Lavoare

Suplimentul este o regulă în engleză. Adăugare în engleză. Complement englezesc indirect

ÎN Limba engleză se pot distinge trei tipuri adaosuri:

a) obiectul direct;

b) indirect (obiectul indirect);

c) obiectul prepoziţional.

În plus, există și adaos complex, care poate fi non-prepozițional și prepozițional (obiectul complex, non-prepozițional și prepozițional).

Notă: obiectul direct al unei propoziții engleze în rusă poate corespunde atât unui obiect direct, cât și unui obiect indirect.

Direct este un complement non-prepozițional, care denotă persoana sau obiectul către care se îndreaptă acțiunea exprimată prin verb - predicatul -. Complement direct exprimat predominant printr-un substantiv în cazul general sau un pronume personal în cazul obiectiv. Poate fi exprimat și prin alte părți de vorbire folosite în sensul unui substantiv.

Obiectul direct în engleză corespunde de obicei obiectului direct în rusă, adică un obiect exprimat în cazul acuzativ (uneori genitiv) fără prepoziție.

Exemple:

Dar un obiect direct poate corespunde și unui obiect indirect în rusă.

Exemple:

De obicei, un obiect direct vine imediat după verbul la care se referă.

Adaos indirect denotă persoana căreia i se adresează acţiunea exprimată prin verb. Este, de asemenea, un obiect neprepozițional, exprimat printr-un substantiv în cazul general sau un pronume personal în cazul obiectiv. Obiectul indirect este tradus în rusă printr-un substantiv sau pronume în cazul dativ.

Exemple:

Obiectul indirect se află întotdeauna între verb și obiectul direct. Dacă un obiect indirect trebuie plasat după un obiect direct, înaintea acestuia se folosește prepoziția către sau pentru.

Exemple:

Un obiect prepozițional este un obiect exprimat printr-un substantiv, pronume sau altă parte de vorbire cu o prepoziție.

Exemple:

O adăugare complexă constă din două părți. Prima parte este sau pronume, a doua este, gerunziu sau, denotă o acțiune efectuată de persoana sau lucru exprimat în prima parte a complementului, sau efectuată cu acestea. Adăugarea complexă poate fi non-prepozițional sau prepozițional.

Exemple:

A doua parte a unui complement complex poate fi, de asemenea, un substantiv sau un adjectiv, care este un predicat la prima parte a complementului - un predicat obiectiv.

Exemple:

Un obiect se poate referi nu numai la un verb, ci și la un adjectiv sau un substantiv verbal.

Exemple:

Complementul în engleză (sau obiect), fiind un membru minor al propoziției, este atașat predicatului și indică asupra cărui obiect a fost efectuată o anumită acțiune. Puțin confuz? Dar asta este doar la prima vedere.

Dacă facem o analogie cu limba rusă, completările răspund la întrebările cazurilor indirecte. În engleză, acestea sunt întrebări: Ce? Pe cine)? cu prepoziţii adecvate. Să ne uităm la exemple.

Am adus un scaun. - Am adus un scaun.

Ma gandesc la vremea astazi. - Mă gândesc la vremea azi.

Tatăl meu a aflat ultimele știri ieri. – Tatăl meu a auzit ieri ultimele știri.

Exemple de utilizare a substantivelor ca obiecte

Pe lângă substantive, pronumele pot juca rolul de complemente formele lor sunt indicate în figura de mai jos, mai rar sintagmele și propozițiile subordonate. Alte opțiuni posibile ne vom uita la asta puțin mai târziu.

Dă-mi niște lapte, te rog. - Te rog, da-mi niște lapte.

Imi place de ea foarte mult. - Imi place de ea foarte mult.

Acestui baiat ii place sa mearga intr-o drumetie. – Acest băiat este pasionat de drumeții (plimbări lungi).

Ea urăște când soțul ei îi spune „bebeluș”. „Urăște când soțul ei îi spune „copil”.

Pronumele ca obiecte

Tipuri de suplimente: caracteristici, exemple

Addendum la Propoziție engleză Există mai multe tipuri. Prima clasificare depinde de prezența unei prepoziții:

Prepozițional (Am auzit o poveste despre iepuri albi. - Am auzit o poveste despre iepuri albi.)
Neprepozițional (Pot deschide fereastra? - Pot deschide fereastra?)

La rândul lor, adăugările non-prepoziționale sunt împărțite în:

Direct (Mă uit la televizor. – Mă uit la televizor.)
Indirect (Sună-mă în două zile. – Sună-mă în 2 zile.)

Această clasificare depinde dacă verbul predicat este tranzitiv sau nu. Vă reamintim că verbele tranzitive sunt acelea cu care un obiect este folosit pentru a răspunde la întrebările „cine?” Şi ce dacă?" (adică acțiunea este îndreptată strict asupra obiectului). Verbele intranzitive sunt „prieteni” cu întrebări „cui?” si ce?"; ele pot denota mișcare, locație în spațiu, stare etc. Pe scurt, nu pot fi folosite cu obiecte directe.

NB! Vă rugăm să rețineți că unele verbe pot aparține ambelor grupuri în funcție de sens sau traducere, de exemplu, a muta - muta / muta, a crește - crește / crește.

Direct object în engleză (Direct Object)

În engleză, obiectele directe sunt folosite STRICT fără prepoziții. Poate fi exprimat prin următoarele părți de vorbire:

Obiect indirect în engleză (Indirect Object)

De regulă, obiectul indirect are loc după prepozițiile către și pentru, sau între verbul tranzitiv și obiectul direct.

Am gătit un tort pentru bunica mea. (Am făcut un tort pentru bunica mea.)

I-am dat o ceașcă. = I-am dat o cană. (I-am dat o ceașcă.)

Astfel, un obiect indirect (indirect) poate fi fie prepozițional, fie non-prepozițional.

Ordine secvenţială sau ce urmează după ce?

Structura sintactică cere ca obiectul prepozițional să preceadă obiectul prepozițional.

NB! În ceea ce privește obiectul indirect, acesta ocupă de obicei primul loc, dar poate urma obiectul direct în următoarele cazuri:

Addendum IT (formal)

Unele verbe tranzitive (a gandi - a gandi, a considera - a considera, a crede, a gasi - a gasi etc.) urmate de pronumele it nu este nevoie sa-l traduci in limba rusa. Precedă obiectul exprimat printr-o construcție la infinitiv sau propoziție subordonată.

Consider că este destul de ciudat să te comport în acest fel. „Cred că este foarte ciudat să te comporți în acest fel.”

Presupun că este incomod că zborul tău a fost întârziat. „Cred că întârzierea zborului dumneavoastră a fost incomod.”

Obiect complex într-o propoziție în engleză

Separat, ar trebui să luăm în considerare un alt tip de adăugare - o adăugare complexă în limba engleză. Structura sa include un obiect direct urmat de un infinitiv (cu sau fără particula TO) sau un gerunziu, în funcție de verbul predicat. Astfel de expresii sunt traduse în rusă folosind propoziții subordonate.

L-am văzut înotând două ore. – Am văzut că a înotat două ore.

Mama lui Tom l-a pus ieri să curețe camera. Ieri, mama lui Tom l-a pus să-și curețe camera.

Tabel rezumativ pentru formarea unei propoziții cu obiect complex

NB! În acest moment, ar trebui să vă amintiți ce grupuri de verbe preced infinitivul și care preced gerunziul.

Infinitivul fără to este folosit după verbe:
a) A face – a forța, a lăsa – a permite,

b) A auzi - a auzi, a vedea - a vedea, a privi - a privi și altele, denotând acțiunile percepției.
Infinitivul cu to este folosit cu verbe de dorință/trebuie (a vrea, a dori, a dori), presupuneri/cunoaștere (a ști, a presupune, a gândi, a aștepta), a ordona/a cere (a comanda - a comanda, a interzice – a interzice).
Forma ing sau gerunziul este folosită cu verbele de percepție dacă dorim să indicăm „procesualitatea” unei acțiuni.

Iată un rezumat al tuturor informațiilor despre suplimentul în limba engleză. Poate că principala dificultate a acestui subiect este utilizarea corectă Obiect complex. Aceasta se referă la utilizarea infinitivelor cu sau fără particula to. Este mai bine să memorezi astfel de verbe și atunci vei reuși. Sperăm că materialul nostru va fi util și mult succes în învățarea limbilor străine!

Reguli de utilizare a obiectelor complexe:

Un loc special printre membrii secundari ai unei propoziții îl ocupă adăugarea (Obiectul). Acesta servește la desemnarea obiectelor și fenomenelor care sunt vizate de o acțiune, desemnate și răspunde la întrebările: „cine?”, „ce?” și întrebări corespunzătoare altor cazuri indirecte în limba rusă. Să ne uităm la câteva exemple:

Acest membru minor al propoziției este împărțit în obiecte directe și indirecte în funcție de metoda de legătură cu baza gramaticală a propoziției, adică cu predicatul.

Caracteristicile propozițiilor cu obiect direct

Dacă acțiunea vizează direct un anumit obiect sau fenomen, care corespunde întrebărilor cazului acuzativ în limba rusă (cine? ce?), atunci vorbim despre un obiect direct. Acest tip de obiect poate fi prezent numai atunci când este folosit ca predicat. Să ne uităm la câteva exemple de propoziții cu obiecte directe:

Obiectul direct dintr-o propoziție în engleză poate fi exprimat:

un substantiv	My parintiiaveacumpara-ma un calculator.	Părinții mi-au cumpărat un computer.
b) pronume	Ne-am intalnit -l la petrecerea de aseară.	L-am întâlnit aseară la o petrecere.
c) numeral (cantitativ sau ordinal)	Câți prieteni adevărați ai? - Am doar Două. Mary a citit ambele cărți. Ei îi place primul* mai bine.*	Câți prieteni adevărați ai? - Am doar două. Mary a citit ambele cărți. Primul i-a plăcut mai mult.
d) infinitiv	ne-a spus profesorul a tace.	Profesorul ne-a spus să fim liniștiți.
d) gerunziu	În weekend mă bucur mers pe jos* in parc.*	În weekend îmi plac plimbările în parc.

După cum se poate observa din exemplele date, deși obiectul direct corespunde cazului acuzativ fără prepoziție în rusă, nu este întotdeauna tradus folosind o astfel de construcție, ceea ce se datorează diferențelor de control al verbelor în engleză și rusă.

Caracteristicile propozițiilor cu obiect indirect

Dacă obiectul sau fenomenul către care este îndreptată acțiunea este legat de predicat nu ca obiect direct, ci ca destinatar al acestei acțiuni (în rusă răspunde la întrebarea: „cui?”, „Ce?”) sau este în general legat de predicat printr-o prepoziție, apoi vorbire Este vorba despre un complement indirect. Se împarte în două tipuri: obiectul indirect prepozițional și obiectul indirect prepozițional. În cazul primei dintre ele, vorbim în mod specific despre destinatarul acțiunii, adică despre cel căruia îi este dedicată sau îi este destinată această acțiune, de exemplu:

Cel mai adesea, obiectul indirect fără clauză nu este singurul obiect din propoziție. Împreună cu el, predicatul controlează obiectul direct. Dacă într-o propoziție există două adăugiri de acest fel, mai întâi se pune obiectul indirect și apoi cel direct:

Totuși, dacă obiectul direct este exprimat printr-un pronume personal, atunci acesta este plasat înaintea obiectului indirect, iar obiectul indirect devine un obiect prepozițional cu prepoziția la:

Obiectele prepoziționale sunt conectate la predicat printr-o prepoziție, de exemplu:

Andy a prezentat-o prietenilor lui.	Andy le-a prezentat-o prietenilor săi.
Această fabrică producea piese de schimb pentru mașini.	Această fabrică producea piese de schimb pentru mașini.
sunt entuziasmat despre muzica latină.	Îmi place muzica latino-americană.
Emmy a așteptat pentru James* de dimineață.*	Emmy îl așteaptă pe James de dimineață.
Profesorul a explicat importanța acestei reguli la elevi.	Profesorul a explicat elevilor importanța acestei reguli.

Când există un obiect indirect direct și prepozițional, acesta din urmă este plasat în propoziție după primul, așa cum se poate observa în unele dintre exemplele date mai sus.

Adăugarea formală

Unele verbe tranzitive sunt destul de des folosite cu un obiect formal, exprimat prin pronumele it, care în acest caz nu are un sens lexical propriu, ci precede apariția unui obiect real, care este exprimat printr-o propoziție subordonată sau frază infinitivă. De exemplu:

După cum se poate vedea din exemplele de mai sus, adăugarea formală nu este tradusă în rusă.

Adăugarea complexă - Construcția obiectului complex

În ciuda numelui intimidant, această construcție gramaticală este destul de simplu de învățat și cu siguranță mult mai simplă decât omologii ei din Rusia. Să ne uităm la câteva exemple:

Această construcție gramaticală este o combinație a unui obiect direct exprimat printr-un substantiv sau pronume personal și o frază cu infinitiv sau gerunziu. Astfel de construcții sunt traduse în rusă folosind o propoziție subordonată.

Un obiect complex cu un infinitiv cu particula to este adesea folosit după verbe care exprimă o dorință, o cerere, o comandă, de exemplu:

a vrea(vrei)	Părinții mei vor să mă căsătoresc.	Părinții mei vor să mă căsătoresc.
ar vrea(Aș dori să)	Aș vrea să mă lași în pace.	Aș vrea să mă lași în pace.
ar prefera(ar prefera)	Aș prefera să stea la un hotel.	Aș prefera să stea la un hotel.
a se astepta(aştepta)	Toată lumea se aștepta ca meciul să fie interesant.	Toată lumea se aștepta ca meciul să fie interesant.
a spune(spune, comandă)	Profesorul ia spus lui Jim să aducă niște cretă.	Profesorul ia spus lui Jim să aducă niște cretă.
a comanda(Ordin)	Șeful nostru ne-a ordonat să nu încetăm să lucrăm până la ora 18.	Șeful nostru ne-a ordonat să nu încetăm să lucrăm până la ora 18.
a place(ca)	Îmi place să-ți faci plăcintele cu mere.	Îmi place cum faci plăcinte cu mere.
a sti(stiu)	Ei știau că este un avocat bun.	Știau că este un avocat bun.

Complement prepozițional ( Obiectul prepozițional)
Un obiect prepozițional, spre deosebire de direct și indirect, este legat de verbul sau adjectivul la care se referă folosind o prepoziție. Multe verbe iau atât un obiect direct, cât și un obiect prepozițional. Adjectivele iau de obicei un singur obiect prepozițional. Obiectul prepozițional, de regulă, este plasat după obiectul indirect și direct, iar în absența acestora - după verbul predicat:
Îl felicităm pe a lui succes. - L-am felicitat Cusucces.
(lui - obiect direct; cu succes - prepozițional)
trebuie să vorbesc pentru tine o dată. - am nevoie să vorbesc Cu tine imediat.

Un obiect prepozițional precede un obiect direct atunci când obiectul direct cu modificatorii săi conține mai multe cuvinte decât obiectul prepozițional. Această aranjare a obiectelor se găsește adesea după verbe laexplicaladictalaexpres,ladezvălui:
eu explicat pentru el regula pentru formarea Trecutului Indefinitîncordat.- eu explicat pentru el regula pentru formarea timpului trecut nehotărât.
miercuri: eu explicat pentru el regula.- eu explicat domnia pentru el.

O prepoziție poate fi uneori separată de obiectul prepozițional și să apară la sfârșitul propoziției (după verb). Această aranjare a prepoziției este tipică pentru vorbirea colocvială și se găsește în propozițiile interogative, atunci când cuvântul interogativ este un complement prepozițional sau o definiție a acestuia și se află la începutul propoziției:
La ce te uiti? - La ce te uiti?
Despre ce poveste vorbesti? - Despre ce poveste vorbesti?

Obiectul prepozițional poate fi exprimat:

substantiv cu prepoziție:

eunu potide acordlatapropunere. - Nu pot fi de acord cu propunerea ta.

pronume cu prepoziție:

Nu ma astepta. - Nu mă aștepta.

gerunziu sau frază gerundială cu prepoziție:

Mulțumesctupentruvenire.-
Multumesc ca ati venit. Scuză-mă că am întârziat. -

Îmi cer scuze pentru întârziere.

complex gerundial sintactic prepozițional:Tupoate sase bazeazăpestea luivenire la timp. -
Te poți baza pe el: va veni la timp. Mă opun că mergi singur acolo. -

Sunt împotriva ta să mergi acolo singur. infinitiv pentru-

complex: Să așteptăm să se deschidă magazinele. -
Să așteptăm până se deschid magazinele. În ultimele două cazuri există obiect prepozițional complex.

Următoarele sunt verbe care iau un obiect prepozițional cu prepoziții:	despre	a fi de acord, a se îngriji, a se îndoi, a auzi, a se certa, a vorbi, a vorbi, a citi, a învăța, a gândi inca nu m-am gandit la asta.	Ai citit vreo carte despre călătoriile în spațiu? Nu m-am gândit încă la asta.
	Ai citit ceva despre călătoriile în spațiu?	a ținti, a râde, a trage, a privi, a munci, a zâmbi, a se mira Trebuie să lucrezi mai mult la limba engleză.	De ce râzi? Ar trebui să lucrezi mai mult la engleză.
	De ce râzi?	a privi, a numi Strada noastră poartă numele lui Iuri Gagarin.	Cine are grijă de sora ta? Strada noastră poartă numele lui Yuri Gagarin.
	Cine are grijă de sora ta?	după verbe la voce pasivă pentru a exprima subiectul acţiunii	Poezia „Poltava” a fost scrisă de Pușkin.
	Poezia „Poltava” a fost scrisă de Pușkin.	a avea grijă, a lupta, a spera, a privi, a plăti, a pregăti, a trimite, a lupta, a aștepta. o astept pe Mary.	Mă pregătesc pentru examene. o astept pe Mary.
	Ma pregatesc de examene.	a auzi, a recupera, a suferi	Ea nu și-a revenit încă din boală.
	Ea nu și-a revenit încă din boală.	a crede, a termina, a cădea, a reuși, a lua parte Tom a eșuat la geografie.	Vei lua parte la concert? Vei lua parte la concert?
	a se lăuda, a consta, a mirosi, a gândi, a face	La ce te gandesti? Nu s-a lăudat niciodată cu succesul său.	La ce te gandesti? Nu s-a lăudat niciodată cu succesele sale.
pe, se bazează	a socoti, a chema, a depinde, a insista, a vorbi	Am să te sun mâine. Pot conta pe ajutorul tău?	vin să te văd mâine. Pot conta pe ajutorul tău?
	a fi de acord, a răspunde, a aparține, a corespunde, a se întâmpla, a asculta, a aștepta înainte, a obiecta, a vorbi, a scrie	Și acum ascultă-mă, te rog. Aștept cu nerăbdare să ne revedem.	Acum ascultă-mă, te rog. Aștept cu nerăbdare să te reîntâlnesc.
	a fi de acord, a se întâlni, a tremura	Ești de acord cu mine? Fata tremura de frig.	Esti de acord cu mine? Fata tremura de frig.

Obiect prepozițional cu prepoziție cu folosit și după verbe la vocea activă sau pasivă pentru a exprima o armă sau un instrument de acțiune:
De obicei scriu cu un stilou. - De obicei scriu cu un stilou.
Un număr de verbe poate lua două obiecte - direct și prepozițional a reaminti cuiva. despre ceva; a lăuda pe cineva. pentru ceva; a face ceva. pentru cineva; a împrumuta ceva. de la cineva; a traduce smth. dintr-o limbă în alta; a felicita pe cineva. pe ceva; a petrece timp (bani) pe smth./smb.; a compara ceva. la/cu ceva; a introduce pe cineva. a cuiva; a da (a oferi, a spune) ceva. a cuiva:
Te rog reamintește-mi despre asta! - Vă rog să-mi aduceți aminte de asta!
Pot să ți-l prezint pe fratele meu? - Pot să ți-l prezint pe fratele meu?

Mai jos sunt câteva adjective și participii care preiau obiecte prepoziționale cu prepoziții:

Următoarele sunt verbe care iau un obiect prepozițional cu prepoziții:	pentru a fi îngrijorat	Suntem îngrijorați de sănătatea lui.	Suntem îngrijorați de sănătatea lui.
	a fi/a se enerva pe ceva; a fi rău/bun la; a fi rapid/încet la; pentru a fi surprins	Se pricepe la istorie. Sunt foarte surprins de lenea ta.	El este puternic în istorie Sunt foarte surprins de lenea ta.
	a fi neliniștit pentru; a fi pregătit pentru; să-mi pară rău; a fi potrivit/potrivit pentru; a fi necesar pentru	Pyatigorsk este faimos pentru izvoarele sale minerale.	Pyatigorsk este renumit pentru izvoarele sale minerale.
	a lipsi de la; a fi liber de; a fi diferit de; pentru a fi ferit de	De ce a lipsit ieri de la curs? Vom fi feriți de ploaie aici.	De ce nu a fost în clasă ieri? Aici ne vom ascunde de ploaie.
	A fi interesat in; a fi bogat in; a avea succes in	Nu te interesează fotbalul? Țara noastră este bogată în minerale.	Nu te interesează fotbalul? Țara noastră este bogată în minerale.
	sa iti fie frica de; a fi rușinat de; a fi bucuros; să fie pasionat de; a fi plin de; a fi mandru de; pentru a fi sigur; să fii obosit	Fetei îi era frică de câinele mare. Lui Jane îi place să cânte.	Fata s-a speriat de câinele mare. Lui Jane îi place să cânte.
	a fi bun/ amabil cu; a fi politicos/nepoliticos cu; a fi clar/cunoscut; pentru a fi util pentru + pronume personal	Vă este totul clar? Îți sunt atât de recunoscător.	Înțelegi totul? Îți sunt atât de recunoscător.
	a fi supărat pe; a fi familiarizat cu; a fi bolnav de; pentru a fi mulțumit de	Era supărată pe el. Îl cunoști pe John?	Era supărată pe el Îl cunoști pe John?