Plán interakce s rodiči střední skupiny. Plán interakce s rodiči střední skupiny Dlouhodobý plán interakce s rodiči střední skupiny
Kalendářní plánování interakce s rodinami
1. „Věková charakteristika dětí středního předškolního věku“2. „Role hraček ve vývoji dítěte“
3 „Dětské oblečení na podzim“
4. „Prevence virových onemocnění“
vychovatelé
říjen
Konzultace
1. "Dětská etiketa"
2. „Jak komunikovat s vrstevníky“
3 „O nutnosti očkovat proti chřipce“
4. „Role hry ve vývoji předškolních dětí“
vychovatelé
Zdravotní sestřička
Výstava dětských prací
“Podzim, podzim, prosíme o vaši návštěvu”
vychovatelé
Konverzace
"Jeden zbývá"
vychovatelé
Výstava prací ze zeleniny a ovoce
"Dárky podzimu"
vychovatelé
Tématické podzimní prázdniny
"Zlatý podzim"
hudba manažer
vychovatelé
listopad
Návštěva dětí doma
„Seznámení s životními podmínkami dítěte v rodině“
vychovatelé
Konverzace
"Tobě, rodiče"
vychovatelé
Otevřené otužovací akce ve všech věkových skupinách
"Být zdravý"
vychovatelé, Čl. zdravotní sestřička
Výstava fotografií
"Naši mazlíčci"
Konzultace
1. „Hrajte si se svými dětmi“
2. „O prevenci dětské úzkosti“
3. „Hlavou všeho je zdraví“
4. „Pěstování kultury stolního chování u dětí“
vychovatelé
prosinec
Výstava dětských prací
"Zimní pohádka"
Pedagogové
Schůzka č. 2
„Role rodiny ve vývoji řeči dítěte“
Workshop netradičních technik kreslení – „Namáčení rukou do barvy“
Pedagogové
Soutěž za účasti dětí a rodičů
"Nejlepší novoroční řemeslo"
Učitelé a rodiče
Konzultace
1 „Společné čtení knih jako prostředek rozvoje ústní řeči“
2. „Rozvoj tvůrčích schopností dítěte“
3. „Smyslový a řečový vývoj dětí“
4. „Formování pracovních dovedností u dětí“
Pedagogové
Návrh společné skupiny pro nový rok
"Zimní pohádka"
Rodiče,
vychovatelé
Matiné
"vánoční příběh"
Učitelé hudební ředitel.
leden
Výstava dětských prací
"Zima, zima"
Pedagogové
Individuální rozhovor
"Otužování dítěte"
Pedagogové
Dekorace zimní oblasti
Konstrukce „ledové pohádky“ ze sněhu a ledu
Pedagogové
rodiče
Konzultace
1. „Rady pro rodiče hyperaktivních dětí“
2. „Řečtí vrabci jsou jedním z opatření k prevenci virových infekcí“
3. „Jak udělat zimní procházku s dítětem příjemnou a užitečnou“
4. „Společné hry s rodiči“
vychovatelé
Únor
Výstava dětských prací
"Den obránce vlasti"
Pedagogové
Domácí návštěva
"Seznámení s životními podmínkami"
Pedagogové
Dovolená
"Den obránce vlasti"
hudba manažer
vychovatelé
Výstava řemesel vyrobených společně s rodiči
"Vojenské vybavení"
vychovatelé
Konzultace
1. „Role otce v rodině“
2. „Děti jsou naše opakování. Pracuj na svých chybách"
3. „Metody, které zvyšují kognitivní aktivitu předškolních dětí“
4. "Ach mráz, mráz!"
vychovatelé
březen
Konverzace
„Mýty o nemoci: jak je rozptýlit“
Pedagogové
Schůzka č. 3
„Emocionální a komunikativní rozvoj dětí hrou“
Hra s rodiči „Snídaně pro dítě“
Dotazník "Výchova zdravých dětí"
pedagogové,
Složka složky
"Jaro je červené"
Pedagogové
Dovolená
Výstava
"Pro mou milovanou matku"
Konzultace
1. „Zdraví a roční období. jarní únava"
2. „Televize a děti“
3. „Prevence dětských úrazů“
vychovatelé
noviny
“Laskavé slovo o mámě”
vychovatelé
duben
Konverzace
Pedagogové
Výstava řemesel
"Tajemný prostor"
Pedagogové
Úklidový den v místě skupiny
Zapojení rodičů
Konzultace
2. „Hudba a děti“
3. „Silnice ABC“
4. "Shy Child"
vychovatelé
Smět
Výstava dětských prací
"Den vítězství"
vychovatelé
Dotazník
"Učitel očima rodičů"
Pedagogové
Konverzace
"Prevence střevních infekcí"
Pedagogové
Schůzka č. 4
Výsledky výchovné práce s dětmi za uplynulý akademický rok. Zpráva o práci mateřské komise
O přípravě na nový školní rok
Konzultace
1. „Hrajte si se svými dětmi“
2. „Letní typy otužování“
3. „Zpívejte dítěti písničky“
4. „Pro rodiče o pravidlech silničního provozu“
vychovatelé
Vernisáž fotografií
"Takže jsme o rok starší"
vychovatelé
Příprava na účast v soutěži
„Den dobrých skutků“ pro terénní úpravy území mateřské školy
Pedagogové
rodiče
Shiryaeva (Patrakova) Natalya Vladimirovna
Dlouhodobý plán interakce s rodiči ve střední skupině
pro akademický rok 2016-2017
září
1. Zdobení koutku pro rodiče;
2. Rodičovská schůzka č. 1 „Cíle a cíle výchovy a vzdělávání dětí 4-5 let“;
3. Sdělení pro rodiče „Věková charakteristika dětí středního předškolního věku“;
5. Konzultace „Dětské oblečení na podzim“;
6. Domácí zhlédnutí vzdělávacího karikatury „ABC bezpečnosti silničního provozu“ („Lekce od tety Sovy“);
7. Vyzvěte rodiče, aby si s dětmi promluvili na témata „Pravidla chování na stezce“, „Jak se chovat v autě“;
8. Poznámka „Pravidla požární bezpečnosti“;
9. Účast v soutěži na úrovni předškolního zařízení „Bezpečná cesta očima dětí“;
10. Konverzace „Sportovní oblečení pro tělesnou výchovu. „O potřebě to získat“;
11. Všeobecná rodičovská schůze „K výsledkům vzdělávacího procesu v akademickém roce 2015-2016“;
12. Vypracování rodinného sociálního pasu.
říjen
1. Konverzace – konzultace „Jaké vitamíny jsou potřeba na podzim“;
2. Složka – stěhování „Rostneme zdravě“;
3. Konzultace „Jak strávit zajímavou podzimní procházku“;
4. Složka – pohyblivá „Zajímavosti o podzimu“;
5. Účast v soutěži v předškolním vzdělávacím zařízení „Dárky přírody“ z přírodních materiálů;
6. Společná příprava na matiné. Podzimní matiné;
7. Individuální rozhovory s rodiči o nutnosti očkování proti chřipce;
8. Dotazování rodičů. Téma: „Vývoj řeči u dětí“;
9. Čajový dýchánek;
10. Zlepšení hřiště;
11. Výroba modelářského stojanu rodiči.
listopad
1. Konverzace „O dodržování denního režimu ve školce a doma“;
2. Zlepšení prostředí pro rozvoj předmětu ve skupině;
3. Výstava dětských kreseb „Portrét mé matky“ ke Dni matek;
4. Konzultace „Práva našich dětí“;
5. Konzultace „Oblečení pro děti do skupiny“;
6. Sdělení pro rodiče „Pomozte dětem zapamatovat si pravidla požární bezpečnosti“;
7. Zábava (matiné) „Moje maminka“;
8. Pomoc rodičů při odklízení sněhu na hřišti;
9. Den otevřených dveří „Dětské hry v MŠ“;
10. Příprava na účast v soutěži „Nejlepší divadelní koutek“.
prosinec
1. Konzultace „Chřipka. Preventivní opatření. Příznaky tohoto onemocnění“;
2. Konzultace „Život podle pravidel: dobré ráno“;
3. Příprava na novoroční večírek. Novoroční večírek;
4. Společný návrh skupiny pro novoroční „Zimní pohádku“;
6. Návrh stránky „Winter Fantasies“;
7. Výstava řemesel: „Dílna otce Frosta“;
8. Účast v online soutěžích a kvízech.
1. Konzultace „Nezávislost dítěte“;
2. Sdělení pro rodiče „Zveme vás ke spolupráci“;
3. Individuální rozhovory „Otužování je jednou z forem prevence nachlazení u dětí“;
4. Uskutečnění společné akce s rodiči „Krmte ptáčky v zimě“;
5. Pomoc rodičů při odklízení sněhu na hřišti;
6. Výstava fotografií „Zimní radovánky!“;
7. Konzultace „Úloha vzdělávacích her pro děti 4 - 5 let“;
8. MK výroba oblečení pro panenky;
9. Všeobecná rodičovská schůzka „Společná práce předškolního výchovného zařízení a rodiny ve věcech vzdělávání, výchovy a rozvoje dítěte“.
1. Konzultace „Role příběhové hry ve vývoji předškolních dětí“;
2. Rodičovská schůzka č. 2 „Vývoj řeči dítěte“;
3. Nástěnné noviny „Můj táta“;
4. Konverzace „Formy společné rekreace rodičů a dětí“;
5. Sdělení pro rodiče „Základy mravních vztahů v rodině“;
7. Pomoc rodičů při odklízení sněhu na hřišti;
8. Příprava na účast v soutěži „Nejlepší výzkumné centrum“.
březen
1. „Dny dobrých skutků“ - opravy hraček, nábytku;
2. Dovolená „Pro milé maminky“;
3. Zábava „Maslenitsa“;
4. Společné tvoření ve skupině „Veselá zahrada“;
5. Sdělení pro rodiče „Sledování televize“;
6. Konverzace „Dětská kresba“;
7. Spravedlivé "Dejte věcem druhý život."
duben
1. Zábava „Aprílový den“;
3. Sdělení pro rodiče „Jak měřit talent?“;
4. Pedagogické komplexní vzdělávání „Hudba a děti“;
5. Konzultace „Rozvoj tvořivých schopností dítěte“;
6. Poznámka pro rodiče „Zpívejte svému dítěti písničky“;
8. Den otevřených dveří „Dětské hry ve školce“;
9. Účast v soutěži v předškolním vzdělávacím zařízení „Velikonoční zázraky“.
Smět
1. Výstava fotografií „Vítězství pradědečka“;
2. Sdělení pro rodiče „Vizuální aktivity předškoláků“;
3. Konzultace „Úloha společných letních prázdnin mezi rodiči a dětmi“;
4. Rodičovská schůzka č. 3 „Shrnutí“;
5. Příprava na účast v soutěži „Den dobrých skutků“ na terénní úpravy území MŠ;
6. Všeobecná rodičovská schůzka „Výsledky pedagogické práce za akademický rok 2016 – 2017. Organizace práce školky v létě 2017.“
Publikace k tématu:
Dlouhodobý záměr interakce s rodiči v přípravné logopedické skupině pro akademický rok 2016–2017 MĚSÍČNÍ OBSAH PRÁCE ODPOVĚDNÁ Září 1. Informace pro rodiče: „Rysy vývoje řeči u dětí 6-7 let“ 2. Posuvná složka.
Dlouhodobý plán interakce s rodiči ve věkově smíšené seniorské skupině pro akademický rok 2016–2017 Dlouhodobý plán interakce s rodiči ve věkově smíšené seniorské skupině na akademický rok 2016–2017. 1. září Informace pro rodiče:.
Dlouhodobý záměr práce s rodiči na akademický rok 2016–2017 v seniorské logopedické skupině Září. 1. Sbírka databanky o rodinách žáků „Sociologická studie sociálního statusu a psychologického mikroklimatu.
Dlouhodobý záměr práce s rodiči v logopedické skupině na akademický rok 2016–2017 Září 1. Konzultace pro rodiče „Prevence poruch řeči u dětí předškolního věku“ 2. Konzultace „Rvačky. Jak opravit.
Dlouhodobý záměr práce s rodiči v přípravné skupině č. 1 pro akademický rok 2016–2017 Cíl: Sjednotit rodiče a učitele předškolních vzdělávacích institucí a vytvořit společné mantinely pro utváření hodnotových mantinelů u předškoláků. Forma práce.
Práce s rodiči by měla být založena na důvěryhodných vztazích.
Zobrazení obsahu dokumentu
„Plán pro interakci s rodiči střední skupiny“
Interakční plán
s rodiči střední školy
2016-2017
úkoly:
Vyzvat rodiče k účasti na vzdělávacím procesu (vybavení oborově-rozvojového prostředí, pořádání společných prázdnin, soutěží.).
Zlepšit pedagogickou kulturu rodičů a psychologickou a pedagogickou výchovu.
Odhalit a rozvíjet vnitřní potenciál rodiny ke spolupráci.
Události | ||
září | Spolupráce s rodiči na vytvoření vývojového prostředí. Vyplnění formuláře „Sociální dotazník“. Návrh vizuální propagandy (návrh GCD, denní režim, věkové charakteristiky dětí)) | Zapojte neaktivní rodiče do společných skupinových aktivit. Dejte všem rodinám příležitost být kreativní. Šíření pedagogických znalostí mezi rodiči. Zintenzivnění pozornosti rodičů k otázkám výchovy a života dítěte v mateřské škole. |
1 Rodičovská schůzka „Hlavní směry výchovné práce s dětmi pro nový školní rok 2014-2015 konzultace „Regulační podpora práce předškolních vzdělávacích zařízení“ 2 Informace na plakátech: „Pracují s vašimi dětmi“, „Denní režim“, „Úkoly na nový školní rok“, „Učte se a čtěte s námi“, „Pravidla pro návštěvu skupiny“ 3. Zábava "Co nám přinesl podzim?" | Seznámení rodičů s pravidly návštěvy MŠ; se vzdělávacími cíli na školní rok; s psychologickými a věkovými charakteristikami dětí; s novými vzdělávacími standardy federálního státního vzdělávacího standardu Výběr mateřského výboru skupiny. Zapojte rodiče do obohacování vývojového prostředí. |
|
1. Valná rodičovská schůze. 2. Moje dítě má své individuální vlastnosti. (Složení). 3. Konzultace „Portfolio předškoláků“ 4.Maraton „Dobré skutky mistra“ | Představení a seznámení rodičů s plánem na rok. Zapojení rodičů do účasti na všech aktivitách. Nabídněte rodičům novou aktivitu užitečnou pro děti i rodiče – zhotovení předškolního portfolia. |
|
1. Zapojení rodičů do společné výzdoby skupiny na svátek, výroby kostýmů a novoročních dárků. 2. Konzultace „Agresivní dítě“ 3. Maraton „Dobré skutky mistra“ | Rozvíjejte touhu trávit spolu aktivně dovolenou. Získejte uspokojení ze zábavy připravené generálním týmem. Podporovat jednotu. Zvyšování pedagogické gramotnosti rodičů při vštěpování kultury chování u dětí. |
|
1.Seminář-workshop „Úvod do testoplastiky a její role ve vývoji předškolních dětí“ 2 Poznámky pro rodiče: "Umění trestat a odpouštět." "Jak správně komunikovat s dětmi." | Odhalit význam testoplastiky a aktivity při práci s předškoláky pro rozvoj fantazie, kreativního myšlení a tvůrčí činnosti. Pokračujeme v seznamování rodičů s nejlepšími způsoby, jak komunikovat, trestat, povzbuzovat děti a vysvětlovat jim morální normy |
|
1. Schůzka rodičů. 2. Výstava fotografií „Můj táta“ 3. Složky – stěhování: „Výchova budoucího muže.“ "Základy správné výživy" | Ukázka respektujícího postoje MŠ k roli otce při výchově dítěte. Formování atmosféry společenství zájmů dětí, rodičů a zaměstnanců MŠ Rozvíjejte touhu potěšit tatínky svými gratulacemi, kresbami, dobrými přáními za účasti maminek. |
|
1. Výstava fotografií „Naše matky“ 2. Tematická výstava rodinných řemesel „Zlaté ručičky našich matek“ 2. Výstava dětské a pedagogické literatury pro rodiče. | Rozvíjejte touhu potěšit matky svými gratulacemi, kresbami a přáními dobrého Užijte si pohodovou dovolenou za účasti maminek. Potěšte je dětskými písničkami, tanečky, společnými hrami. Pěstujte v rodině pocit hrdosti Zvyšování pedagogické gramotnosti rodičů při výchově a vzdělávání dětí |
|
1. Dny otevřených dveří. 2. Konzultace „Význam jemné motoriky pro rozvoj dětské řeči“ | Seznamte rodiče s průběhem dění ve skupině, činnostmi, rutinními chvilkami. Dejte příležitost pozorovat své dítě ve skupině nebo ve třídách. Pěstovat úctu k učitelům, mateřské škole, zájem o výchovně vzdělávací proces. Zvyšování pedagogické gramotnosti rodičů ve výchově a vzdělávání při utváření jemné motoriky u dětí. |
|
1. Výstava dětské výtvarné tvořivosti. 2. Návrh vizuální propagandy v „Rodičovském koutku“: „Dodržujte bezpečnostní pravidla“ | Zapojení matek do výchovy dětí a provádění společných aktivit s dítětem doma. Podporujte touhu projevit kreativitu a iniciativu Zvyšování pedagogické gramotnosti rodičů při výchově a dodržování bezpečnostních pravidel na silnici, doma, v lese i doma. |
Městský rozpočtový předškolní vzdělávací ústav
„Mateřská škola č. 114 kombinovaného typu“ v okrese Sovetsky v Kazani.
Souhlas schvaluji
na pedagogické radě č. 1 ze dne 1. září 2016. Vedoucí Achmetšin I.V.
______________ ______________
"__"___________2016 "__"___________2016
DLOUHODOBÉ PLÁNOVÁNÍ PRÁCE S RODIČI
VE STŘEDNÍ SKUPINĚ č. 6
PRO ROKY 2016-2017.
Provedeno:
učitel
Labutina A.G.
Kazaň 2016
Dlouhodobý plán práce s rodiči v sekundární skupině Teremok
pro akademický rok 2016-2017.
Cílová: Zapojení maximálního počtu rodičů do výchovně vzdělávacího procesu s dětmi střední skupiny.
úkoly:
1. Vytvářejte podmínky pro otevřenost obrázků ve skupinovém prostoru (informace rodičů o nadcházejících tématech týdne, dětském produktu, očekávaná pomoc rodičů, účast rodičů na akcích, aktivity, rutinní chvíle atd.)
2. Poskytovat psychologické a pedagogické vzdělávání rodičů v těchto oblastech:
Vlastnosti vývoje dětí ve věku 4-5 let;
Vytvoření optimálních domácích podmínek pro dítě;
Způsoby komunikace a interakce s dítětem;
3. Zavádět do práce netradiční formy interakce s rodiči.
Očekávaný výsledek:
Mezi učiteli a rodiči bude navázán důvěryhodný vztah, který povede k vytvoření příznivého klimatu pro vývoj dítěte.
Rodiče se začnou zajímat o proces výchovy a vzdělávání dětí.
Zvýší se odborná úroveň učitelů.
Děti budou mít pozitivní motivaci chodit do mateřské školy.
Dlouhodobý záměr práce s rodiči ve vedlejší skupině č. 6 na léta 2016-2017
Odpovědnýzáří
1.
1.
1. Návrh rodičovského koutku na téma „Den znalostí“.
Společná příprava na školní rok.
Cíl: Zacílit a zapojit rodiče do aktivní, společné práce v novém školním roce.
2. Seznámení s rodinou: schůzky, známosti, průzkum rodin „Vaše přání do nadcházejícího školního roku.“
Cíl: zjišťování požadavků, zájmů a přání při organizování vzdělávacích a vzdělávacích služeb v Mateřské škole.
3. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu: dny otevřených dveří, individuální a skupinové konzultace, rodičovské schůzky, návrh informačních stánků.
4. Informování rodičů o faktorech ovlivňujících fyzické zdraví dítěte (klidná komunikace, výživa, otužování, pohyb).
5. Společné konání svátku „Den poznání“.
7. Fotoreportáž “Vzpomínky na léto.”
Pedagog, specialisté, rodiče.
2.
2.
5. Rozhovor s rodiči o tom, jak životní styl rodiny ovlivňuje zdraví dítěte.
6. Seznámení dětí s aktivitami zlepšujícími zdraví konaných v MŠ.
7. Vysvětlení důležitosti návštěvy dětí v oddílech či ateliérech zaměřených na zlepšení zdravotního stavu předškoláků.
8. Informování rodičů o věkových charakteristikách dětí.
Setkání rodičů "Věkové charakteristiky dětí 4-5 let."
Cíl: Poskytnout znalosti o věkových charakteristikách dětí středního předškolního věku.
10. Konzultace „Domácí knihovna“.
Vychovatelé, rodiče.
3.
3.
1. Dekorace rodičovského koutku „Podzim“. Soutěž řemesel z podzimního listí „Kouzlo podzimu“.
Cílová: Zapojte rodiče do společných zrakových aktivit doma, zintenzivněte kreativitu rodičů a dětí.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3. Zapojení rodičů do společných pozorování s dětmi sezónních změn přírody.
4. Konzultace pro rodiče:
„Denní rutina a její význam. Vytvářet doma podmínky pro správný odpočinek a vývoj dětí.“
5. Spolu s rodiči a za účasti lékařsko-psychologické služby MŠ tvorba individuálních programů pro zlepšení zdravotního stavu dětí a podpora rodiny při jejich realizaci.
7. Dotazník „Moje dítě“.
8. Pozorování zevnitř „Pravidla etikety“.
9. Propagace "Herní koutek".
10. Problém kulatý stůl "Potřeba bezpečí je základní potřebou dítěte."
Učitelé, rodiče, děti, psycholog a zlato. sestra.
4.
4.
1. Výstava rodinných kreseb "Co nám přinesl podzim?"
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3. Zapojení rodičů do společných pozorování s dětmi sezónních změn přírody.
5. Zapojení rodičů do společných příprav s dětmi na tématické prázdniny „Podzim“.
7. Školení „Dobré ráno“.
8. Kulatý stůl „Seznámení s pravidly bezpečného chování na ulici.“
9. Kulatý stůl "Bezpečnost ve vašem domě."
10. Volný čas „Na světě existuje spousta dopravních pravidel.“
Pedagogové, rodiče, hudebníci. dozorce.
Odpovědnýříjen
1.
5.
1. Dekorace rodičovského koutku „Podzim“.
2. Soutěž řemesel zzelenina, ovoce, semínka"Dárky podzimu"
Cíl: Přilákat rodiče ke společné kreativitě, rozvíjet touhu podílet se na životě skupiny.
3. Akce „Den dobrých skutků“.
4. Konzultace „Portfolio předškoláka“.
Cílová: Nabídněte rodičům novou aktivitu, která je užitečná pro děti a rodiče - vytvoření předškolního portfolia, dejte doporučení ohledně výroby a designu.
5. Seznámení rodičů s formami práce předškolního zařízení na problematice bezpečnosti předškolních dětí.
6. Společné pořádání svátku věnovaného podzimnímu „Podzimnímu plesu“.
8. Kulatý stůl „Vzdělávání s laskavostí“.
9. Příprava výstavy „Domácí skici“.
10. Výstava dětských prací věnovaná Dni seniorů.
Cíl: Potěšit své blízké svými díly. Vyjádřete svou lásku k prarodičům ve své kresbě.
2.
6.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
4. Konzultace pro rodiče o správné výživě předškoláků.
5. Společné konání „Dne zdraví“.
6. Konzultace „Proč jsou potřeba zákazy?“
Cílová: Zlepšit pedagogickou kulturu rodičů.
7. Rodičovské fórum „Jaké knihy by měly děti číst?“
8. Výstava rodinných fotografií "Úsměv rozjasní ponurý den!"
Učitelé, rodiče, děti.
3.
7.
1. Návrh rodičovského koutku na téma „Jsem muž na světě.“
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
4. Pomoc rodičům porozumět negativním důsledkům destruktivní komunikace v rodině, která vylučuje osoby blízké dítěti z kontextu vývoje.
5. Zapojení rodičů do zvelebování areálu MŠ.
7. Obchodní hra „Role rodiny při výchově dětí.“
Učitelé, psycholog, rodiče.
4.
8.
1. Návrh rodičovského koutku na téma „Seznámení s lidovou kulturou a tradicemi“.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
4. Seznámení rodičů s možnostmi pracovní výchovy v rodině a mateřské škole, s potřebou rozvíjet sebeobslužné dovednosti dítěte, pomáhat dospělým a mít domácí povinnosti. Seznámení s nejlepšími zkušenostmi rodinného pracovního vzdělávání prostřednictvím výstav, mistrovských kurzů a dalších forem interakce. Upoutat pozornost rodičů na různé formy společné práce s dětmi v mateřské škole i doma, což přispívá k utváření interakce mezi dospělými a dětmi, vzniku pocitu jednoty, radosti a hrdosti na výsledky společné práce.
6. Konzultace "Rozvoj představ o barvě, tvaru a velikosti prostřednictvím vzdělávacích her."
Účel: Poskytnout rodičům hluboké znalosti o matematických vzdělávacích hrách.
Učitel, rodiče.
Odpovědnýlistopad
1.
9.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
4. Informování rodičů o výhodách vycházek a exkurzí pro získání různých zážitků, které vyvolávají pozitivní emoce a vjemy (zrakové, sluchové, hmatové atd.).
5. Společná účast na sportovním festivalu „Chceš-li být zdravý...“.
Cíl: Seznámit rodiny se zdravým životním stylem, pěstovat prostřednictvím společných sportovních aktivit úctu ke svému zdraví a zájem o tělesnou výchovu.
6. Herní trénink „Vždy řekni „Ano“.
7. Workshop „Role didaktických her v učení a rozvoji dětí“.
8.Konzultace „Den volna“.
9. Fotoreportáž “Hrajeme doma.”
Učitelé, rodiče, tělocvikáři. kultura, děti.
2.
10.
1. Návrh rodičovského koutku na téma „Moje město, moje země“.
2. Workshop „Agresivní dítě“.
3 .
4. Společné plánování s rodiči víkendových tras do historických, památných míst a rekreačních oblastí pro občany.
5. Konzultace „Čtyři přikázání chytrého rodiče.“
Cílová: Zlepšit pedagogickou kulturu mladých rodičů.
6. Projekt „Moje květina“.
Vychovatelé, rodiče.
3.
11.
1. Konzultace „Tvorba základů kultury zdraví u předškolních dětí“.
2. Soutěž ve výrobě ptačího krmítka: "Ptáci jsou naši menší opeření přátelé."
3 .
5. Slavnostní akce „Den matek“.
6. Výstava dětské tvořivosti "Mé matce".
Cílová: Zapojte děti a tatínky do společných uměleckých aktivit a na Den matek potěšte maminky skupiny ručně vyrobenými výrobky a novinami.
Pedagogové, rodiče, hudebníci. vedoucí, děti.
4.
12.
1. Workshop „Rodinná škola bezpečnosti“.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3. Doporučení pro rodiče k domácímu čtení.
5. Rozhovory s rodiči o prevenci nachlazení.
6. Konzultace „Sportovní vybavení doma“.
7. Diskuse „Utváření samostatnosti u dětí“.
8. Kreativní výstava „Naše matky umí všechno.“
Vychovatelé, rodiče.
Odpovědnýprosinec
1.
13.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3 . Doporučení pro rodiče k domácímu čtení.
4. Zapojení rodičů do přípravy novoročního stromu (učení písní a básniček s dětmi, výroba novoročních pomůcek, ozdoby na vánoční stromeček, karnevalové kostýmy).
5. Konzultace „Zimní hry a zábava“.
6. Výstava fotografií „Pohyb je život!“
7. Soutěž řemesel „Kouzelné sněhové vločky“.
9. Školení „Bezpečnost dětí o prázdninách“.
Vychovatelé, rodiče.
2.
14.
1. Zdobení rodičovského koutku na téma „Novoroční dovolená“.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3 . Doporučení pro rodiče k domácímu čtení.
4. Kampaň „Pomozte ptákům přežít zimu.“
5. Soutěž Snow Town.“
6. Dotazník „Zdravý životní styl“.
7. Výstava kreseb „Přišel nový rok“.
Cíl: vyvolat u rodičů pozitivní emoce.
8. Design cestovního leporela „Den ruské ústavy“.
Vychovatelé, rodiče.
3.
15.
1. Zdobení rodičovského koutku na téma „Novoroční dovolená“.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3. Doporučení pro rodiče k domácímu čtení.
4. Kulatý stůl „Tradice nového roku“.
5. Příprava výstavy řemesel a suvenýrů „V dílně Ježíška“.
6. Zdobení skupinové místnosti na dovolenou.
7. Konzultace „Společné cílené procházky po ulicích města v předprázdninovém období.“
8. Diskuse „Co dát dítěti.“
Vychovatelé, rodiče.
4.
16.
1. Zdobení rodičovského koutku na téma „Novoroční dovolená“.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3. Doporučení pro rodiče k domácímu čtení.
4. Společná dovolená.
Cíl: Rozvinout touhu po aktivním pořádání společných dovolených, uspokojení ze zábavy připravené společným týmem a podporovat soudržnost.
5. Kulatý stůl "Novoroční svátky - jak se vyhnout problémům."
6. Setkání rodičů "Role hry v životě předškolních dětí."
Cíl: dát rodičům znalosti o důležitosti hry ve vývoji dítěte;
zajímat se o problém; uvést dítě do hry v rodinném prostředí; naslouchat názorům rodičů na problém, pomáhat dostat se z kontroverzních situací a ospravedlňovat je.
7. Ústní deník: "Role hry založené na příběhu ve vývoji předškolních dětí."
Cílová: Seznámit rodiče s různými hrami – hraním rolí a dát jim znalosti o jejím chování, materiálech a úkolech. Doplnění role-playing her ve skupině s manuály.
Učitelé, rodiče, hudební ředitel, děti.
Odpovědnýleden
1.
17.
Dovolená.
2.
18.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3. Doporučení rodičů k domácí četbě (příběhy, básničky o divokých zvířatech, ptácích).
5. Výstava fotografií „Zima nám přinesla nádherné prázdniny.“
6. Workshop “Tak jiný.”
7. Konzultace „Opatření k prevenci chřipky“.
8. Poznámky pro rodiče: „Umění trestat a odpouštět“, „Jak správně komunikovat s dětmi“. Individuální rozhovory, diskuse nad konkrétními problémy a případy.
Vychovatelé, rodiče.
3.
19.
1. Výzdoba rodičovského koutku na téma: "Zima."
2. Konzultace „Zimní zranění“.
Cílová: Aktualizujte si své znalosti o bezpečnostních opatřeních venku v zimě.
3. Doporučení pro rodiče k domácí četbě (příběhy, básničky o mazlíčcích).
4. Doporučení pro rodiče k aktivní zimní rekreaci s dětmi (sáňkování, bruslení, lyžování, procházky, krmení zimujících ptactva) a rozvoji dovedností pro bezpečné chování při rekreaci.
5. Sestavení alba fotografií „Zázraky přírody“.
Cílová: Zapojit rodiče do tvorby alba, zintenzivnit společné aktivity.
6. Tvořivá dílna „Máma, táta, já – sportovní rodina.“
7. Workshop „Hyperaktivní děti“.
8. Kreslení na téma „Nebezpečné rampouchy“. Pozorování zevnitř „Námrazy a bezpečná cesta“, naučte děti dodržovat příslušná bezpečnostní pravidla.
Učitelé, rodiče, děti.
4.
20.
1. Výzdoba rodičovského koutku na téma: "Zima."
2. Kulatý stůl „Shromáždění“.
Cílová: Společným večerem stmelit tým rodičů, dát jim příležitost vyjádřit se k naléhavým problémům, pěstovat touhu najít cestu ze situace pokojně a naslouchat radám psychologa.
3. Doporučení pro rodiče k domácí četbě (příběhy, básničky o domácích a volně žijících ptácích).
4. Doporučení pro rodiče k aktivní zimní rekreaci s dětmi (sáňkování, bruslení, lyžování, procházky, krmení zimujících ptactva) a rozvoji dovedností pro bezpečné chování při rekreaci.
5. „Tvorba novin „Zimní procházka“.
6. Konzultace pro rodiče: „Rozvoj souvislé řeči u předškolních dětí prostřednictvím divadelní hry“.
Cílová: Seznámit rodiče s tím, jak divadelní hry ovlivňují dětskou řeč, jaké výchovné úkoly lze řešit uvedením dětí do divadla.
Učitelé, rodiče, psycholog.
OdpovědnýÚnor
1.
21.
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3. Doporučení rodičů pro domácí čtení.
5. Diskuse s rodiči o problémech rozvoje herních činností dětí, zajištění úspěšné socializace a asimilace genderového chování.
7. Konzultace „Tělesná výchova!“
Učitelé jsou rodiče.
2.
22.
1. Návrh rodičovského koutku na téma: „Den obránce vlasti.“
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3. Doporučení pro rodiče k domácímu čtení.
4. Zapojení rodičů do přípravy svátku ke Dni ochránce vlasti (učení písní a básniček s dětmi, výroba prázdninových pomůcek).
5. Workshop „Úzkostné dítě“.
6. Konzultace "Role rodiny při zajišťování psychického zdraví a bezpečí dětí."
7. Obchodní hra "Postarejme se společně o zdraví dětí!"
8. Výstava: „Valentýn s překvapením“ (pro blízké s rukama dítě).
Cílová: Rozvíjejte touhu potěšit maminky a tatínky svými gratulacemi, kresbami a přáními všeho dobrého.
Učitelé, psycholog, rodiče, děti.
3.
23.
1. Návrh rodičovského koutku na téma: „Den obránce vlasti.“
2. Společné konání svátku věnovaného Dni obránce vlasti.
3. Noviny "Nejlepší táta!"
Cílová: Vyvolat v rodičích pozitivní emoce a v dětech být hrdí na své tatínky.
4. Konzultace „Jak vybrat hračku pro dítě.“
5. Výstava dětských kreseb na téma: „Můj táta“.
Cíl: Rozvinout touhu potěšit tatínky svými gratulacemi, kresbami a přáními všeho dobrého; za účasti maminek.
6. Konzultace: "Potřebuji tě, tati!" -
Cíl: Poskytnout poznatky o významu role otce při výchově dítěte, zlepšit pedagogickou kulturu otců.
Učitelé, hudba vedoucí, rodiče, děti.
4.
24.
1. Návrh rodičovského koutku na téma: „8. března.“
2. Informování rodičů o průběhu výchovně vzdělávacího procesu.
3 . Doporučení pro rodiče k domácímu čtení.
4. Zapojení rodičů do přípravy na svátek „8. března“ (učení písní a básniček s dětmi, výroba prázdninových pomůcek).
6. Workshop „Shy dítě“.
Vychovatelé, rodiče.
Odpovědnýbřezen
1.
25.
1. Návrh rodičovského rohu