Program hry z rozprávky do rozprávky. Herný program založený na ruských ľudových rozprávkach „Cesta do rozprávkovej krajiny“ pre deti stredného predškolského veku. Scenár usporiadania súťaže a zábavy

CHOP MAOU DO TsDT g.o. Kumertau RB

Skript herného programu

"Vo svete rozprávok"

pre deti vo veku 5-7 rokov

Vedenie: Rozprávka, rozprávka, vtip!

Povedať to nie je vtip!

Takže rozprávka od začiatku,

Ako malá rieka zurčala,

Aby všetci ľudia boli v strede

Jej ústa sú otvorené, takže nikto - ani starý, ani mladý -

Nakoniec som nezaspal!

Dobré popoludnie milí priatelia! Som rád, že vás všetkých vidím. Nastal zábavný a obľúbený čas všetkých školákov – prázdniny. A dnes ste prítomní v hernom programe „Vo svete rozprávok“. Dnes zavítame do sveta rozprávok. Spomeňme si na všetky rozprávky, ktoré nám rozprávali naše mamy a staré mamy, o ktorých sme veľa čítali, aj tie, ktoré sme sa učili v škole. A teraz si chcem overiť, ako dobre poznáte rozprávky.

"Poznáš dobre rozprávky?"

Čítajú sa úryvky z rozprávok. Musíte uhádnuť, z ktorej rozprávky je úryvok.

1. „Čo to robíš, teta? - spýtala sa princezná, ktorá v živote nevidela kolovrat.

„Priadim priadzu, dieťa moje,“ odpovedala stará žena, ani si neuvedomila, že sa rozpráva s princeznou.

Ach, toto je veľmi krásne! - povedala princezná, - Nechaj ma skúsiť, či to zvládnem tak dobre ako ty.

Princezná rýchlo chytila ​​vreteno a nestihla sa ho dotknúť, keď sa naplnila predpoveď víly: pichla si prst a padla mŕtva...“ (Šípková Ruženka)

2. „Bratia si môžu poctivo zarobiť na chlieb,“ povedal. - Čo sa so mnou stane, keď zjem svoju mačku a urobím si z jej kože nálev? Len umrieť od hladu.

Mačka počula tieto slová, ale neukázala to, ale povedala pokojne a rozvážne:

Nebuď smutný, majster. Daj mi tašku a objednaj si čižmy, aby si si uľahčil túlanie sa lesom, a uvidíš, že si nebol taký urazený, ako si teraz myslíš...“ (Kocúr v čižmách)

3. „Premýšľali a rozmýšľali a na niečo prišli.

Oslík potichu položil predné nohy na parapet, pes vyliezol na somárov chrbát, mačka vyskočila na chrbát psa a kohút vletel na hlavu mačky.

A potom všetci naraz zakričali:

somár - ako somár,

pes - psí štýl,

mačka - ako mačka,

a kohút zaspieval." (Hudobníci mesta Brémy)

4. “- Bola to pekná jazda! -povedala. - Ale si úplne premrznutý - vlez do môjho medvedieho kabáta!

A posadila chlapca do saní a zabalila ho do svojho kožucha. Zdalo sa, že chlapec zapadol do záveja.

Stále mrzne? - spýtala sa a pobozkala ho na čelo.

Uh! jej bozk bol chladnejší ako ľad, prepichol ho a dostal sa až k jeho srdcu a už bol napoly ľadový...“ (Snehová kráľovná)

5. "Všetci prenasledovali úbohé káčatko, dokonca aj jeho bratia a sestry mu nahnevane povedali: "Keby ťa len mačka odtiahla, ty odporný čudák!" A matka dodala: "Moje oči by sa na teba nepozreli!" Kačice ho obhrýzali, sliepky klovali a dievča, ktoré dávalo vtákom jedlo, ho odtlačilo nohou.

Napokon to káčatko už nevydržalo. Prebehol cez dvor a roztiahnutím nemotorných krídel akosi prepadol cez plot priamo do tŕnistých kríkov...“ (Škaredé káčatko)

6. „Princezná bola položená na tejto posteli a tam ležala celú noc.

Ráno sa jej pýtali, ako sa vyspala.

Oh, veľmi zlé! - odpovedala princezná. - Takmer celú noc som nezažmúril oči. Len Boh vie, čo sa mi dostalo do postele. Ležal som na niečom tvrdom a teraz mám po celom tele modriny. To je proste hrozné!..." (Princezná a hrášok)

Vedúci:Výborne chlapci! Všetky rozprávky boli pomenované. A teraz zistíme, či poznáte hrdinov rozprávok. Aby ste to dosiahli, budete musieť vyriešiť hádanky.

1. Môj otec mal zvláštneho chlapca,

Nezvyčajné, drevené,

Ale otec miloval svojho syna,

Nezbedný chlapec... (Pinocchio)

2. Krajina ovocných a zeleninových záhrad

Je v jednej z rozprávkových kníh,

A v ňom je hrdinom zeleninový chlapec,

Je odvážny, spravodlivý, zlomyseľný (Cippolino)

3. Objavilo sa dievča.

V kvetinovom pohári,

A to dievča sa, samozrejme, volá (Thumbelina)

4. Železné zuby, kostná noha,

Všetci ľudia vedia - toto je Baba... (yaga)

5. Čoskoro sa blíži večer,

A prišla dlho očakávaná hodina,

Tak, že ona v pozlátenom koči

Choďte na rozprávkový ples

Nikto v paláci sa to nedozvie

Kto to je, kde býva?

A že toto dievča... (Popoluška) sa volá

Vedúci:Výborne. Poznáte aj hrdinov rozprávok. A teraz si zahráme „Lost and Found“. Mám tašku s vecami od rozprávkových postavičiek. Z tašky vytiahnete „stratené“ veci a spoločne uhádnete ich majiteľov. - nalievanie jablka (macocha z „Spiace princeznej“), - zlaté orechy (veverička z „Príbehu cára Saltana“), - pruhovaná čiapka (Pinocchio z rozprávky „Zlatý kľúč“),

Krištáľová papuča (Popoluška z rozprávky „Popoluška“).

Vedenie: Akí ste zvedaví chlapci! Všetci uhádli správne. Vidím, že poznáš všetky rozprávky. Ukážeme vám našu rozprávku. Pre to Pozývam 7 účastníkov, ktorým rozdáme role. Čítam rozprávku a herci musia robiť a stvárňovať to, čo hovorím. pripravený?

JARNÁ ROZPRÁVKA

Na čistinke pri lese vyrástol veľký dub. Za tie roky vyrástla natoľko, že jej konáre trčali rôznymi smermi. Na jednom z nich sedel strapatý vrabec. Prespal tu celú noc, no teraz vrabec zohriaty jarným slnkom hlasno zaštebotal a odletel.

Sneh na čistinke sa ešte úplne neroztopil, ale prvý snežienka. Neďaleko bol brloh hnedého medveď a jeho chrápanie bolo počuť celým lesom. Keď sa zobudil, natiahol sa a pomaly sa kolísal k veľkému dubu. Medveď sa o neho začal obtierať a miesiť mu odpočívajúce strany.

V tom čase vstúpili na čistinku princ A princezná. Princ niečo nadšene rozprával a mával rukami. Princezná kráčala vedľa, držala si sukňu a kývala hlavou. bežal za nimi šteniatko, jazyk visí nabok. Občas sa zastavil a začal prednými labkami prehrabávať nahromadený sneh. Pri pohľade na medveďa sa princezná veľmi vyľakala, šteniatko začalo štekať. Medveď reagoval revom a vyliezol na strom.

Vrabec letel ako odpoveď na hluk, lietal okolo a štebotal. Princ, keď videl, že im nič nehrozí, princeznú upokojil, poškrabal šteniatko za uchom a išli ďalej. Zrazu princezná uvidela snežienku, ktorá sa mierne hojdala v teplom jarnom vánku. Princ prišiel, vybral kvetinu a dal ju princeznej. Opatrne ho vzala, ovoňala a objala ho. Šteniatko veselo behalo okolo a štekalo. O minútu neskôr zmizli za stromami. V tomto čase začal medveď pomaly zostupovať z dubu. Vrabec štebotal, keď lietal okolo. Keď medveď zostúpil, zamieril k svojmu brlohu a o minútu neskôr bolo jeho chrápanie opäť počuť celým lesom.

Vedúci:Výborne chlapci! Búrlivý potlesk našim hercom! S úlohou sa vyrovnali, rozprávka sa ukázala byť zaujímavá. Náš herný program „Vo svete rozprávok“ sa skončil. Som rada, že všetci dobre poznáte naše rozprávky. Vďaka všetkým! Uvidíme sa znova, priatelia!

Raisa Anatolyevna Reitenbach.

Kategória učiteľa I. stupňa ZŠ

Základná škola Krasnoselskaya.

Hra "Cestujte rozprávkami"

Cieľ: identifikovať, študovať a rozvíjať tvorivé schopnosti detí, vzbudzovať lásku k čítaniu. Zručnosť pracovať v tíme. Vytváranie veselej nálady.

Úlohy:

1.rozvoj fantázie, nápaditosti, zmyslu pre humor;

2. podporovať životnú aktivitu, túžbu pomáhať, prinášať radosť druhým;

3. pestovanie kultúry správania a zodpovednosti detí.

Priebeh udalosti

Organizovanie času.

Rozprávka je lož, ale je v nej náznak.

Na svete je veľa rozprávok -

Smutné a vtipné.

A žiť vo svete

Nemôžeme bez nich žiť.

V rozprávke sa môže stať čokoľvek.

Naša rozprávka je pred nami.

Na dvere nám klope rozprávka,

Povedzme hosťovi: "Vstúpte." O. Vysockej

Úvodná časť.

Hranie piesne „Magic Flower“

Svetlé, ohnivé, ako úsvit,
Najslnečnejšie a bezprecedentné -
Nie nadarmo sa tomu hovorí sen.

Refrén:
Možno tam, za siedmym prechodom
Svieži dych, keď sa vznieti vietor,
Najbáječnejšie a bezprecedentné,
Najčarovnejší kvet.

Spomínajúc na radostný zázrak,
Kráčajúc do diaľky cez zvoniacu rosu,
Veľa ľudí hľadá tú kvetinu,
Ale, samozrejme, nie všetko sa nájde.

Refrén.
Na svete je šarlátovo-šarlátový kvet,
Svetlé, ohnivé, ako úsvit,
Najslnečnejšie a bezprecedentné -
Nie nadarmo sa tomu hovorí sen.

Refrén.

Rozcvička

Čoskoro by prišiel večer

A prišla dlho očakávaná hodina.

Nech som v pozlátenom koči

Poďme na rozprávkový ples.

Nikto v paláci sa to nedozvie

Odkiaľ som, ako sa volám.

Ale je len polnoc

Vrátim sa do svojho podkrovia.

(C. Perrault „Popoluška“)

Krajina ovocných a zeleninových záhrad

Je to v jednej z kníh.

A v ňom je hrdinom zeleninový chlapec.

ON je odvážny, spravodlivý, zlomyseľný.

(G. Rodari „Cippolino“)

V kvetinovom pohári sa objavilo dievča,

A to dievča bolo trochu väčšie ako nechtík.

To dievča žilo v skratke.

To je dievča, aké je malé.

Kto čítal takúto knihu?

Pozná malé dievčatko.

(G. Andersen „Palček“)

Chôdza do školy s knihou ABC

Drevený chlapec

Namiesto toho ide do školy

V bielizníku.

Ako sa volá táto kniha?

Ako sa volá chlapec?

(A. Tolstoy „Pinocchiove dobrodružstvá“)

Teraz si povieme niečo o inej knihe.

Tu je modré more, tu je pobrežie...

Starec vyšiel na more, hodil sieť,

Niekoho chytí a niečo si vypýta.

Príbeh tu bude o chamtivej starej žene,

A chamtivosť, chlapci, nevedie k dobru.

A záležitosť skončí v rovnakom koryte,

Ale nie nové, ale staré, pokazené.

(A. S. Pushkin „Príbeh zlatej rybky“)

Niekto niekoho pevne chytil.

Oh, nemôžem to vytiahnuť!

Oh, som pevne prilepený!

Čoskoro však pribudnú ďalší pomocníci.

Priateľská, spoločná práca porazí tvrdohlavého človeka

(RNS "Repka")

Dobré dievča kráča lesom.

Dievča však nevie, že na ňu čaká nebezpečenstvo.

Za kríkmi žiari pár divokých očí...

S dievčatami sa teraz stretne niekto strašidelný.

Kto sa opýta dievčaťa na jej cestu?

Kto oklame babku, aby vstúpila do domu?

Kto je toto dievča? Kto je toto zviera?

Teraz môžete odpovedať na hádanku

(C. Perrault „Červená čiapočka“)

Dievča sedí v koši a za ňou medveď.

Bez toho, aby o tom vedel, nesie ju domov.

No, uhádli ste hádanku? Potom rýchlo odpovedzte.

Názov tejto rozprávky? ("Masha a medveď")

Stará pani vybrala kvet zo záhradného záhona,

Dal som to dievčaťu Zhenya.

V kvete, v okvetných lístkoch je magická sila.

Ich dievča Zhenya o niečo požiadalo...

Čo mám povedať pri odtrhávaní okvetných lístkov?

Ako sa volá táto rozprávka?

(V. Kataev „Sedemkvetý kvet“)

V tejto knihe sú meniny,

Bolo tam veľa hostí.

A v tieto meniny

Zrazu sa objavil zloduch.

Chcel zabiť majiteľa

Takmer ju zabil.

Ale k zákernému zloduchovi

Niekto odrezal hlavu.

(K. Chukovsky „Tsokotukha Fly“)

2. "Rozprávkové veci"

V rozprávke hrdinovia dosahujú svoje ciele a prekonávajú všetky prekážky nielen svojou silou, odvahou, inteligenciou a láskavosťou, šikovnosťou a vynaliezavosťou, ale aj rozprávkovými magickými vecami, ktoré dokážu zázraky.

Aký krásny hrniec! Všetko ovešané zvončekmi. A spievajú starú pieseň. Odkiaľ je? (G. Andersen „Pasád svíň“)

Šípka, žabia koža (RNS „Žabia princezná“)

Hovoriace zrkadlo a rozlievajúce sa jablko, zlaté, zrnká sú viditeľné práve cez. (A. S. Pushkin „Príbeh mŕtvej princeznej a siedmich rytierov“)

Hrniec medu, oslí chvost. (Alan Alexander Milne „Medvedík Pú a všetci všetci“)

Ďalšie zrkadlo, iba zlo: všetko dobré mení na zlé. (G. Andersen „Snehová kráľovná“)

Zaváranina, vrtuľa, duch. (A. Lindgren „Carlson, ktorý žije na streche“)

"Z ktorých rozprávok sú ilustrácie?"(hádanie rozprávok z ilustrácií)

„Hádaj rozprávku riadok po riadku“

- „Jarné slnko sa začalo ohrievať. A dcéra bola zrazu smutná. Všetko je skryté pred slnkom. Všetko, čo potrebuje, je tieň a chlad, alebo ešte lepšie, dážď“ (RNS „Snegurochka“)

- „Neukázal sa ako umelec. Prišiel za Tsvetikom a povedal: "Tsvetik, nauč ma písať poéziu." Aj ja chcem byť básnikom“ (N. Nosov „Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov“)

- Žena by varila kapustnicu,

Choďte a hľadajte panvicu!

A šálky a poháre sú preč,

Zostali len šváby“ (K. I. Čukovskij „Fedorinov smútok“)

- „Zrazu počul slabé bzučanie; a videl malého tučného muža so šikovným zariadením za chrbtom“ (A. Lindgren „Tri príbehy o chlapcovi a Carlsonovi“)

- „Neopúšťaj ma, drahý krstný otec!

Dovoľte mi pozbierať sily

A to len do jarných dní

Nakŕmte a zohrejte“ (I. A. Krylov „Vážka a mravec“)

5. "Dokončiť vetu."

Doplňte výrazy prevzaté z rozprávok:

Čoskoro sa povie rozprávka, ale čoskoro sa stane skutok.

Chata! Otočte sa chrbtom k lesu a predkom ku mne.

Choďte tam bez toho, aby ste vedeli kam.

Otec mal troch synov: najstarší bol bystré dieťa, prostredný syn bol ten a ten, najmladší bol úplný blázon.

6. „Minúta zábavy“

A teraz budete ilustrátormi. So zavretými očami nakreslite mačaciu tvár pre rozprávku „Kocúr v čižmách“ od Charlesa Perraulta

7. "Odpovedz!"

Kde žili starý muž a stará žena z „Rozprávky o rybárovi a rybe“ od A. S. Puškina (Pri veľmi modrom mori)

Ako sa volal pes z rozprávky A. Tolstého „Zlatý kľúč“ (Artemon)

Ako sa liečil Carlson? (džem)

Kde bola uložená smrť Koshcheia Nesmrteľného? (Na konci ihly vo vajci)

Kde Macko Pú našiel Ijáčkov chvost? (šnúra sovieho zvončeka)

Čo úlomok niečoho trafil Kai do očí? (Čriepky trollovho zrkadla)

Ako sa Máša z rozprávky Máša a medveď vrátila domov k starým rodičom? (v krabici)

Prečo išla nevlastná dcéra v zime do lesa v rozprávke „Dvanásť mesiacov“? (Za snežienkami)

Ako sa volala mačka Freken Bock? (Matilda)

8. "Štvrté koleso"

Princezná, Kocúr v čižmách, Baby, Baba Yaga.

Ole Lukoie, Kocúr v čižmách, Hrbatý koník, Macko Pú.

Harlekýn, korytnačka Tartilla, Pierrot, Malvína.

Mliečna rieka, jabloň, sporák, Baba Yaga.

9. „Rozprávkové telegramy“

- "Opustil som svoju babičku, opustil som svojho starého otca." Čoskoro som s vami! (RNS "Kolobok")

- "Zachráň nás, zožral nás sivý vlk!" (RNS „Sedem kozliatok“)

- "Pomôžte mi nájsť krištáľovú papučku" (C. Perrault "Popoluška")

- "Povedz mi cestu do Karabas-Barabasu!" (A. Tolstoy „Pinocchiove dobrodružstvá“)

- "Už som veľký, veľmi veľký!" (RNS "Repka")

- "Jednoduché vajce už bolo znesené" (RNS "Ryaba Hen")

10. „Rozprávkové zázraky“

Mnohé báječné zázraky, zázraky, ktoré si ľudia predstavovali, ale verili, že jedného dňa budú existovať, teraz skutočne existujú. Toto sú veci, ktoré sú nám teraz známe. Úloha: pomocou šípok spojte rozprávkové divy s novodobými.

Magický koberec TV

Zlatá raketa kohúta

Kompas pre sane kolobežky

Zázračná zrkadlová siréna

Feather Firebird auto

Guľôčka nití označujúca cestu reflektora

A teraz je čas sa rozlúčiť.

Nech je navždy nad nami

Jemné slnko svieti -

Symbol mieru a práce!

Herný program pre deti 1. – 2. ročníka Téma: „Cesta rozprávkami“. Scenár.

Súťažný program je určený pre mladších školákov.

Súťaže sa zúčastňujú dva tímy.

Vybavenie: PC, reproduktory, syntetizátor, magická taška, čarovné hrnce 2 ks, guľa, loptičky 16 ks, hviezdičky (50 ks) na ceny pre deti, objemné kvety (s úlohami), strihané obrázky 2 kobercov, puzzle, obruč, metla, truhlica , ilustrácie rozprávok, sladkosti.

Priebeh lekcie.

Ahojte chalani!
- Z ďaleka, z ďaleka som ťa prišiel navštíviť. Prešiel som cez rieky, lesy, hory a paseky. A cestou som stretol Mášu, ktorá zbierala huby. Masha sa s vami podelila o huby. Tu sú. A na hubách je písmeno. Myslím, že je v nich skrytý tajný význam. Poďme zhromaždiť slovo a pochopiť, o čom dnes hovoríme.

2. Hlavná časť

Deti zbierajú z húb slovo „rozprávka“.
- Máte radi rozprávky?
- Rozprávka k nám prišla z dávnych čias. Už dávno ľudia vymýšľali a rozprávali si rozprávky, pričom si ich odovzdávali z úst do úst.
- Ako sa to dá „preniesť“ z úst do úst?
-Bol si už niekedy v rozprávke ?

Uhádni prvú hádanku a zisti, ktorý magický predmet nám ako prvý pomôže cestovať časom podľa rozprávok

Vyzerám veľmi ako lopta
Len klbko je vlna!
A každé mačiatko miluje
Je zábavné hrať so mnou. (zákrok)

Moderátor vyberie z tašky magickú guľu a malé guľôčky 2 farieb podľa počtu detí: 6 - biela, 8 - červená
- Takto sa s nami hrá rozprávka, každému pošle loptu. Chlapci, vezmite si jednu loptu po druhej. Červená guľa sa kotúľala doprava a biela guľa doľava.
Takto boli deti rozdelené do dvoch tímov.

Moderátor vytiahne veľkú loptu so slovami:

Pletené rukavice a palčiaky,
Ale ukáž mi cestu...

(pri hudbe „Na návšteve rozprávky“ sa loptička kotúľa smerom k prvej čistinke, vedúci a deti ju nasledujú).

Glade 1. „Pomenujte hrdinov rozprávok“
Všetci sa zhromažďujú na kvetinovej lúke.

Pozrite sa, na akej čistinke sme sa ocitli. Tieto kvety nie sú jednoduché, ale tajomné, treba ich vyriešiť. (Na každom okvetnom lístku sú hádanky o rozprávkových postavičkách. Ak jeden tím neuhádne, môžete dať možnosť uhádnuť druhému tímu). Tímy sa striedajú v odtrhávaní okvetného lístka.

Za každú správnu odpoveď deti získajú hviezdičku a vložia ju do svojho čarovného hrnca.

1 okvetný lístok.
Uhádni rozprávku podľa ilustrácie (na obrázku sú 3 rôzne domčeky)
(Odpoveď: „Tri prasiatka“) HVIEZDA

2 okvetné lístky.
Pavúk, komár, samovar, mucha
(Odpoveď: “Fly Tsokotukha”) HVIEZDA

3 okvetné lístky
Šťuka, vedrá, sporák, Emelya (Odpoveď: „Na príkaz šťuky“) HVIEZDA

4 okvetné lístky.
Prázdny okvetný lístok

Vždy žije na streche:
Má dom na streche.
Ak si ľahnete na chatu.
Priletí k vám vo vašom sne
Živá, veselá... (Carlson)STAR

5 okvetných lístkov.
Vyzvite deti, aby si prečítali hádanku.

Prišla zlá fujavica,
Gerda stratila priateľa:
Kai sa ponáhľal do kráľovstva ľadu.
Gerda, Gerda, pomôž mi!
Blizzard krúži doprava, doľava
V rozprávke………(Odpoveď: „Snehová kráľovná“) HVIEZDA

1 okvetný lístok.
Prázdny okvetný lístok
- Ale počúvaj moju hádanku

Poznajú bábiku Malvínu
A veselý Pinocchio:
Ak je nepriateľ na všetkých stranách,
Vyhrá v nerovnom boji
Verný priateľ - spoľahlivý, milý,
Odvážny pudel… (Artemon)
HVIEZDA

2 okvetné lístky.
Uhádni rozprávku z obrázkov

Teplomer, tabletky, lieky

(Odpoveď: „Doktor Aibolit“) STAR

3 okvetné lístky.
Uhádnite rozprávku pomocou kľúčových slov

Babička, Chrobák, vnučka, myš
(Odpoveď: „Turka“) STAR

4 okvetné lístky.
Čítanie deťmi
Dievča sedí v košíku
Za chrbtom medveďa.
On sám bez toho, aby o tom vedel,
Nosí ju domov.
No, uhádli ste hádanku?
Potom rýchlo odpovedzte!
Názov tejto rozprávky…….(Odpoveď: „Máša a medveď“) HVIEZDA

5 okvetných lístkov.
Uhádnite rozprávku pomocou kľúčových slov

Mačiatka, dom, oheň, mačka Vasily, mačka.

(Odpoveď „Cat House“) STAR

IN: Odviedli skvelú prácu! A na to nám čistinka dáva túto ilustráciu k ruskej ľudovej rozprávke „Na príkaz šťuky“

(Skladanie koberca z Puzzle)
Keď je obraz hotový, všetci sa presunú za hudby lietajúceho koberca-lietadla na inú rozprávkovú lúku.

Glade 2 „Kúzelná truhlica“
- No, chlapci, teraz si zahráme túto hru. Vložil si ruku do mojej magickej truhlice a tam... Uvidíme, čo tam nájdeš.

Cvičenie- pomenujte rozprávku a ukážte, ako sa v nej tento predmet použil.
1. Zlaté vajce. ("Kura Ryaba")
2. Kľúč. ("Pinocchio")
3. Dudochka („Fipe a džbán“)
4. Hrášok. ("Princezná na hrášku")
5. Jablko („Príbeh mŕtvej princeznej“).

Výborne! A splnili úlohy tejto čistiny. A preto nám na čistinke zostane táto ilustrácia na pamiatku.

No je čas, aby sme išli na ďalšiu čistinku. Ako sa tam máme dostať? Pozri, krabica je tak namaľovaná, pozrime sa, čo v nej je. (Chlapi vyťahujú hádanky, riešia ich, zistia, že jeden tím bude musieť lietať na metle, druhý v mažiari).

Prehrávajú sa zvuky „Flight of Baba Yaga“.

Polyana 3 "Tanec"
- Tak sme prišli na tanečný parket.

Je zobrazený video fragment tanca Baba Yaga z filmu „Lietajúca loď“. Deti vymýšľajú pohyby pre tanec Baba Yaga.

Výborne! Každý tím dostane hviezdu.
- Chlapci, poznáte inú zlomyseľnú starenku, ktorá veľmi rada jazdila bez lístka? Kto je to? (Shapoklyak)
-Na čom jazdila? (vlakom)
- Tak pôjdeme s tebou na čistinku vlakom, ale nie obyčajným, ale veľmi rýchlym - sokolom sťahovavým. Najprv však umiestnime na našu tabuľu ilustráciu s fragmentom z rozprávky: „Lietajúca loď“.

(Vystavená je ilustrácia s fragmentom z rozprávky: „Lietajúca loď, 20. storočie)

Na pesničku „Malý motor sa hýbe, kolesá klopú...“ sa deti presúvajú „ako motorček“ na čistinku.

Glade 4. “Stavebníctvo”
Glade s konštruktérom.

Chlapci, z akej rozprávky je stará žena Shapoklyak? (Odpoveď: „Cheburaška“)

Kto si pamätá, čo postavil Cheburashka so svojimi priateľmi? (dom priateľstva)
- Takže možno bol Shapoklyak škodlivý len preto, že nemala dom.
- Navrhujem, aby každý tím postavil dom pre starú ženu Shapoklyak pomocou hotových polotovarov. Ale poponáhľajte sa, len čo skončí hudba, treba dom prenajať na bývanie.

Nebuď lenivý a nezívaj,
A začnite pracovať.
Jeden dva tri-
Postav dom pre škaredú starenku!

Pri práci detí hrá veselá hudba. Hudba sa zastaví a deti ukážu svoju prácu.

Aké krásne a hlavne kvalitné domy ste vytvorili. Čo ste použili vo svojej práci? (skrutka, matice)
- Kto vie, v ktorých kreslených kolieskach a orieškoch pomáhajú deťom a dospelým pochopiť zložité mechanizmy? (opravy)

Hra "Fixies"
The Gift of the Last Glade - ilustrácia z karikatúry 21. storočia „The Fixies“.

Tak máme za sebou cestu po rozprávkových pasekach. Páčilo sa vám to? Spočítajte hviezdy vo svojich čarovných nádobách. Priateľstvo vyhralo!

Pozrime sa na darčeky, ktoré nám každá čistinka zanechala a vytvorme si vlastnú nevšednú rozprávku.

(Bola raz Emelya. Bol lenivý, príliš lenivý na to, aby chodil do školy. Jedného dňa jeho priateľ Pinocchio pozval Emelyu do školy. Išiel, stratil sa a skončil s Babou Yagou. Bál sa Emelyi a rozhodol sa utiecť Emelya si spomenula na svoje hodiny v škole a na študentov Fixieho, ktorí mu povedali o dizajne motora, a vyrobil motor pre stúpu Baba Yaga v škole.)

Výborne! Čo spája rozprávky v každej dobe? (viera v dobro, tvrdú prácu, spravodlivosť)
- Chlapci, sú rozprávky dôležité?

3. Záver.
- Chlapci, vezmite si loptičky spod kresla a poďte ku mne. Nasaďte ho na jednu rúčku, druhou prikryte tak, aby vykúkala len jedna niť.
Z každého dieťaťa beriem vlákno.

Loptičky sa rozvinú v detských rukách a každému ostane „rozprávkový“ cukrík.

Tu je darček pre vás, aby ste si zapamätali naše stretnutie.
Zbohom!
Až kým sa opäť nestretneme so Skazkou.

MBOU "Stredná škola Bolsherechenskaya č. 2"

MARATÓN ROZPRÁVOK.

Súťažný herný program pre mladších školákov.

Podmienky programu: Zúčastňujú sa 4 tímy po 8-10 ľudí - odborníci na rozprávky.

Každý tím si vymyslí názov, motto, nakreslí si znak, vyberie si kapitána a pripraví si domácu úlohu: úryvok z rozprávky; pieseň z akejkoľvek rozprávky na hudobnú prestávku. Pre všetkých členov tímu - kostým rozprávkového hrdinu.

Vývojár : Shcherbakova Elena Yakovlevna,

starší poradca

MBOU "Stredná škola Bolsherechenskaya č. 2".

Cieľ: oboznamovanie mladších školákov s hodnotami fikcie

Úlohy:

Osobné UUD:

Kultivovať estetické vnímanie prostredia;

Ukázať pochopenie a rešpekt k hodnotám iných kultúr;

Analyzujte a charakterizujte emocionálne stavy a pocity druhých, budujte svoje vzťahy s prihliadnutím na ne;

Posudzovať situácie z hľadiska pravidiel správania a etiky;

Prejavte láskavosť, dôveru, pozornosť a pomoc v konkrétnych situáciách.

Kognitívne UUD:

Predstavte hrdinov ruských ľudových rozprávok a rozprávok veľkých spisovateľov;

Rozvíjať tvorivú predstavivosť, logiku myslenia a pamäť;

Samostatne transformovať praktickú úlohu na kognitívnu;

Byť schopný samostatne vyhľadávať informácie, zhromažďovať a izolovať podstatné informácie z rôznych informačných zdrojov.

Regulačné UUD:

Vykonávať krok za krokom kontrolu na základe výsledkov práce, pod vedením učiteľa;

Analyzujte emocionálne stavy získané z úspešných (neúspešných) aktivít;

Vyhodnoťte výsledky svojej činnosti.

Komunikatívne UUD:

Umožniť existenciu rôznych uhlov pohľadu;

Byť schopný vyjadriť svoje myšlienky s dostatočnou úplnosťou a presnosťou v súlade s úlohami a podmienkami komunikácie;

Ovládať monologické a dialogické formy reči v súlade s gramatickými a syntaktickými normami materinského jazyka;

Formovať verbálne a neverbálne spôsoby komunikácie;

Byť schopný integrovať sa do skupiny rovesníkov a budovať produktívnu interakciu a spoluprácu s rovesníkmi a dospelými.

Hostiteľ: Máte radi rozprávky? A ja milujem. Všetci ľudia na svete milujú rozprávky. A táto láska začína už od detstva. Magické, vtipné a dokonca strašidelné - rozprávky sú vždy zaujímavé. Čítate, počúvate – vyráža dych.

"Rozprávka je lož, ale je v nej náznak, poučenie pre dobrých ľudí." V rozprávke je vždy poučenie, ale poučenie je dobré, najčastejšie sú to priateľské rady. Rozprávka nás učí rozlišovať dobro od zla, dobro od zla.

Dnes sa tímy zúčastňujú maratónu...... Pozdravujem tímy.

Súťaž 1. Rozcvička.

Facilitátor kladie otázky tímom. Tímy odpovedajú. Za každú správnu odpoveď - 1 bod.

Ako sa volal chlapec, ktorého srdce sa takmer zmenilo na ľad. (Kai)

Aké bolo káčatko predtým, než sa stalo labuťou? (škaredé)

Najzaoblenejší rozprávkový hrdina? (Kolobok)

Vylieči každého, vylieči... (Aibolit)

Ako sa volalo dievča, ktoré podniklo dlhú cestu v rozprávke? (Gerda)

Nos je osobitnou charakteristickou črtou tohto hrdinu. (Pinocchio)

Kto pomohol Thumbeline dostať sa do teplejších oblastí? (Martin)

Na koho sa premenilo škaredé káčatko? (V labuti)

Dievča s nekonvenčnou farbou vlasov (Malvina)

Slávny chlapec z modernej anglickej rozprávky (Harry Potter)

Vozidlo starého muža Hottabycha (Magic Carpet)

Ktorá hrdinka ruských ľudových rozprávok má dlhý vrkoč? (Varvara)

Diskotéka, na ktorú sa chystala Popoluška (Ples)

Prvý zázrak zlatej rybky (koryto)

Kto splnil všetky Emelyine želania? (šťuka)

Hlavný nepriateľ doktora Aibolita (Barmaley)

Ktorá z Puškinových rozprávkových postáv mala všetku silu v brade? (V Černomore)

Verný priateľ líšky Alice (Basilio)

Čo má medvedík Pú v hlave? (piliny)

Meno dievčaťa, ktoré zachránilo Kaiovho brata (Gerda)

Súťaž 2. „Nájdi známe mená“

Každý tím dostane znak „Rozprávkoví hrdinovia“. V bunkách tabletu sú napísané mená postáv z detských kníh a rozprávok, ktoré sú deťom dobre známe. Ale písmená mien nie sú vždy napísané na rovnakom riadku. Účastníci musia nájsť tieto mená. Je ich osem. (Čas dokončenia úlohy 1 minúta). Táto úloha má hodnotu 5 bodov.

"HRDINOVIA Z ROZPRÁVOK"

Úlohy pre fanúšikov.

"Hrdinovia rozprávok v hádankách"

Moderátor prečíta každému tímu jednu hádanku. Musíte uhádnuť hrdinu rozprávky.

Letieť nad zemou,

Potrebuje mažiar a metlu. (Baba Yaga.)

Drevený nezbedník

Mohla by som sa spriateliť s knihou.

Dostal sa do bábkového divadla

Stal sa verným priateľom bábik. (Pinocchio.)

Miluje med, stretáva sa s priateľmi

A skladá trucujúce príbehy,

A tiež - obláčiky,

spevy, posmešky... Wow!

Zábavný malý medveď... (Pú).

Neostal bez chvosta

Náš dobrý somár... (Eeyore)

Babička piekla pre dedka -

Dedko zostal bez obeda:

Chlapec vbehol do lesa,

Zasiahlo to líšku na palci. (Kolobok.)

Žije v Prostokvashino.

Tam sa vykonáva všetko poľnohospodárstvo.

Presnú adresu neviem

Ale priezvisko je námornícke. (Mačka Matroskin.)

Niet krajšieho dievčaťa ako toto

To dievča nie je o nič múdrejšie.

A Pierrot, jej obdivovateľ.

Celý deň o nej spieva. (Malvína.)

Áno, chlapci, v tejto knihe

Deti žijú, malé,

A žije jeden excentrik.

Všetko robí zle.

Hovorí sa o ňom, že je neschopný.

Kto nám to pomenuje? (Neviem.)

Šibalský veselý chlapík

Len letí cez okno.

Prišiel do Kidovho domu

A začal tam pogrom. (Carlson.)

Súťaž 3. „Pridajte meno rozprávkového hrdinu“

Moderátor zavolá prvú časť mena hrdinu a účastníci hry (jeden po druhom) doplnia chýbajúce meno. Za každú správnu odpoveď - 1 bod.

1. Otec... Carlo.

2. Brownie... Kuzya.

4. Poštár... Pechkin.

5. Signor... Paradajka.

6. Trpaslík... Nos.

7. Princezná... Labuť.

8. Železo... Drevorubač.

9. Ole-...Lukoye.

10. Starec... Hottabych.

HUDOBNÁ PAUZA

Súťaž 4. „Kúzelné predmety“

*(1 možnosť)

3 účastníci z tímov stoja v kruhu a striedajú sa s hráčmi z iných tímov. Nasleduje báseň – úvod do hry.

V rozprávkach sú magické predmety,

Plnia želania hrdinov:

Lietajúci koberec - povzniesť sa nad svet,

Nádherný hrniec - jesť sladkú kašu.

No skús to tiež, priateľ môj,

Zbierajte krabicu s magickými predmetmi.

Pamätajte, nezívajte, pomenujte tieto predmety.

Účastníci súťaže sa striedajú (v kruhu) v pomenovaní čarovných predmetov z rozprávok, ktoré poznajú. Ak hráč nevie pomenovať magický predmet alebo sa zopakuje, opustí hru. Vyhráva tím, ktorého hráč stojí ako posledný.

*(Možnosť 2)

Pomenujte všetky položky:

1. Magické predmety, ktoré splnia želania (čarovná palička, okvetný lístok, prsteň, vlasy).

2. Predmety, ktoré hovoria pravdu a hovoria o tom, čo sa deje (zrkadlo, kniha, zlatý tanier).

3. Predmety, ktoré vykonávajú prácu za hrdinu (vlastne zostavený obrus, ihla, pokladový meč, obušky).

4.Položky, ktoré obnovujú zdravie a mladosť (omladzujúce jablká, živá voda).

5. Predmety ukazujúce cestu (kameň, guľa, pierko, šíp).

6. Predmety, ktoré pomáhajú hrdinovi prekonávať ťažkosti, vzdialenosť a čas (neviditeľný klobúk, vychádzkové topánky, lietajúci koberec)....

Súťaž kapitánov 5. „Z akej rozprávky G.Kh. Andersen predmet".

Kapitáni tímov dostanú karty.

Dáždnik („Ole-Lukoje“).

Sane ("Snehová kráľovná").

Hrášok („Princezná a hrášok“).

Škrupina vlašských orechov (“Thumbelina”).

Papierová loď ("Stála cínová vojačka")

Žihľava ("divoké labute"),

Hrudník ("Rovná hruď").

Súťaž 5. „Rozprávkové problémy“

Názvy rozprávok sú pomiešané. Nastal rozruch. Z princeznej sa stala Khavroshechka, Koschey sa stal Clear Falcon. V rozprávkach by nemal byť zmätok. Získajte karty s názvami rozprávok a priraďte začiatok a koniec názvov rozprávok.

Tímy plnia úlohu bez kapitánov.

"Rozprávkové problémy"

Úlohy pre fanúšikov.

"Hrdinovia rozprávok v hádankách"

Moderátor prečíta každému tímu jednu hádanku.

Hádajte, o ktorých hrdinoch sú hádanky a z ktorých rozprávok títo hrdinovia pochádzajú.

1. Chlap zliezol zo svojho obľúbeného sporáka,

Doplazil som sa k rieke po vodu.

Chytil šťuku v ľadovej diere

A odvtedy som nemal žiadne starosti. (Emelya z rozprávky „Na príkaz šťuky.“)

2. Nie je zlato, čo sa leskne,

Nie je to slnko, ktoré svieti,

Toto je rozprávkový vták

Sedí na jabloni v záhrade. (Firebird z rozprávky „Ivan Tsarevich a šedý vlk.“)

3. Budúca nevesta čaká na humne v močiari,

Kedy si pre ňu cárevič príde? (Žaba z rozprávky „Žabia princezná.“)

4. Veľa striebra a zlata

Skryl to v hrudi,

Žije v pochmúrnom paláci

A kradne cudzie nevesty. (Koschei nesmrteľný.)

Súťaž 6. „Krúhly tanec rozprávok“

Na začiatku textu sa naučte ruskú ľudovú rozprávku.

1. „V istom kráľovstve, v istom štáte žili kráľ a kráľovná; mal troch synov - všetkých mladých, slobodných, takých odvážlivcov, o ktorých sa nedalo povedať ani v rozprávke, ani opísať perom...“ („Žabia princezná.“)

2. „Bol raz jeden kráľ Berendey, mal troch synov, najmladší sa volal Ivan. A kráľ mal nádhernú záhradu; V tej záhrade rástla jabloň so zlatými jablkami...“ („Ivan Tsarevič a sivý vlk.“)

3. „V istom kráľovstve v dávnych dobách bývali v malej chatrči dedko, žena a dcéra, ktorá mala bábiku...“ („Vasilisa Krásna.“)

4. „Bol raz jeden starý muž, mal troch synov. Starší sa starali o domácnosť, mali nadváhu a maškrtili, no mladší Ivan blázon bol taký - veľmi rád chodil do lesa na hríby a doma stále viac sedával pri sporáku. . Nastal čas, aby starý pán zomrel...“ („Sivka-Burka.“)

« Kto tu býva?

Každý tím dostane karty. Jeden z hráčov z tímu odborníkov číta text a odpovedá.

Tento prístrešok sa nachádza na streche domu. A je v nej čo vidieť: čerešňové kôstky, orechové škrupiny a obaly od cukríkov na podlahe. Kto je vlastníkom tohto domu?

(Carlson)

2. Táto budova sa na povel otočí chrbtom k lesu, predok k hosťovi a jej majiteľ vycíti „ruského ducha“. (Baba Yaga)

V tomto schátranom, schátranom prístrešku pri veľmi modrom mori žili 30 rokov a 3 roky.

(Starý muž a stará žena)

Jeden z nich má narýchlo vyrobený domček zo slamy, ďalší odolnejší - z konárov a vetvičiek, no tretí má kamenný domček so silnými dverami. Vymenujte všetkých obyvateľov.

(Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

Úlohy pre fanúšikov.

1. Z čoho bol vyrobený Popoluškin koč? (z tekvice).

2. Koľko stojí lístok do divadla Karabas Barabas? (4 vojaci).

3. Kto je Freken Bock? (gazdiná).

4. Kto bol schopný poraziť šváb? (vrabec).

5.Čo potreboval Strašiak získať od Veľkého a Hrozného? (mozog).

6.Akú látku natrela Fatima na mieru Aliho Babu? (med).

7.Ako sa volala choroba, ktorou Dunno trpel na Mesiaci? (túži).

8.Čo potreboval Kai vyskladať z ľadových kryh? (slovo „večnosť“).

9. V akom prípade nefungujú vlasy z brady starého muža Hottabycha? (keď je brada mokrá). 10. Čo bolo v košíku Červenej čiapočky? (koláče a hrniec masla).

11. Ako sa Thumbelina dostala do krajiny škriatkov? (na lastovičku).

12.Na aké zviera sa brat Ivanuška premenil? (do malej kozy).

13.Čo jazdila Emelya? (na sporáku).

14.Kde sa schovalo siedme dieťa? (v rúre).

15. Malvína je dievča s akými vlasmi? (s modrými).

16.Kto priniesol Aibolit do Afriky? (orol).

17. V ktorej rozprávke zachránil vtáčik cisára pred smrťou? ("slávik").

18. V ktorej rozprávke horelo more? ("Zmätok").

19. Čo je to „červený kvet“? (oheň).

20.Ako sa volal Malvínin pudlík? (Artemon)....

HUDOBNÁ PAUZA.

(predstavenie piesne z rozprávky, ktorú pripravil jeden z tímov)

Súťažná úloha „Príbeh v kruhu“

Moderátor číta príbeh a účastníci, pohybujúci sa v kruhu, zobrazujú všetko, čo počuli.

"kolotoč rozprávok"

Ideme do rozprávkovej krajiny Lukomorye. K tomu si na hlavu nasadíš hrdinskú prilbu, na opasok si priviažeš meč s pokladom a zapriahni svojho hrdinského koňa Sivka-Burka. Kôň odhodí hlavu, veselo vzdychá a kope kopytom.

Skočil si do sedla, zapískal, bičom si priplietol koňa a odcválal z dvora. Prechádzate tmavým nepreniknuteľným lesom. Zrazu na vás kvapká obrovská...kvapka rosy z konárov. Cestu vám blokujú hrubé tŕnisté konáre, vďaka ktorým je veľmi ťažké sa cez ne dostať. Potom nahlas zakričíte „Ale“; kôň skočí a... bezpečne pristane na druhej strane rokliny.

Ale les napokon skončil. Pred vami je obrovský dub. A potom sa ozve ohlušujúci hvizd. Toto píska Zbojník Slávik. Stromy sa nakláňajú k samotnej tráve, prach stúpa v stĺpci a dostáva sa vám do očí. Tvoj kôň padá na kolená. Odolávaš vetru, sotva roztočíš nad hlavou obrovskú palicu a hodíš ju na slávika zbojníka a sám upadneš do bezvedomia.

Potlesk!!!

Zhrnutie. Slovo poroty. Odmeňovanie.

Záverečná výsledková listina „Maratón rozprávok“

Účel podujatia: zábavnou formou dejovej hry rozprávajte deťom vo veku základnej alebo strednej školy o priateľstve, vzájomnej pomoci a dobrých ľudských vlastnostiach.

Úlohy: 1) vytvoriť slávnostnú atmosféru;

2) rozprávať deťom o priateľstve hravou formou;

3) podporovať vytváranie priateľských vzťahov medzi deťmi.

Akcia sa odohráva na lesnej čistinke.

Hrá hudba.

Objaví sa Rozprávač.

Rozprávač: Ahojte malí ľudia,

Na bránu klope rozprávka.

Čoskoro k vám príde rozprávka,

Rozprávka prinesie radosť.

Rozprávka miluje všetky deti,

Spolu s rozprávkou je to zábavnejšie.

Dnes sme sa zišli na našej čarovnej lúke

priateľskí chlapci? Ste priateľskí?

Deti odpovedajú.

Rozprávač: A teraz to skontrolujeme.

Hra "Ryby".

Počas hry sa Baba Yaga objaví, stojí a počúva v zákulisí, čo Rozprávkar rozpráva deťom.

Rozprávač: Výborne, chlapci, ste veľmi priateľskí a naša rozprávka

miluje priateľských chlapcov.

Baba Yaga vybehne na miesto, začne sa ponáhľať a kričať.

Baba Yaga: Aká rozprávka? Aké priateľstvo? Znamená to pre mňa smútok

a hovoria o nejakom priateľstve.

Rozprávač: Tak, Baba Yaga, počkaj, prečo kričíš na deti?

čo sa ti stalo? Upokojte sa a povedzte všetko po poriadku.

Baba Yaga je hysterická.

Baba Yaga: Stratil som metlu a maltu a oni hovoria o rozprávke,

o priateľstve. Neverím tvojej rozprávke.

Rozprávač: Neboj sa Yagusenka, chlapci a ja sme pre teba

Určite pomôžeme, aj maltu aj metlu Vám vrátime.

Baba Yaga: Oh, oh, oh, ale ty ma nemiluješ, som zlá,

Ja sám som Baba Yaga! neverím ti!

Rozprávač: Baba Yaga, chlapci a ja vám skutočne pomôžeme

Deti odpovedajú.

Baba Yaga: Naozaj, môžete pomôcť?

Rozprávač: Samozrejme Babusya-Yagusya, pomôžeme, pomôžeme.

Baba Yaga: Ach, a ty ma oklameš! Počúvaj, choď

Boli ste to vy, Rozprávkar a vaše deti, kto mi ukradol moje

malta a metla, a teraz si zo mňa robíš srandu? Teraz ti to poviem

Ukážem vám, ako sa vysmievať Baba Yaga, teraz ja

vám všetkým….

Baba Yaga sa začne kývať na Rozprávkara, máva päsťami na deti, Rozprávkar ju preruší.

Rozprávač: Zbláznila si sa, Baba Yaga? Poď, prestaň. Prečo

potrebujeme tvoju maltu, metlu? Je nám bez nich dobre

Poďme sa pohybovať.

Baba Yaga: Čo, naozaj, nevzali? Naozaj úprimný?

Rozprávač: Chlapci, povedzte jej, že sme si nič nevzali.

Deti hovoria Baba Yaga, že nevideli jej veci.

Baba Yaga: Teraz vás všetkých privediem k čistej vode

Skontrolujem to. Teraz vám poviem ... hádanky.

Rozprávač: Prosím, všetky deti sú tu šikovné, však?

bezpochýb.

Baba Yaga: Prvá hádanka.

Dedko vyšiel do záhrady,

Aký zázrak tam rastie?

Pevne usadený v zemi

Veľký... (Turka.)

Baba Yaga: Dobre, dobre, to bola najjednoduchšia hádanka, takže

na zahriatie. Vypočujte si ďalšiu.

Nie je nízky, nie vysoký,

Nie je ani úzky, ani široký.

Uhádli ste?

Čo je to?... (Teremok.)

Baba Yaga: Takže prestaňte hádať, akí sú inteligentní ľudia? Toto

Určite neuhádnete.

Zmieša sa s kyslou smotanou,

Pri okne je mu zima.

Okrúhla strana, červená strana,

Deti sú... (Kolobok.)

Rozprávač: No, si presvedčený? Teraz nám veríš?

Baba Yaga: No... nie, neverím tomu... mám inú

záhada, deti to s istotou nevedia.

Žili sme spolu v tejto rozprávke,

Starec a žena.

Spolu s nosnicou,

Jej meno bolo... (Ryaba.)

Rozprávač: Vidíte, chalani a ja sme hovorili pravdu.

Baba Yaga: Výborne, chlapci,

Hádanky ste uhádli.

Dobre, presvedčil si ma, verím ti.

No a kam sa potom podela moja malta a metla?

Rozprávač: Budeme hľadať Baba Yaga a on nám pomôže pri pátraní

zábava a priateľstvo našich chlapcov.

Rozprávkar a Baba Yaga hrajú hru „Sme vtipní chlapci“.

Baba Yaga: Ach, to je pravda, aký si veselý a priateľský.

Rozprávač: Čo ste si mysleli? Najzábavnejšie, najpriateľskejšie.

Hudba je z rozprávky "Červená čiapočka" - "Ak to trvá dlho, dlho, ...."

Vlk a Červená čiapočka vybehnú na miesto, prebehnú a potom sa zastavia.

Baba Yaga: Ach, kam ideš? A vobec nechapem

prečo ste spolu? Dnes niečo zvláštne

niektorým nerozumiem nič. Wolf, to si ty

zjedol babičku tohto dievčaťa?

Vlk: A rozprávka a jej kúzla

silu. Teraz sme s Červenou čiapočkou priatelia a ja

veľmi šťastný z toho.

Červená čiapočka: Áno, vlk hovorí pravdu, jeho stará mama a ja

odpúšťame vám a teraz sa chystáme navštíviť našu

milovaná babička, nie je to Wolf?

Vlk: Samozrejme, a my jej nesieme košík koláčov.

Baba Yaga: Len si pomyslite, sú to naozaj zázraky.

Rozprávač: Vidíte Baba Yaga, priateľstvo pomáha vo všetkom.

Vlk: Ach, Červená čiapočka, pozri, koľko je tu detí,

dievčatá a chlapci.

Červená čiapočka: Ahojte chalani.

Rozprávač: Chlapci a ja pomáhame Babe Yaga nájsť jej stúpu

Vlk: Oh, tu je.

Červená čiapočka: Tak ti vlk a ja pomôžeme, však vlk?

Vlk pribehne k Babe Yaga, potľapká ju po pleci a beží okolo.

Vlk: Samozrejme, pomôžeme, spolu nájdeme tvoje veci

Yaguska, žiadny problém!

Rozprávkar: To je skvelé. Teraz je nás ešte viac.

Červená čiapočka: A aby sme našli naše veci

Baba Yaga, musíme tancovať.

Chlapci, zopakujte pohyby po nás.

Vlk: A ty tiež Baba Yaga.

"Tanec malých kačíc".

Baba Yaga: Pozrite sa na nich, vyriešili hádanky,

veselí, priateľskí a tancujú ako, wow,

proste zázrak.

Znie hudba z kresleného filmu Madagaskar.

Objaví sa Shrek.

Shrek: Prečo robíme hluk, deti?

Je čas sa zabaviť.

Som Shrek, ktorý vás všetkých pozná,

Som veľmi zaujímavý.

Milujem tanec.

Nikdy sa nenudím

Nevnímam melanchóliu

Zdravím vás všetkých priatelia.

Všetci spolu: Ahoj Shrek.

Shrek: Čo sa stalo, priatelia?

Vidím, že sa trápiš?

Stratil si niekoho?

Čo sa tu stalo?

Rozprávač: Naša drahá Baba Yaga stratila maltu a metlu.

Červená čiapočka: A pomáhame jej hľadať jej veľké veci,

priateľský a veselý tím.

Baba Yaga: Tiež ste z ich spoločnosti, všetci ste takí

láskavý a pozitívny, však?

Shrek: No, niečo také, ale čo vlastne si

pýtaš sa?

Baba Yaga: Počúvaj, priateľ môj, pomôž, hm!?

Shrek: Oh, neviem, neviem, musím o tom premýšľať.

Vlk: No, čo nevieš, poď nám nakoniec pomôcť

Koniec koncov, si Shrek alebo nie Shrek?

Shrek: Nech sa páči, ty si ma presvedčil, len ty

Yagusya, už nikomu nerob špinavé triky,

Baba Yaga: Áno, áno, áno. Budem dobrý a poslušný. No dobre

všetko také dobré Babusenka-Yagusenka. A!

Rozprávač: Znie to, znie to.

Shrek: Teraz upevníme naše priateľstvo s vami.

zahráme si veľmi zaujímavú hru.

Hra „Koza kráčala lesom“.

Po hre sa hudba okamžite prehrá.

Objaví sa Popoluška a v rukách drží krásnu čarovnú paličku.

Popoluška: Otvorila som dvere do rozprávky,

Do sveta zázrakov, svetla, mágie.

Vždy som každému dával dobré veci,

Dnes som prišiel aj ja k vám.

Baba Yaga sa ponáhľa k Popoluške, začne okolo nej behať, objímať ju a žiadať o pomoc.

Baba Yaga: Popoluška, Popoluška, mám sa dobre, som láskavá

Baba Yaga, neubližujem deťom, milujem všetkých,

Som naozaj poslušná.

Popoluška: Počkaj, povedz mi, čo sa stalo

Rozprávač: Baba Yaga má problémy.

Červená čiapočka: Stratila metlu.

Vlk: A ja vykročím.

Shrek: A pomáhame jej hľadať.

Rozprávač: A aj chlapi pomáhajú.

Červená čiapočka: A ty nám pomáhaš, Popoluška, lebo ty

čarodejnica.

Popoluška: Ja vám pomôžem a Baba Yaga vám pomôže,

ale pod jednou podmienkou.

Shrek: Súhlasíme so všetkými vašimi podmienkami.

Vlk: Naši chlapci sú veľmi veselí, priateľskí a

Červená čiapočka: Spoločne splníme všetky vaše podmienky.

Baba Yaga: Poď, rýchlo mi povedz, čo potrebujeme

robiť, môžeme tancovať, hrať hry,

a riešiť hádanky. To sme my!

Popoluška: Výborne, chlapci, a ste skvelá Baba Yaga,

všetci poznáte moju rozprávku a viete, že moja

zlá macocha ma prinútila prstovať

cereálie, tak teraz chcem vidieť

akí sú chlapi pozorní.

Baba Yaga: No, chlapci, nesklamte ma, dám vám všetko

veľmi veľmi prosím.

Baba Yaga beží k deťom a žiada ich o pomoc.

Hra "Popoluška".

Rozprávač: Výborne, chlapci.

Baba Yaga: Áno, ste moji dobrí, jednoducho vás zbožňujem,

Vidíš, Popoluška, naše deti si prešli všetkým.

Popoluška: Áno, chlapci, naozaj skvelé.

Červená čiapočka: Milá Popoluška, zamávaj svojim kúzlom

prútik, pomôž nám a Baba Yaga.

Popoluška: Pri návšteve rozprávky je vždy všetko čarovné,

Koniec koncov, rozprávka dáva zázrak všetkým hosťom.

A kúzlo sa určite stane,

A rozprávka sa splní vám aj nám.

Rozprávkoví hrdinovia žiadajú všetky deti, aby sa podali za ruky, a oni sami sa chopia

ruky. Popoluška mávne čarovným prútikom a trikrát sa okolo seba otočí.

Popoluška: Čarovná palička sa zázračne rozsvieti,

Objaví sa metla a malta.

Hrá hudba.

Objaví sa malta a metla.

Popoluška: Tu je Baba Yaga, už nestrácaj svoje veci.

Baba Yaga: Ďakujem Popoluška, ďakujem vám chlapci

Ďakujem vám všetkým. Teraz budem s tebou

buďte priateľmi, ukážete sa, že ste taký láskavý,

dobrý, veselý a hlavne priateľský.

Rozprávač: Áno, máte pravdu Baba Yaga, pretože ideme do Popolušky

priniesol priateľstvo a láskavosť našich najmenších

priatelia, ďakujem vám chlapci.

Baba Yaga: Teraz budem vedieť, že sa musím spriateliť

všetkým a pomôžte všetkým.

Červená čiapočka: Priateľstvo robí ľudí láskavejšími, úprimnejšími, viac

so svojimi priateľmi sa nikdy nebudete nudiť

priatelia vždy prídu na pomoc.

Hrá záverečná hudba.

Rozprávač: Buďme medzi sebou priateľmi,

Červená čiapočka: Ako vták s oblohou,

Vlk: Ako pole s pluhom,

Shrek: Ako vietor a more,

Popoluška: Tráva s dažďom,

Baba Yaga: Ako sa Baba Yaga priatelí s vami všetkými!!!

Všetci spolu: Do skorého videnia, drahí priatelia.

Hrá detská hudba.

Hrdinovia idú do zákulisia.