Jak vytvořit jednoduché věty v angličtině. Konstrukce vět v angličtině. Pravidla pro stavbu vět v angličtině

V tomto článku se dotkneme tématu, které mnohé znepokojuje - jak správně složit tu či onu anglickou větu, nebo jinými slovy, jakou posloupnost slov zvolit, abyste získali gramaticky správnou konstrukce vět a krásné, logické a srozumitelné vyjádření pro ostatní. Zde se v prvé řadě vyplatí věnovat pozornost povaze věty podle účelu výpovědi, totiž zda je oznamovací, tázací, motivační nebo zvolací. Podívejme se na některé typy takových prohlášení.

Slovosled v narativních výpovědích

Poznámka: pro usnadnění vnímání látky v níže uvedených příkladech budou členy věty barevně zvýrazněny: podmět bude červený, predikát bude modrý, přímý předmět bude hnědý atd.

V obyčejné (deklarativní) větě předmět obvykle umístěn bezprostředně před predikát . Tento typ konstrukce věty se nazývá přímý slovosled a je fixní pro vytváření narativních prohlášení anglický jazyk. A přímý objekt (pokud je přítomen) následuje bezprostředně za predikátem:

Upozorňujeme, že pod předmětem není jen jediné slovo, ale někdy celá fráze nebo konstrukce obsahující infinitiv nebo vedlejší větu.

Pokud věta obsahuje nějaké další její části - nepřímý předmět, okolnosti vyjádřené příslovci nebo určitá slovní spojení - pak tyto členy věty obvykle také zaujímají určitá místa ve výpovědi.

Pozice nepřímý předmět v anglické větě . Nepřímé sčítání následuje přímý objekt , pokud před ní stojí předložka (například předložka to), a před přímým předmětem, pokud žádná předložka není.

Jaký je rozdíl, ptáte se. Podívejte se blíže na informace, které každá z vět sděluje – nejdůležitější a nové informace se přenášejí na konec věty, to znamená, že u prvního výroku bylo důležité, komu Jane knihu dala, zatímco u druhého to bylo přesně to, co dala svému bratrovi.

Pozice okolností. Okolnosti vyskytují se v anglické větě na třech různých místech:

a) před předmětem, například:

Tato poloha je charakteristická především okolnostmi času, místa, příčiny a stavu.

b1) po přidání, například:

b2) s nesklonnými slovesy bezprostředně za slovesem, například:

Pozice b1) a b2) jsou přijatelné pro téměř všechny typy okolností, kromě těch, které jsou uvedeny v odstavci c).

c) uprostřed predikátové skupiny, tedy mezi pomocným a sémantickým slovesem. Tato poloha je typická pro okolnosti vyjádřené příslovci označujícími pravidelnost nebo dobu provedení (dokonalosti) akce. Navíc, pokud je predikát vyjádřen pouze jedním slovesem, je pozice adverbia zachována - bude stát před obvyklým sémantickým slovesem, ale pokud sloveso může fungovat jako pomocné (a někde poblíž je jmenná část takového predikátu nalezen), pak se za ním objeví příslovce. Příklady:

Zcela přirozeně se nabízí otázka: "Co když by ve větě mělo být použito několik okolností?" Pro začátek je třeba poznamenat, že k takovým situacím nejčastěji dochází s okolnostmi času, místa a způsobu jednání (zpravidla pouze u dvou typů z tohoto výčtu). Zpravidla je vhodnější použít nejprve příslovce postup , pak - místa a teprve potom - čas . Je snadné si tuto kombinaci zapamatovat, protože částečně připomíná název slavného televizního pořadu, pouze v mírně upravené podobě - ​​„Jak? Kde? Když?". V tomto případě jsou přesnější časové parametry umístěny před zobecněnými. Příklady:

nicméně toto pravidlo Má spíše doporučující než povinný charakter. V živém anglickém projevu mohou být okolnosti uspořádány v jiném pořadí, protože mluvčí může mít různé záměry řeči a pomocí neobvyklé polohy slova a frázového přízvuku se například pokusit zvýraznit určitou část výpovědi. Ale ve fázi učení angličtiny byste měli vzít toto pořadí okolností v úvahu, abyste předešli budoucím pochybnostem správná struktura nabídky.

Úvodní slova se nejčastěji umisťují na začátek věty, vyjadřují postoj autora výroku k celé větě, např.:

Nicméně, autor prohlášení může někdy dát úvodní slovo a na jiném místě, například uvnitř složeného predikátu, dát zvláštní význam a emocionální důraz kterékoli části věty, například:

Pro větší přehlednost je níže schéma stavby věty(vyprávění) s příklady:

Překlad vět uvedených v tabulce (aby se předešlo nedorozuměním) v tomto pořadí:

1) Dali jsme Jane její dárek.

2) Tento dárek jsme dali Jane.

3) S velkou radostí jsme dali Jane její dárek.

4) Na večírku jsme dali Janesoučasnost, dárek.

5) Samozřejmě jsme Jane na konci party dali dárek na pódiu.

Pozice definic. Kdekoli najdete definice: v předmětové skupině, ve skupině doplňku a dokonce i ve skupině adverbiální, v níž existuje podstatné jméno, které lze charakterizovat. Definice lze vyjádřit různými slovními druhy, ale nejčastější je samozřejmě přídavné jméno, které zaujímá pozici před podstatným jménem, ​​které modifikuje. A zde se nabízí otázka: „Co když existuje několik přídavných jmen? V jakém pořadí je mám seřadit?" . Toto pořadí a možné příklady jsou uvedeny v následující tabulce:

Překlad příkladů:

1) velká stará skotská jachta;

2) vzácný starý červený orientální koberec;

3) nová fialová kožená bunda.

Pomocí těchto jednoduchá pravidla vám pomůže správně sestavit kladné věty v angličtině. Výše uvedené příklady byly založeny na jednoduchých větách, ale ve souvětích je zachován stejný slovosled a bude správný pro hlavní i vedlejší věty. Příklady:

Nezbývá než zjistit slovosled ve větách tázacích, rozkazovacích a zvolacích.

Slovosled v anglických otázkách

Otázka se od věty kladné liší postavením podmětu a přísudku, zbývající členy věty v otázce zaujímají stejné pozice jako ve větě přísudkové. Porovnejme:

Pokud v kladné větě předmět předchází predikát, pak se v otázce objeví uvnitř „rámce predikátu“, který se skládá alespoň ze dvou prvků.

Nejprve byste měli pochopit, že v angličtině existuje pět základních typů otázek a každá má svůj vlastní slovosled. Ale nevzdávej to. Ve skutečnosti všechny typy otázek vycházejí ze struktury stejného typu – obecné otázky. Začněme tím:

Slovosled v obecné otázce. Taková otázka neobsahuje dotazovací slovo a vyžaduje odpověď: „Ano“ nebo „Ne“. První pozici v takové větě zaujímá pomocné sloveso, následuje podmět, potom sémantické sloveso nebo jmenná část přísudku a všechny ostatní členy věty. Příklady:

Slovosled ve speciální otázce vyznačuje se přítomností tázací slovo , která je uvedena před strukturou charakteristickou pro obecnou otázku. Například:

Slovosled v alternativní otázka zcela se shoduje s tím v obecné otázce:

Slovosled v otázkách k předmětu je dáno tím, že tázací slovo je zde podmětem - ten je na prvním místě a není třeba používat speciální pomocné sloveso k utváření otázky, pokud to není nutné ke konstrukci časovaného tvaru predikátu. Za dotazovacím slovem bezprostředně následuje celý predikát:

Slovosled v dělící otázce je jednoduchá posloupnost pomocného slovesa (s nebo bez negace) a předmětu vyjádřená osobním zájmenem, například:

Níže je struktura otázek v angličtině ve formátu jednoduchého diagramu s příklady:

1) Žiješ v Londýně?

2) Jak dlouho žijete v Londýně?

3) Žiješ v Londýně nebo Edinburghu?

4) Kdo žije v Londýně?

5) Žiješ v Londýně, že?

Slovosled v rozkazovacích větách

Rozkazovací věty se vyznačují absencí podmětu a postavením přísudku v rozkazovacím způsobu na začátku věty. Příklady:

Slovosled ve zvolacích větách

Kromě toho, že téměř každá věta může být díky své obzvláště emocionální výslovnosti zvolací, existuje v angličtině zvláštní skupina vět neustále zvolacích. Začínají slovy Co nebo Jak, spojenými s konkrétním podstatným jménem nebo přídavným jménem/příslovcem. Takové věty se používají k vyjádření silných emocí, jako je obdiv, z nějakého důvodu a poté designy s Co nebo Jak následuje podmět a přísudek (i když někdy jsou vynechány). Příklady:

Jak vidíte, slovosled v angličtině není tak těžké téma a naše pravidla vám pomohou sestavit jakoukoli větu přesně.

Nabídka – Jedná se o samostatný výrok, který má intonaci a sémantickou úplnost. Věta je slovo nebo skupina slov organizovaná podle pravidel gramatiky, která sdělují konkrétní zprávu, otázku, vykřičník nebo podnět k akci.

• Prší. - Prší.
• Jít ven! - Jít ven!
• Co děláš? - Co děláš?

Nabídky Anglický jazyk, stejně jako v ruštině, v závislosti na tom, kolik gramatických základů (kombinací předmětu a přísudku) ve větě se dělí na jednoduchý a složité věty.

• Jednoduché věty
• Tam je můj dům.- To je můj domov.
• Musím na univerzitu.– Musím na univerzitu.

• Složité věty
• Tam je dům, kde žije moje rodina.– Toto je dům, kde bydlí moje rodina.
• Teď musím na univerzitu, ale brzy se vrátím.– Teď musím na univerzitu, ale brzy se vrátím.

Jednoduchá věta(jednoduchá věta) je věta, která pouze obsahuje jeden gramatický základ(jedna kombinace podmětu a přísudku).

• Kate má ráda psy. Kate miluje psy.
• Každou neděli chodíme běhat.– Každou neděli chodíme běhat.
• Loni nechodili do školy. Minulý rok nechodili do školy.

Jednoduché věty pro účely výpovědi

Všechno jednoduché věty, v závislosti na účelu výpisu, může být příběh, tázací, rozkazovací způsob, vykřičníky.

Oznamovací věty

Oznamovací věta(věta oznamovací) – věta, která sděluje konkrétní skutečnost nebo informaci kladný nebo negativní forma. Intonace takové věty je převážně sestupná, používá se přímý slovosled (podmět před přísudkem).

• Jmenuji se Pavel. - Jmenuji se Pavel.
• Kate umí dobře vařit. Kate je dobrá kuchařka.

• Nemám ráda med. - Nemám rád med.
• George ještě nedokončil svou práci. George ještě nedokončil svou práci.

V angličtině zpravidla ve větě může být pouze jeden zápor, na rozdíl od ruského jazyka, kde může existovat dvojitá negace (společné použití částice ne, ani a záporných zájmen, příslovcí atd.).

• vím nic.- Nevím nic.
• já nic nevím.- Nevím nic.

• Včera jsme nikoho nepotkali. – Včera jsme nikoho nepotkali.
• Včera jsme nikoho nepotkali.– Včera jsme nikoho nepotkali.

Dvakrát ne v angličtině to může být použito k dalšímu posílení negace, ale to není běžné.

• já nemá peníze.– nemám žádné peníze.
• My nepotřebujeme žádné vzdělání, nepotřebujeme žádnou kontrolu myšlenek.„Nepotřebujeme žádné vzdělání, nepotřebujeme žádnou kontrolu myšlenek.

Tázací věty

Rozkazovací věty

Rozkazovací věta(rozkazovací věta) - věta, která povzbuzuje účastníka jednání k akci, to znamená, že vyjadřuje příkaz, žádost, příkaz, pozvání atd. V takových větách se podmět často vynechává vy(ty, ty), protože je z kontextu zřejmé, sloveso se používá pouze v infinitivním tvaru bez částice na.

• Sleduj tohle!- Podívejte se na tohle!
• Poslouchej mě.- Poslouchej mě.
• Jdi a kup si chleba, prosím.- Jdi koupit chleba, prosím.

Někdy v rozkazovacích větách zájmeno vy nesníží se, aby emocionálně zvýraznil a posílil rozkaz nebo rozkaz.

• Spíš.- Teď půjdeš spát.
• Odpočineme si a ty řídíš."My si odpočineme a ty budeš řídit auto."
• Já půjdu do obchodu a ty zůstaň doma.– Já půjdu do obchodu a ty zůstaneš doma.

Aby se tvořilo záporná rozkazovací věta(zákaz nebo žádost), vždy se používá pomocné sloveso dělat v záporném tvaru i se slovesem být.

• Nedávejte mi rozkazy!- Nerozkazuj mi!
• Nedotýkejte se toho, prosím.- Nedotýkejte se toho, prosím.

• Nebuď tak hloupý!- Nebuď tak hloupý!
• ale no tak nezlob se.- Oh, no tak, nezlob se.

K vytvoření objednávky, příkazu určeného třetím stranám, se používá sloveso nechat(dovolit). Nechat také se používá k nabídnutí pomoci nebo při žádosti o povolení něco udělat.

• Nech ji jít.- Nech ji jít. (Nech ji jít.)
• Ať si dělá, co chce.- Ať si dělá, co chce.
• Nechte děti hrát si s naším psem.– Nechte děti hrát si s naším psem.

• Dovolte mi, abych Vám pomohl.- Dovolte mi, abych Vám pomohl.
• Pojďme to udělat.- Pojďme to udělat.

Formulář Pojďme(zkratka pro Dovolte nám) se používá k návrhu společného postupu. V tomto smyslu plná forma Dovolte nám prakticky nepoužívaný.

• Pojďme se projít!- Pojďme se projít!
• Pojďme hrát fotbal venku.- Pojďme si zahrát fotbal na ulici.
• Pozvěme Paula a Janice na večírek.- Pozvěme Paula a Janice na večírek.

Zvolací věty

Zvolací věta(zvolací věta) – věta vyjadřující určité emoce nebo pocity. Často takové věty začínají slovy co A jak, ale konec vykřičník.

V zvolací věty Používá se pouze přímý slovosled. Často se však věta může skládat pouze z jednoho nebo dvou slov.

• Úžasné! - Báječné! (také s nádechem sarkasmu)
• Jak nádherné! - Jak nádherné!
• To je tak krásný život! - Jak úžasný je život!
• Jaký je to krásný den. – Jaký nádherný den dnes.

Typy jednoduchých vět podle struktury

Jednoduché věty podle své struktury (přítomnosti nebo nepřítomnosti některých členů věty) se dělí na dvoudílný A jeden kus, stejně jako na nedistribuované A běžný.

Dvoudílná věta

Dvoučlenná věta(dvoučlenná věta) - věta, ve které jsou přítomny oba hlavní členy věty (podmět i přísudek), nebo je jeden z nich vynechán, protože je to zřejmé z kontextu nebo předchozí věty.

• Tato kniha se mi nelíbí.– Tato kniha se mi nelíbí.
• V Brazílii jsme si užili spoustu legrace! Plavání v oceánu, pití koktejlů, tanec.– V Brazílii jsme si užili spoustu legrace! Plavali jsme v oceánu, pili koktejly, tančili.

Dvoudílné věty, se zase dělí na úplné a neúplné. Kompletní věta(celá věta) - dvoučlenná věta, ve které je podmět i přísudek.

• The dítě se na nás usmívalo.– Dítě se na nás usmálo.
• Koupili jsme pro vás spoustu bonbónů.- Koupili jsme ti spoustu sladkostí.
• Tam byla velká párty u Caroline. Caroline měla velký večírek.

Neúplná věta(neúplná věta) - věta, ve které chybí jeden z hlavních členů věty nebo oba, protože jsou zřejmé z kontextu. Takové věty se často vyskytují v hovorové řeči a dialozích.

• Kdo to udělal? Marku, samozřejmě.- Kdo to udělal? Samozřejmě Marku.
• Co udělal? Vůbec nic!- Co udělal? Vůbec nic!
• co jsme dělali? Jen chladit a mluvit.-Co jsme udělali? Jen jsme relaxovali a povídali si.

Jednočlenná věta

Jednočlenná věta(věta jednočlenná) je zvláštní druh věty, ve které je pouze jeden hlavní člen věty a nelze ji jednoznačně definovat jako podstatné jméno nebo přísudek. Někdy se takové návrhy nazývají ve větách-souvětích.

Jednočlenné věty lze vyjádřit pomocí podstatného jména nebo infinitivu slovesa.

• Být či nebýt?- Být či nebýt?
• Zůstat tady – sám, všemi zapomenutý.- Zůstaň tady - sám, zapomenutý všemi.
• Jaro! Ptáci zpívají, slunce svítí, květiny kvetou.- Jaro! Ptáci zpívají, slunce svítí, květiny kvetou.

Neobvyklé a běžné nabídky

Neprodloužená věta(neprodloužená věta) - věta, ve které nejsou vedlejší členy věty, ale pouze gramatický základ. Jednočlenné i dvoučlenné věty mohou být neobvyklé.

• Jaro. - Jaro.
• Žít! - Žít!
• Nemluv!- Nemluvte!
• Ona spí.- Ona spí.
• Matt je student.– Matt je student.

Prodloužená věta(obecná věta) – věta, ve které je jedna nebo více vedlejší členy věty v závislosti na předmětu nebo predikátu.

• Krásné jaro!- Úžasné jaro!
• Teď se mnou nemluv!- Teď se mnou nemluv!
• Moje malá sestra spí nahoře.- Moje malá sestra spí nahoře.
• Matt opravdu není dobrý student. Matt není moc dobrý student.

Problémy často nastávají při překladu vět z ruštiny do angličtiny. Nejčastěji se to děje kvůli rozdílu mezi těmito jazyky, který se jasně projevuje v pořadí slov ve větě.

Slovosled v anglické větě

Slovosled v anglické větě není úplně stejný jako v ruštině.
V ruštině není pořadí slov pevně dané, navíc můžete snadné vynechat podmět nebo přísudek(tedy ten, kdo akci provádí nebo o koho se jedná, a akce samotná). Ve větě „Jsem student“ tedy není vůbec žádné sloveso (predikát) a ve větě „Slunečno“ není ani sloveso, ani podstatné jméno.
Naopak v angličtině musí být vždy předmět i predikát.

Jak napsat větu v angličtině

Přeložme větu „I am a teacher“ do angličtiny slovo od slova: dostaneme „I am teacher“. Ale víme, že anglická věta musí mít podmět a predikát. „Já“ je předmět, o kterém mluvíme, zde je vše v pořádku, ale sloveso (přísudek) v této větě chybí. Pak dostaneme „já jsem učitel“, kde am je přesně to sloveso, které potřebujeme. To znamená, že pokud tuto větu přeložíte doslovně do ruštiny, dostanete "Budu učitel" nebo "Jsem učitel".

„Jsi učitel“ bude přeloženo jako „Jsi učitel“, což doslova znamená "Ty jsi učitel". Zde je slovesem slovo jsou.

Tvary slovesa být

Ve skutečnosti jsou „jsem“ a „jsou“ tvary téhož slovesa: „být“ bi (což se překládá jako „být, objevit se“), ale tvary přítomného času tohoto slovesa se mu vůbec nepodobají. .

Konjugační tabulka pro sloveso být

Podívejme se na tabulku a představme si vše ve dvousloupcovém systému. S „já“ se změní na „jsem“ ([əm] em). S „on/ona/to“ - v „je“ ([ɪz] od) a pro „my/ty/oni“ se používá tvar „jsme“ ([ɑː] a). Tím pádem,

Jsem student. já Jsem student.
Jsi student. Jste student.
On je student. On je student.
Ona je studentka. Ona je studentka.

Jsme studenti. Jsme studenti.
Jste studenti. Jste studenti.
Jsou studenti. Jsou studenti.

Je snadné si tyto formy zapamatovat, protože jsou pouze tři: s já – jsem, s on/ona/to – je, pro všechno ostatní – jsou. A na tohle nezapomeň ne různá slovesa, to jsou tvary téhož slovesa být.

Tvoření věty s podstatnými jmény

U zájmen jsou tvary slovesa být zapamatovány pro jednoduchost, ale na jejich místě mohou být jiná slova. Například, "Mike je student" Přeložme to jako „Mike je student“, protože Mike je on (on) a s he používáme tvar is. Pomocí stejné logiky, kterou překládáme "Tento chlapec je student" jako "Tento chlapec je student". Jiný příklad: „Children at home“ bude přeloženo jako „Děti jsou doma“, protože děti jsou a s nimi používáme formulář jsou. „Mike a Monica jsou studenti“ přeložme to jako „Mike a Monika jsou studenti“, protože Mike a Monica spolu jsou také „oni“.

S tímto vědomím budete schopni snadno skládat jednoduché věty v angličtině. Hlavní věc, kterou je třeba si zapamatovat, je, že pokud není v ruštině žádné sloveso, mělo by být stále v angličtině a s největší pravděpodobností to bude sloveso být.

Udělejme ze slov větu

Vymysleli jsme interaktivní cvičení pro vytváření vět ze slov

Cvičení na upevnění látky (tázací věty)

Musíte vytvořit věty z anglických slov. Poté se dozvíte jeho překlad. Slova lze přetahovat myší nebo prstem (na chytrých telefonech)

New York je skvělé město

NY- skvělé město!

Studenti v mé třídě jsou opravdu přátelští

Studenti v mé třídě jsou opravdu přátelští.

Na této fotce jsem se svým přítelem Pedrem

Na této fotce jsem se svým přítelem Pedrem.

Je učitelem na jazykové škole

Dobré odpoledne drazí přátelé!

Dnešní článek bude speciální užitečná témata který si zapamatoval velké množství slov v angličtině, ale nerozumí tomu, jak je všechna propojit. Dnes si přečtěte o tom, jak se tvoří věty v angličtině.

Základní schéma

Na rozdíl od ruského jazyka je v angličtině pořadí slov pevně dané, což znamená, že všichni členové věty stojí na svém přesně definovaném místě. Toto pořadí se nazývá SVO (Subject, Verb, Object). To znamená, že nejprve přichází podmět, tedy podmět, potom sloveso nebo predikát a pak předmět – to, k čemu je děj zaměřen.

Už jste se naučili pravidlo z mého posledního o předmětových zájmenech?

To se týká návrhu prohlášení. Ve skutečnosti to vypadá takto: Sue čte knihy (Sue čte knihy). V tomto případě je Sue subjekt, čtení je predikát a knihy jsou objekt. Ale ne vždy vytváříme takové krátké fráze. Někdy je potřeba je doplnit časem a místem.

V tomto případě můžete za objekt umístit místo a poté čas. Například v 6 hodin jde běhat do parku (v 6 hodin si jde zaběhat do parku). Umíte to správně anglicky?

Stává se také, že budete muset uvést další popis předmětu. Pak je třeba před něj umístit přídavné jméno. Na lavičce seděla slečna (Ta mladá dívka seděla na lavičce). Kromě toho jsou před definicí umístěny články (a, an, the).
Někdy je predikát vyjádřen ne jedním slovem, ale několika slovy. V tomto případě máte co do činění s pomocnými slovesy, která jsou před hlavními. Jejich umístění závisí na zvoleném gramatickém čase.

Máte nějaké dotazy k mému předchozímu článku „Participial Circumstance in English“?

Například v Present Continuous vypadá věta takto: On se dívá na televizi v obývacím pokoji (He is watching TV in the living room).
Nyní shrňme vše výše uvedené v tabulce:

Nyní máte nejen vynikající slovní zásobu, ale také víte, jak ji obratně používat v řeči. A pokud máte nějaké dotazy, přihlaste se k odběru blogu Viva Europe a určitě je vyřešíte.

Byl jsem s vámi, filolog anglického jazyka, Jekatěrina Martynová.
Dobrou náladu vám všem!

Správné pořadí slov ve větě v angličtině je pro mnohé bolestivé téma, zejména pro ty, kteří se teprve začínají učit složitosti překladu. cizí jazyk. Ale ať je to jak chce, téma musí být dobře zvládnuté, protože kompetentní řeč je nedílnou součástí příjemného dojmu na člověka. Podívejme se na pořadí slov v anglické větě a na rysy její konstrukce a také uveďme živé příklady pro lepší asimilaci informací. Vydejte se za novými znalostmi!

Než přejdeme k hlavnímu bloku informací, okamžitě si všimneme, že dnes budeme zvažovat pouze stavební pravidla standardní nabídky. Dnes nebudeme mluvit o složitosti skládání složitých inverzí, zvolání a eliptických konstrukcí, ale budeme hovořit výhradně o standardních větách. Jsou jakousi kostrou, základem pro skládání jiných typů vět. Pojďme tedy k pravidlům pro konstrukci standardní věty.

Účelem vět je vyjádřit ucelenou myšlenku. Abyste dosáhli tohoto cíle, musíte použít části věty ve správném složení, což vám umožní učinit myšlenku kompletní. Aby byla věta logická, musí mít dvě hlavní složky ve tvaru a predikátu. Ve standardní větě jsou na prvním místě podměty, potom predikáty.

Jak určit předměty? Všechno je jednoduché, pokud si pamatujete, že je lze vyjádřit nejen podstatnými jmény, ale také zájmeny. Matka, jablko, kočka, ocas, květina, telefon, dort lze použít jako podstatná jména; Já, my, ty, oni, on, ona, to lze použít jako zájmena. Vyjadřují se predikáty (psát, spát, pochutnávat si, číst, péct) a jak jsme si již řekli, zaujímají ve větě druhé místo (předměty jsou na prvním místě).

Pro lepší pochopení uvádíme několik příkladů:

• Ptáček zpívá => Ptáček zpívá.
• Dítě se usmívá => Dítě se usmívá.
• Hruška dozraje => Hruška dozraje.

Na poznámku! Predikáty vám umožňují porozumět tomu, co se děje, stalo nebo se stane subjektu nebo objektu. Navíc se mohou skládat ze dvou částí - hlavního a pomocného slovesa. Je to pomocné sloveso, které vám umožňuje určit čas, ve kterém se akce vyskytuje, a to vám zase umožňuje správně překládat věty z jednoho jazyka do druhého.

Kromě hlavních členů věty existují i ​​další, tzv. vedlejší členy, mezi které patří => doplňky, definice, . Existují dva typy sčítání – přímé a nepřímé. Jejich posloupnost ve větě je taková, že na prvním místě je přímý předmět a za ním nepřímý předmět.

• Viděli s ní kočku => Viděli s ní kočku.
• Babička peče dětem dort => Babička peče dětem dort.

Další anglická témata: Předmět v angličtině: kompletní gramatické informace a příklady

Když mluvíme o definici, musíme si pamatovat, že stojí vedle předmětů nebo objektů a používá se k popisu jejich charakteristik. Odpovídá na otázky „který?“, „čí?“.

• Dívám se na tento úžasný obrázek => Dívám se na tento nádherný obrázek.
• Její šedý králík leží na koberci =>

Pokud mluvíme o okolnostech, pak je třeba vzít v úvahu zvláštnosti kontextu, protože okolnost může být umístěna jak na konci, tak na začátku věty.

• Její šedý králík leží na koberci => Její šedý králík leží na koberci.
• Zítra bude poslouchat hudbu => Zítra bude poslouchat hudbu.
• Přijdu k tobě další den => přijdu k tobě další den.
• Její přítel se chová lhostejně => Její přítel se chová neurčitě.

Struktura Angličtina nabídky

Anglický jazyk nabízí pořadí slov dopředu a dozadu. První možnost vidíme v kladných a záporných větách, druhou – když potřebujete vymyslet otázku.

Odkaz: Věty v angličtině se liší od vět v ruštině. V ruském jazyce dodržujeme volný slovosled => Galya vzala ''Gala'', ''Gala'' vzala Galyu, vzala ''Gala'' Galyu. Bez ohledu na pořadí slov ve větě se význam nemění, což se o angličtině říct nedá => Galya was taking Gala - jediný správný překlad v angličtině.

Pevný slovosled ve větě je rysem anglického jazyka. Zde jeden člen věty jasně navazuje na druhý. Pro děti může být tato vlastnost anglického jazyka jakousi hůlkou v kolech, protože v ruském jazyce je všechno jinak.

Pamatovat si: anglická slova Nemohou „skákat“ z jednoho místa na druhé. Konzervativnost pořadí slov ve větě vysvětluje konzervatismus v chování Britů, jejich sklon k řádu a pravidelnosti.

Slovosled v anglické větě: afirmace, negace, otázka

Zde je schéma jednoduché, předmět + predikát + předmět. Ale! Existují případy, kdy je na prvním místě okolnost jako sčítání (už jsme se podívali na příklady). Upozorňujeme také, že hlavní sloveso může být doprovázeno pomocným slovesem. Ale v tomto případě je to jednodušší než v případě sčítání, protože pomocné sloveso je integrální součástí predikátu. Výsledkem je přímý slovosled. Níže stůl pomůže vám snáze pochopit látku.

Slovosled v kladné větě

Všimněte si, že k předmětům lze přidat modifikátory.

Slovosled v záporné větě

Další anglická témata: Slova dotazů v angličtině

Uvedené věty jsou záporné, ale mají také standardní slovosled. K vyjádření negace a přeměně kladné věty na zápornou používáme částici ne .

Odkaz: V záporných větách bude vždy přítomno pomocné sloveso, protože právě k němu je částice přidána ne. Částice k hlavnímu slovesu ne nelze se připojit.

Slovosled v dotazovací větě

Pomocné sloveso je vždy na prvním místě. Pro srovnání: v ruštině můžeme jen intonací odhadnout, že nám byla položena otázka. V angličtině není potřeba poslouchat intonaci, protože pokud ano ne návrh bude v každém případě negativní.

Odkaz: Tázací věta se vyznačuje obráceným slovosledem. Co to znamená? Subjekty a predikáty jsou prohozeny. Ale... když už jsme mluvili o konzervatismu, pamatujte, že na první místo by se mělo dát pouze pomocné sloveso, tedy jen část predikátu. Dále bude tvorba vět probíhat standardním způsobem - aZákladní sloveso by měla být umístěna pouze za Auxiliarysloveso.

To je zajímavé! V tázacích větách se okolnost nikdy nestaví na první místo. Přijde na konec věty. Ten, kdo na začátku tázací věty postaví otázku s okolností, dělá chybu. Pamatujte si to!

Pojďme si to shrnout

Konstrukce vět v angličtině má svá vlastní pravidla a nuance. Nejprve si musíte pamatovat, že všechny anglické věty mají standardní slovní pořadí. Opačný slovosled je jedinečný pro tázací věty. V tomto případě není na prvním místě hlavní sloveso, ale jeho pomocná část. Hlavní sloveso následuje až za podmětem.

Značnou pozornost je třeba věnovat dodatkům. Pokud mluvíme o okolnostech, pak se mohou objevit buď na začátku, nebo na konci vět. Ale! Pokud mluvíme o otázkách, pak pamatujte, že v těchto případech je příslovečná věta posledním členem věty, nikoli prvním.

Znáte-li pořadí slov v anglické větě, rychle se naučíte, jak správně skládat správné věty kladné, záporné a tázací povahy. Hodně štěstí a trpělivosti! Pamatujte: trpělivost, vytrvalost a práce jsou základem ideálního úspěchu! Hodně štěstí!