Co je to úmluva

Úmluvu o právech dítěte přijalo Valné shromáždění OSN 20. listopadu 1989 a v platnost vstoupila 2. září 1990, kdy ji podepsalo 20 států. Obsahuje 54 článků, které podrobně popisují práva nezletilých dětí. V mezinárodním právu se úmluva od deklarace liší tím, že poté, co země podepíše dokument, získá status zákona a je považována za závaznou. Prohlášení má doporučující charakter.

Podpis a ratifikace

Úmluvu o právech dítěte v současnosti podepsalo 193 zemí světa. Pouze Spojené státy americké a Somálsko ji nepodepsaly. Vláda USA své odmítnutí podepsat dokument motivuje tím, že nemůže zaručit jeho 100% a univerzální provedení. A somálské odmítnutí nepotřebuje komentář. Sovětský svaz podepsal Úmluvu v roce 1990 bez jakýchkoli připomínek a omezení. U nás má status zákona.

Historie stvoření

Úmluva o právech dítěte nevznikla ve vzduchoprázdnu. První pokus legislativně upozornit na problémy dětí byl učiněn v roce 1923, v Ženevě byla podepsána Deklarace o ochraně dětí a v roce 1924 byla podpořena V. sněmem Ligy.

Spojené národy. Vrátili se do něj až v roce 1948. Otázka práv dětí pak vyvstala na jednom ze zasedání OSN. Byly k tomu vážné důvody. Po druhé světové válce zůstaly miliony dětí sirotky a ztratily své zdraví. Přijatý dokument měl ale opět deklarativní charakter a tvořil také základ úmluvy přijaté v roce 1989.

Volitelné protokoly

Úmluva o právech dítěte je legislativním aktem, který spojuje všechna práva dítěte, která byla rozptýlena v různých oblastech práva. V roce 2000 byly k Úmluvě přidány další dva protokoly, první odsuzuje zapojení dětí do ozbrojených konfliktů, druhý odsuzuje prodej dětí a zakazuje zapojení dětí do prostituce a pornografie. Rusko zatím podepsalo pouze první.

Ruský zákon o dětech

Práva dítěte v Rusku jsou zajištěna nejen Úmluvou, ale také naším rodným právem. Zákon č. 124 – federální zákon ze dne 24. července 1998 odráží mezinárodní legislativu. Hlavní princip ruské právo o ochraně dětství je, že dítě má práva, ale nemá povinnosti. Hlavním právem dítěte je právo žít v rodině a být vychováván rodiči. Zákon primárně přiznává dítěti občanská a politická práva. Civilisté jsou ti, kteří garantují ochranu státu, respekt

osobní důstojnost a obrana zájmů (ze strany rodičů, opatrovnických orgánů), ochrana před vykořisťováním a účastí na obchodu s drogami, ochrana před prostitucí a pornografií.

Právo na vzdělání

V našem státě je bezplatné vzdělání zákonem zaručeno. Ale v poslední době všichni diskutují o školské reformě. Pokud do toho zabrousíte hlouběji, všimnete si změny ve standardu vzdělání. Tedy změna mřížky hodin a počtu položek. Nabízí se otázka, proč se snižují hodiny kmenových předmětů zkrácením hodin strávených studiem tématu. Je zřejmé, že nový standard je určen pro nadané děti, které vše chápou za běhu. Co bychom měli dělat my ostatní? Najměte si lektory nebo si zaplaťte další kurzy. Bude takové vzdělávání bezplatné?

Úmluva o právech dítěte.

Úmluva OSN o právech dítěte je mezinárodně právní dokument definující práva dětí v členských státech. Úmluva o právech dítěte je prvním a hlavním mezinárodním právním dokumentem závazné povahy, který se věnuje širokému spektru práv dítěte. Dokument se skládá z 54 článků podrobně popisujících individuální práva osob od narození do 18 let (pokud není podle platných zákonů plnoletost) na plný rozvoj jejich schopností v prostředí bez hladu a nouze, krutosti, vykořisťování a další formy zneužívání. Svatý stolec a všechny členské země OSN kromě Spojených států, Jižního Súdánu a Somálska jsou smluvními stranami Úmluvy o právech dítěte.

Přijato a otevřeno k podpisu, ratifikaci a přistoupení rezolucí Valného shromáždění OSN č. 44/25 ze dne 20. listopadu 1989. Ratifikováno rezolucí Nejvyššího sovětu SSSR ze dne 13. června 1990 č. 1559–1.

Historie stvoření.

Jeden z prvních krokůValné shromáždění OSN na ochranu práv dětí byl v roce 1946 založen Dětský fond OSN (UNICEF ). O dva roky později, v1948 byla přijata valnou hromadouuniverzální deklarace lidských práv . Ve svých ustanoveních a ustanoveních mezinárodních paktů1966 Zákon o lidských právech uznává, že děti podléhají zvláštní ochraně.

Ale první dějství OSN o právech dětí byla přijata valnou hromadou v r1959 Deklarace práv dítěte , který formuloval deset zásad, jimiž se řídí jednání všech odpovědných za naplňování plných práv dětí, a jehož cílem bylo zajistit jim „šťastné dětství“. Deklarace hlásala, že „lidstvo je povinno dát dítěti to nejlepší, co má“, aby dětem zaručilo požívání všech práv a svobod v jejich vlastní prospěch a prospěch společnosti.

K 20. výročí přijetí Deklarace práv dítěteOSN prohlásil 1979 Mezinárodní rok dítěte. K tomu byla předložena řada právních iniciativ, včetně návrhu předloženého v r1978 Polsko, aby projednalo návrh Úmluvy o právech dítěte v komisi OSN pro lidská práva. Autorem původního projektu byl polský profesor mezinárodních vztahů A. Lopatka. Práce na textu návrhu Úmluvy trvaly deset let a byly dokončeny v roce 1989, přesně třicet let po přijetí Deklarace práv dítěte.

Během práce na Úmluvě a po jejím přijetí Valným shromážděním byla organizována setkání za účasti organizací, orgánů a specializovaných agentur OSN s cílem upoutat pozornost a šířit informace o Úmluvě, která má celosvětový význam pro implementaci lidských práva – práva dětí. Úmluva byla přijata rezolucí 44/25Valné shromáždění OSN z 20. listopadu 1989 , 26. ledna 1990 Začalo podepisování Úmluvy. Úmluva vstoupila v platnost 2. září 1990 poté, co ji ratifikovalo dvacet států. Na vídeňské konferenci o lidských právech v roce 1993 bylo rozhodnuto, že do roku 1995 se Úmluva stane univerzální pro všechny státy.

Článek 43, odstavec 2, Úmluvy byl změněn v roce 1995 a vstoupil v platnost v roce 2002.

V roce 1996 se z iniciativy Francie každoročně rozhodlo o dni přijetí textu Úmluvy Valným shromážděním OSN.20. listopadu slavit jako Den práv dětí .

V roce 2000 byly přijaty dva opční protokoly k úmluvě, které vstoupily v platnost v roce 2002 – o účasti dětí v ozbrojených konfliktech (158 zúčastněných zemí k listopadu 2014) a o prodeji dětí, dětské prostituci a dětské pornografii (169 zúčastněných zemí). země od listopadu 2014).

V prosinci 2011 přijalo Valné shromáždění OSN třetí opční protokol, který byl otevřen k podpisu v roce 2012 a vstoupil v platnost v roce 2014, čímž dosáhl počtu deseti zúčastněných zemí. Protokol umožňuje, aby Výbor pro práva dítěte projednal stížnosti na porušení Úmluvy proti zemím, které jsou stranami Protokolu. Od listopadu 2014 se třetího protokolu účastní 14 zemí.

Preambule.

Státy, které jsou smluvní stranou této úmluvy, berouce na vědomí, že v souladu se zásadami zakotvenými v Chartě Organizace spojených národů je uznání přirozené důstojnosti a rovných a nezcizitelných práv všech členů společnosti základem pro zajištění svobody, spravedlnosti a míru v svět,

vzhledem k tomu, že národy Organizace spojených národů v Chartě znovu potvrdily svou víru v základní lidská práva a v důstojnost a hodnotu lidské osoby a jsou odhodlány podporovat sociální pokrok a lepší životní podmínky ve větší svobodě,

uznávajíce, že Organizace spojených národů ve Všeobecné deklaraci lidských práv a Mezinárodních paktech o lidských právech prohlásila a souhlasila s tím, že každý má nárok na všechna práva a svobody v nich uvedené, bez rozdílu jakéhokoli druhu, jako je rasa, barva pleti, pohlaví, jazyk, náboženství, politické nebo jiné smýšlení, národnostní nebo sociální původ, majetek, rod nebo jiné postavení,

připomínajíc, že ​​Organizace spojených národů ve Všeobecné deklaraci lidských práv prohlásila, že děti mají právo na zvláštní péči a pomoc,

přesvědčen, že rodině jako základní jednotce společnosti a přirozenému prostředí pro růst a blaho všech jejích členů a zejména dětí je třeba poskytnout potřebnou ochranu a pomoc, aby mohla plně převzít své povinnosti ve společnosti,

Uvědomit si, že pro plný a harmonický rozvoj své osobnosti potřebuje dítě vyrůstat v rodinném prostředí, v atmosféře štěstí, lásky a porozumění,

s ohledem na to, že dítě musí být plně připraveno na samostatný život ve společnosti a vychováno v duchu ideálů hlásaných v Chartě Organizace spojených národů, a zejména v duchu míru, důstojnosti, tolerance, svobody, rovnosti a solidarity,

vzhledem k tomu, že potřeba takové zvláštní ochrany dítěte byla stanovena v Ženevské deklaraci práv dítěte z roku 1924 a v Deklaraci práv dítěte přijaté Valným shromážděním dne 20. listopadu 1959 a uznané ve Všeobecné deklaraci práv dítěte lidská práva, Mezinárodní pakt o občanských a politických právech (zejména v článcích 23 a 24), v Mezinárodním paktu o hospodářských, sociálních a kulturních právech (zejména v článku 10), jakož i ve stanovách a příslušných dokumentech specializované agentury a mezinárodní organizace zapojit se do blaha dětí,

vzhledem k tomu, že, jak je uvedeno v Deklaraci práv dítěte, „dítě z důvodu své tělesné a duševní nezralosti vyžaduje zvláštní ochranu a péči, včetně přiměřené právní ochrany, před i po narození“,

S odvoláním na ustanovení Deklarace sociálních a právních zásad týkajících se ochrany a blaha dětí, zejména v pěstounské péči a osvojení na národní a mezinárodní úrovni, Standardní minimální pravidla OSN pro výkon soudnictví ve věcech mládeže („Pekingská pravidla“) a Deklaraci o ochraně žen a dětí za mimořádných událostí a ozbrojených konfliktů,

uznávajíce, že ve všech zemích světa žijí děti v extrémně obtížných podmínkách a že takové děti vyžadují zvláštní pozornost,

S náležitým ohledem na důležitost tradic a kulturních hodnot každého národa pro ochranu a harmonický rozvoj dítěte,

uznávajíce význam mezinárodní spolupráce pro zlepšení životních podmínek dětí v každé zemi, zejména v rozvojových zemích,

se dohodli takto:

Část I

Článek 1. Definuje pojem „dítě“.

Každá osoba mladší 18 let je považována za dítě podle práva své země a má všechna práva obsažená v této úmluvě.

článek 2. Předcházení diskriminaci.

Každé dítě bez ohledu na rasu, barvu pleti, pohlaví, náboženství nebo sociální původ má práva stanovená touto úmluvou a nesmí být vystaveno diskriminaci,bez ohledu na rasu, barvu pleti, pohlaví, jazyk, náboženství, politické či jiné smýšlení, národnostní, etnický nebo sociální původ, majetek, zdravotní stav a rodný stav dítěte, jeho rodičů nebo zákonných zástupců či jiné okolnosti.

Článek 3. Nejlepší zájem dítěte.

Při rozhodování musí stát zajistit zájmy dítěte a poskytnout mu ochranu a péči.

článek 4. Realizace práv.

Stát musí uplatňovat všechna práva dítěte uznaná touto úmluvou.

Státy, které jsou smluvní stranou této úmluvy, přijmou veškerá nezbytná legislativní, správní a jiná opatření k realizaci práv uznaných touto úmluvou. Pokud jde o hospodářská, sociální a kulturní práva, státy, které jsou smluvní stranou úmluvy, přijmou taková opatření v maximálním rozsahu svých dostupných zdrojů a v případě potřeby v rámci mezinárodní spolupráce.

článek 5. Rodinná výchova a rozvoj schopností dítěte.Stát při výchově dítěte přihlíží k právům, povinnostem a povinnostem rodičů, poručníků nebo jiných osob právně odpovědných za dítě, dítě řádně vede a vede a činí tak v souladu s rozvíjejícími se schopnostmi dítěte.

článek 6. Právo na život, přežití a rozvoj.

Každé dítě má právo na život a stát je povinen zajistit jeho zdravý duševní, citový, duševní, sociální a kulturní vývoj.

článek 7. Jméno a národnost.

Každé dítě má právo na jméno a na získání občanství při narození, stejně jako právo znát své rodiče a počítat s nimi.

Článek 8. Zachování individuality.

Stát musí respektovat právo dítěte na zachování jeho individuality a poskytnout mu potřebnou pomoc a ochranu pro rychlé obnovení jeho individuality.

Článek 9. Odloučení od rodičů.

Dítě by nemělo být odloučeno od rodičů, pokud to není v jeho nejlepším zájmu. V případech státní odluky od jednoho nebo obou rodičů musí stát poskytnout všechny potřebné informace o pobytu jeho rodičů (kromě případů, kdy by to mohlo způsobit újmu dítěti).

článek 10. Sloučení rodiny.

Pokud dítě a rodiče bydlí v rozdílné země, pak by všichni měli mít možnost překročit hranice těchto zemí, aby si udrželi osobní vztahy.

článek 11. Nelegální pohyb a návrat.

Stát musí zabránit nelegálnímu odebírání dětí ze země.

článek 12. Názory dítěte.

Dítě má v souladu se svým věkem právo formulovat vlastní názory, právo tyto názory svobodně vyjadřovat ke všem otázkám, které se ho dotýkají. Za tímto účelem musí mít dítě mimo jiné možnost být slyšeno v jakémkoli soudním nebo správním řízení, které se ho týká.

článek 13. Svoboda projevu.

Dítě má právo svobodně vyjadřovat svůj názor, přijímat a předávat informace, pokud tím nepoškozuje jiné osoby nebo nenarušuje bezpečnost státu a veřejný pořádek.

článek 14. Svoboda myšlení, svědomí a náboženství.

Stát musí respektovat právo dítěte na svobodu myšlení, svědomí a náboženského vyznání. Svoboda projevu náboženského vyznání nebo přesvědčení může podléhat pouze takovým omezením, která stanoví zákon a která jsou nezbytná k ochraně národní bezpečnosti, veřejného pořádku, morálky nebo veřejného zdraví nebo k ochraně základních práv a svobod jiných.

Článek 15. Svoboda sdružování.

Děti mají právo scházet se a vytvářet skupiny, pokud to nepoškozuje ostatní nebo nenarušuje veřejnou bezpečnost a pořádek.

článek 16. Ochrana práv na soukromí.

Každé dítě má právo na soukromí. Nikdo nemá právo poškozovat jeho pověst, vstupovat do jeho domu a číst jeho dopisy bez dovolení. Dítě má právo na ochranu zákona před takovým zásahem nebo porušením.

článek 17. Přístup k relevantním informacím.

Každé dítě má právo na přístup k informacím. Stát musí podporovat média v šíření materiálů, které podporují sociální, duchovní a kulturní, jakož i zdravý fyzický a duševní vývoj dítěte, a zakazovat přístup k informacím, které jsou pro dítě škodlivé.

článek 18. Rodičovská zodpovědnost.

Rodiče, případně zákonní zástupci mají stejnou odpovědnost za výchovu a vývoj dítěte. Stát musí rodičům poskytnout přiměřenou pomoc při výchově a rozvoji dětí a zajistit rozvoj sítě ústavů péče o děti. Státy, které jsou smluvní stranou této úmluvy, přijmou veškerá nezbytná opatření, aby zajistily, že děti, jejichž rodiče pracují, budou mít právo využívat služeb a zařízení péče o děti, které mají k dispozici.

Článek 19. Ochrana před zneužíváním a zanedbáváním.Stát musí chránit dítě před všemi druhy fyzického nebo psychického násilí, urážkou nebo zneužíváním, zanedbáváním nebo zanedbáváním, zneužíváním nebo vykořisťováním, včetně sexuálního zneužívání, zanedbávání a před zneužíváním ze strany rodičů nebo jiných, včetně pomoci dítěti týraného dospělými.

článek 20. Ochrana dítěte zbaveného rodiny.

Pokud je dítě zbaveno rodiny, má právo počítat se zvláštní ochranou státu. Stát může dítě předat do výchovy těm lidem, kteří respektují jeho rodný jazyk, náboženství a kulturu.

Článek 21. Adopce.

Stát musí zajistit, aby při osvojení dítěte byly důsledně dodržovány jeho zájmy a záruky jeho zákonných práv.

Článek 22. Děti jsou uprchlíci.

Stát musí poskytnout dětem uprchlíků zvláštní ochranu, včetně pomoci při získávání informací, humanitární pomoci a usnadnění sloučení rodin.

Článek 23. Zdravotně postižené děti.

Každé dítě, ať už mentálně či tělesně postižené, má právo na zvláštní péči a důstojný život v podmínkách, které zajišťují jeho důstojnost, podporují jeho sebevědomí a usnadňují jeho aktivní zapojení do společnosti.

článek 24. Zdravotní péče.

Každé dítě má právo na ochranu svého zdraví: na lékařskou péči, čistotu pití vody a dobrou výživu. Státy, které jsou smluvní stranou úmluvy, uznávají právo dítěte využívat nejpokročilejších služeb zdravotní péče a prostředků k léčbě nemocí a obnově zdraví. Státy, které jsou smluvní stranou úmluvy, se budou snažit zajistit, aby žádné dítě nebylo zbaveno svého práva na přístup k takovým zdravotnickým službám.

článek 25. Hodnocení péče.

Stát musí pravidelně kontrolovat životní podmínky dítěte v péči.

Článek 26. Sociální zabezpečení.

Každé dítě má právo na sociální zabezpečení, včetně sociálního pojištění. Tyto dávky jsou poskytovány podle potřeby s přihlédnutím k dostupným zdrojům a možnostem dítěte a osobám odpovědným za výživu dítěte.

Článek 27. Životní úroveň.

Každé dítě má právo na životní úroveň přiměřenou jeho tělesnému, duševnímu, duchovnímu, mravnímu a sociálnímu vývoji. Primární odpovědnost za zajištění životních podmínek nezbytných pro rozvoj dítěte mají v mezích svých schopností a finančních možností rodiče nebo jiné osoby vychovávající dítě.

Stát by měl pomoci těm rodičům, kteří se nemohou o své děti postarat potřebné podmínkyživot.

Článek 28. Vzdělávání.

Každé dítě má právo na vzdělání. Školy musí respektovat práva dětí a respektovat jejich lidskou důstojnost. Stát musí zajistit, aby děti chodily do školy pravidelně.

Článek 29. Účel vzdělání.

Výchovné ústavy musí rozvíjet osobnost dítěte, jeho nadání, duševní a fyzické schopnosti a vychovávat ho v duchu úcty k rodičům, porozumění světu, toleranci a kulturním tradicím.

článek 30. Menšinové a domorodé děti.

Pokud dítě patří k etnické, náboženské nebo jazykové menšině, má právo mluvit svým rodným jazykem a dodržovat své rodné zvyky, vyznávat a praktikovat své náboženství.

Článek 31. Odpočinek a volný čas.

Každé dítě má právo na odpočinek a volný čas, právo účastnit se her a rekreačních aktivit přiměřených jeho věku, jakož i účastnit se kulturního a tvůrčího života.

Článek 32. Dětská práce.

Stát musí chránit dítě před ekonomickým vykořisťováním a před nebezpečnou, škodlivou a vratkou prací. Práce nesmí zasahovat do vzdělávání nebo ohrožovat zdraví a tělesný, duševní, duchovní, mravní a sociální vývoj.

článek 33. Nelegální užívání drog.

Stát musí udělat vše pro to, aby ochránil děti před nelegálním užíváním drog a psychotropních látek a zabránil dětem podílet se na výrobě a obchodu s drogami.

článek 34. Sexuální vykořisťování.

Stát musí chránit děti před všemi formami sexuálního vykořisťování a sexuálního zneužívání.

článek 35. Obchod, pašování a únosy.

Stát musí vyvinout veškeré úsilí, aby zabránil únosům dětí, prodeji dětí nebo jejich pašování za jakýmkoli účelem a v jakékoli formě.

článek 36. Jiné formy vykořisťování.

Stát musí chránit dítě před jakýmkoli jednáním, které mu může ublížit.

článek 37. Mučení a věznění.

Stát zajistí, aby žádné dítě nebylo vystaveno mučení, špatnému zacházení, nezákonnému zatčení nebo věznění. Každé dítě zbavené svobody má právo udržovat styk s rodinou, získat právní pomoc a domáhat se ochrany u soudu.

článek 38. Ozbrojené konflikty.

Stát by neměl dovolit dětem mladším 15 let vstup do armády nebo přímou účast na nepřátelských akcích. Děti v konfliktních zónách by měly dostat zvláštní ochranu.

Článek 39. Regenerační péče.

Je-li dítě obětí týrání, konfliktu, mučení nebo vykořisťování, musí stát udělat vše pro to, aby mu vrátil zdraví a pocit sebeúcty a důstojnosti.

článek 40. Správa juvenilní justice.

Každé dítě obviněné z porušení zákona má právo na základní záruky, právní a jinou pomoc.

Článek 41. Aplikace nejvyšších standardů.

Pokud právní předpisy konkrétní země chrání práva dítěte lépe než tato úmluva, měly by platit zákony této země.

Část II.

článek 42. Plnění úmluvy a její vstup v platnost.

Státy, které jsou smluvní stranou této úmluvy, se zavazují, že budou zásady a ustanovení úmluvy široce známé jak dospělým, tak dětem, za použití vhodných a účinných prostředků.

Články 43-45. Výbor pro práva dítěte.

Články 43-45 představují Výbor pro práva dítěte, jeho strukturu, funkce, práva a povinnosti a zavazují státy informovat děti a dospělé o zásadách a ustanoveních Úmluvy. Za účelem přezkoumání pokroku dosaženého státy, smluvními stranami, při plnění závazků přijatých v souladu s touto úmluvou, bude zřízen Výbor pro práva dítěte, který bude plnit níže uvedené funkce.

Část III.

Články 46-54. Pravidla týkající se přistoupení států k Úmluvě.

Články 46-54 poukazují na řešení procesních a právních problémů dodržování ustanovení Úmluvy ze strany států. Na rozdíl od mnoha úmluv OSN je Úmluva o právech dítěte otevřena k podpisu všem státům, takže Svatý stolec, který není členem OSN, se mohl stát její stranou.

Inovace Úmluvy spočívá především v rozsahu práv vymezených pro dítě. Některá práva byla poprvé zaznamenána v Úmluvě.

Pravidla týkající se přistoupení států k Úmluvě a načasování jejich vstupu v platnost. Výhrady, které jsou v rozporu s účely a účely Úmluvy, nelze připustit.

Úmluvu schválilo Valné shromáždění OSN 20. listopadu 1989. Podepsáno jménem SSSR dne 26. ledna 1990, ratifikováno Nejvyšším sovětem SSSR dne 13. června 1990 (usnesení Nejvyššího sovětu SSSR ze dne 13. června 1990 č. 1559-1).

Ratifikační listina byla podepsána prezidentem SSSR 10. července 1990, uložena u generálního tajemníka OSN 16. srpna 1990.

NEJVYŠŠÍ RADA SSSR

K ratifikaci Úmluvy o právech dítěte

Nejvyšší sovět SSSR rozhodl:

Úmluva o právech dítěte předložená Radou ministrů SSSR k ratifikaci, přijatá na 44. zasedání Valného shromáždění OSN dne 20. listopadu 1989 a podepsaná jménem SSSR dne 26. ledna 1990, je k ratifikaci.

Úmluva OSN o právech dítěte- mezinárodní právní dokument definující práva dětí v členských státech. Úmluva o právech dítěte je prvním a hlavním mezinárodním právním dokumentem závazné povahy, který se věnuje širokému spektru práv dítěte. Dokument se skládá z 54 článků podrobně popisujících individuální práva osob od narození do 18 let (pokud není podle platných zákonů plnoletost) na plný rozvoj jejich schopností v prostředí bez hladu a nouze, krutosti, vykořisťování a další formy zneužívání. Smluvními stranami Úmluvy o právech dítěte jsou Svatý stolec, Palestina a všechny členské země OSN kromě Spojených států amerických.

Encyklopedický YouTube

1 / 2

✪ Úmluva o právech dítěte videoprez DIA

✪ Úmluva o právech dítěte

titulky

Historie stvoření

V den 20. výročí přijetí Deklarace práv dítěte vyhlásila OSN rok 1979 Mezinárodním rokem dítěte. Na památku toho byla předložena řada právních iniciativ, včetně návrhu, který v roce 1978 předložilo Polsko, aby Komise OSN pro lidská práva zvážila návrh Úmluvy o právech dítěte. Autorem původního projektu byl polský profesor mezinárodních vztahů A. Lopatka. Práce na textu návrhu Úmluvy trvaly deset let a byly dokončeny v roce 1989, přesně třicet let po přijetí Deklarace práv dítěte.

Během práce na Úmluvě a po jejím přijetí Valným shromážděním byla organizována setkání za účasti organizací, orgánů a specializovaných agentur OSN s cílem upoutat pozornost a šířit informace o Úmluvě, která má celosvětový význam pro implementaci lidských práva – práva dětí. Úmluva byla přijata rezolucí 44/25 Valného shromáždění OSN dne 20. listopadu 1989 a podepisování Úmluvy začalo 26. ledna 1990. Úmluva vstoupila v platnost 2. září 1990 poté, co ji ratifikovalo dvacet států. Na vídeňské konferenci o lidských právech v roce 1993 bylo rozhodnuto, že do roku 1995 se Úmluva stane univerzální pro všechny státy.

Článek 43, odstavec 2, Úmluvy byl změněn v roce 1995 a vstoupil v platnost v roce 2002.

V roce 1996, z iniciativy Francie, v den, kdy Valné shromáždění OSN přijalo text Úmluvy, bylo rozhodnuto slavit 20. listopad každoročně jako Den práv dětí.

V roce 2000 byly přijaty dva opční protokoly k úmluvě, které vstoupily v platnost v roce 2002 – o účasti dětí v ozbrojených konfliktech (161 zúčastněných zemí k říjnu 2015) a o prodeji dětí, dětské prostituci a dětské pornografii (171 zúčastněných zemí). zemí od října 2015).

V prosinci 2011 přijalo Valné shromáždění OSN třetí opční protokol, který byl otevřen k podpisu v roce 2012 a vstoupil v platnost v roce 2014, čímž dosáhl počtu deseti zúčastněných zemí. Protokol umožňuje, aby Výbor pro práva dítěte projednal stížnosti na porušení Úmluvy proti zemím, které jsou stranami Protokolu. Od září 2016 se třetího protokolu účastní 28 zemí.

Základní ustanovení

první díl

• Články 1-4 definují pojem „dítě“, potvrzují nadřazenost zájmů dětí a povinnost smluvních států přijmout opatření k zajištění toho, aby práva zakotvená v Úmluvě byla bez diskriminace.
• Články 5-11 vymezují výčet práv na život, jméno, státní občanství, právo znát své rodiče, právo na rodičovskou péči a nerozluku, práva a povinnosti rodičů ve vztahu k dětem.
• Články 12-17 stanoví práva dětí vyjadřovat své názory, názory, svobodu myšlení, svědomí a náboženského vyznání, sdružování a pokojné shromažďování a přístup dítěte k šíření informací.
• Články 18-27 vymezují povinnosti státu pomáhat rodičům a zákonným zástupcům a chránit děti před zneužíváním osobami, které o ně pečují, práva dětí zbavených rodinného prostředí nebo adoptovaných, mentálně nebo tělesně postižených, uprchlíků, práva dětí na zdravotní péči, sociální zabezpečení a životní úroveň nezbytnou pro jejich rozvoj.
• Články 28-31 stanoví práva dětí na vzdělání, používání jejich rodného jazyka a kultury, praktikování jejich náboženství, odpočinek a volný čas.
• Články 32-36 stanoví odpovědnost státu za ochranu práv dětí před vykořisťováním, nelegálním užíváním drog, sváděním, únosy a obchodováním s dětmi.
• Články 37-41 zakazují trest smrti a doživotí bez možnosti propuštění za zločiny spáchané před dosažením věku 18 let, zakazují mučení a ponižující trestání dětí, vymezují práva dítěte obviněného z trestných činů nebo trestu odnětí svobody, jakož i práva dětí na ochranu během ozbrojené konflikty a války. Státy se zavazují přijmout opatření k rehabilitaci a sociální reintegraci dětských obětí zanedbávání, vykořisťování nebo zneužívání a vyhrazují si právo chránit práva dítěte ve vyšší míře stanovené v Úmluvě.

Druhá část

• Články 42-45 představují Výbor pro práva dítěte, jeho strukturu, funkce, práva a povinnosti a zavazují státy informovat děti a dospělé o zásadách a ustanoveních Úmluvy.

Třetí díl

• Články 46-54 naznačují řešení procesních a právních problémů s dodržováním ustanovení Úmluvy ze strany států. Na rozdíl od mnoha úmluv OSN je Úmluva o právech dítěte otevřena k podpisu všem státům, takže Svatý stolec, který není členem OSN, se mohl stát její stranou.

Inovace Úmluvy spočívá především v rozsahu práv vymezených pro dítě. Některá práva byla poprvé zaznamenána v Úmluvě [ ] .

O právu na vzdělání

Úmluva v článku 28 zaručuje dětem bezplatné a povinné základní vzdělání a požaduje, aby členské státy OSN podporovaly rozvoj různých forem středního vzdělávání, jak všeobecného, ​​tak odborného, ​​aby zajistily jeho dostupnost všem dětem a přijaly nezbytná opatření, jako např. zavedení bezplatného vzdělávání.

O výchově dětí

Nedílnou součástí vzdělávání je výchova. Mezi cíli rodinné výchovy tedy Úmluva (článek 18) požaduje, aby „bylo vynaloženo veškeré možné úsilí k zajištění uznání principu společné a rovné odpovědnosti obou rodičů za výchovu a vývoj dítěte. Za výchovu a vývoj dítěte mají primární odpovědnost rodiče, případně zákonní zástupci. Jejich primárním zájmem je nejlepší zájem dítěte."

Článek 20 vymezuje úkoly veřejného vzdělávání dětí (péče o ně), které přišly o rodiče. „Tato péče může zahrnovat mimo jiné pěstounskou péči, adopci nebo, je-li to vhodné, umístění do vhodných zařízení péče o děti. Při zvažování možností náhrady je třeba věnovat náležitou pozornost potřebě kontinuity ve výchově dítěte a etnickému původu dítěte, náboženské a kulturní příslušnosti a rodnému jazyku.“

Článek 21 Úmluvy definuje práva dítěte při osvojení v jiné zemi: „osvojení v jiné zemi lze považovat za alternativní způsob péči o dítě, nelze-li dítě pěstovat nebo umístit do rodiny, která by mohla zajistit péči nebo osvojení, a není-li možné zajistit vhodnou péči v zemi původu dítěte.

Článek 29 tohoto dokumentu je zásadní pro zajištění práv dětí na vzdělání. V praxi upravuje priority cílů veřejného vzdělávání pro zúčastněné země:

• rozvoj osobnosti, nadání, duševních a fyzických schopností dítěte v jejich plném rozsahu;
• podpora dodržování lidských práv a základních svobod, jakož i zásad vyhlášených v Chartě Organizace spojených národů;
• podpora úcty k rodičům dítěte, jeho kulturní identitě, jazyku a hodnotám, k národním hodnotám země, ve které dítě žije, k jeho zemi původu a k civilizacím, které nejsou jeho vlastní;
• příprava dítěte na uvědomělý život ve svobodné společnosti v duchu porozumění, míru, tolerance, rovnosti mužů a žen a přátelství mezi všemi národy, etnickými, národnostními a náboženskými skupinami i domorodými obyvateli;
• podporovat respekt k přírodnímu prostředí.

Rodiče mají řadu práv a povinností, které musí ve vztahu ke svým dětem uplatňovat. Jsou povinni dítě nejen materiálně zabezpečit, ale také pečovat o jeho tělesný, mravní, ale i duchovní a duševní rozvoj. To vše je schváleno základními ustanoveními předepsanými v rodinném právu.

Povinnosti rodičů vychovávat děti

Práva a povinnosti rodičů při výchově a vzdělávání dětí upravuje nejen tuzemská legislativa, ale také Mezinárodní úmluva OSN o právech dítěte.

Každý člověk se snaží svému dítěti sdělit jednoduchou pravdu, že musí být odpovědný za své činy a činy. Pravda, často i rodiče zapomínají, že za své děti musí nést svou vlastní odpovědnost, a záměrně přesouvají osobní zodpovědnost na učitele, vychovatele nebo děti samotné.

Článek 63 RF IC pojednává o hlavních povinnostech rodičů, které se týkají výchovných a vzdělávacích procesů. Za výchovu nezletilých dětí odpovídají v souladu se stanovenými ustanoveními rodiče. Nejprve je proto nutné si ujasnit, co zahrnuje samotný pojem „rodičovská zodpovědnost za výchovu“. Tento koncept se skládá z několika hlavních bodů:

• Péče o všestranný rozvoj dítěte, a to zejména po duchovní, psychické a fyzické stránce. Rodiče se zavazují poskytnout dítěti možnost získat všeobecné vzdělání a všechny děti jsou povinny navštěvovat výchovné ústavy;
• Ochrana zájmů dítěte. Rodiče vystupují před zákonem jako oficiální zástupci zájmů vlastního dítěte. Jsou-li tedy povinni hájit jeho zájmy a chránit jeho práva;
• Bezpečnostní. V souladu s tímto bodem musí rodiče poskytnout dítěti bezpečné prostředí pro vývoj a život, bez využívání fyzický trest a morální tlak jako nástroje kontroly;
• Finanční podpora pro dítě. Do dosažení zletilosti dítěte (18 let) jsou rodiče povinni jej vyživovat;
• Výchova dítěte. V této kategorii je třeba věnovat zvláštní pozornost odpovědnosti rodičů za chování svých dětí, protože jejich výchovný proces se následně promítne do chování dítěte nejen v rodině, ale i ve společnosti.

Úmluva o právech dítěte, stejně jako vnitřní předpisy ruské legislativy, stanoví, že primární odpovědnost za výchovu dětí leží na rodičích a zájmy dítěte musí být pro otce a matku na prvním místě.

Pokud se zjistí, že povinnosti rodičů nejsou řádně plněny nebo že dochází k porušování práv dítěte, pak v této situaci může nabýt odpovědnost rodičů právní. Téměř každý segment zákona obsahuje ustanovení, která upravují odpovědnost rodičů vůči svým dětem:

• Občanskoprávní rámec (články 1073-1075 občanského zákoníku Ruské federace);
• Správní právo (článek 5.35 zákoníku o správních deliktech Ruské federace);
• rodinné právo (článek 69, 73 RF IC);
• Trestní právo (článek 156 trestního zákoníku Ruské federace).

Výše uvedená ustanovení a normy stanoví opatření rodičovské odpovědnosti za nesprávné plnění osobních povinností ve vztahu k vlastním dětem.

Právo rodičů vzdělávat své děti

Důležitou součástí vzdělávacího procesu, v jehož důsledku se dítě formuje jako osobnost, je jeho všeobecné vzdělání. Odpovědnost rodičů zajistit svým dětem právo na kvalitní vzdělání je zakotvena v Ústavě Ruské federace (článek 4 článku 43).

V souladu s odstavcem 2 článku 63 UK byla legitimizována ústavní norma týkající se současné odpovědnosti rodičů zajistit, aby jejich potomci získali všeobecné vzdělání. Kromě toho se předpokládá, že vzdělání musí nutně zajistit u každého dítěte vytvoření adekvátního obrazu světa, který odpovídá moderní úrovni poznání. To pomůže utvářet osobnost dítěte a poskytnout modelování modelu chování, který bude přijatelný nejen pro rodinu, ale i pro společnost jako celek.

Samotné vzdělávání je přímo zaměřeno na dosažení takových hlavních cílů, jako jsou:

• Rozvoj osobnosti a formování normálního chování dítěte ve společnosti;
• Rozvoj osobních talentů a uznání schopností dítěte;
• Vštěpovat dítěti koncept respektování lidských práv a základních osobních svobod;
• Formování respektu ke kultuře a tradicím nejen vaší země, ale i všech zemí světa;
• Rozvoj normálního respektujícího přístupu k základním právním normám;
• Příprava dítěte na uvědomělý život ve smyslu vzájemné rovnosti a respektu;
• Spořivý vztah k přírodě.

Všeobecné vzdělání je povinné, a pokud rodiče nejsou schopni zajistit naplnění tohoto práva, mohou v souladu s platnou legislativou nést odpovědnost. Stojí za to objasnit, že rodiče mají právo volby vzdělávací program je považován za nezpochybnitelný. O tom, jak jejich děti přijmou, rozhodují tedy rodiče obecné vzdělání- ve speciálních výchovných ústavech nebo doma.

Předání dítěte jiným příbuzným

Hlavní odpovědností každého rodiče je zajistit výchovný a vzdělávací proces pro své vlastní děti. Pokud rodiče z nějakého důvodu nezajistí dodržování práv dítěte, mohou o ně být zbaveni a dítě bude převedeno do odpovědnosti blízkých příbuzných, kteří budou vystupovat jako opatrovníci, pěstounské rodiny nebo stát.

Podle zákona lze předání dítěte do výchovy jiným příbuzným provést pouze ve vztahu k těm dětem, které zůstaly bez poručnictví a poručnictví vlastních rodičů. Často k tomu dochází v situacích, kdy byli rodiče zbaveni platnosti rodičovská práva, nebo z nějakého důvodu nejsou schopni plnit povinnosti vůči dítěti.

Biologičtí rodiče mají přednostní právo vychovávat dítě. A pokud jsou tohoto práva zbaveni, pak může být odpovědnost za výchovu a vzdělávání dětí svěřena jejich nejbližším příbuzným, ale pouze s jejich písemným souhlasem a povolením opatrovnických a poručnických orgánů.

Pokud je dítě v současné době předáváno do výchovy příbuzným, pak stojí za to pochopit, že základní práva a svobody dítěte nikam nezmizí a veškeré povinnosti ve vztahu k nezletilému přejdou na jeho opatrovníky.

V otázce hmotné podpory při předání dítěte blízkým příbuzným odpovídají za plné zajištění a výživu dítěte. Opatrovníci však mají podle zákona právo na finanční pomoc od státu.

Stojí za zmínku, že předání dítěte do jiné rodiny nelze provést jednostranně. To je možné pouze na žádost opatrovnických a opatrovnických orgánů, na písemnou žádost opatrovníků a za pomoci soudů. Je to soud, kdo učiní konečné rozhodnutí a potvrdí převod rodičovských povinností na opatrovníka.

Úmluva o právech dítěte

Úmluva OSN o právech dítěte je specializovaným právním dokumentem, který hraje mezinárodní roli a předurčuje práva nezletilých dětí, která musí být zaručena v zemích participujících na podpisu dokumentu. Všechny země OSN kromě Spojených států se zúčastnily procesu podepisování dokumentu. Úmluva OSN o právech dítěte je základním normativním aktem, který pokrývá celou škálu právních záruk pro nezletilé.

Úmluva OSN o právech dítěte obsahuje 54 článků, které podrobně popisují individuální svobody a práva všech občanů, jejichž věk se může pohybovat od narození do 18 let (věk zletilosti se může v různých zemích lišit).

Úmluva OSN o právech dítěte, její první část, zcela dešifruje pojem slovo „dítě“ a upravuje také přednost zájmů a základních práv a svobod dětí. Druhá část dokumentu, Úmluva OSN o právech dítěte, objasňuje rysy struktury a funkcí Výboru pro práva dítěte a také pověřuje státní orgány úkolem realizovat rozhodnutí této instituce. . Třetí část Úmluvy OSN o právech dítěte stanoví způsoby řešení různých procesně právních problémů orgánů veřejné moci, které vznikly v procesu aplikace článků tohoto dokumentu.

Úmluva OSN o právech dítěte byla vypracována v souladu se základními demokratickými principy, včetně:

• Absence jakékoli diskriminace. Úmluva OSN o právech dítěte zakazuje zanedbávání dítěte z různých individuálních důvodů: národnost, jazyk, náboženské preference, etnický původ a sociální postavení, zdravotní stav, politické názory a osobní preference;
• Nadřazenost zájmů. Úmluva OSN o právech dítěte upravuje respektování zájmů nezletilých v procesu přijímání jakýchkoli rozhodnutí, která ovlivňují životy dětí;
• Nejvyšší kvalita života, rozvoj a ochrana. Společnost a vládní agentury musí nezletilým zaručit plnou realizaci jejich fyzického, sociálního a duchovního potenciálu;
• Každá možná účast na životě mladé generace: rodiče, dospělí občané a státní orgány se musí neustále podílet na rozhodování a také dbát na to, aby byly názory brány v úvahu při rozhodování o budoucím osudu mladých občanů.

Úmluva OSN o právech dítěte zaručuje nezletilým možnost získat bezplatné základní vzdělání. K realizaci cílů dokumentu se musí rozvíjet vládní agentury zúčastněných zemí různé druhy a úrovně vzdělávacího systému. Úmluva OSN o právech dítěte obsahuje i články o výchově dětí v rodině. Proces výchovy dětí musí být kontrolován rodiči nebo zákonnými zástupci, kteří musí plně vyhovovat všem požadavkům a zájmům dítěte.

Mezinárodní úmluva, která objasňuje základní práva a svobody dětí ze zemí participujících na podpisu dokumentu, je inovativním řešením problému plné realizace mladé generace. Mnohá ​​práva v tomto dokumentu byla zavedena poprvé, takže dodržování základních článků úmluvy zajišťuje plný rozvoj osobnostních a fyzických kvalit dětí, důstojnou výchovu k úctě ke společnosti a životnímu prostředí.

Všeobecné povinné vzdělání

V souladu s hlavními ústavními normami a základními legislativními ustanoveními mají všichni občané Ruska právo na všeobecné vzdělání. Toto právo platí pro každého dětství a musí být poskytnuty rodiči dítěte.

V souladu se zákonem „o vzdělávání v Ruské federaci“ je základní, základní a střední vzdělávání považováno za povinné. V souladu s touto normou jsou tedy všechny děti povinny chodit do školy a získávat všeobecné vzdělání a jejich rodiče jsou povinni dohlížet na uplatňování tohoto práva.

Zákon přitom stanoví, že právě rodiče mají právo rozhodovat o tom, jak jejich děti získají základy vzdělání. Dle rozhodnutí rodičů se dítě může vzdělávat doma nebo ve veřejných či soukromých vzdělávacích institucích. Stojí za zmínku, že domácí vzdělávání musí být dohodnuto s opatrovnickými orgány, aby v budoucnu nevznikly žádné potíže.

Konvence byl plodem desetileté práce mnoha specialistů. První návrh Úmluvy byl předložen Komisi OSN pro lidská práva v roce 1978. Na zpracování dokumentu se podíleli nejen zástupci států a mezivládních organizací struktury OSN, ale také vědci a nevládní organizace. 2 Již tehdy se ukázala potřeba dát právům dětí sílu smluvního práva. Ale až o deset let později, 20. listopadu 1989, Valné shromáždění Organizace spojených národů jednomyslně schválilo rezoluci č. 44/25, čímž přijalo Úmluvu o práv dítě. V den, kdy byla Úmluva otevřena k podpisu, 26. ledna 1990, ji podepsalo 61 zemí, což byl jakýsi rekord. 3

Od přijetí Úmluvy dne práv dítěti v roce 1989 bylo patnáct let.

V současné době Konvence je nejuznávanějším mezinárodním dokumentem o otázkách lidských práv. Jeho jurisdikce je univerzální v pravém slova smyslu. K 30. lednu 2004, datu uzávěrky 35. zasedání Výboru pro práva dítěte, bylo smluvními stranami Úmluvy 192 států. 6

Konvence zakotvuje různá práva dítěte – občanská, politická, ekonomická, sociální a kulturní, která ještě nikdy nebyla spojena v jediném dokumentu. Odráží kompromis mezi různými právními a filozofickými přístupy, mezinárodními a národními politickými zájmy. Jeho ustanovení zohledňují rozmanitost kultur, tradic, náboženství a úrovně ekonomického rozvoje různých zemí. To vše, stejně jako existence mechanismu kontroly dodržování ustanovení Úmluvy, činí z tohoto dokumentu jedinečný nástroj ochrany práv dítěte.

Konvence nejen identifikuje dítě jako osobu oprávněnou ke konkrétním právům, ale také umožňuje dítěti chránit jeho práva prostřednictvím vnitrostátních soudních nebo správních řízení (článek 12). Právě zavedení principu proměny dítěte z pasivního objektu „ochrany“ v aktivní subjekt je jedním z nejvýznamnějších příspěvků Úmluvy do mezinárodního práva lidských práv.

Při vývoji Úmluvy byl hlavním principem Deklarace OSN o práv dítě“ (1959) – nejlepší zájem dítěte. Skutečnost, že prostřednictvím tohoto principu jsou odhalena všechna práva dítěte, je uznáním možnosti rozporu mezi některými právy dítěte a právy a právy dítěte. odpovědnosti rodičů/opatrovníků a dokonce i státu Konvence nejen potvrzuje prioritu zájmů dětí, ale za zásadu považuje i dodržování práv a zájmů všech dětí bez jakýchkoli výjimek a jakékoli diskriminace. Zároveň je důležité nezapomínat, že zásada nediskriminace nevyžaduje, aby se s dětmi ve všech případech zacházelo úplně stejně. Takže podle čl. 5, 12 Úmluvy, realizace řady práv dítěte závisí na jeho věku, vyspělosti a stupni vývoje; a podle čl. Čl. 20, 23, Úmluva uznává zvláštní potřeby pro osoby se zdravotním postižením a děti trvale nebo dočasně zbavené rodiny.

Ruská Federace ratifikovala úmluvu dne práv dítě 16.8.1990 7 Dne 15. února 2001 Rusko navíc podepsalo Opční protokol k Úmluvě o práv o zapojení dětí do ozbrojených konfliktů a znovu potvrzuje svůj závazek v této oblasti chránit práva dítěte.

Úmluva o právech dítěte

Pro účely této úmluvy je dítětem každá lidská bytost mladší 18 let, pokud podle práva rozhodného pro toto dítě, nedospívá dříve.

Ústřední myšlenkou Úmluvy je požadavek „zajistit nejlepší zájem dítěte“ a na rozdíl od dříve přijatých dokumentů má sílu mezinárodního práva.

Všechna jeho ustanovení se omezují na čtyři požadavky, které zajišťují práva dětí:přežití, rozvoj, ochrana a zajištění aktivní účasti ve společnosti.

Význam Úmluvy je neocenitelný, protože se do značné míry nezabývá ani tak současností, jako spíše budoucností lidstva. A to je aktuální pro náš stát, kde žije více než 32 milionů dětí.

Úmluva o právech dítěte potvrzuje řadu sociálních a právních principů, z nichž hlavní jsou:

Uznání dítěte jako nezávislé, plnohodnotné a plnohodnotné osoby mající všechna práva a svobody;
- přednost zájmů dítěte před potřebami státu, společnosti, rodiny, náboženství.

Úmluva uvádí, že svoboda potřebná k tomu, aby dítě rozvíjelo své mravní a duchovní schopnosti, vyžaduje nejen zdravé a bezpečné prostředí, přiměřenou úroveň lékařské péče, stravy, oblečení a bydlení, ale také to, aby toto bylo poskytováno přednostně. doby, bez ohledu na stav.vývoj státu.

Úmluva je dokument vysokého společenského a morálního významu, založený na uznání každého dítěte jako součásti lidstva, na prvenství
univerzální lidské hodnoty a harmonický rozvoj jednotlivce, vylučující diskriminaci jednotlivce na základě jakýchkoli motivů nebo vlastností. Zdůrazňuje prioritu zájmů dětí a konkrétně zdůrazňuje potřebu zvláštní péče každého státu a společnosti o sociálně slabé skupiny dětí: sirotky, zdravotně postižené, uprchlíky, delikventy.

Úmluva nemá primární ani vedlejší články, každý článek je tím hlavním, neboť potvrzuje specifická práva a svobody dítěte, specifické mechanismy jejich ochrany.

Pro hlubší pochopení ustanovení Úmluvy je vhodné rozdělit všechna práva dítěte v ní zakotvená do skupin. Jako nejoptimálnější se jeví následující struktura těchto skupin:

a) osobní (občanská) práva dětí;
b) sociální práva dítěte;
c) politická práva;
d) práva dítěte na vzdělání a kulturu;
e) práva dětí na ochranu v extrémních situacích.

Státy, které jsou smluvní stranou této úmluvy, budou respektovat a zajišťovat všechna práva stanovená touto Úmluvou každému dítěti v jejich jurisdikci, bez jakékoli diskriminace, bez ohledu na rasu, barvu pleti, pohlaví, jazyk, náboženství, politické nebo jiné smýšlení, národní, etnický nebo sociální původ, majetkové poměry, zdravotní stav a narození dítěte, jeho rodičů nebo zákonných zástupců nebo jiné okolnosti.