Întrebări pentru absolvenți. Interviu despre profesie: profesor primar Interviu pe tema profesor

Interviu cu un elev obișnuit

Învățăm la o școală cunoscută și prestigioasă - Liceul 11. Dar cât de multe știm despre elevii de la școala noastră? Improbabil. Cunoștințele noastre se limitează la un cerc restrâns de prieteni. Așa că să folosim exemplul colegului meu de clasă, Vladislav Lelikov, pentru a afla cum trăiește un student de liceu.>

Leonid: Bună.

Vladislav: Bună.

Leonid: Vreau să-ți fac un interviu pentru a arăta ce persoană versatilă ești. Să începem, cred. Cum te simți ca elev de școală?

Vladislav: Școala este cea mai strălucită perioadă (după părerea mea) și îmi place să fiu în rolul unui școlar în viață.

Leonid: Ai anticipat următoarea mea întrebare despre valoarea școlii în viața ta. Apropo, nu ai mai studiat la școala noastră din clasa întâi, nu-i așa? Îți amintești ultima ta școală? Ceea ce este numit?

Vladislav: Am învățat la școala-gimnaziul creștin nr.1 pe stradă. Krasnoarmeyskaya 55. Acum, din păcate, închis. Am învățat acolo pentru clasa a IV-a și îmi amintesc foarte bine: lecții legate de religie și, în special, de Dumnezeu, de studiul limbii slavone bisericești, de rugăciunea de dimineață și așa mai departe.

Leonid: „Sunt minunați anii tăi de școală?”

Vladislav: Cum să spun... Să judece alții, care au ocazia să compare orele de școală cu alți ani.

Leonid: Bine, hai să ne îndepărtăm de subiectul școlii. Am auzit: te duci la un fel de club de film? Ce faci acolo?

Vladislav: Acesta este un club educațional de film numit după Obolensky. Acolo au loc diverse proiecții de filme și discuții. Există, de asemenea, seminarii, cursuri de master și multe altele. „Clasurile” au loc de obicei după-amiaza târziu. Îi invit pe toți!

Leonid: Un hobby interesant. Vladislav, ești o persoană versatilă? Te interesează altceva?

Vladislav: Îmi place să desenez, să cânt la pian sau la chitară, să scriu poezie sau proză, să pun piese de teatru și multe altele. Totuși, sportul este în afară, s-ar putea spune, în afară de mine în viața mea. Desigur, nu sunt fan sau fan al fotbalului, voleiului sau baschetului, dar bineînțeles că poți urmări și uneori să te joci puțin. Fac judo. Mai pot spune că, pe lângă engleză, studiez germana și de curând am început să învăț chineza (tradițională).

Leonid: Este interesant. Legat de judo, ce centura ai? De cât timp mergi?

Vladislav: Centura albastra. Merg de vreo cinci ani.

Leonid: Ei bine, să trecem la alt subiect. Vă rugăm să răspundeți la această întrebare ușor dificilă: „Cum vă simțiți despre politică în general?” (Conform tradiției, întreaga populație a Federației Ruse „înțelege” sfera politică mai mult decât politicienii)

Vladislav: Înțeleg politica (probabil bine, mai ales în politica internă, cred că poporul rus a fost pus, la drept vorbind, într-o fundătură! Oamenii practic nu au de ales!

Leonid: Îți aduci aminte când mi-ai pus o întrebare „stângăcioasă”? Așa că acum răspunde: „Ești conservator sau liberal?”, voi adăuga pe cont propriu: „Poate un comunist sau un membru al Rusiei Unite” De ce?

Vladislav: Sunt un reacţionar, un socialist. Dar socialismul nu este în sensul literal al cuvântului și nu este la fel ca în URSS.

Leonid: Să presupunem că ai 18 ani - pe cine ai vota de ce mă interesează foarte mult?

Vladislav: Totul depinde de candidați. Dacă o astfel de persoană, să spunem, universală a noii generații apare în viitorul apropiat, atunci voi merge să-l votez.

Leonid: Peste 6 ani?

Vladislav: Da.

Leonid: Vorbești de parcă ai fi fost politician toată viața. Nu cu politica vrei să-ți conectezi viața?

Vladislav: Acest lucru este foarte tentant, dar probabil nu (deși opțiunile sunt posibile). Sincer să fiu, nu m-am decis încă cu ce îmi voi conecta viața - încă trebuie să mă gândesc la asta.

Leonid: Ei bine, gândește-te. Bine, nu-ți voi mai pierde timpul. Vă mulțumesc că mi-ați răspuns la întrebări, credeți-mă, m-am convins încă o dată de ce persoană polivalentă sunteți. Mulțumesc din nou. Pa.

Vladislav: La revedere.

Ragrin Leonid, 9f

Orice stat are patru principale
stâlpi pe care se sprijină bunăstarea lui:
armata, sistem de întreținere internă
aplicarea legii, sănătate și educație.
Sunt aceste instituții ale statului
determina prezentul si viitorul oricarei tari.
Societatea reacționează foarte sensibil la cel mai mic
modificări care apar în oricare dintre acestea
domenii de activitate guvernamentală. La
înțelege cum se evaluează existentul
sistemul modern de învățământ școlar
Societatea rusă, am ținut un mic
anchetă sociologică. Pentru reprezentativitate
am intervievat cinci reprezentanți
diferite domenii de activitate și diferite vârste.
Întrebările erau despre viața școlară, despre sistem
educaţie în general, despre scopurile şi obiectivele care
scoala pune in fata elevilor, precum si despre
metode de evaluare obiectivă a primite
cunoștințele elevilor.

10.

11.

12.

13.

Anul acesta școala noastră se pregătește să sărbătorească o aniversare glorioasă, ne amintim de istoria școlii, de victoriile elevilor noștri și de realizările absolvenților noștri, dar credem că în vârtejul festiv nu trebuie să uităm de cei asupra cărora școala se odihnește. Să ne amintim de profesorii noștri și să vorbim cu ei, să fie conversația noastră foarte scurtă, dar vom încerca să punem profesorilor noștri cele mai interesante întrebări pentru a vedea profesorul dintr-o latură neașteptată.

Deci, clasa a 12-a deschide seria aniversară de interviuri cu profesorii de la Kesklinna Gümnaasium:

Interviu cu profesorul de engleză Evgeny Zhigalov

Am decis să-i pun întrebări profesorului meu de engleză, Evgeniy Zhigalov. Evgeniy lucrează la școala noastră de aproximativ cinci ani și toți am reușit să ne amintim și să-l iubim.

- De ce ai decis să devii profesor?
Am simțit nevoia să învăț pe cineva ceva.

- Ce avantaje sau aspecte plăcute ale a fi profesor puteți numi?
Este frumos când văd rezultatele bune ale studenților la examene și concursuri. De asemenea, sunt interesat să comunic cu tinerii și să le rezolv problemele.

- Atitudinea negativă sau pozitivă a elevilor față de dumneavoastră ca profesor?
Atitudinea elevului față de mine depinde de rezultatele elevului însuși.

Interviu cu Marina Sergeevna Guseva

- Îți place meseria ta?
Da, desigur, îmi iubesc meseria, aduce multe emoții și impresii. Îmi place foarte mult să comunic cu copiii. Pe lângă predarea educației fizice, am și un management al clasei, ceea ce este o mare plăcere pentru mine: organizarea de evenimente, conversații din suflet, comunicare live. În plus, petrec mult timp pregătind elevii pentru concursuri. Participarea la competiții, în special la victorii, inspiră atât elevii, cât și profesorii. I-am dedicat 26 de ani meserii mele preferate, pot spune că sunt un fan al profesiei mele.

- Ce ar trebui să fie, după părerea dumneavoastră, un profesor bun?
Cele mai importante calități ale unui profesor bun sunt corectitudinea și onestitatea. Consider că elevii ar trebui să primească notele pe care le merită, nici mai mult, nici mai puțin. Fiecare notă este câștigată prin muncă asiduă, muncă și perseverență. Despre asta este justiția. Îmi iau subiectul în serios și vreau ca studenții să accepte și să înțeleagă acest lucru.

- Ce calități apreciați la elevi?
În primul rând, elevul trebuie să fie hotărât, sârguincios, muncitor și pozitiv. Deoarece sunt profesor de educație fizică, prețuiesc abilitățile și abilitățile sportive ale elevilor. Iubesc sportul și respect sportivii pentru că este munca grea care construiește caracterul și modelează personalitatea. Încerc să cultiv multe calități pozitive elevilor mei.

Interviul a fost realizat de Daria Sidorova, elevă a clasei 12A.

Interviu cu Oksana Aleksandrovna Nikolaeva

Se pare că un profesor este o profesie simplă, totuși, dacă ne aprofundăm în activitățile sale de muncă, vom vedea că aceasta este o profesie destul de complexă. Include nu numai predarea copiilor, ci și insuflarea lor morală, comportament corect, respect pentru adulți, responsabilitate pentru acțiunile lor și multe altele. Procesul pedagogic vizează dezvoltarea și formarea personalității copilului. Din acest motiv, educația se desfășoară la Gimnaziul Narva Kesklinna. Una dintre profesoare, Oksana Aleksandorovna Nikolaeva, a fost de acord să-mi răspundă la câteva întrebări legate de activitățile sale profesionale.

1) Ce vise din copilărie ai realizat?
- Din copilărie am visat să devin profesor, visul meu s-a împlinit! Acele vise care au rămas vor deveni realitate într-o zi!

2) Care a fost cel mai important succes din viața ta?
- Cel mai mare succes al meu în viață este familia mea, cercul meu social și tot ce am astăzi.

3) Care este cel mai bun sfat care vi s-a dat?
- Au fost destule sfaturi în viață, dar în viață am acționat la porunca inimii și a conștiinței mele.

Interviu cu Olga Petrovna Maximova.

1. Cum ți-ai început cariera de profesor de engleză?
Am început să lucrez în 1991 la școala 14. Ea a predat la gimnaziu în clasele 10-11 și a predat cursuri în clasele a II-a.

2. Îți amintești prima ta lecție? Cum te-ai simțit atunci?
Prima mea lecție mi-am predat la Petrozavodsk, în timpul pregătirii practice în clasa a V-a. În acel moment, desigur, eram îngrijorat și chiar puțin speriat.

3. Ai avut un profesor preferat la școală? Ce materie ai predat?
La școală, poate, cel mai iubit a fost Akhmat Medzhidovich Aliyev, el a predat istoria. Îmi amintesc de el tocmai pentru felul în care a prezentat noua temă a lecției. Avea o cunoaștere foarte profundă a istoriei, iar toți elevii din clasă îl respectau doar cu o privire, putea să restabilească liniștea în clasă.

4. Ai o carte preferată?
Am multe cărți preferate, dar aș vrea să menționez „The Catcher in the Rye” de Selinger, îmi place să citesc această carte în original, în engleză, o recitesc și revin mental în copilărie.

Interviu cu Sylvia Soo

Una dintre cele mai îndrăgite de elevi și profesori cu adevărat veseli ai școlii noastre se poate numi în siguranță Silvia Soo, profesoară de muzică în limba estonă. În cinstea celei de-a 90-a aniversări a școlii noastre, am intervievat-o pe Sylvia Soo pentru un scurt interviu.

Cum au copiii tăi despre munca ta? Îți vor călca pe urme?
Fiica mea are 31 de ani. Ea nu are de gând să lucreze. El spune: „Mamă, vrei să fiu la fel de nervos ca tine?” Și așa, soțul ei o hrănește. Eu spun: „Fiică, este necesar”. La urma urmei, a absolvit facultatea, dar, din păcate, nu vrea să lucreze. Ea crește un copil, este decentă, totul este în regulă. Dar nu, nu plănuiește niciodată să devină profesor. Copiii s-au schimbat.

Te consideri un model de urmat?
Am fost crescut să fiu umil și nu mă pot ține drept exemplu. Cine vrea, va urma exemplul. Desigur, încerc să-i las pe copii să conducă prin exemplu.

Ce te motivează să te trezești la serviciu în fiecare dimineață?
Eu spun: „Bună, Doamne. Dă-mi putere ca să pot fi un profesor bun.”

Ar fi grozav dacă ar exista în școală profesori mai minunați și buni, cum ar fi Sylvia Soo, care să-i determine pe elevi să se intereseze de materia lor și să adauge o notă de umor lecției.

Nadezhda Makarova 12a

Interviu cu Olga Alexandrovna Luchka

Cum s-au schimbat școala și elevii în timpul predării dumneavoastră?
Profesorii au devenit mai împovărați cu îndatoririle lor. Școala în sine nu s-a schimbat. Elevii au devenit mai avansați în ceea ce privește tehnologia și cunoașterea informațiilor și pot oferi sfaturi profesorilor cu privire la multe probleme. Și asta e bine! Învățarea este întotdeauna un proces reciproc, în care succesul poate fi obținut doar prin cooperare.

Ce sfaturi le-ați da studenților care vor să devină profesori?
Munca unui profesor în timpul nostru poate fi de interes pentru tinerii care sunt gata să se perfecționeze în mod constant, să accepte provocările unei lumi în schimbare rapidă, să fie flexibili și deschiși la tot ce este nou. Numai în acest caz munca unui profesor va aduce satisfacție și bucurie.

Când ai plâns prima dată la serviciu și de ce?
La începutul acestui an școlar, am fost profund impresionat de feedback-ul la un videoclip pe care l-am vizionat pentru teme de la o elevă care și-a exprimat îngrijorarea și îngrijorarea cu privire la situația oamenilor din țările în curs de dezvoltare care sunt forțați să facă orice fel de muncă ușoară doar pentru a-și hrăni familiile.

Interviul a fost realizat de elevul clasei 12A Alina Lerner

Trei întrebări pentru profesor. Interviu cu Natalia Kakhur.

- Ce îți place cel mai mult la munca ta?
- Munca unui profesor este foarte interesantă și responsabilă. Fiecare zi aduce ceva nou, există întotdeauna o oportunitate de a aborda în mod creativ rezolvarea problemelor de zi cu zi. Îmi place să transmit cunoștințele mele copiilor, să văd că munca mea este utilă și îi ajută pe copii.

- Dacă ai avea șansa să-ți schimbi profesia, ai face-o?
- Acum, după mulți ani de muncă la școală, îmi este greu să mă imaginez în orice alt rol, profesia de profesor a devenit parte din viața mea. Pedagogia este un domeniu atât de larg de dezvoltare profesională și personală încât îți poți învăța și îmbunătăți constant nivelul. Cu cât muncesc mai mult, cu atât îmi dau seama cât de mult aș dori să obțin.

- Ai un hobby? Are cumva legătură cu munca ta?
- În timpul meu liber, îmi place să fiu în natură, să citesc, inclusiv să fac cunoștință cu cele mai recente știri din literatura estonă modernă, deoarece predau această materie la gimnaziu.

A fi profesor este una dintre cele mai nobile profesii. Pentru a afla mai multe despre oamenii din această profesie, am pregătit întrebări pentru profesori de Ziua Profesorului. Multe dintre întrebări sunt destul de dificile, chiar complicate, cu un truc, în timp ce altele sunt pline de umor și amuzante. Sunt grozave pentru interviurile școlare pe care le puteți realiza cu profesorii.

Consultați această listă pentru a găsi întrebările pe care le puteți adresa profesorului dvs. Îți va plăcea felul în care profesorii școlii tale răspund la întrebările școlii.

Întrebări pentru profesori de Ziua Profesorului

1. Este adevărat că copiii de astăzi au uitat să scrie corect?
2. Ce fac de fapt profesorii în sala de cadre?
3. Cum vă gestionați placerile și displacele în sala de clasă?
4. Cum ar trebui să se comporte un tânăr profesor dacă un elev de liceu îi mărturisește dragostea lui?
5. Ce ți-ar plăcea să schimbi în metodele tale de predare sau în abordarea școlii?
6. Este ușor să fii profesor, ce dificultăți sunt cele mai greu de îndurat pentru această profesie?
7. Ce te-a determinat să urmezi calea didactică?
8. Ce îți place cel mai mult la școală și ce urăști cel mai mult?
9. Dacă ar fi să alegi din nou o nouă profesie, ai fi de acord să devii profesor?
10. Ai avut vreodată un moment în care ai vrut să renunți la job?
11. Care este cea mai stupidă sau mai ciudată întrebare pe care ți-a pus-o un student/elev?
12. Care este cel mai rău lucru la actualul sistem de învățământ?
13. Ce personaj istoric ar fi cel mai plictisitor de întâlnit în viața reală?
14. Când ți-a venit ideea să devii profesor?
15. Ce profesori v-au influențat întreaga viață viitoare?
16. Ce factori cheie (caracteristici) te-au ajutat să devii un profesor bun?
17. Care este cel mai important sfat pe care ați dori să-l dați părinților unui copil de școală elementară?
18. Ce știi despre studenții tăi?
19. Dacă ai putea obține un lucru de la secretarul de educație, care ar fi acela?
20. Profesorii au și alte vacanțe în afară de vacanțele școlare?
21. Ce vârstă a elevilor este cea mai agresivă?
22. Dacă ar fi să devii elev la școala noastră, care ar fi profesorul tău preferat?
23. Există ceva pe care ați dori să le predați elevilor, dar nu puteți?
24. Care este cel mai curios, rușinos lucru care ți s-a întâmplat în timpul orelor?
25. Crezi că profesia ta influențează creșterea propriilor copii?
26. Care este cel mai dificil lucru în a fi profesor?
27. Care este cea mai proastă experiență pe care ați avut-o când lucrați cu părinții elevi?
28. Care sunt semnele că studenții te manipulează?
29. Ce greșeală academică ai făcut pe care o regreti cel mai mult?
30. Ai preferate de la școală?
31. De dragul răzbunării, poți să scazi nota unui student la examene?
32. Care este cel mai popular erou din școala noastră?

Întrebări amuzante pentru profesori de Ziua Profesorului

• Dacă șunca provine de la porci și carnea de vită de la vaci, atunci de la ce animal provine pâinea?
• De ce nu cad oamenii de cealaltă parte a pământului?
• O fată la o lecție de fizică: „Dacă există o viteză a luminii, atunci care este viteza întunericului?
• De ce meteoriții aterizează întotdeauna în cratere?
• Soarele african este la fel ca în Rusia? Atunci de ce este mai cald acolo?
• Dacă limba rusă este limba lui Pușkin, atunci ce limbă reprezintă numele noastre de familie?
• Dacă, potrivit profesorului, matematica este atât de simplă, atunci de ce matematicianul are atâtea probleme cu elevii săi?

• Cum îți disciplinezi membrii familiei (copii, soțul/soția) când aceștia se comportă rău? Îi întorci pe ușă, le dai o notă proastă sau îi chemi părinții la o conversație?
• Când vii acasă, copiii tăi se ridică și spun „Bună seara, profesor”?
• Dacă am probleme, pot folosi Teorema lui Pitagora pentru a le rezolva?
• Îți mesteci pixurile sau creioanele?
• Care super erou seamănă cel mai mult cu tine?
• Ce bei la cina?
• De ce le pun profesorii întrebări elevilor (de ce, de ce, câți), nu știu ei înșiși răspunsul?
• Îți poți îndoi limba într-un tub din plăcere?
• De ce nu cade cerul peste noi?

Întrebări comice pentru profesori

1. Fermierul are 17 oi. Toți, în afară de nouă, mor. Câte oi mai are? (răspuns: 9 oi).
2. Zece lumânări ard în sala de mese. Trei dintre ei au fost zdrobiți de draft. Câte lumânări au mai rămas până dimineața? (Răspuns: trei lumânări, deoarece cele șapte lumânări rămase se vor topi complet, iar singurele lumânări intacte vor fi cele trei stinse de curent).
3. Ce cuvânt în rusă este întotdeauna scris greșit? (Cuvânt: greșit).
4. Ce ar fi corect să spui: „Gălbenușul unui ou este alb” sau „oul are un gălbenuș alb?” (Răspuns: Ambele opțiuni sunt incorecte deoarece gălbenușurile de ou sunt galbene).
5. Un bărbat stă pe o parte a râului, iar câinele lui este pe cealaltă. Îl cheamă pe câine, care a trecut râul atât de repede încât nici măcar nu s-a udat. Cu toate acestea, câinele nu alerga peste pod și nu se afla în barcă. Întrebarea este cum a trecut câinele râul? (Răspuns: pe gheață, deoarece râul era înghețat).
6. Dacă îmi dai mâncare, voi trăi, dar dacă îmi dai apă, voi muri. Cine sunt? (Foc).
7. Părinții tăi au șase fii, inclusiv tu, și fiecare fiu are o soră. Câți oameni are familia ta? (Răspuns: 9 persoane: ambii părinți, șase fii și o fiică, care este o soră cu toți băieții).
8. Ce este negru la cumpărare, roșu când este folosit și alb după utilizare? (Cărbune).
9. Nu am ochi, picioare, urechi, dar în același timp mișc pământul, cine sunt eu? (Râma).

Întrebări dificile pentru profesori

Vrei să intervievezi un profesor, dar nu vrei să-i pui întrebările standard obișnuite? Atunci aceste întrebări dificile ale profesorului sunt perfecte pentru tine.

1. Cum arată petrecerea ideală a profesorului?
2. La ce materie ai obținut cele mai multe F în timpul școlii sau facultății?
3. Schimbarea este pentru profesor sau pentru elev?
4. Ce scuze ai dat când ai întârziat la curs?
5. A trebuit să înșeli la școală sau să folosești cheat sheets la examene?
6. Profesorul le dă un exemplu elevilor, dacă întârzie la oră, înseamnă că elevii pot face la fel?
7. Dacă un student nu citește cărți, poate deveni președinte?
8. Care este felul tău preferat de mâncare la cantina școlii?
9. Vrei să predai la școală până la 100 de ani?
10. Care a fost cea mai proasta lectie a ta?
11. Ți-ai dorit vreodată să lovești un student? Despre ce era vorba?
12. Te-ai îndrăgostit vreodată de un student?
13. Profesorii iau droguri pentru a se calma?
14. Învață profesorul ceva de la elevii săi? Ce ai invatat?
15. Ați fi de acord să susțineți examenul de stat unificat sau examenele finale?
16. Știați că în Japonia profesorii nu sunt obligați să-l onoreze pe împărat? Dar nu suntem în Japonia, este bine sau rău?
17. Este adevărat că singura modalitate de a reuși în viață este să fii tocilar?
18. Ca student, ți-a displacut vreodată unul dintre profesorii tăi? De ce?
19. Dacă ești mai deștept decât mine, asta mă face mai înțelept decât tine?
20. Ești foarte îngrijorat de notele noastre la examen, dar care au fost notele tale la examene?
21. Cum au fost primele tale zile la universitate: ai fost complet ocupat cu studiile, te-ai plictisit sau aveai chef sa sari peste cursuri?
22. Ce porecle amuzante, amuzante le-ai dat profesorilor când erai student?
23. Te-ai batjocorit sau i-ai trollat ​​pe profesori?
24. În clasă, care profesor din școala ta ai vrea să fii elev? De ce?
25. Ce ți-ar plăcea să schimbi în comportamentul tău când te întorci la biroul școlii?
26. De ce predau astăzi materii care sunt pur și simplu inutile în viață?
27. De ce ar trebui elevii să-și compromită sănătatea făcând multe teme în loc să se odihnească corespunzător?
28. Întotdeauna înțelegi elevii care se simt cu adevărat prost?

Întrebări ciudate

1. Unde este Marele Zid Chinezesc?
2. Luna nu este aceeași cu soarele, doar oprită pentru ziua?
3. Ce sunt lucrurile piramidale în Egipt?
4. Cum nu plutesc insulele?
5. Există urși adevărați?
6. Câți ani avea în medie un tânăr de 18 ani în 1942?

Întrebări pentru interviul profesorului

Ca toate interviurile educaționale, interviurile pentru profesori au și întrebări specifice. Aceștia se concentrează pe cunoașterea metodologiei de lucru, pe un sentiment de chemare și pe capacitatea de a gestiona disciplina studenților. Iată o listă de întrebări frecvente în acest format de interviu:

1. Ce studii ai?
2. De ce vrei să lucrezi în educație?
3. Cum plănuiți să vă desfășurați cursurile, cursurile, lecțiile?
4. Ce părere aveți despre disciplina școlară?
5. Care este atitudinea ta față de educația modernă?
6. Ce părere aveți despre psihologia în educație?
7. Ce parere ai despre pedagogie?
8. Te consideri un asumator de riscuri?
9. Te consideri un profesor pozitiv?
10. Ce vei face dacă un student te numește profesor prost?
11. Dacă ai fi director de școală, ce obiective ți-ai stabili pentru următorul an școlar?
12. Care a fost ultima carte pe care ai reușit să o citești în întregime?
13. Cum ați motiva elevii să citească?
14. În ce deceniu ți-ar plăcea să devii profesor? De ce?
15. Ai un favorit care te motivează?

Întrebări despre viața în afara școlii

1. Care este unul dintre talentele tale ascunse?
2. Ce ar putea fi surprinși elevii să vadă când te văd în afara ușilor școlii?
3. Cum visezi să-ți petreci vacanța după anul școlar?
4. Cum reușești să-ți petreci vacanțele de vară?
5. Ce cărți ți-ar plăcea să ai pe o insulă pustie?
6. Care va fi ultima ta lecție?

Întrebări despre școală

1. Ce tradiții sau superstiții au profesorii? Tu adera la ele?
2. Ce zi de școală este considerată bună sau reușită pentru un profesor?
3. Ce realizare a studenților în acest an te face sau te va face mândru?
4. Cum reușești să menții rezistența și răbdarea? [întrebarea este relevantă în special pentru profesorii cu experiență]
5. Ce te inspiră?
6. Ce tehnologii fac învățarea mai ușoară sau mai dificilă?
7. Care este cel mai bun/cel mai rău lucru în a fi profesor?

Întrebări despre elevi

1. Ce vă îngrijorează cu privire la comportamentul studenților moderni? De ce?
2. Ce va ajuta un profesor să câștige respectul elevilor?
3. La ce oră este mai bună pentru studiu: dimineața sau prânzul?
4. Ce parte din cunoștințele dvs. doriți să transmiteți studenților dvs.?
5. Cum te simți când un student îi șoptește unui vecin și ignoră comentariile tale?
6. Ce te ajută să ai răbdare cu acei studenți pe care nici măcar Dumnezeu nu îi poate face față?
7. Cum reușești să-ți amintești numele tuturor studenților tăi, ai vreo asociere cu aceștia?
8. Având posibilitatea de a vizita oriunde în lume cu clasa ta, unde ai vrea să mergi?
9. Țineți legătura cu vreunul dintre foștii dvs. studenți pe rețelele de socializare?
10. Ai un jurnal personal despre elevii tăi?
11. Ce cântec ar trebui să asculte elevii în timp ce își fac temele?
12. Care este primul lucru pe care ți-l amintești din timpul tău ca profesor?
13. Crezi că elevii tăi își vor aminti de tine și de clasa în care au fost?

Concluzie

Iată o listă de întrebări din care le poți alege pe cele potrivite pe care să le adresezi profesorilor tăi. Este important să ne amintim că un interviu este o conversație. Așa că păstrează-l natural și folosește întrebările cu înțelepciune. Amintiți-vă, este mai bine să obțineți răspunsuri sincere la mai multe întrebări interesante, în loc de o duzină de răspunsuri lungi la o întrebare stupidă?

Dacă vezi o captură, folosește-o. Va fi interesant și distractiv. Nu vă fie teamă să vă îndepărtați puțin de subiect când se ivește ocazia. În același timp, amintiți-vă că aceste întrebări pentru profesori de Ziua Profesorului sunt un început excelent pentru a afla mai multe despre profesorii dvs., pentru a înțelege dificultățile sau, dimpotrivă, aspectele atractive ale acestei profesii.

Salutări, Helen

Apropo, uitați-vă la întrebările cu înlocuirea răspunsurilor pentru profesori (inversări).

Interviu cu un filolog

Sora mea lucrează la școală de 6 ani și, deși profesia de dascăl nu este rară, tot mai puțini oameni merg la școli. Ea este cu 14 ani mai mare decât mine și, din câte îmi amintesc de ea, învață constant. Munca unui profesor este dificilă: este auto-dezvoltare și auto-îmbunătățire constantă. O dată la 3 ani, profesorii sunt trimiși la cursuri, apoi susțin examene. Eu însumi studiez în clasa a IX-a, în curând urmează examenele finale (OGE). M-am hotărât deja cu privire la alegerea mea de profesie: vreau să devin profesor de muzică. Îmi place să cânt și vreau să fac asta toată viața.

Buna ziua. Îți voi pune câteva întrebări.

Cu siguranță. Cere.

Povestește-ne despre tine: care este meseria ta și de cât timp lucrezi în această meserie?

Am lucrat la școală ca profesor de limba și literatura rusă relativ recent. Imediat după facultate, am fost angajat ca membru al personalului la școala mea, pe care am absolvit-o cu onoare în urmă cu 6 ani.

De ce ai ales această profesie?

Așa s-a întâmplat... Îmi doream să devin jurnalist, dar pentru a intra la universitate pentru această specialitate aveam nevoie de articole, pe care nu le aveam. Ca alternativă, mi s-a propus să mă înscriu la filologie. Ceea ce am făcut. După absolvirea universității, am avut de ales: să devin profesor de școală sau prezentator TV, am ales școala.

Ești mulțumit de alegerea ta?

Munca unui profesor este foarte dificilă și necesită nervi puternici, răbdare și cunoaștere a materiei, dar sunt mulțumit de alegerea mea.

A fost greu să stăpânești această meserie? Ce fel de educație trebuie să obțineți pentru asta?

N-aș spune că este ușor. 6 ani de studiu intens, apoi practică, te relaxezi doar în weekend, iar apoi lași toate principalele lucrări scrise pentru weekend. Pentru a stăpâni această profesie, trebuie să obții o studii superioare.

O persoană care decide să devină specialist în acest domeniu are nevoie de calități și abilități speciale?

- Da, desigur. Perseverență mare, abilități de scris competente, lectură expresivă, farmec, individualitate, abilități de comunicare, cunoaștere a psihologiei copilului, adolescentului și adulților, capacitatea de compromis etc.

Cu ce ​​provocări te confrunți în munca ta?

Desigur, toată lumea se confruntă cu dificultăți, dar în domeniul meu și în vremea noastră, dificultățile au devenit larg răspândite. Copiii nu vor să citească, este dificil să-i intereseze și, prin urmare, petreci mult timp căutând ceva care să-i intereseze pe elevi.

Care este cel mai interesant lucru la profesia ta?

- Că fiecare zi este diferită. Nicio zi sau o lecție nu s-a repetat în 6 ani. Și monotonia, știi, provoacă plictiseală.

Profesia ta permite oportunități creative de a te exprima?

Profesia de cadru didactic este una dintre cele mai creative, s-ar putea spune, alături de designeri și stiliști. O lecție - o scenetă, o lecție - KVN, o lecție - un joc de afaceri, prezentări, diapozitive pregătite atât de copii, cât și de profesor, orele de curs, activități extracurriculare formează o abordare creativă a lecției.

Cât de utilă și importantă este profesia ta pentru țara noastră?

Profesia mea este una dintre cele mai importante din lume. Un profesor modelează o persoană ca persoană. Perspectivele asupra vieții și caracterului, erudiția și alfabetizarea vin de la școală.

Visul din copilărie despre viitoarea ta profesie s-a împlinit?

Nu. Am visat să devin arheolog, dar visul meu a rămas un vis...

Aducedacăa taprofesie venit bun?

În satul meu, unde locuiesc și muncesc, acesta este un venit foarte bun. Este un păcat să te plângi (zâmbește).

Doar pentru cei care iubesc cu adevărat copiii, precum și subiectul „Limba și literatura rusă”.

Ce ai vrea să-i avertizi pe cei care plănuiesc să obțină aceeași profesie ca a ta?

Această profesie nu ar trebui să fie aleasă de cei care vor să facă bani din ea. Aceasta nu este o profesie în care să te poți îmbogăți. Adesea, jumătate din salariu este cheltuită pentru achiziționarea de materiale necesare lecției (mese, carduri demonstrative, materiale audio și video etc.).

Cum vă vedeți profesia în viitor?

Foarte la cerere. Sper că oamenii vor înțelege cât de important este să fie alfabetizat, bine citit și capabil să-și exprime opiniile. Și principalele responsabilități ale unui profesor, după părerea mea, sunt exact acestea.

Cum a fost prima ta zi la serviciu?

Oh, a fost atât de înfricoșător și emoționant. Sunt obișnuit să fiu în centrul atenției, dar acum sunt atras de asta și nu pot trăi fără slujba mea

Ești mândru de profesia ta?

Da. Aceasta este una dintre profesiile respectate. Altfel nu se poate.

Cât ai câștigat la început? Si acum?

Îmi amintesc că salariul meu era de 5390 de ruble. Și acum sunt 17.200 de ruble. Nu e rău pentru regiunea mea.

Ai o echipă mare?

În școala noastră lucrează 41 de profesori. Cineva a plecat în concediu de maternitate, cineva, dimpotrivă, s-a întors din concediu de maternitate.

Cati studenti? Sunt mulți oameni interesați să studieze?

321 de elevi. Destul de mult. Aceștia sunt în mare parte juniori și seniori care plănuiesc să se înscrie.

Ai vreun favorit în clasă?

Da, dar mereu încerc să nu scot în evidență pe nimeni, pentru că chiar interferează cu munca mea.

Multumesc pentru raspunsuri. Pa.

Plăcerea este de partea mea. Contactați-ne din nou.

Elevă de clasa a 9-a „a” a școlii secundare Okhlinskaya Omarova Khadizhat