Interior

Plan de interacțiune cu părinții din grupul mijlociu. Plan de interacțiune cu părinții din grupul de mijloc Plan pe termen lung de interacțiune cu părinții din grupul de mijloc

Planificarea calendaristică a interacțiunii cu familiile

1. „Caracteristicile de vârstă ale copiilor de vârstă preșcolară medie”

2. „Rolul jucăriilor în dezvoltarea copilului”

3 „Haine pentru copii toamna”

4. „Prevenirea bolilor virale”

educatorilor

octombrie

Consultare

1. „Eticheta copiilor”

2. „Cum să comunici cu colegii”

3 „Despre necesitatea vaccinării împotriva gripei”

4. „Rolul jocului în dezvoltarea copiilor preșcolari”

educatorilor

Asistent medical

Expoziție de lucrări pentru copii

„Toamnă, toamnă, vă cerem vizita”

educatorilor

Conversaţie

"A mai ramas una"

educatorilor

Expoziție de lucrări din legume și fructe

„Cadourile toamnei”

educatorilor

Sărbători tematice de toamnă

„Toamna de aur”

muzică administrator

educatorilor

noiembrie

Vizitarea copiilor acasă

„Cunoașterea condițiilor de viață ale unui copil într-o familie”

educatorilor

Conversaţie

„Pentru voi, părinți”

educatorilor

Evenimente de întărire deschise la toate grupele de vârstă

"Fii sănătos"

educatori, art. asistent medical

Expoziție foto

"Animalele noastre"

Consultatii

1. „Joacă-te cu copiii tăi”

2. „Despre prevenirea anxietății în copilărie”

3. „Sănătatea este capul tuturor”

4. „Cultivarea unei culturi a comportamentului la masă la copii”

educatorilor

decembrie

Expoziție de lucrări pentru copii

„Povestea de iarnă”

Educatorii

Întâlnirea nr. 2

„Rolul familiei în dezvoltarea vorbirii copilului”

Atelier despre tehnici de desen netradiționale - „Înmuiarea mâinilor în vopsea”

Educatorii

Concurs cu participarea copiilor și a părinților

„Cel mai bun meșteșug de Anul Nou”

Profesori și părinți

Consultatii

1 „Citirea cărților împreună ca mijloc de dezvoltare a vorbirii orale”

2. „Dezvoltarea abilităților creative ale unui copil”

3. „Dezvoltarea senzorială și a vorbirii copiilor”

4. „Formarea abilităților de muncă la copii”

Educatorii

Design de grup comun pentru Anul Nou

„Povestea de iarnă”

Părinţi,

educatorilor

Matineu

„Povestea de Crăciun”

Profesori director muzical.

ianuarie

Expoziție de lucrări pentru copii

"Iarna, iarna"

Educatorii

Conversație individuală

„Întărirea unui copil”

Educatorii

Decorarea zonei de iarnă

„Basme de gheață” construcție de figuri de zăpadă și gheață

Educatorii

părinţi

Consultatii

1. „Sfaturi pentru părinții copiilor hiperactivi”

2. „Vrăbiile grecești sunt una dintre măsurile de prevenire a infecțiilor virale”

3. „Cum să faci o plimbare de iarnă cu copilul tău plăcută și utilă”

4. „Jocuri comune cu părinții”

educatorilor

februarie

Expoziție de lucrări pentru copii

„Ziua Apărătorului Patriei”

Educatorii

Vizita acasa

„Cunoașterea condițiilor de viață”

Educatorii

Vacanţă

„Ziua Apărătorului Patriei”

muzică administrator

educatorilor

Expoziție de meșteșuguri realizată în comun cu părinții

"Echipament militar"

educatorilor

Consultatii

1. „Rolul tatălui în familie”

2. „Copiii sunt repetiția noastră. Lucrează la greșelile tale"

3. „Metode care cresc activitatea cognitivă a copiilor preșcolari”

4. „Oh ger, ger!”

educatorilor

Martie

Conversaţie

„Mituri despre boală: cum să le risipiți”

Educatorii

Întâlnirea nr. 3

„Dezvoltarea emoțională și comunicativă a copiilor prin joacă”

Joc cu părinții „Mic dejun pentru un copil”

Chestionar „Creșterea copiilor sănătoși”

Educatori,

Folder folder

„Primăvara este roșie”

Educatorii

Vacanţă

Expoziţie

„Pentru iubita mea mama”

Consultatii

1. „Sănătatea și anotimpul. oboseala de primavara"

2. „Televiziunea și copiii”

3. „Prevenirea leziunilor din copilărie”

educatorilor

ziar

„Un cuvânt bun despre mama”

educatorilor

Aprilie

Conversaţie

Educatorii

Expoziție de meșteșuguri

„Spațiu misterios”

Educatorii

Zi de curățare la locul grupului

Implicarea părinților

Consultatii

2. „Muzică și copii”

3. „Drumul ABC”

4. „Copil timid”

educatorilor

Mai

Expoziție de lucrări pentru copii

"Ziua Victoriei"

educatorilor

Chestionar

„Profesorul prin ochii părinților”

Educatorii

Conversaţie

„Prevenirea infecțiilor intestinale”

Educatorii

Întâlnirea nr. 4

Rezultatele muncii educaționale cu copiii în ultimul an universitar. Raportați asupra activității desfășurate de comitetul de părinte

Despre pregătirea pentru noul an școlar

Consultatii

1. „Joacă-te cu copiii tăi”

2. „Tipuri de întărire de vară”

3. „Cântați cântece copilului”

4. „Pentru părinți despre regulile de circulație”

educatorilor

Foto vernisaj

„Așa că am îmbătrânit cu un an”

educatorilor

Pregătirea pentru a participa la concurs

„Ziua faptelor bune” pentru amenajarea teritoriului grădiniței

Educatorii

părinţi

Shiryaeva (Patrakova) Natalya Vladimirovna

Plan pe termen lung pentru interacțiunea cu părinții din grupul de mijloc

pentru anul universitar 2016 – 2017

Septembrie

1. Decorarea unui colt pentru parinti;

2. Întâlnirea părinților nr. 1 „Scopul și obiectivele creșterii și educației copiilor 4-5 ani”;

3. Memo pentru părinți „Caracteristicile de vârstă ale copiilor de vârstă preșcolară medie”;

5. Consultație „Haine pentru copii toamna”;

6. Vizionare acasă a caricaturii educaționale „ABC-urile siguranței rutiere” („Lecții de la mătușa Bufniță”);

7. Invitați părinții să discute cu copiii lor pe subiectele „Reguli de comportament pe potecă”, „Cum să vă comportați într-o mașină”;

8. Memo „Reguli de siguranță la incendiu”;

9. Participarea la concursul la nivelul instituţiei de învăţământ preşcolar „Drum sigur prin ochii copiilor”;

10. Convorbire „Imbracamintea sport pentru educatie fizica. „Despre nevoia de a-l dobândi”;

11. Ședința generală a părinților „Cu privire la rezultatele procesului de învățământ în anul universitar 2015-2016”;

12. Întocmirea unui pașaport social de familie.

octombrie

1. Conversație – consultație „De ce vitamine sunt necesare toamna”;

2. Folder – mutarea „Creștem sănătoși”;

3. Consultație „Cum să petreci o plimbare interesantă de toamnă”;

4. Folder – mutarea „Fapte interesante despre toamnă”;

5. Participarea la concursul la instituția de învățământ preșcolar „Darurile naturii” din materiale naturale;

6. Pregătirea comună pentru matineu. matineu de toamnă;

7. Conversații individuale cu părinții despre necesitatea vaccinării împotriva gripei;

8. Chestionarea părinților. Tema: „Dezvoltarea vorbirii la copii”;

9. Ceaiul;

10. Îmbunătățirea locului de joacă;

11. Realizarea unui stand de modeling de către părinți.

noiembrie

1. Conversație „Despre menținerea rutinei zilnice în grădiniță și acasă”;

2. Îmbunătățirea mediului de dezvoltare a subiectului în grup;

3. Expoziție de desene pentru copii „Portretul mamei mele” de Ziua Mamei;

4. Consultarea „Drepturile copiilor noștri”;

5. Consultație „Îmbrăcăminte pentru copii în grup”;

6. Notă pentru părinți „Ajută copiii să-și amintească regulile de siguranță la incendiu”;

7. Divertisment (matinee) „My Mommy”;

8. Ajutor de la părinți la deszăpezirea terenului de joacă;

9. Ziua porților deschise „Jocuri pentru copii la grădiniță”;

10. Pregătirea pentru participarea la concursul „Cel mai bun colț de teatru”.

decembrie

1. Consultație „Gripa. Măsuri preventive. Simptomele acestei boli”;

2. Consultație „Viața după reguli: bună dimineața”;

3. Pregătirea pentru petrecerea de Anul Nou. petrecere de Revelion;

4. Proiectarea comună a grupului pentru Anul Nou „Povestea de iarnă”;

6. Proiectarea site-ului „Fantezii de iarnă”;

7. Expoziție de meșteșuguri: „Atelierul părintelui Frost”;

8. Participarea la concursuri și chestionare online.

1. Consultație „Independența copilului”;

2. Notă pentru părinți „Vă invităm să cooperați”;

3. Conversații individuale „Întărirea este una dintre formele de prevenire a răcelilor la copii”;

4. Realizarea unui eveniment comun cu părinții „Hrănește păsările iarna”;

5. Ajutor de la părinți la deszăpezirea terenului de joacă;

6. Expoziție foto „Winter Fun!”;

7. Consultarea „Rolul jocurilor educative pentru copiii 4 - 5 ani”;

8. MK producție de haine pentru păpuși;

9. Adunarea generală a părinților „Lucrarea comună a instituției de învățământ preșcolar și a familiei în materie de educație, creștere și dezvoltare a copilului”.

1. Consultație „Rolul jocului bazat pe povești în dezvoltarea copiilor preșcolari”;

2. Întâlnirea părinților nr. 2 „Dezvoltarea vorbirii copilului”;

3. Ziar de perete „Tatăl meu”;

4. Convorbirea „Forme de recreere comună între părinți și copii”;

5. Memo pentru părinți „Fundamentele relațiilor morale în familie”;

7. Ajutor de la părinți la deszăpezirea locului de joacă;

8. Pregătirea pentru participarea la concursul „Cel mai bun centru de cercetare”.

Martie

1. „Zilele faptelor bune” - repararea jucăriilor, mobilierului;

2. Sărbătoare „Pentru mame dragi”;

3. Divertisment „Maslenitsa”;

4. Creare comună în grupul „Grădina Veselă”;

5. Notă pentru părinți „Se uită la televizor”;

6. Conversație „Desenul copiilor”;

7. Echitabil „Dă lucrurilor o a doua viață”.

Aprilie

1. Divertisment „April Fool’s Day”;

3. Memo pentru părinți „Cum se măsoară talentul?”;

4. Educație pedagogică cuprinzătoare „Muzică și Copii”;

5. Consultație „Dezvoltarea abilităților creative ale copilului”;

6. Memo pentru părinți „Cântă-i melodii copilului tău”;

8. Ziua porților deschise „Jocuri pentru copii la grădiniță”;

9. Participarea la concursul la instituția de învățământ preșcolar „Minunile de Paște”.

Mai

1. Expoziție foto „Victoria Străbunicului”;

2. Memo pentru părinți „Activități vizuale ale preșcolarilor”;

3. Consultarea „Rolul vacanțelor comune de vară între părinți și copii”;

4. Întâlnirea părinților nr. 3 „Rezumat”;

5. Pregătirea pentru participarea la concursul „Ziua faptelor bune” pentru amenajarea teritoriului grădiniței;

6. Ședința generală a părinților „Rezultatele activității educaționale pentru anul universitar 2016 – 2017. Organizarea muncii la grădiniță în vara anului 2017.”

Publicații pe această temă:

Plan pe termen lung de interacțiune cu părinții în grupul pregătitor de logopedie pentru anul universitar 2016–2017 LUCRARE CUPRINS RESPONSABIL Septembrie 1. Informații pentru părinți: „Caracteristici ale dezvoltării vorbirii la copiii de 6-7 ani” 2. Dosar glisant.

Plan pe termen lung de interacțiune cu părinții din grupa de vârstă mixtă senior pentru anul universitar 2016-2017 Plan pe termen lung de interacțiune cu părinții din grupa de vârstă mixtă senior pentru anul universitar 2016-2017. 1 septembrie. Informaţii pentru părinţi:.

Plan pe termen lung de lucru cu părinții pentru anul universitar 2016–2017 în grupul de terapie logopedică senior Septembrie. 1. Colectarea unei bănci de date privind familiile elevilor „Studiu sociologic al statutului social și al microclimatului psihologic.

Plan pe termen lung de lucru cu părinții în grupul de logopedie pentru anul universitar 2016–2017 1 septembrie. Consultație pentru părinți „Prevenirea tulburărilor de vorbire la copiii preșcolari” 2. Consultație „Brawlers. Cum se remediază.

Plan pe termen lung de lucru cu părinții în grupa pregătitoare nr. 1 pentru anul universitar 2016–2017 Scop: Să unească părinții și profesorii din instituțiile de învățământ preșcolar și să creeze linii directoare comune pentru formarea unor linii directoare valorice la preșcolari. Forma de lucru.

Lucrul cu părinții ar trebui să se bazeze pe relații de încredere.

Vizualizați conținutul documentului
„Planificați interacțiunea cu părinții din grupul de mijloc”

Plan de interacțiune

cu parintii de gimnaziu

2016-2017

Sarcini:

Invitați părinții să participe la procesul educațional (dotarea unui mediu de dezvoltare a subiectelor, organizarea de vacanțe comune, concursuri.).

Îmbunătățirea culturii pedagogice a părinților și a educației psihologice și pedagogice.

Descoperiți și dezvoltați potențialul intern al familiei de a lucra împreună.

Evenimente

Septembrie

Lucrul cu părinții pentru a crea un mediu de dezvoltare.

Completarea formularului „Chestionar social”.

Proiectarea propagandei vizuale (designul GCD, rutina zilnică, caracteristicile de vârstă ale copiilor))

Implicați părinții inactivi în activități de grup comun.

Oferă tuturor familiilor oportunitatea de a fi creative.

Diseminarea cunoștințelor pedagogice în rândul părinților.

Intensificarea atenției părinților asupra problemelor legate de creșterea și viața unui copil la grădiniță.

1 Întâlnire de părinți „Principalele direcții de lucru educațional cu copiii pentru noul an școlar 2014-2015

consultație „Sprijin de reglementare pentru activitatea instituțiilor de învățământ preșcolar”

2 Informații poster: „Ei lucrează cu copiii tăi”, „Rutina zilnică”, „Sarcini pentru noul an școlar”, „Învățați și citiți cu noi”, „Reguli pentru vizitarea unui grup”

3. Divertisment „Ce ne-a adus toamna?”

Introducerea părinților în regulile de vizitare a grădiniței; cu obiective educaționale pentru anul școlar;

cu caracteristicile psihologice și de vârstă ale copiilor; cu noile standarde educaționale ale Standardului Educațional Federal de Stat

Selectarea comitetului de părinte al grupului.

Implicați părinții în îmbogățirea mediului de dezvoltare.

1. Adunarea generală a părinților.

2. Copilul meu are propriile sale caracteristici individuale. (Compoziţie).

3. Consultație „Portofoliul preșcolarului”

4. Maratonul „Fapte bune ale maestrului”

Prezentarea și familiarizarea părinților cu planul pentru anul.

Implicarea părinților în participarea la toate activitățile.

Oferiți părinților o activitate nouă care să fie utilă copiilor și părinților – realizarea unui portofoliu preșcolar.

1. Implicarea părinților în decorarea în comun a grupului pentru sărbători, realizarea de costume și cadouri de Revelion.

2. Consultație „Copil agresiv”

3. Maratonul „Fapte bune ale maestrului”

Dezvoltați dorința de a petrece în mod activ vacanțele împreună.

Primiți satisfacție de la divertismentul pregătit de echipa generală.

Încurajează unitatea.

Creșterea alfabetizării pedagogice a părinților în insuflarea unei culturi a comportamentului copiilor.

1.Seminar-atelier „Introducere în testoplastie și rolul lor în dezvoltarea copiilor preșcolari”

2 note pentru părinți: „Arta de a pedepsi și de a ierta.” „Cum să comunici corect cu copiii”.

Să dezvăluie importanța testoplastiei și a activității în lucrul cu preșcolarii pentru dezvoltarea imaginației, gândirii creative și activității creative.

Continuăm să prezentăm părinților cele mai bune modalități de a comunica, pedepsi, încuraja copiii și le explicăm standardele morale

1. Întâlnirea părinților.

2. Expoziție foto „Tatăl meu”

3. Dosare – mutare: „Creșterea unui viitor om”. „Bazele unei alimentații adecvate”

Demonstrarea atitudinii respectuoase a grădiniței față de rolul tatălui în creșterea copilului.

Formarea unei atmosfere de comunitate de interese a copiilor, părinților și personalului grădiniței

Dezvoltă dorința de a-i mulțumi pe tați cu felicitări, desene, urări de bine cu participarea mamelor.

1. Expoziție foto „Mamele noastre”

2. Expoziție tematică de meșteșuguri de familie „Mâinile de aur ale mamelor noastre”

2. Expoziție de literatură pentru copii și pedagogică pentru părinți.

Dezvoltați dorința de a le mulțumi mamelor cu felicitările, desenele și urările de bine

Să aveți o vacanță distractivă cu participarea mamelor.

Încântați-le cu cântece, dansuri și jocuri comune pentru copii.

Cultivați un sentiment de mândrie în familie

Creșterea alfabetizării pedagogice a părinților în creșterea și educarea copiilor

1. Zilele porților deschise.

2. Consultație „Importanța motricității fine în dezvoltarea vorbirii copiilor”

Prezentați părinților progresul treburilor din grup, activități, momente de rutină.

Oferă posibilitatea de a-ți observa copilul în grup sau la cursuri.

Să cultive respectul față de profesori, grădiniță, interes pentru procesul educațional.

Creșterea alfabetizării pedagogice a părinților în educație și formare în formarea motricității fine la copii.

1. Expoziție de creativitate artistică a copiilor.

2. Proiectarea propagandei vizuale în „Colțul părinților”: „Urmează regulile de siguranță”

Implicarea mamelor în creșterea copiilor și desfășurarea activităților comune cu copilul acasă.

Stimulați dorința de a da dovadă de creativitate și inițiativă

Creșterea alfabetizării pedagogice a părinților în educarea și respectarea regulilor de siguranță pe drum, acasă, în pădure și acasă.

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal

„Grădinița nr. 114 de tip combinat” din districtul Sovetsky din Kazan.

De acord, aprob

la consiliul pedagogic nr. 1 din 1 septembrie 2016. Șef Akhmetshin I.V.

______________ ______________

"__"__________2016 "__"__________2016

PLANIFICAREA PE TERMEN LUNG PENTRU LUCRUL CU PĂRINȚII

ÎN GRUPUL MIJLOCULUI Nr 6

PENTRU 2016-2017.

Efectuat:

profesor

Labutina A.G.

Kazan 2016

Plan pe termen lung pentru lucrul cu părinții din grupul secundar Teremok

pentru anul universitar 2016 – 2017.

Ţintă: Implicarea numărului maxim de părinți în procesul educațional desfășurat cu copiii din grupa mijlocie.

Sarcini:

1. Creați condiții pentru deschiderea imaginilor în spațiul de grup (informații de la părinți despre subiectele viitoare ale săptămânii, produsul copiilor, ajutorul așteptat de la părinți, participarea părinților la evenimente, activități, momente de rutină etc.)

2. Asigurarea educației psihologice și pedagogice a părinților în următoarele domenii:

Caracteristicile dezvoltării copiilor de 4-5 ani;

Crearea condițiilor optime de acasă pentru copil;

Modalități de comunicare și interacțiune cu copilul;

3. Introduceți în muncă forme netradiționale de interacțiune cu părinții.

Rezultat asteptat:

Între profesori și părinți se va stabili o relație de încredere, care va duce la crearea unui climat favorabil dezvoltării copilului.

Părinții vor deveni interesați de procesul de creștere și educare a copiilor.

Nivelul profesional al profesorilor va crește.

Copiii vor avea o motivație pozitivă pentru a merge la grădiniță.

Plan pe termen lung de lucru cu părinții din grupa secundară nr. 6 pentru 2016-2017

Responsabil

Septembrie

1. Crearea unui colț pentru părinți pe tema „Ziua cunoașterii”.

Pregătirea comună pentru anul școlar.

Scop: Să vizeze și să implice părinții în munca activă, colaborativă în noul an școlar.

2. Cunoașterea familiei: întâlniri, cunoștințe, chestionare familii „Dorințele tale pentru anul școlar care vine.”

Scop: identificarea cererilor, intereselor și dorințelor la organizarea serviciilor educaționale și educaționale în Grădiniță.

3. Informarea părinților cu privire la evoluția procesului educațional: zile porți deschise, consultări individuale și de grup, întâlniri cu părinți, proiectarea standurilor de informare.

4. Informarea părinților despre factorii care afectează sănătatea fizică a copilului (comunicare calmă, alimentație, întărire, mișcare).

5. Organizarea în comun a sărbătorii „Ziua Cunoașterii”.

7. Reportaj foto „Amintiri de vară”.

Educator, specialiști, părinți.

5. Conversație cu părinții despre modul în care stilul de viață al familiei afectează sănătatea copilului.

6. Introducerea copiilor în activitățile de îmbunătățire a sănătății desfășurate în grădiniță.

7. Explicarea importanței copiilor să viziteze secții sau garsoniere care vizează îmbunătățirea sănătății preșcolarilor.

8. Informarea părinților cu privire la caracteristicile de vârstă ale copiilor.

Întâlnirea părinților „Caracteristicile de vârstă ale copiilor 4-5 ani”.

Scop: A oferi cunoștințe despre caracteristicile de vârstă ale copiilor de vârstă preșcolară medie.

10. Consultație „Biblioteca de acasă”.

Educatori, părinți.

1. Decorarea colțului părinte „Toamna”. Concurs de meșteșuguri din frunze de toamnă „Farmecul toamnei”.

Ţintă: Implicați părinții în activități vizuale comune acasă, intensificați creativitatea părinților și copiilor.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3. Implicarea părinților în observații comune cu copiii lor asupra schimbărilor sezoniere ale naturii.

4. Consultație pentru părinți:

„Rutina zilnică și semnificația ei. Crearea condițiilor acasă pentru odihnă și dezvoltare adecvată a copiilor.”

5. Împreună cu părinții și cu participarea serviciului medical și psihologic al grădiniței, realizarea de programe individuale pentru îmbunătățirea sănătății copiilor și sprijinirea familiei în implementarea acestora.

7. Chestionar „Copilul meu”.

8. Observarea din interior „Reguli de etichetă”.

9. Promoția „Game Corner”.

10. Problemă masă rotundă „Nevoia de siguranță este o nevoie de bază a unui copil.”

Profesori, părinți, copii, psiholog și dragă. sora.

1. Expoziție de desene de familie „Ce ne-a adus toamna?”

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3. Implicarea părinților în observații comune cu copiii lor asupra schimbărilor sezoniere ale naturii.

5. Implicarea părinților în pregătirile comune cu copiii lor pentru sărbătoarea tematică „Toamna”.

7. Antrenament „Bună dimineața”.

8. Masă rotundă „Familiarizarea cu regulile de comportament sigur pe stradă”.

9. Masa rotunda „Siguranta in casa ta”.

10. Timp liber „Există o mulțime de reguli de circulație în lume.”

Educatori, părinți, muzicieni. supraveghetor.

Responsabil

octombrie

1. Decorarea colțului părinte „Toamna”.

2. Concurs de mestesuguri dinlegume, fructe, seminte„Cadourile toamnei”

Scop: Atragerea părinților către creativitatea comună, dezvoltarea dorinței de a participa la viața de grup.

3. Acțiunea „Ziua faptelor bune”.

4. Consultație „Portofoliul Preșcolarului”.

Ţintă: Oferiți părinților o activitate nouă care să fie utilă copiilor și părinților - realizarea unui portofoliu preșcolar, oferiți recomandări privind producția și designul.

5. Familiarizarea părinților cu formele de lucru ale unei instituții preșcolare pe problema siguranței copiilor preșcolari.

6. Desfășurarea comună a unei sărbători dedicate toamnei „Balul toamnei”.

8. Masă rotundă „Educând cu bunătate”.

9. Pregătirea expoziției „Schițe de acasă”.

10. Expoziție de lucrări pentru copii dedicată Zilei Persoanelor Vârstnice.

Scop: Să mulțumesc celor dragi cu lucrările mele. Transmite-ți dragostea pentru bunici în desenul tău.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

4. Consultarea părinților privind alimentația adecvată a preșcolarilor.

5. Organizarea comună a „Zilei Sănătății”.

6. Consultare „De ce sunt necesare interdicții?”

Ţintă: Îmbunătățirea culturii pedagogice a părinților.

7.Forum parental „Ce cărți ar trebui să citească copiii?”

8. Expoziție de fotografii de familie „Un zâmbet face o zi mohorâtă mai luminoasă!”

Profesori, părinți, copii.

1. Designul unui colț pentru părinți pe tema „Sunt un bărbat în lume”.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

4. Ajutarea părinților să înțeleagă consecințele negative ale comunicării distructive în familie, care exclude din contextul dezvoltării persoanele apropiate copilului.

5. Implicarea părinților în îmbunătățirea șantierului grădiniței.

7. Joc de afaceri „Rolul familiei în creșterea copiilor.”

Profesori, psiholog, părinți.

1. Proiectarea unui colț pentru părinți pe tema „Cunoaștere cu cultura și tradițiile populare”.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

4. Introducerea părinților în posibilitățile de educație pentru muncă în familie și grădiniță, la necesitatea dezvoltării abilităților de autoservire ale copilului, de a ajuta adulții și de a avea responsabilități casnice. Cunoașterea celei mai bune experiențe de educație a muncii în familie prin expoziții, cursuri de master și alte forme de interacțiune. Atragerea atenției părinților asupra diferitelor forme de lucru în comun cu copiii la grădiniță și acasă, ceea ce contribuie la formarea interacțiunii dintre adulți și copii, apariția unui sentiment de unitate, bucurie și mândrie în rezultatele muncii comune.

6. Consultație „Dezvoltarea ideilor despre culoare, formă și dimensiune prin jocuri educaționale.”

Scop: Pentru a oferi părinților cunoștințe aprofundate despre jocurile educaționale matematice.

Profesor, părinți.

Responsabil

noiembrie

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

4. Informarea părinților despre beneficiile plimbărilor și excursiilor pentru obținerea unei varietăți de experiențe care evocă emoții și senzații pozitive (vizuale, auditive, tactile etc.).

5. Participarea în comun la festivalul sportiv „Dacă vrei să fii sănătos...”.

Scop: Introducerea familiilor într-un stil de viață sănătos, cultivarea respectului pentru sănătatea și interesul pentru educația fizică prin activități sportive comune.

6. Antrenamentul jocului „Spuneți întotdeauna „Da”.

7. Atelier „Rolul jocurilor didactice în învățarea și dezvoltarea copiilor.”

8.Consultație „Ziu liberă”.

9. Reportaj foto „Joc acasă”.

Profesori, părinți, instructor fizic. cultura, copii.

10.

1. Designul unui colț pentru părinți pe tema „Orașul meu, țara mea”.

2. Atelier „Copil agresiv”.

3 .

4. Planificarea în comun cu părinții a traseelor de weekend către locuri istorice, memorabile și zone de agrement pentru cetățeni.

5. Consultație „Patru porunci ale unui părinte inteligent.”

Ţintă: Pentru a îmbunătăți cultura pedagogică a tinerilor părinți.

6. Proiectul „Floarea mea”.

Educatori, părinți.

11.

1. Consultație „Formarea bazelor unei culturi a sănătății la copiii preșcolari”.

2. Concurs de fabricare a hrănitoarelor pentru păsări: „Păsările sunt prietenii noștri mai mici cu pene.”

3 .

5. Eveniment festiv „Ziua Mamei”.

6. Expoziție de creativitate a copiilor „Mamei mele”.

Ţintă: Implicați copiii și tații în activități artistice comune, iar de Ziua Mamei, faceți plăcere mamelor grupului cu meșteșuguri realizate manual și un ziar.

Educatori, părinți, muzicieni. lider, copii.

12.

1. Atelier „Școala de familie a siguranței”.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3. Recomandări pentru părinți despre lectura acasă.

5. Convorbiri cu parintii despre prevenirea racelii.

6. Consultație „Echipament sportiv la domiciliu”.

7. Discuție „Formarea independenței la copii”.

8. Expoziție creativă „Mamele noastre pot face totul.”

Educatori, părinți.

Responsabil

decembrie

13.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3 . Recomandări pentru părinți despre lectura acasă.

4. Implicarea părinților în pregătirea bradului de Anul Nou (învățarea cântecelor și a poeziei cu copiii, realizarea de accesorii de Revelion, decorațiuni pentru brad, costume de carnaval).

5. Consultație „Jocuri și divertisment de iarnă”.

6. Expoziție foto „Mișcarea este viață!”

7. Concurs de meșteșuguri „Fulgi de zăpadă magici”.

9. Training „Siguranța copiilor în vacanțe”.

Educatori, părinți.

14.

1. Decorarea unui colț pentru părinți pe tema „Sărbătoarea de Anul Nou”.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3 . Recomandări pentru părinți despre lectura acasă.

4. Campania „Ajută păsările să supraviețuiască iernii”.

5. Concursul Snow Town.”

6. Chestionar „Stil de viață sănătos”.

7. Expoziție de desene „A venit Anul Nou”.

Scop: de a evoca emoții pozitive în părinți.

8. Designul dosarului de călătorie „Ziua Constituției Ruse”.

Educatori, părinți.

15.

1. Decorarea unui colț pentru părinți pe tema „Sărbătoarea de Anul Nou”.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3. Recomandări pentru părinți despre lectura acasă.

4. Masă rotundă „Tradițiile Anului Nou”.

5. Pregătirea unei expoziții de artizanat și suveniruri „În atelierul lui Moș Crăciun”.

6. Decorarea unei săli de grup pentru vacanță.

7. Consultare „Plembări comune direcționate de-a lungul străzilor orașului în perioada pre-sărbătoare.”

8. Discuție „Ce să-i oferi unui copil.”

Educatori, părinți.

16.

1. Decorarea unui colț pentru părinți pe tema „Sărbătoarea de Anul Nou”.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3. Recomandări pentru părinți despre lectura acasă.

4. O sărbătoare ținută împreună.

Scop: De a dezvolta dorința de a organiza în mod activ vacanțe comune, de a primi satisfacție din divertismentul pregătit de o echipă comună și de a stimula coeziunea.

5. Masă rotundă „Sărbătorile de Anul Nou - cum să evitați necazurile”.

6. Întâlnirea părinților „Rolul jocului în viața copiilor preșcolari”.

Scop: de a oferi părinților cunoștințe despre importanța jocului în dezvoltarea copilului;

interesează-te de problemă; introduceți copilul să se joace într-un cadru familial; ascultați părerile părinților cu privire la problemă, ajutați la ieșirea din situații controversate, justificându-le.

7. Jurnal oral: „Rolul jocului bazat pe povești în dezvoltarea copiilor preșcolari.”

Ţintă: Pentru a familiariza părinții cu o varietate de jocuri - jocuri de rol și pentru a le oferi cunoștințe despre conduita, materialele și sarcinile acestuia. Completarea jocurilor de rol în grup cu manuale.

Profesori, părinți, director muzical, copii.

Responsabil

ianuarie

17.

Sărbători.

18.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3. Recomandarea părinților pentru lectură acasă (povestiri, poezii despre animale sălbatice, păsări).

5. Expoziție foto „Iarna ne-a adus o vacanță minunată.”

6. Atelier „Atât de diferit”.

7. Consultarea „Măsuri de prevenire a gripei”.

8. Note pentru părinți: „Arta de a pedepsi și de a ierta”, „Cum să comunici corect cu copiii”. Conversații individuale, discuții despre probleme și cazuri specifice.

Educatori, părinți.

19.

1. Decorarea colțului unui părinte pe tema: „Iarna”.

2. Consultație „Accidentări de iarnă”.

Ţintă: Actualizați-vă cunoștințele despre măsurile de siguranță în aer liber iarna.

3. Recomandări pentru părinți privind lectura acasă (povestiri, poezii despre animalele de companie).

4. Recomandări pentru părinți cu privire la recreerea activă de iarnă cu copiii (sniu, patinaj, schi, plimbare, hrănirea păsărilor care ierna) și dezvoltarea abilităților pentru un comportament sigur în timpul recreării.

5. Alcătuirea unui album de fotografii „Minunile Naturii”.

Ţintă: Implicați părinții în crearea unui album, intensificați activitățile comune.

6. Atelier creativ „Mama, tata, eu – o familie de sport.”

7. Atelier „Copii hiperactivi”.

8. Desenând pe tema „Turțuri periculoase”. Observarea din interior „Turțuri și un traseu sigur”, învățați copiii să respecte regulile de siguranță corespunzătoare.

Profesori, părinți, copii.

20.

1. Decorarea colțului unui părinte pe tema: „Iarna”.

2. Masă rotundă „Adunări”.

Ţintă: Să unească o echipă de părinți organizând o seară comună, să le ofere posibilitatea de a vorbi despre probleme stringente, de a cultiva dorința de a găsi o cale de ieșire pașnică din situație și de a asculta sfaturile unui psiholog.

3. Recomandări pentru părinți privind lectura acasă (povestiri, poezii despre păsările domestice și sălbatice).

5. „Crearea ziarului „Winter Walk”.

6. Consultație pentru părinți: „Dezvoltarea vorbirii coerente la copiii preșcolari prin joc teatral.”

Ţintă: Pentru a familiariza părinții cu modul în care jocurile de teatru influențează vorbirea copiilor, ce sarcini educaționale pot fi rezolvate prin introducerea copiilor în teatru.

Profesori, părinți, psiholog.

Responsabil

februarie

21.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3. Recomandările părinților pentru lectură acasă.

5. Discuție cu părinții asupra problemelor desfășurării activităților de joacă ale copiilor, asigurarea socializării cu succes și asimilarea comportamentului de gen.

7. Consultație „Educație fizică!”

Profesorii sunt părinți.

22.

1. Designul unui colț pentru părinți pe tema: „Apărătorul Zilei Patriei”.

2. Informarea părinților cu privire la progresul procesului educațional.

3. Recomandări pentru părinți despre lectura acasă.

4. Implicarea părinților în pregătirea sărbătorii de Ziua Apărătorului Patriei (învățarea cântecelor și poeziilor cu copiii, realizarea accesoriilor de sărbătoare).

5. Atelier „Copil anxios”.

6. Consultație „Rolul familiei în asigurarea sănătății și siguranței psihologice a copiilor”.

7. Joc de afaceri „Să avem grijă împreună de sănătatea copiilor!”

8. Expoziție: „Valentine cu surpriză” (pentru cei dragi cu mâinile copil).

Ţintă: Dezvoltați dorința de a le mulțumi mamelor și taților cu felicitările, desenele și urările de bine.

Profesori, psiholog, părinți, copii.

23.

1. Designul unui colț pentru părinți pe tema: „Apărătorul Zilei Patriei”.

2. Organizarea în comun a unei sărbători dedicate Zilei Apărătorului Patriei.

3. Ziarul „Cel mai bun tată!”

Ţintă: Pentru a evoca emoții pozitive în părinți și în copii pentru a fi mândri de tații lor.

4. Consultație „Cum să alegi o jucărie pentru un copil.”