Dodatek je v angličtině pravidlem. Dodatek v angličtině. Nepřímý anglický doplněk

V anglický jazyk lze rozlišit tři typy dodatky:

a) přímý předmět;

b) nepřímý (nepřímý předmět);

c) předložkový předmět.

Kromě toho existuje také komplexní sčítání, který může být bezpředložkový a předložkový (objekt složitý, bezpředložkový a předložkový).

Poznámka: přímý předmět anglické věty v ruštině může odpovídat přímému i nepřímému předmětu.

Přímý je bezpředložkový doplněk, který označuje osobu nebo předmět, ke kterému směřuje děj vyjádřený slovesem - predikát. Přímý objekt vyjádřeno převážně podstatným jménem v obecném případě nebo osobním zájmenem v objektivním případě. Může být vyjádřen i jinými slovními druhy použitými ve významu podstatného jména.

Přímý předmět v angličtině obvykle odpovídá přímému předmětu v ruštině, tedy předmětu vyjádřenému v akuzativním (někdy genitivním) případě bez předložky.

Příklady:

Ale přímý objekt může také odpovídat nepřímému objektu v ruštině.

Příklady:

Přímý předmět obvykle přichází bezprostředně za slovesem, na které odkazuje.

Nepřímé sčítání označuje osobu, které je určen děj vyjádřený slovesem - predikátem. Jde také o bezpředložkový předmět, vyjádřený podstatným jménem v obecném případě nebo osobním zájmenem v objektivním případě. Nepřímý předmět se do ruštiny překládá podstatným jménem nebo zájmenem v případě dativu.

Příklady:

Nepřímý předmět se vždy nachází mezi slovesem a přímým předmětem. Pokud musí být za přímým objektem umístěn nepřímý objekt, použije se před ním předložka to nebo for.

Příklady:

Předložkový předmět je předmět vyjádřený podstatným jménem, ​​zájmenem nebo jiným slovním druhem s předložkou.

Příklady:

Komplexní doplněk se skládá ze dvou částí. První část je nebo zájmeno, druhá je gerundium nebo označující činnost vykonávanou osobou nebo věcí vyjádřenou v první části doplňku nebo vykonávanou s nimi. Komplexní sčítání může být bezpředložkové nebo předložkové.

Příklady:

Druhou částí složeného doplňku může být i podstatné jméno nebo přídavné jméno, které je predikátem k první části doplňku - objektivnímu predikátu.

Příklady:

Předmět může odkazovat nejen na sloveso, ale také na přídavné jméno nebo slovesné podstatné jméno.

Příklady:

Doplněk v angličtině (nebo předmět), který je vedlejším členem věty, je připojen k predikátu a označuje, na kterém předmětu byla určitá akce provedena. Trochu matoucí? Ale to je jen na první pohled.

Pokud nakreslíme analogii s ruským jazykem, dodatky odpovídají na otázky nepřímých případů. V angličtině jsou to otázky: Co? Koho)? s vhodnými předložkami. Podívejme se na příklady.

Přinesl jsem židli. - Přinesl jsem židli.

Myslím na dnešní počasí. – Myslím na dnešní počasí.

Můj otec včera slyšel nejnovější zprávy. – Můj otec včera slyšel nejnovější zprávy.

Příklady použití podstatných jmen jako předmětů

Kromě podstatných jmen mohou roli doplňovat i zájmena, jejichž tvary jsou naznačeny na obrázku níže, méně často sousloví a vedlejší věty. jiný možné možnosti podíváme se na to trochu později.

Dej mi trochu mléka, prosím. - Prosím, dejte mi trochu mléka.

Mám ji velmi rád. - Mám ji velmi rád.

Tento chlapec rád chodí na túru. – Tento chlapec má rád pěší turistiku (dlouhé procházky).

Ona nenávidí když jí její manžel říká „dítě“. "Nesnáší, když jí manžel říká "dítě."

Zájmena jako předměty

Typy doplňků: funkce, příklady

Dodatek k anglická věta Existuje několik typů. První klasifikace závisí na přítomnosti předložky:

• Předložková (Slyšel jsem příběh o bílých králících. - Slyšel jsem příběh o bílých králících.)
• Bezpředložkové (Mohu otevřít okno? - Mohu otevřít okno?)

Nepředložková sčítání se zase dělí na:

• Přímo (Dívám se na televizi. - Dívám se na televizi.)
• Nepřímo (Zavolejte mi za dva dny. - Zavolejte mi za 2 dny.)

Tato klasifikace závisí na tom, zda je predikátové sloveso tranzitivní nebo ne. Připomínáme, že tranzitivní slovesa jsou ta, u kterých se objekt používá k zodpovězení otázek „kdo? No a co?" (to znamená, že akce je zaměřena přísně na objekt). Nepřechodná slovesa jsou "přátelé" s otázkami "komu?" a "co?"; mohou označovat pohyb, umístění v prostoru, stav atd. Stručně řečeno, nelze je použít s přímými objekty.

NB! Vezměte prosím na vědomí, že některá slovesa mohou patřit do obou skupin v závislosti na významu nebo překladu, například pohybovat se - pohybovat se / pohybovat se, růst - růst / růst.

Přímý objekt v angličtině (Direct Object)

V angličtině se přímé objekty používají PŘÍSNĚ bez předložek. Může být vyjádřen následujícími slovními druhy:

Nepřímý objekt v angličtině (Nepřímý objekt)

Nepřímý předmět se zpravidla nachází za předložkami do a pro nebo mezi přechodným slovesem a přímým předmětem.

Uvařila jsem dort pro babičku. (Udělal jsem dort pro svou babičku.)

Dal jsem mu pohár. = Dal jsem mu pohár. (Podal jsem mu pohár.)

Nepřímý (nepřímý) předmět tedy může být buď předložkový, nebo nepředložkový.

Sekvenční pořadí nebo co přijde po čem?

Syntaktická struktura vyžaduje, aby předložkový předmět předcházel předložkový předmět.

NB! Pokud jde o nepřímý objekt, je obvykle na prvním místě, ale může následovat po přímém objektu v následujících případech:

IT dodatek (formální)

Některá přechodná slovesa (myslet - myslet, uvažovat - uvažovat, věřit, najít - najít atd.) se používají následovaná zájmenem to, není třeba překládat do ruštiny. Předchází předmět vyjádřený infinitivní konstrukcí nebo vedlejší větou.

Považuji za poněkud zvláštní se takovým způsobem chovat. "Myslím, že je velmi zvláštní se takto chovat."

Předpokládám, že je nepohodlné, že se vaše leta zpozdila. "Myslím, že zpoždění vašeho letu bylo nepohodlné."

Komplexní objekt v anglické větě

Samostatně bychom měli zvážit další typ sčítání - komplexní sčítání v angličtině. Jeho struktura zahrnuje přímý předmět, za kterým následuje infinitiv (s částicí TO nebo bez ní) nebo gerundium, v závislosti na predikátovém slovesu. Takové fráze jsou překládány do ruštiny pomocí vedlejších vět.

Viděl jsem ho plavat dvě hodiny. – Viděl jsem, že dvě hodiny plaval.

Tomova matka ho včera přiměla uklidit pokoj. Včera Tomova matka přiměla uklidit jeho pokoj.

Souhrnná tabulka pro vytvoření věty s komplexním objektem

NB! V tuto chvíli byste si měli zapamatovat, které skupiny sloves předcházejí infinitivu a které předcházejí gerundium.

1. Infinitiv bez to se používá po slovesech:

   a) přimět – přinutit, nechat – povolit,

   b) Slyšet - slyšet, vidět - vidět, dívat se - dívat se a ostatní, označující akce vnímání.

2. Infinitiv with to se používá u sloves touha/potřeba (chtít, přát si, rád), předpoklady/znalosti (vědět, předpokládat, myslet, očekávat ), objednat/požadovat (objednat - objednat, zakázat – zakázat).
3. Forma ing nebo gerundium se používá u sloves vnímání, pokud chceme naznačit „procesualitu“ akce.

Zde je souhrn všech informací o anglické příloze. Možná hlavní potíž tohoto tématu je správné použití Komplexní objekt. To se týká použití infinitivů s nebo bez částice to. Je lepší si taková slovesa zapamatovat a pak uspějete. Doufáme, že náš materiál bude užitečný a přejeme hodně štěstí při učení cizích jazyků!

Pravidla pro používání komplexních objektů:

Zvláštní místo mezi vedlejšími členy věty zaujímá sčítání (Objekt). Slouží k označení předmětů a jevů, na které je akce zaměřena, označena a odpovídá na otázky: "kdo?", "co?" a otázky odpovídající jiným nepřímým pádům v ruštině. Podívejme se na několik příkladů:

Tento vedlejší člen věty se dělí na přímé a nepřímé předměty podle způsobu spojení s gramatickým základem věty, tedy s přísudkem.

Vlastnosti vět s přímým předmětem

Pokud je akce přímo zaměřena na určitý předmět nebo jev, což odpovídá otázkám akuzativu v ruském jazyce (koho? čeho?), pak mluvíme o přímém předmětu. Tento typ doplňku může být přítomen pouze při použití jako predikát. Podívejme se na několik příkladů vět s přímými objekty:

Přímý předmět v anglické větě lze vyjádřit:

Jak je patrné z uvedených příkladů, přímý předmět sice v ruštině odpovídá akuzativu bez předložky, není však vždy překládán pomocí takové konstrukce, což je způsobeno rozdíly v ovládání sloves v angličtině a ruštině.

Vlastnosti vět s nepřímým předmětem

Pokud je předmět nebo jev, na který je akce zaměřena, spojen s predikátem nikoli jako přímý předmět, ale jako adresát této akce (v ruštině odpovídá na otázku: „komu?“, „Co?“) nebo je obecně spojený s predikátem přes předložku, pak řeč Jde o nepřímý doplněk. Dělí se na dva typy: předložkový nepřímý předmět a předložkový nepřímý předmět. V případě prvního z nich hovoříme konkrétně o adresátovi žaloby, tedy o tom, komu je tato žaloba věnována nebo určena, např.:

Nejčastěji není nevětný nepřímý předmět jediným předmětem ve větě. Spolu s ním predikát ovládá přímý objekt. Pokud jsou ve větě dva dodatky tohoto druhu, je nejprve umístěn nepřímý objekt a poté přímý:

Je-li však přímý předmět vyjádřen osobním zájmenem, pak je umístěn před nepřímý předmět a nepřímý předmět se stává předložkovým předmětem s předložkou k:

Předložkové objekty jsou spojeny s predikátem prostřednictvím předložky, například:

Pokud existuje přímý a předložkový nepřímý předmět, druhý je umístěn ve větě za prvním, jak je vidět na některých příkladech uvedených výše.

Formální doplnění

Některá přechodná slovesa se poměrně často používají s formálním předmětem, vyjádřeným zájmenem it, které v tomto případě nemá vlastní lexikální význam, ale předchází výskyt skutečného předmětu, který je vyjádřen vedlejší větou nebo infinitivní frází. Například:

Jak je vidět z výše uvedených příkladů, formální dodatek není přeložen do ruštiny.

Komplexní doplnění - Komplexní stavba objektu

Navzdory zastrašujícímu názvu je tato gramatická konstrukce docela jednoduchá na naučení a rozhodně mnohem jednodušší než její ruské protějšky. Podívejme se na několik příkladů:

Tato gramatická konstrukce je kombinací přímého předmětu vyjádřeného podstatným jménem nebo osobním zájmenem a fráze s infinitivem nebo gerundiem. Takové konstrukce se do ruštiny překládají pomocí vedlejší věty.

Složený předmět s infinitivem s částicí to se často používá po slovesech vyjadřujících přání, žádost, objednávku, například:

Předložkový doplněk ( Předložkový objekt)
Předložkový předmět je na rozdíl od přímého a nepřímého spojen se slovesem nebo přídavným jménem, ​​ke kterému se vztahuje, pomocí předložky. Mnoho sloves má přímý i předložkový předmět. Přídavná jména obvykle berou pouze jeden předložkový předmět. Předložkový předmět je zpravidla umístěn za nepřímými a přímými předměty a v jejich nepřítomnosti za predikátovým slovesem:
Gratulujeme mu na jeho úspěch. - Pogratulovali jsme mu Súspěch.
(jeho - přímý předmět; úspěšně - předložka)
Musím mluvit tobě najednou. - potřebuji mluvit s tebou ihned.

Předložkový objekt předchází přímý objekt, když přímý objekt se svými modifikátory obsahuje více slov než předložkový objekt. Toto uspořádání objektů se často nachází po slovesech navysvětlitnadiktovatnavyjádřit,naodhalit:
já vysvětlil pro něj pravidlo pro formování minulosti neurčitéČas.- já vysvětlil mu pravidlo pro tvoření minulého času neurčitého.
St: já vysvětlil pro něj pravidlo.- já vysvětlil vládnout pro něj.

Předložka může být někdy oddělena od předložkového předmětu a může se objevit na konci věty (za slovesem). Toto uspořádání předložky je typické pro hovorovou řeč a nachází se v tázacích větách, kdy tázací slovo je k ní předložkovým doplňkem nebo definicí a stojí na začátku věty:
Na co se díváš? - Na co se díváš?
O jakém příběhu to mluvíš? - O jakém příběhu to mluvíš?

Předložkový předmět lze vyjádřit:

• podstatné jméno s předložkou:

jánemůžesouhlasitnavašenávrh. - S vaším návrhem nemohu souhlasit.

• zájmeno s předložkou:

Nečekej na mě. - Nečekej na mě.

• gerundium nebo gerundiální fráze s předložkou:

Děkujivypropříchod. - Děkuji, že jste přišli.
Omluvte mě, že jdu pozdě. - Odpusťte mi, že jdu pozdě.

• předložkový syntaktický gerundiální komplex:

Vyumětspolehnout senajehopříchodvčas. - Můžete se na něj spolehnout: přijde včas.
Jsem proti tomu, abys tam šel sám. - Jsem proti tomu, abys tam šel sám.

• infinitiv pro- komplex:

Počkáme, až se otevřou obchody. - Počkáme, až se otevřou obchody.
V posledních dvou případech ano složitý předložkový objekt. Následují slovesa, která mají předložkový předmět s předložkami:

Předložkový předmět s předložkou s používá se také po slovesech v aktivním nebo pasivním hlase k vyjádření zbraně nebo nástroje akce:
Obvykle píšu plnicím perem. - Obvykle píšu plnicím perem.
Řada sloves může mít dva předměty – přímý a předložkový připomenout komu o čem; chválit koho pro co; dělat co pro koho; půjčit si co od koho; překládat co z jednoho jazyka do druhého; poblahopřát komu na čem; utrácet čas (peníze) za co; srovnávat co komu/s čím; představit koho komu; dát (nabídnout, sdělit) co komu:
Prosím, připomeňte mi to! - Prosím, připomeňte mi to!
Mohu vám představit svého bratra? - Mohu vám představit svého bratra?

Následují některá přídavná jména a příčestí, která přebírají předložkové objekty s předložkami: