Stáhněte si prezentaci úspory energie v našich životech. Prezentace "Co znamená světlo v našem životě? Jak ušetřit energii?" Základní principy úspor energie v každodenním životě

1 snímek

2 snímek

Energetické bohatství Země umožňuje člověku vytvořit si pro sebe pohodlné životní podmínky. Vlastnictví významných přírodních zdrojů však vedlo k tomu, že jejich efektivní a racionální využití nebylo organizováno včas.

3 snímek

Energetické ztráty v Rusku dosahují až 40 % celkové spotřeby, neboli 400 milionů tun ekvivalentu paliva (ce) ročně. To je srovnatelné s objemem veškeré ropy vyvezené z Ruska nebo výkonem 100 velkých tepelných elektráren. Třetina těchto ztrát - 110 milionů tun ekvivalentního paliva. - spadá do sektoru bydlení a komunálních služeb.

4 snímek

Během posledního desetiletí se problém úspor energetických zdrojů, tj. vody, tepla a elektřiny, stal obzvláště akutním, protože jejich náklady rostou v aritmetickém postupu v důsledku přirozeného vyčerpání přírodní energie.

5 snímek

6 snímek

Úspora energie Jedná se o cílený soubor opatření, jejichž hlavním cílem je snížení množství spotřebované energie z externích zdrojů.

7 snímek

Každé ráno začíná koupelnou. Začnete si mýt obličej a čistit zuby. Situace 1. Můžete ponořit zubní kartáček do sklenice vody, vyčistit si zuby a vypláchnout ústa. Situace 2. Nebo můžete otevřít kohoutek a nechat vodu téci. Opláchněte si zubní kartáček pod tekoucí vodou, vyčistěte si zuby a vypláchněte ústa. A voda bude z kohoutku vytékat neustále, zatímco si čistíme zuby.

8 snímek

Doba čištění je přibližně 1 minuta 30 sekund. Během této doby voda tekoucí z kohoutku naplní 10litrový kbelík. A pokud při čištění zubů použijete sklenici, utratíte 200 ml. (0,2 litru) vody. 10 litrů x 365 dní v roce = 3650 litrů 0,2 litru x 365 dní v roce = 73 litrů 3,5 metrů krychlových. Jedna osoba jej jednoduše vylévá do odpadu po dobu jednoho roku, přičemž si čistí zuby jednou denně, aniž by k tomuto účelu použila sklenici. A v Rusku žijí miliony lidí.

Snímek 9

10 snímek

V našich velkých městech jsou stovky tisíc svítidel zapomenutých nebo líných každý den zhasínat. A za den se nehromadí jen kilogramy, ale desítky tun vyhozeného paliva. Mimochodem, totéž platí pro spotřebu vody. Netěsné a nezavřené kohoutky také nejsou, bohužel, neobvyklé.

11 snímek

Místnosti osvětlují žárovky. Jako první se objevily elektrické žárovky. První žárovku vynalezl v roce 1873 ruský elektrotechnik A.N. Lodygin. V žárovkách se pouze 5 % spotřebované elektřiny přemění na světlo a zbytek energie se spotřebuje na tepelné a neviditelné záření. Krátká životnost žárovek je spojena s omezenou životností wolframového vlákna.

12 snímek

V obchodech se prodávají lampy nové generace. Jedním z nich jsou zářivky, které jsou několikanásobně účinnější než klasické žárovky. Můžete si koupit energeticky úspornou 11wattovou zářivku, která nahrazuje běžnou 60wattovou žárovku za 92 rublů. Životnost zářivek se pohybuje od 4 000 do 10 000 hodin a jednoduchých žárovek - 1 000 hodin. Energeticky úsporné zářivky – pomáhají přírodě a šetří rodinný rozpočet

Snímek 13

Teplo se do ulice přenáší stěnami a okny. To se děje přibližně v proporcích znázorněných na obr. 1.

Snímek 14

15 snímek

Často můžete vidět otevřená okna v bytech. To, že lidé místnost větrají, je dobré. Ale to, že takto plýtváme tepelnou energií, je špatné.

16 snímek

Na prodejním trhu se objevují okna s tepelně úsporným sklem. Jedná se o leštěné sklo, které je potaženo oxidovými kovy pomocí technologie vakuového nanášení. Výrobek byl speciálně vyvinut pro použití v oknech s dvojitým zasklením, která se vyznačují zvýšenou tepelnou účinností a také vynikající propustností slunečního záření a průhledností. Tato okna s dvojitým zasklením se prodávají za stejnou cenu jako s běžným sklem.

Snímek 17

18 snímek

Pokud vyvrtáte otvor do parapetu, teplý vzduch z radiátorů, procházející otvory, vytvoří přirozenou tepelnou clonu.

Energeticky úsporná 20wattová žárovka produkuje přibližně stejné světlo jako stará 100wattová žárovka. Není pochyb o tom, že použitím úsporných žárovek lze dosáhnout významných úspor. Úsporná 20wattová žárovka svítí přibližně jako stará 100wattová žárovka. Není pochyb o tom, že použitím energeticky úsporných zářivek lze dosáhnout značných úspor

Tip 1. Vyměňte své staré žárovky za energeticky úsporné, protože spotřebují 5krát méně energie při zachování úrovně osvětlení a vydrží 10krát déle. Tip 1. Vyměňte své staré žárovky za energeticky úsporné, protože spotřebují 5krát méně energie při zachování úrovně osvětlení a vydrží 10krát déle.

Tip 2. Výrazných úspor lze dosáhnout instalací dvourozsahových měřičů (den-noc) a maximálním využitím nočního tarifu, který je, jak známo, 3 - 5x nižší než denní. Tip 2. Výrazných úspor lze dosáhnout instalací dvourozsahových měřičů (den-noc) a maximálním využitím nočního tarifu, který je, jak známo, 3 - 5x nižší než denní.

Úspory energie můžete zvýšit nejen úspornějšími spotřebiči - pračkami, televizory, počítači, hudebními a videocentry, fény a mlýnky na kávu, ale především stylem jejich používání v běžném životě. Úspory energie můžete zvýšit nejen úspornějšími spotřebiči - pračkami, televizory, počítači, hudebními a videocentry, fény a mlýnky na kávu, ale především stylem jejich používání v běžném životě.

Tip 1. Týká se použití pračky, která sama ohřívá vodu na praní a jedná se o poměrně energeticky náročný proces. Při zahájení praní zvolte cyklus, který používá teplotu mezi 30 a 60 °C. Ve většině případů je tato teplota dostatečná pro „každodenní“ praní (při 30° po dobu půl hodiny). Tento typ praní vyžaduje téměř 10x méně energie než hodina a půl praní při teplotě 90°. Tip 1. Týká se použití pračky, která sama ohřívá vodu na praní a jedná se o poměrně energeticky náročný proces. Při zahájení praní zvolte cyklus, který používá teplotu mezi 30 a 60 °C. Ve většině případů je tato teplota dostatečná pro „každodenní“ praní (při 30° po dobu půl hodiny). Tento typ praní vyžaduje téměř 10x méně energie než hodina a půl praní při teplotě 90°.

Tip 2: Pokud potřebujete použít rychlovarnou konvici, zvažte, zda nepotřebujete vařit hodně vody. Ve většině případů stačí 0,5 - 0,7 litru. Tip 2: Pokud potřebujete použít rychlovarnou konvici, zvažte, zda nepotřebujete vařit hodně vody. Ve většině případů stačí 0,5 - 0,7 litru.

Tip 3. Jste-li aktivním uživatelem počítače, vypněte na svém počítači spořič obrazovky a nechte jej po 5 minutách nahradit černou obrazovkou. Po delší (více než 20 minut) nečinnosti použijte vypnutí displeje a pohotovostní režim. Tip 3. Jste-li aktivním uživatelem počítače, vypněte na svém počítači spořič obrazovky a nechte jej po 5 minutách nahradit černou obrazovkou. Po delší (více než 20 minut) nečinnosti použijte vypnutí displeje a pohotovostní režim.

Existují další „tichí požírači“ elektřiny. Na prvním místě ve spotřebě energie je provoz mnoha elektronických domácích spotřebičů v pohotovostním režimu. Existují i ​​další „tichí požírači“ elektřiny. Na prvním místě z hlediska spotřeby energie je provoz mnoha elektronických domácích spotřebičů v pohotovostním režimu.

Většina moderních domácích chladniček je energeticky úsporná. Většina moderních domácích chladniček je energeticky úsporná. Energeticky úsporné chladničky tříd A+ a A++ jsou dnes široce dostupné v prodeji. Jsou sice dražší, ale spotřebují podstatně méně elektřiny. Ve výsledku vám nákup nové lednice může snížit účty za elektřinu jedenapůlkrát.

Ale i když máte nejmodernější lednici, je důležité hlídat polohu regulátoru výkonu. Standardní střední poloha obvykle udává jmenovitou spotřebu energie. Zkušenosti mnoha praktických rodin však dokazují, že je možné nastavit regulátor na 2 a tím snížit spotřebu energie dvakrát i vícekrát. Ale i když máte nejmodernější lednici, je důležité hlídat polohu regulátoru výkonu. Standardní střední poloha obvykle udává jmenovitou spotřebu energie. Ale zkušenosti mnoha praktických rodin dokazují, že je možné nastavit regulátor na 2, čímž se spotřeba energie sníží dvakrát i vícekrát.

Jedná se o velmi výkonný elektrospotřebič do vaší kuchyně, který se všemi zapnutými hořáky a troubou dokáže spotřebovat až 20 kW, což je 10x více než spotřeba výkonné rychlovarné konvice nebo žehličky. Ale konvice se automaticky vypne a my jsme byli jako děti naučení, že žehličku nenechávat zapnutou? Spousta hospodyněk si ale dovoluje nechat sporák na chvíli zapnutá poměrně často. Jedná se o velmi výkonný elektrospotřebič do vaší kuchyně, který se všemi zapnutými hořáky a troubou dokáže spotřebovat až 20 kW, což je 10x více než spotřeba výkonné rychlovarné konvice nebo žehličky. Ale konvice se automaticky vypne a my jsme byli jako děti naučení, že žehličku nenechávat zapnutou? Spousta hospodyněk si ale dovoluje nechat sporák na chvíli zapnutá poměrně často.

Do této kategorie patří elektrické ohřívače vzduchu a vody, které se používají, když je v bytě zima, dochází k výpadkům teplé vody atd. Do této kategorie patří elektrické ohřívače vzduchu a vody, které se používají, když je v bytě zima, dochází k výpadkům teplé vody. voda, atd.

Elektřinou vytápí byty zpravidla jen malá část obyvatel, protože je velmi drahá. Za dva měsíce můžete za takové „topení“ utratit 300 kWh – stejnou částku, jakou utratí spořivý obyvatel ročně na všechny potřeby. Je lepší přijmout praxi izolace oken a dveří, nainstalovat nová okna s dvojitým nebo trojsklem, která dobře udržují teplo. Spořiví obyvatelé mají od podzimu do jara zateplená okna a dveře a nemusí „topit“ elektřinou. Elektřinou vytápí byty zpravidla jen malá část obyvatel, protože je velmi drahá. Za dva měsíce můžete za takové „topení“ utratit 300 kWh – stejnou částku, jakou utratí spořivý obyvatel ročně na všechny potřeby. Je lepší přijmout praxi izolace oken a dveří, nainstalovat nová okna s dvojitým nebo trojsklem, která dobře udržují teplo. Spořiví obyvatelé mají od podzimu do jara zateplená okna a dveře a nemusí „topit“ elektřinou.

Práce může být použita pro lekce a zprávy na téma "Vzdělávání"

V této sekci si můžete stáhnout unikátní hotové prezentace na různá vzdělávací témata. Sekce obsahuje pouze kvalitní a poučné výukové prezentace. Prezentace budou užitečné jak pro vysokoškolské učitele, učitele škol, tak i pro školáky a studenty. Sledujte, stahujte, sdílejte s přáteli a kolegy hotové prezentace na téma „Vzdělávání“ na našem webu.

Úspora energie v našich životech EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

Domácí elektrospotřebiče Osvětlení EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenované po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

Energeticky úsporná 20wattová žárovka produkuje přibližně stejné světlo jako stará 100wattová žárovka. Není pochyb o tom, že výrazné úspory lze dosáhnout použitím energeticky úsporných zářivek vzdělávací instituce „VGPL č. 1 strojírenství pojmenované po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by Lighting

Tip 1. Vyměňte své staré žárovky za energeticky úsporné, protože spotřebují 5krát méně energie při zachování úrovně osvětlení a vydrží 10krát déle. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by PRAKTICKÉ TIPY Nezapomeňte na to hlavní: při odchodu z místnosti zhasněte světla, častěji používejte v bytě nižší osvětlení (stolní lampu nebo nástěnné svítidlo) místo horní osvětlení a také maximálně využít přirozené světlo během denních hodin!

Tip 2. Výrazných úspor lze dosáhnout instalací dvourozsahových měřičů (den-noc) a maximálním využitím nočního tarifu, který je, jak známo, 3 - 5x nižší než denní. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

Hlavními a stálými spotřebiteli elektřiny v každodenním životě jsou elektrické spotřebiče. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by Moderní elektrické spotřebiče

Úspory energie můžete zvýšit nejen úspornějšími spotřebiči – pračkami, televizory, počítači, hudebními a videosystémy, fény a mlýnky na kávu, ale především stylem jejich používání v každodenním životě. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

Tip 1. Týká se použití pračky, která sama ohřívá vodu na praní a jedná se o poměrně energeticky náročný proces. Při zahájení praní zvolte cyklus, který používá teplotu mezi 30 a 60 °C. Ve většině případů je tato teplota dostatečná pro „každodenní“ praní (při 30° po dobu půl hodiny). Tento typ praní vyžaduje téměř 10x méně energie než hodina a půl praní při teplotě 90°. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by PRAKTICKÉ RADY

Tip 2: Pokud potřebujete použít rychlovarnou konvici, zvažte, zda nepotřebujete vařit hodně vody. Ve většině případů stačí 0,5 - 0,7 litru. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaný po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by A pokud se o konvici postaráte a okamžitě odstraníte vodní kámen, který se objeví při pití tvrdé vody, můžete všechnu vodu používat beze strachu ze „zákalu“ během dne.

Tip 3. Jste-li aktivním uživatelem počítače, vypněte na svém počítači spořič obrazovky a nechte jej po 5 minutách nahradit černou obrazovkou. Po delší (více než 20 minut) nečinnosti použijte vypnutí displeje a pohotovostní režim. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

Existují další „tichí požírači“ elektřiny. Na prvním místě z hlediska spotřeby energie je provoz mnoha elektronických domácích spotřebičů, které jsou v pohotovostním režimu. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

Většina moderních domácích chladniček je energeticky úsporná. Energeticky úsporné chladničky tříd A+ a A++ jsou dnes široce dostupné v prodeji. Jsou sice dražší, ale spotřebují podstatně méně elektřiny. Ve výsledku vám nákup nové lednice může snížit účty za elektřinu jedenapůlkrát. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by Refrigerator

Ale i když máte nejmodernější lednici, je důležité hlídat polohu regulátoru výkonu. Standardní střední poloha obvykle udává jmenovitou spotřebu energie. Ale zkušenosti mnoha praktických rodin dokazují, že je možné nastavit regulátor na 2, čímž se spotřeba energie sníží dvakrát i vícekrát. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaný po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

Jedná se o velmi výkonný elektrospotřebič do vaší kuchyně, který se všemi zapnutými hořáky a troubou dokáže spotřebovat až 20 kW, což je 10x více než spotřeba výkonné rychlovarné konvice nebo žehličky. Ale konvice se automaticky vypne a my jsme byli jako děti naučení, že žehličku nenechávat zapnutou? Spousta hospodyněk si ale dovoluje nechat sporák na chvíli zapnutá poměrně často. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by Elektrický sporák

Do této kategorie patří elektrické ohřívače vzduchu a vody, které se používají, když je v bytě zima, dochází k výpadkům teplé vody atd. VGPL č. 1 Strojírenství pojmenované po. M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by Topení, ohřev vody, klimatizace

Elektřinou vytápí byty zpravidla jen malá část obyvatel, protože je velmi drahá. Za dva měsíce můžete za takové „topení“ utratit 300 kWh – stejnou částku, jakou utratí spořivý obyvatel ročně na všechny potřeby. Je lepší přijmout praxi izolace oken a dveří, nainstalovat nová okna s dvojitým nebo trojsklem, která dobře udržují teplo. Spořiví obyvatelé mají od podzimu do jara zateplená okna a dveře a nemusí „topit“ elektřinou. EE "VGPL č. 1 strojírenství pojmenovaná po. M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se k němu: https://accounts.google.com

Popisky snímků:

Lekce úspory energie v našem životě pro žáky 5.–9

Federální zákon 2 Federální zákon Ruské federace ze dne 23. listopadu 2009 N 261-FZ "O úsporách energie a zvyšování energetické účinnosti"

Co je úspora energie? 3 Úspora energie je řada opatření, která jsou zaměřena na efektivní využívání paliv a energetických zdrojů a zapojení obnovitelných zdrojů energie do ekonomických činností

Proč si myslíte, že lidstvo potřebuje šetřit energií? 4

Proč? 5 Minerální zdroje docházejí Životní prostředí se zhoršuje: půda, vodní plochy, vzduch jsou znečištěné

Proč si myslíte, že šetříte energii? Jaký to má pro člověka přínos? 6

Proč? 7 Úspora zdrojů energie Řešení problémů bydlení a komunálních služeb Ochrana životního prostředí Zvyšování ziskovosti podniků

Úspora zdrojů energie 8 Zdroje energie Nevyčerpatelné Vyčerpatelné

Řešení problematiky bydlení a komunálních služeb 9

Zvyšování ziskovosti podniků 10 Úsporou energie šetříme peníze

Ochrana životního prostředí 11 Úsporou energie šetříme přírodu

Způsoby, jak ušetřit energii v domácnosti 12

Způsoby, jak ušetřit energii ve škole 13

14 Šetříme energii doma i ve škole Úsporou energie šetříme přírodu

DĚKUJI ZA VAŠI PRÁCI!!!

Náhled:

LEKCE FYZIKY na střední škole

Předmět: "Úspora energie v našich životech"

Cílová: zvážit možné možnosti úspory energie ve škole i doma; motivovat školáky v 5.–8. ročníku k energeticky úspornému životnímu stylu

úkoly:

Vzdělávací:aktualizovat znalosti studentů na téma „Úspora energie“, zvýšit motivaci studentů používat techniky úsporného životního stylu;

Vzdělávací: rozvíjet aktivní kognitivní proces ke studiu problematiky úspory energie a aplikovat tyto znalosti v praxi;

Vzdělávací: vytvořit mezi školáky porozumění o důležitosti úspory energie.

Typ lekce: kombinovaná lekce

SL1 I. Organizační moment(před vchodem do učebny je umístěna cedulka „Určitě si vypněte mobil!“, ve třídě jsou stoly pro 5 týmů po 5-6 lidech, žáci si sedí dle libosti).

Přivítání žáků, představení vyučujícího - zaměstnance IDGC Centra (ve třídě jsou zhasnuty všechny elektrospotřebiče a pokud možno i světla, vyučující demonstrativně vypíná i mobilní telefon a vybízí žáky k tomu, je jen přirozené světlo a svíčka hoří).

II. Úvodní část. Aktualizace.

Učitel: Takto si lidé svítili a vytápěli své domovy, před více než 400 stoletími neexistovala elektřina, telefony, počítače, nyní je 21.(zapněte světla, počítač, projektor) a lidstvo plně využilo zdroje Země. Vypnutím veškerého elektrického zařízení ve třídě na 10 minut jsme ušetřili 1 kW elektřiny! Ano, není to mnoho, ale je to jen jedna lekce a pouze 10 minut!

Jaké zdroje nám dodávají energii?

studenti: ropa, uhlí, zemní plyn, zásoby vody, rudy, zásoby uranu, ale i alternativní zdroje energie: slunce, voda, vítr.

Otázka pro třídu (ústní dotaz): Jaké druhy energie (energie) tedy znáte?

studenti: tepelné (CHP), jaderné (NPP), vodní proudění energie (HPP), elektrické, větrné, přílivové, solární.

Učitel: Takže na vašich stolech je obálka, na můj povel ji otevřete a berte jednu hádanku po druhé a sestavte svůj tým. Části nelze měnit.(v obálkách jsou smíchány různé obrázky, úkolem studentů je posbírat je a nalepit na list papíru)

Nyní jste tým a během jedné minuty musíte vymyslet jméno...

Názvy týmů jsou napsány na tabuli a na kartičkách s obrázky (složené puzzle)

A počínaje tímto okamžikem budete za svou aktivní práci vydělávat „Energoruble“ (vyrobte si rozvodnou skříň s označením napětí). Také „Energoruble“ bude zabaven, pokud váš tým hraje nečestně nebo překáží ostatním (během celé lekce bude učitel nebo jeho asistent rozdávat „Energoruble“ a udržovat pořádek)

ST 2 III. Hlavní část

Učitel: Výborně, už toho hodně víte! V roce 2009 byl v Rusku přijat federální zákon „O úsporách energie“, jehož cílem je snížit spotřebu energie a zároveň zachovat pohodlné životní a pracovní podmínky. Tato opatření se přijímají nejen u nás, ale i ve světě v některých evropských zemích se snižují daně nebo jsou vypláceny peněžní dotace podnikům, které hlídají efektivní využívání energie.

Učitel SL 3: Co je úspora energie?! Úspora energie je řada opatření, která jsou zaměřena na efektivní využívání paliv a energetických zdrojů a zapojení obnovitelných zdrojů energie do ekonomických aktivit.

ST 4 Otázka pro třídu:Proč si myslíte, že lidstvo potřebuje šetřit energií? (učitel napíše na tabuli slovo „Proč“, zapíše odpovědi studentů a vysloví je).

studenti:

Přírodní zdroje docházejí, jsou vyčerpatelné a za pár desítek let už možná nebude žádná ropa a zemní plyn může dojít;

Při výrobě energie trpí životní prostředí: půda a vodní plochy, vzduch jsou znečištěné a vzniká stejný „skleníkový efekt“.

ST 5 A je znovu duplikován, aby se materiál konsolidoval a vytvořil asociativní obrazy.

SL6 Otázka do třídy: Co myslíte, proč šetřit energií? Jaký to má pro člověka přínos?Učitel napíše slovo „Proč?“ na tabuli nebo flipchart, zapíše odpovědi studentů a vysloví je).

studenti:

• Úspora zdrojů
• Řešení problematiky bydlení a komunálních služeb
• Ochrana životního prostředí

Učitel SL 7: Proč potřebujete šetřit energií? Jaký užitek z toho máme my, lidé?

Snímek představuje možnosti (duplikace informací):

Odpovědi:

• Úspora zdrojů
• Řešení problematiky bydlení a komunálních služeb
• Zvyšování ziskovosti podniků
• Ochrana životního prostředí

Pojďme se na každý bod podívat podrobněji...

SL8. Učitel: Již jsme řekli, že zdroje nejsou nekonečné, takže využití alternativních zdrojů energie pomůže šetřit zdroje.

Otázka pro třídu: Jaké jsou vyčerpatelné a nevyčerpatelné zdroje energie?

studenti:

Vyčerpatelné zdroje energie jsou ropa, plyn, uhlí, uran.

Nevyčerpatelné zdroje energie jsou energie biomasy, větru, slunce, mořských vln a proudů, teplo země

SL 9. Učitel: V dnešní době je aktuální problém snižování energetické náročnosti obytných budov, což také dalo podnět k rozvoji energeticky úsporných technologií.

Ruské domy mají velmi nízkou energetickou účinnost a energetické ztráty jsou obrovské. V Rusku je spotřeba tepelné energie (topení, teplá voda) několikanásobně vyšší než v Evropě.

K řešení problémů bydlení a komunálních služeb se provádí: Zavedení moderního automatizovaného systému pro sledování a účtování energetických zdrojů, instalace měřičů pro diferencovaný tarif za elektřinu.

Zavedení inovativních instalací, které pomáhají snižovat náklady na elektrickou a tepelnou energii

SL 10. Učitel: Spotřeba energie mnoha ruských podniků je přibližně dvakrát vyšší než ve vyspělých zemích. Ke změně této situace je nutné zavést v podnicích energeticky úsporná zařízení a zvýšit tak efektivitu podniků prostřednictvím úspor energie.

SL.11. Otázka pro třídu: Jaké znáte ekologické problémy spojené se spalováním paliva?

Studenti (učitel klade úvodní otázky, pokud studenti neodpovídají):Při spalování jakéhokoli paliva se spotřebovává velké množství kyslíku a uvolňuje se oxid uhličitý v takovém množství, že to vede k ekologickému problému – vytváří

" Skleníkový efekt". To vede k oteplování klimatu a následkům povodní.

Při spalování paliva dochází ke znečišťování životního prostředí, to způsobuje škody zvířatům (buď opouštějí svá místa, nebo hynou, nebo dochází k mutacím ve vývoji), mění se kvalita pitné vody, nadměrné kvetení a zarůstání vodních ploch.

Odpady ropy, uhlí a uranu jsou pro člověka smrtelné.

Využívání alternativních zdrojů energie pak není pro člověka tak nebezpečné.

Učitel:

SL.12. Otázka pro třídu:

Učitel: Každý z nás má moc chránit přírodu – tím, že šetří energii!

Učitel (list - listy A4, tužky a fixy; obrázky: 3. dům, pračka, vypínač, okno, nabíječka, baterie, žárovka, varná konvice, klimatizace, lednička, vysavač):Nyní jste obdrželi 3 obrázky a vidíte na nich spotřebiče nebo místa v domě, která mohou plýtvat energií. Navrhněte Jak můžete nemoudře plýtvat energií s položkou, kterou jste obdrželi, a říct nám, co je třeba udělat, aby se to nestalo.

Čas se krátí, máte 7 minut. Až to uděláte, zvedněte ruku.

Studenti pracují v týmech

Po 7 minutách učitel provede průzkum týmů prezentačním formátem, požádá o doplnění ostatních týmů, pokud je to možné, vypracují se těžké chvíle, ukázka různých typů žárovek, senzory pro nastavení osvětlení.

Okno: Okna slouží jako zdroj přirozeného světla v místnostech. Aby sklo propouštělo více slunečního tepla a světla, je nutné udržovat sklo v čistotě, snažit se ho neblokovat velkým množstvím barev a nezakrývat ho. Tepelným únikům z místnosti zabraňují i ​​kvalitní moderní okna, lze však zateplit i stará okna s prasklinami.

Lampa: Když není dostatek slunečního světla, používáme umělé osvětlení. Ve svítidlech se používá široká škála žárovek. Obrázek ukazuje tři hlavní typy: žárovku, energeticky úspornou plynovou výbojku a LED žárovku. Použití energeticky účinných žárovek pomáhá šetřit energii. Ale ne všechny lampy jsou ekonomické. Žárovka tedy vyrábí pouze 5 % své elektřiny jako světlo a 95 % jako teplo. Energeticky úsporná plynová výbojka produkuje 30-35 % světla a LED žárovky 40-50 %. Pomocí moderních žárovek můžete výrazně snížit spotřebu energie na osvětlení.

Chladnička: Správné používání chladničky může také ušetřit energii. Stačí si pamatovat jednoduchá pravidla:

Chladnička by měla být instalována v nejchladnější části místnosti, daleko od radiátorů a jiných zdrojů tepla.

Je třeba pamatovat na to, že čím méně necháme dvířka otevřená, tím méně tepla do komory vpustíme a kompresor nemusí spotřebovávat další energii.

Do komory také nevkládejte horké potraviny. Před vložením do chladničky je třeba je vychladit na pokojovou teplotu.

Rychlovarná konvice: Je nutné nalít pouze takové množství vody, které je potřeba. Je nerozumné vařit 3 litrovou konvici na jeden hrnek čaje. K ohřevu většího objemu je potřeba více energie. Kromě toho je nutné včas odstranit vodní kámen, což zpomaluje proces ohřevu vody.

Pračka: V moderním světě má téměř každá domácnost pračku. Snažte se prát, když je buben plně naplněn, ušetříte tím spotřebu energie i vody.

Kohoutek: Kohoutky je nutné pevně zavřít, protože dvě až tři kapky vody za sekundu jsou téměř 30 litrů vody za den, které teče do prázdné vody. Zásoby vody nejsou nekonečné.

Nabíječky: Nenechávejte nabíječky pro telefony a další zařízení připojené k síti. Protože I když k nim nabíjená zařízení nejsou připojena, nadále spotřebovávají elektřinu.

Klimatizace a el. Radiátor: Při použití klimatizace/radiátoru v interiéru musíte zavřít okna a dveře, aby klimatizace/radiátor neplýtval elektřinou na chlazení/ohřívání prostředí.

Vysavač: Domácí spotřebič, jako je vysavač, spotřebuje výrazně méně energie a lépe pohlcuje prach, když je jeho sáček nebo nádoba na odpadky prázdná.

Vypínač: A hlavně nezapomeňte zhasnout světlo, když není potřeba.

Senzory: použití zařízení pro ovládání osvětlení (pohybové a akustické senzory, světelné senzory, časovače, systémy dálkového ovládání);

SL.13. Učitel: Vyjmenovali jste mnoho dostupných způsobů, jak ušetřit energii doma, možná najdete způsoby i do školy?

V týmech sepište na papír možné způsoby, jak ve škole ušetřit energii v těchto oblastech: osvětlení, vytápění, provoz elektrospotřebičů a poté každý tým postupně pojmenuje své metody a kdo jich má nejvíce, vyhrává. 5 minut na týmovou práci.

Odpovědi:

Použijte šokové větrání, na krátkou dobu otevřete okna dokořán.

Vypnutí napájení stávajícího zařízení během dlouhé nepřítomnosti, žádný „režim spánku“

Výměna stávajících dřevěných oken za plastová.

Zavřete dveře, abyste zabránili průvanu.

Instalace nového rozvaděče s automatickou regulací topení.

Použití moderních energeticky úsporných zářivek a svítidel.

Výměna prasklých skel/ péče o okna.

Použití hustých, světlých závěsů, které nezakrývají radiátory.

Všechny trhliny musí být utěsněny tmely.

V zimě roztáhněte závěsy.

Přesuňte stoly dále od radiátorů.

Použití fólie odrážející teplo na sklo.

Aplikace tepelně odrážejících clon pro radiátory

Ke zlepšení přirozeného světla použijte světlou tapetu/barvu.

Mírné množství květin na parapetech.

SL.14. Učitel: Zopakujme si tedy, co budeme dělat doma a ve škole, abychom ušetřili energii, a k tomu každý tým vyřeší zadaný úkol.

Týmy dostanou úkol se zašifrovaným slovem, které musí být složeno z písmen umístěných pod obrázky s akcemi zaměřenými na úsporu energie. Týmy dostanou 5-6 minut, tým, který slovo uhodne jako první, dostane další energetické rubly

SL 15. Učitel: Je čas shrnout, který tým vyhrál!Body se počítají! Vítězové obdrží ceny (rozvrhy tematických lekcí, pera nebo sešity se symboly IDGC).

A nezáleží na tom, kdo je dnes napřed, je důležité, abychom nyní všichni pochopili, proč a jak šetřit energii...

Šetřením energie totiž šetříme přírodu!

Náhled:

Náhled:

Tematická lekce „Co znamená světlo v našem životě? "Jak ušetřit energii?" (učitelka fyziky Natalya Mikhailovna Bulanova) Úspora energie "Je příliš pozdě na šetrnost, když je všechno promarněno." Seneca Jen tam jsou lidé bohatí, kde ukládají energii, Kde všemu vládne vypočítavost a každý zná skóre.

"Komunismus je sovětská moc plus elektrifikace celé země"

V.I.Lenin

Již ve 20. letech, během formování sovětské moci, byl jejím prvním úkolem

celá země byla elektrifikována. Tento úkol zůstává relevantní v

současnost, protože elektroenergetika zůstává jádrem

materiální a technické základny společnosti, je potřeba i ve výrobě

a v každodenním životě.

• 79 % jde na vytápění;
• 15 % energie se spotřebuje na tepelné procesy (ohřev vody, vaření atd.);
• 5 % energie spotřebují elektrické domácí spotřebiče;
• 1 % energie se spotřebuje na osvětlení a televizní zařízení.

• Každým rokem lidstvo vyžaduje stále více elektřiny, tepla a dalších zdrojů. Na jedné straně je to způsobeno rychlým růstem populace, která se v moderních podmínkách zdvojnásobí za 40-50 let. Na druhou stranu rozvoj výroby a rostoucí využívání domácích elektrospotřebičů vede k neustálému zvyšování spotřeby energie na obyvatele. To je princip neudržitelného rozvoje společnosti vedoucího k ekologické katastrofě.
• Aby se společnost vyvíjela v souladu s principy udržitelného rozvoje, je nutné šetřit energiemi, chránit životní prostředí a hledat alternativní způsoby řešení problému.

• Ekologický problém. Používání tradičních paliv pro energetické účely (ropa, uhlí, plyn) má vážný negativní dopad na životní prostředí. Při spalování paliva se do životního prostředí a především do atmosféry uvolňuje značné množství různých škodlivých látek.
• Problém lidského zdraví. Látky vypouštěné do atmosféry mají negativní dopad na lidské zdraví. Fotochemický smog může způsobit poškození dýchacích cest, zvracení, podráždění očí a celkovou letargii. V některých případech může fotochemický smog obsahovat sloučeniny dusíku, které zvyšují pravděpodobnost rakoviny. Oxidy dusíku zvyšují náchylnost k virovým onemocněním (jako je chřipka), dráždí plíce, způsobují bronchitidu a zápal plic.
• Problém změny klimatu. Průměrná teplota vzduchu na zemském povrchu je 14,6˚C. Dlouhodobá pozorování však ukazují, že klima se v současnosti mění směrem k oteplování. Tento proces je spojen se zvýšením koncentrace skleníkových plynů v atmosféře.

• Mnohým se zdá, že ochrana životního prostředí je nesmírně obtížná záležitost spojená s velkými materiálovými a časovými náklady, ale není to zcela správné.
• Spolu s realizací velkých ekologických projektů, navazováním spolupráce mezi zeměmi a jejich účastí na aktivitách v oblasti energetiky a změny klimatu mohou existovat i malé akce. Jsou v moci každého člověka a nevyžadují zvláštní úsilí, ale jejich realizace má také dopad na celkový stav „zdraví“ naší planety. Může běžný obyvatel našeho města, středoškolák, udělat krok k úspoře energie? Na tuto otázku můžete bezpečně odpovědět: "Ano!"
• Zkusme to udělat - identifikovat způsoby, jak ušetřit energii.

Lidé jsou zvyklí na slovní spojení „alternativní zásobování energií“, ale existuje i „alternativní spotřeba energie“ – nová technická a technologická řešení, která umožňují výrazně, několikanásobně (až desetinásobně!) snížit měrnou spotřebu energie a měrné poškození přírodního prostředí při využívání této energie pro výrobu a komunální potřeby.

Například elektrické osvětlení. Každý ví, jak se klasické žárovky zahřívají – to znamená, že přeměňují jen extrémně malý zlomek spotřebované elektřiny na světelnou energii. Hlavním směrem úspor energie je ale úspora tepla, jehož spotřeba pro potřeby domácnosti je třikrát, ba i více, vyšší než spotřeba elektřiny. Prvním je snížení spotřeby energie nejen novými technickými prostředky, ale i elementárními organizačními opatřeními, která nevyžadují náklady a okamžitě přinášejí zjevný efekt.

• Při přerušení práce u počítače do další vyučovací hodiny vypněte monitory, protože spotřebují až 70 % veškeré energie potřebné k provozu počítače;
• Na konci pracovního dne nenechávejte počítač, reproduktory počítače, televizi, stereo systém, přepěťové ochrany atd. na víkendy nebo svátky. V pohotovostním režimu použijte vypínač nebo se úplně odpojte od sítě.
• Plánujte racionální osvětlení podle potřeb. Vypněte světla, když to není potřeba;
• Používejte kompaktní energeticky úsporné zářivky;
• Nejlevnější energie je ta, kterou nekupujeme. Maximálně využívejte přirozené světlo ve škole i doma, udržujte okna, stínidla a lampy v čistotě. To nejen ušetří energii a peníze, ale je dobré pro zdraví a zvyšuje produktivitu;
• Udržujte baterie čisté uvnitř i vně. Nezakrývejte radiátor nábytkem nebo závěsy, aby teplý vzduch mohl volně proudit do místností;
• Výrazně snížit tepelné ztráty okny a dveřmi, k tomu je nutné je izolovat a také ve škole zajistit, aby se dveře samy zavíraly (pružinou nebo gumou);
• Vést rozhovory s obyvatelstvem a studenty na téma úspory energie a ještě lépe představit novou akademickou disciplínu „Úspora energie“, která zajišťuje výuku školáků základům úspory energie.

Šetřeme energii!

Začněme u sebe!

MYŠLENO GLOBÁLNĚ,

JEJTE MÍSTNĚ!