Umývadlá

Hry na hranie rolí pre spoločnosť pre dospelých. "Hry s rozprávkami." Spoločné trávenie voľného času rodičov a detí prípravnej skupiny. Scenáre hrania rolí: násilník a obeť

Svetlana Andreeva
"Hry s rozprávkami." Spoločné voľno pre rodičov a deti prípravná skupina

Cieľ: Zapájajte rodičov a deti do spoločných aktivít. Vytvorte atmosféru spoločných záujmov a emocionálnej podpory deti a rodičia. Prilákať rodičov spolupracovať s materskou školou.

Materiály: papier, fixky, loptičky (2, taška, kartičky s menami zvieratiek a hrdinov rozprávky, kartičky s úlohami, masky (repka, chrobák, mačka, myš, čiapka, šatka, mašľa, audio nahrávka hudobného doprovodu.

Priebeh udalosti

Vychovávateľ (IN): Dobrý večer drahá rodičov. Chalani sa na naše stretnutie veľmi tešili. Dnes vás pozývame stráviť príjemné a zábavné chvíle s deťmi a nami. Pozývame vás hrať a zapamätať si všetkých, ktorých poznáte rozprávky. K tomu vás teraz rozdelíme do 2 tímov tak, aby v jednom a druhom tíme boli obe deti a rodičov. Pozývame tímy, aby zaujali svoje miesta pri stoloch.

1. Hra „Hádaj meno rozprávky» .

IN: Hodím loptu jednému alebo druhému tímu a poviem prvé slovo alebo slabiku rozprávky. Ten, kto chytil loptu, uhádne a povie celé meno rozprávky. Ak účastník nevie uhádnuť, pomáha tím.

Sivka... Kôň...

Husi... škaredé...

Mráz... Strieborný...

Červená... princezná...

Scarlet... Doktor...

Brémy... zlaté...

Chlapec... Kvet...

Zayushkina... Vinnie...

Duy... Máša...

IN: Výborne! Úlohu ste všetci úspešne splnili a teraz vám ponúkam druhú úlohu.

2. Hra "Názov báječné hrdina s nezvyčajným vzhľadom".

IN: Treba pomenovať rozprávkové postavy ktoré majú nezvyčajné časti tela a vysvetlite, prečo ste ich pomenovali. Napríklad Zmey Gorynych (oheň dýchajúca hlava). Zamyslite sa spolu niekoľko minút a napíšte čo najviac týchto znakov na papier. Potom sa budeme v telefonáte striedať.

Cheburashka (veľké sploštené uši, Malá morská víla (chvost namiesto nôh, Pinocchio (dlhý ostrý nos, Cippolino (cibuľovitá hlava), Old Man Hottabych), brada s čarovnými chĺpkami, Malý hrbatý kôň) (trup) malá veľkosť s hrbolčekmi, Baba Yaga (kostená noha, Palec a Malý palec (nízka postava, Malvína (modré vlasy) atď.

IN: Je mi potešením jednať s vami, ako priateľsky si pomáhate. Skomplikujme si úlohu. Spomeňme si rozprávka"Kolobok". Koho opustil?

3. Hra „Prihrajte loptu bez toho, aby ste sa dotkli rúk“.

IN: Teraz sa buchta bude kotúľať z jednej na druhú. Budete potrebovať, aby každý tím vytvoril reťaz dospelých a detí a odovzdal si loptu - buchtu - z jedného konca reťaze na druhý. Ľahká úloha?

deti (D): Áno!

IN: Je to pre teba ľahké? Potom vám poviem hlavnú podmienku. Lopta musí prejsť bez toho, aby ste sa jej dotkli rukami, ale držte ju pod bradou! Presne takto! Sú všetci pripravení? Takže: jeden dva tri! Začnime!

IN: Výborne! Ste skvelé tímy! A teraz ďalšia úloha.

4. Hra "Čo je navyše?"

IN: Poviem vám pár slov, ktoré sa objavujú v zamýšľanom rozprávka a taký, ktorý nesúvisí s jeho obsahom. A tímy budú musieť hádať jeden po druhom rozprávka a pomenujte ďalšie slovo.

1. Líška, zajac, chatrč, palác, pes, kohút ( rozprávka"Líška a zajac").

2. Dedko, babka, vnučka, uhorka, repa ( rozprávka"repka").

3. Mashenka, kačice, Vanyusha, Baba Yaga, husi - labute ( rozprávka"Labutie husi").

4. Emelya, starý muž, šťuka, labuť, sporák, Marya - princezná ( rozprávka"Kúzlom").

5. Starý muž, ryba, stará žena, práčka, koryto ( « Rozprávka o rybárovi a rybe» ).

6. Snehulienka, vlk, škriatkovia, zlá čarodejnica ( rozprávka"Snehulienka a sedem trpaslíkov").

7. Vlk, vnučka, babička, poľovníci, zajace ( rozprávka"Červená čiapočka").

8. Koza, kozliatka, líška, vlk ( rozprávka"Vlk a sedem kozliatok").

9. Prasiatko, páv, zajac, sova, Eeyore ( rozprávka"Macko Pú").

10. Princezná, strážca, princ, hrášok ( rozprávka"Princezná na hrášku").

IN: Áno, dnes vidíme priateľskú jednotu dospelých a deti, ale je tu ešte jedna úloha.

5. Hra "Zistiť báječné zviera mimikou a gestami“.

IN: Z vrecka treba vytiahnuť kartičku, na ktorej je napísané meno zvieratka. Potom premýšľajte a vykreslite to bez slov, sprostredkujúc výrazy tváre a gestá, ktoré sú charakteristické báječné telesné pohyby postavy. Druhý tím ponúka svoje vlastné verzie odpovedí.

IN: Výborne! Všetkých veľmi dobre poznáš rozprávkové zvieratká! Vyriešili sme všetky hádanky!

IN: Ponúkam vám nasledujúcu úlohu.

6. Hra "Poďme sa znázorniť symbol rozprávky» .

IN: Teraz musíte ako tím prísť s nejakým druhom rozprávka a nakreslite ho graficky na kus papiera (geometrické tvary) . A druhý tím musí uhádnuť, čo rozprávka. Napríklad sú 2 kruhy rozprávka"Dvaja chamtiví medvede".

IN: A teraz vám navrhujem, aby ste sa zasmiali a zahrali si ďalšiu hru.

7. Hra « Rozprávkový nezmysel» .

IN: Všetci viete rozprávka"repka". Teraz medzi vás rozdelíme úlohy. Každej postave bude pridelená služobná fráza, ktorú vysloví zakaždým v priebehu hry. rozprávanie rozprávky.

repa - "Wow!"

starý otec - "Ukážem ti!"

babička - "Dočerta s tebou."

vnučka- "v pohode".

Chyba - "Hneď budem spievať".

mačka - "Wow!".

myš - "Poď von, ty odporný zbabelec!"

IN: Dobre, všetci súhlasia? Sú všetci pripravení? ja začínam povedz príbeh.

Moderátor pomaly začína povedz príbeh, postupným zvyšovaním tempa. Po každom mene postavy účastník hrajúci svoju rolu nahlas vysloví svoju povinnosť s výraznou intonáciou, pričom zdôrazní podľa vlastného uváženia charakterové rysy a správanie rozprávkový hrdina .

Text rozprávky

Dedko zasadil (.) repa (.) . Repík narástol (.) veľký, veľmi veľký.

Stal sa dedkom (.) repa (.) ťahať zo zeme: Ťahá a ťahá, ale nemôže to vytiahnuť.

volal starý otec (.) babka (.) . babička (.) pre dedka (., dedko (.) pre repu (.)

volala babka (.) vnučka (.) . vnučka (.) pre babku (., babka (.) pre dedka (., dedko (.) pre repu (.) - ťahajú, ťahajú, ťahať nemôžu.

Cvakla vnučka (.) Bug. Bug (.) pre vnučku (., vnučka (.) pre babku (., babka (.) pre dedka (., dedko (.) pre repu (.) - ťahajú a ťahajú, ale nemôžu to vytiahnuť.

Kliknite na Chybu (.) kat (.) . Cat (.) pre Zhuchka (., Zhuchka (.) pre vnučku (., vnučka (.) pre babku (., babka (.) pre dedka (., dedko (.) Ťahajú repku, ťahajú ju, ale nevedia ju vytiahnuť.

Mačka cvakla (.) myš (.) . Myška (.) pre mačku (., kat (.) pre Zhuchka (., Zhuchka (.) pre vnučku (., vnučka (.) pre babku (., babka (.) pre dedka (., dedko (.) repkou - ťahajú - ťahajú - vytiahli repku (. !

IN: Ukázalo sa, že je to naozaj úplný nezmysel a všetkým to prišlo veľmi vtipné. Každý účastník predviedol svoju komédiu a umenie. Hra sa odohrávala počas výbuchov smiechu a bola veľmi zaujímavá. Ďakujeme všetkým zúčastneným. Dnes sme sa snažili, dospelí aj deti, veselo komunikovať a pomáhať si.

drahé rodičov! Ďakujeme, že ste si dnes našli čas a navštívili nás! Dúfame, že ste sa zabavili a zaujali!

Publikácie k téme:

Ciele: pestovať hrou lásku k ľudovému umeniu, samostatnosť a úctivé vzťahy medzi rodičmi a deťmi.

Spoločné hry, zábava a oslavy medzi deťmi a rodičmi sú zábavou, ktorá obom prináša potešenie. Šťastný z.

Literárny oddych „Na ceste za rozprávkami“ pre deti predškolského veku Literárny oddych „na ceste za rozprávkami“ Ciele: rozvíjať záujem detí o fikcia; oživiť udalosti v pamäti detí.

Spoločný voľný čas detí a rodičov krúžku „Návšteva rozprávky“ Cieľ: Ukázať rodičom, že pestujú záujem a lásku k umeniu.

O výhodách hier na hranie rolí sa toho popísalo pomerne veľa. Hry na hranie rolí sú jedny z najviac efektívnymi spôsobmi zlepšenie rozmanitosti vášho sexuálneho života. Poviem vám o najlepších hrách na hranie rolí.

Pomerne často, rok alebo dva po tom, čo začnú spolu žiť, pár začne prežívať akúsi „nudu“ v posteli. Sex sa stáva skôr povinnosťou, a preto sa mení aj postoj k nemu. Hra vám pomôže splniť všetky vaše tajné túžby Ak ste unavení z monotónnosti vo vašom sexuálnom živote, potom sú pre vás naše možnosti hier na hranie rolí. Pokojne si zmeňte imidž, dnes ste skromné dievča a zajtra ste zhýralý dravec, ktorý myslí len na sex.

Dávam vám teda do pozornosti tie najlepšie hry na hranie rolí a vy si vyberte podľa svojho gusta, komu sa čo páči. Myslím, že váš partner ocení váš nový vzhľad.

1. Scenáre na hranie rolí: sekretárka a šéf

Na túto rolovú hru v posteli budete potrebovať oblek a okuliare. Všemožne obťažujte svojho šéfa, zvádzajte ho pančuchami, nechtiac odhaľujte ramená a predvádzajte svoj hlboký dekolt. Váš muž ocení sex na stole so svojou sekretárkou!

2. Scenáre hrania rolí: prostitútka a klient

Niekomu sa to môže zdať vulgárne, ale v skutočnosti si takú hru chce zahrať veľa mužov. Budete potrebovať krátku provokatívnu sukňu, topánky na vysokom podpätku, sieťované pančuchy, priesvitnú blúzku a svetlý make-up. Na spodnú bielizeň na tento večer môžete zabudnúť.

3. Scenáre hrania rolí: násilník a obeť

Veľmi zaujímavá možnosť hra na hranie rolí. Ak je to žiaduce, nielen muž, ale aj dievča sa môže stať násilníkom. Nemôžu nad nami vládnuť celý život. Muž pokojne spí, ale dievčaťu sa to nepáči, vykrúti mu ruky, sadne si na neho a vloží mu do úst roubík. Muž nedokáže ovládať ženu a podľahne hre. Nie každému mužovi sa však táto hra bude páčiť, najmä ak sa o vašich plánoch dozvie na poslednú chvíľu. Dejiskom hry je dom. Ak je úlohou násilníka muž, potom sa akcie môžu konať na ulici. Dievča ide tmavou uličkou, vidí, že ju prenasledujú, odbočí do ústrania a tam ju predbehne násilník... Takýmto experimentom neskončíte na polícii, inak vás zle pochopí.

4. Scenáre na hranie rolí: striptér a hosť

V tejto hre na hranie rolí v posteli má hlavné miesto žena predtým, ako si urobíte pár lekcií striptízu, alebo si pozriete videá na internete. Mužov rozpáli – osvedčené! Stlmte svetlá, zapáľte sviečky alebo aromalampu, zvoľte vhodnú hudbu. Muž naplní váš erotický tanec na dlhú dobu Po takejto šou je nádherný sex zaručený.

5. Scenáre rolových hier: zhýralý učiteľ – otec chudobného žiaka

Takmer každý muž sníva o mladej učiteľke. V ich erotických snoch je mladá, krásna, veľmi sexi, má na sebe priliehavú sukňu, priliehavú košeľu s hlbokým výstrihom, štýlové okuliare a ukazovátko.
Oblečte si čipkované pančuchy, krátku priliehavú sukňu, vezmite do rúk ukazovadlo, urobte zo seba prísneho učiteľa, ktorý nadáva chudobnému študentovi a jeho otec to všetko počúva. Výsledkom je, že obaja nemôžu navzájom odolať. Horúci sex po takejto rolovej hre v posteli na seba nenechá čakať.

6. Scenáre hrania rolí: nútený sex

Mnohé ženy, podobne ako muži, majú radi nútený sex. Muž sa zo všetkých síl snaží prinútiť ženu k sexu. Sex najskôr len naznačuje, no po odmietnutí sa začne správať hrubo a núti obeť k sexu. Neprekračujte však to, čo je povolené, inak vaša milostná hra nemusí byť taká neškodná.

7. Scenáre na hranie rolí: hasič a obeť.

Táto možnosť si vyžaduje dôkladnosť predbežná príprava. Najprv si kúpte hasičský oblek, dá sa kúpiť v obchode Workwear. V tomto prípade ste obeťou požiaru. A váš muž je hrdina-záchranca, prechádza mnohými prekážkami a zachráni vás. Rozhodnete sa poďakovať svojmu záchrancovi naplno...

8. Scenáre hier na hrdinov: zápletka filmu

Ak ste vždy chceli hrať vo filme, táto hra na hranie rolí je pre vás. Vezmite videokameru, nainštalujte ju pred posteľ a nafilmujte svoje milovanie. Následné pozeranie je ešte napínavejšie ako samotné natáčanie. Je tento scenár vhodný len pre páry, ktoré sú spolu už dlho a dôverujú si? Nechcete sa stať lídrom v názoroch, však?

9. Scenáre na hranie rolí: žena v domácnosti a inštalatér

Oblečte svojho milovaného do nohavíc s predĺženými kolenami, starej ošúchanej bundy, zaveste si na rameno tašku s náradím a na oči si natiahnite klobúk Tento kostým je ideálny na erotické hranie rolí. Muž zazvoní pri dverách, robí si žarty z pracovníka bytových služieb a vy sa hráte na mučenú gazdinú. Vezmite ho do kuchyne alebo kúpeľne, kde tečie kohútik. K dispozícii kuchynský stôl, podlaha, práčka a všetko ostatné, čoho je vaša fantázia schopná.

10. Scenáre na hranie rolí: Thajská masáž a sex

Ďalšia verzia rolovej hry v posteli. Budete potrebovať masážny olej a uterák. Zapnite si relaxačnú hudbu, namažte si telo olejom. Najprv si urobte ľahký striptíz. Masírujte svojho partnera hrudníkom, zadkom a bruchom, je to veľmi vzrušujúce. Najprv položte muža na brucho, potom na chrbát. Začnite masážou rúk a nôh, potom hrudníka, chrbta, zadku. A potom začnite masírovať vnútorné stehná a pohlavné orgány. Úžasný sex máte zaručený!

11. Scenáre rolových hier: pacient-sestra. Pacient-lekár

Väčšina mužov má rada imidž zdravotnej sestry. Psychológovia hovoria, že muži vnímajú sestričky ako nevinné, prístupné a veľmi sexi a vedia aj to, že za určitých okolností musia robiť veľmi intímne zákroky. Rozhodnite sa sami, kto z vás bude lekár. Obväzy, lekárske vyšetrenie, injekcie, prvá pomoc – to je len malá časť toho, čo si môžete vymyslieť. Ukážte svoju fantáziu!

12. Scenáre RPG: mužský otrok – žena milenka

Je jeden z najlepšie možnosti hry na hranie rolí. Putá, biče, latexové obleky, masky, roubíky…. Vytáča ťa to? Potom je táto možnosť pre vás! Všetky tieto doplnky ľahko kúpite v každom sexshope. Budete mocná dáma, váš partner bude musieť splniť všetky vaše túžby, ktoré ovládate, a on poslúcha. Táto možnosť sa samozrejme bude páčiť obom partnerom.

13. Scenáre na hranie rolí: manželka a milenka

Ďalšia erotická rolová hra. Zahrajte si scénu - váš manžel išiel na služobnú cestu a vy ste pozvali svojho milenca na návštevu. Svoj vzťah držíte v tajnosti. Hlavné je dobre sa do role vžiť, oboch to vzruší.

14. Scenáre RPG: Playboy dievča

Dievčatá z časopisu Playboy sú najžiadanejšie dievčatá na svete, milióny mužov netrpezlivo očakávajú jeho vydanie. Prečo nedať svojmu milému prekvapenie a neobjaviť sa pred ním ako zajačik a la Playboy. Kostým si môžete buď vyrobiť sami, alebo si ho kúpiť v sexshope.

15. Scenáre hrania rolí: improvizácia

Nie vždy je potrebné do detailov premyslieť svoj akčný plán. Niekedy stačí dať svojmu blízkemu masáž a potom je to opäť vaša fantázia! Hlavná vec je, že máte túžbu a vhodnú náladu. Aj po niekoľkých rokoch manželstva môžete vidieť človeka úplne inak a znova sa do neho zamilovať.
Vyjadrite svoje túžby, hrajte hry na hranie rolí v posteli, nehanbite sa za ne ani za seba sexuálny život prinesie vám len potešenie!

Knižnica
materiálov

Kartotéka č.1

HRA "KRAVY, PSY, MAČKY"

Ciele: rozvoj schopnosti neverbálnej komunikácie, koncentrácia sluchovej pozornosti.
Ciele: pestovanie starostlivého prístupu k sebe navzájom, rozvíjanie schopnosti počuť ostatných.
Vek:
Forma prace:
Forma lekcie: hranie.
Čas: 20 minút.
priebeh hry.

Literatúra: Obraztsova T.N. Psychologické hry pre deti / Tatyana Nikolaevna Obraztsova - M.: IKTU Lada 2010. - 57 s.

HRA „Keby som bol...“

Cieľ:
Úlohy:
Vek:
Forma prace:.
Forma lekcie:hranie
Trávenie času:10 minút.
Priebeh hry.Každý účastník si vyberie vec (zmrzlinu, tienidlo, stoličku, pero atď.) a ponorí sa do jej sveta, predstaví si seba ako túto vec, precíti jej „charakter“. V mene tejto veci hovorí, ako sa cíti vo svete okolo nej. O jej starostiach, minulosti a budúcnosti. Keď hovoríme o cudzom náhodnom objekte, účastníci nedobrovoľne hovoria o sebe, čo vedie k sebaodhaleniu a formovaniu zručností na zvládanie svojich emócií.

Literatúra: Makartycheva G.I. Tréning dorastencov / Makartycheva G.I. – S.: Petrohrad „Rech“. – 192 s.

Cieľ : rozvoj komunikačných schopností, obrazného a logického myslenia.Úlohy: nauč sa obhájiť svoju profesionálnu voľbu argumentmi pred rodičmiHerný materiál: nevyžaduje sa Vek: 15-17 rokov Forma prace: každý účastník je individuálnyForma lekcie: hranie Trávenie času : 15-20 minút Priebeh hry: Fáza 1.
2. fáza Moderátor prečíta pokyny.

3. fáza
4. fáza Diskusia o hre.
Ak je hra použitá v „Odbornej konzultácii“, môžete sa zaobísť bez akejkoľvek diskusie. Pri samostatnom použití dokážete jasne formulovať argumenty oboch strán a podrobne o nich diskutovať a snažiť sa ich prepojiť so správnou konštrukciou vášho osobného profesionálneho plánu.

Literatúra : Prjažnikov N.S. Kariérové poradenstvo v škole: hry, cvičenia, dotazníky / Pryazhnikov N.S. - M.: VAKO, 2005. - 288 s.

CVIČENIE "OSOLIA KOŽA"

Cieľ:
Úlohy:
Vek:
Forma prace:v pároch
Forma lekcie:hranie
Trávenie času:10 – 20 min.
Herný materiál: neprítomný
Priebeh hry.

Otázky na diskusiu:

Aké sú nevýhody?
Aké sú výhody rovnosti?

Literatúra. Prax rozprávkovej terapie / Ed. N. A. Sakovich - Petrohrad: Rech, 2004. - 224 s.

HRA "NÁTAŽNÍK"

Ciele:
s ním.
Úlohy:
Vek:
Forma prace:v pároch
Forma lekcie:hranie
Trávenie času:25 – 30 minút.
Skupina je rozdelená na dvojice. Dohráva sa situácia tínedžera, ktorý mešká z vychádzky. V rámci dvojice jeden vystupuje ako žalobca, každú vetu musí formulovať ako žalobca; druhým je obvinený, ktorého úlohou je ticho počúvať sťažnosti, počúvať svoje skúsenosti. Potom si partneri vymenia úlohy. Na záver sa účastníci podelia o svoje skúsenosti v úlohe žalobcu a v úlohe obvineného. V dôsledku toho musia rodičia dospieť k záveru, že obaja strácajú v oboch pozíciách: vzťahy sú narušené a miera vzájomnej dôvery klesá.

Literatúra: Makartycheva G.I. Tréning dorastencov / Makartycheva G.I. – S.: Petrohrad „Rech“. – 192 s

HRA "NÁŠ KADERNÍK"

Cieľ : zbavenie sa komplexov.
Úlohy Herný materiál : sponky do vlasov, gumičky, hrebeň.
Vek Forma práce : v pároch.
Forma lekcie : hranie.
Trávenie času : 15-20 minút.
Priebeh lekcie : Hráči sú rozdelení do dvojíc, každá dvojica má „klienta“ a „kaderníka“. „Kaderník“ musí dať klientovi originálny účes. Na tento účel môžete použiť rôzne elastické pásy a sponky do vlasov, peny, gély a peny. Všetky výrobky by sa však mali ľahko umyť vodou. Neodporúča sa používať lak na vlasy - môže sa dostať do očí a jeho vôňa nie je vždy príjemná. Nožnice sú zakázané - zlý účes je ťažké opraviť. Keď sú všetky účesy pripravené, môžete usporiadať súťaž kaderníkov a modelov a určiť najneobvyklejší účes, alebo môžete povzbudiť každý pár. Potom si hráči vo dvojiciach vymenia úlohy.

Literatúra : Obraztsova T.N Psychologické hry pre deti / Tatyana Nikolaevna Obraztsova - M.: IKTU Lada 2010. - 57 s.

CVIČENIE "CESTA DÔVERY"

Cieľ: pestovanie dôvery.
Úlohy:
Herný materiál:
Vek:od 7-12 rokov.
Forma prace:v pároch
Forma lekcie:hra.
Trávenie času:od 5 minút.
Inštrukcie:

Analýza cvičenia:

- Kedy si bol lepší: keď si viedol alebo keď ťa viedli?

Literatúra: Fopel K. Ako naučiť deti spolupracovať? Psychologické hry a cvičenia. Zväzok 3 / Fopel K.; pruhu z nemčiny – M.: Genesis, 1998. – 160 s.

HRA „ŽIVÉ ZRKADLO“

Cieľ: Ciele : neprítomný. Vek Forma práce : 3 osoby každý. Forma lekcie: hranieTrávenie času: 8 min Priebeh hry.

Literatúra:

HRA STAVITEĽOV

Ciele: rozvíjanie
Úlohy: Nie
Vek: mladší školský vek
Forma prace: 3-4 osoby
Forma lekcie: hranie
Trávenie času: nie je obmedzený

Priebeh hry : Je vybratý prezentujúci. Zvyšok slúži ako „stavbári“. Musia povedať, aký dom postavia. Úlohou každého je prísť s popisom bez toho, aby sa opakoval. krásny domov. Zároveň musíte podrobne povedať, aké izby budú v tomto dome, ako ich najlepšie zariadiť. Víťazom sa stáva autor najoriginálnejšieho a najzaujímavejšieho príbehu.

Literatúra: Obraztsova T.N. Psychologické hry pre deti / T.N. Obraztsova – M.: IKTU Lada 2010. – 57 s.

CVIČENIE "VYTVORENIE SOCHY"

Cieľ: pestovanie dôvery.
Úlohy:naučiť sa dôverovať členom tímu.
Herný materiál:neprítomný.
Vek:od 8 rokov.
Forma prace:3 ľudia každý.
Forma lekcie:hra.
Trávenie času:10 minút.
Inštrukcie:

Analýza cvičenia:

- Verili ste Sochárom?

-Ktorá socha sa vám páčila najviac?

Literatúra: Fopel K. Ako naučiť deti spolupracovať? Psychologické hry a cvičenia. Zväzok 3 / Fopel K.; pruhu s ním. – M.: Genesis, 1998. – 160 s.

Ciele:
Herné materiály: gymnastická obruč.
Forma prace:6 ľudí každý.
Forma lekcie:hranie
Vek:od strednej predškolskej do strednej školy (5-10 rokov).
čas: 20-25 minút.
Popis:
Poznámka:

Literatúra: Caduson H. “Workshop o psychoterapii hrou” / H. Caduson., Ch. Schaefer - Petrohrad. : Peter, 2001.- 416 s.

HRA "FIRMOVÝ RIADITEĽ"

Cieľ: rozvoj vodcovstva
Vek: 10-13 rokov
Forma práce: každý 6 ľudí
Priebeh hry:

Literatúra: Obraztsova T. “Psychologické hry pre deti.” 1. časť/ Obraztsova T.N.; Lada, 2010

HRA "Žraloci a námorníci"

Ciele:
Ciele: naučiť sa ovládať svoj emocionálny stav, rozvíjať koordináciu pohybov, obratnosť.
Vek:mladší školský vek (6-10 rokov).
Forma práce: každý 6 ľudí.
Forma lekcie:hranie
Trávenie času:15 minút.
Popis a spôsoby hrania hry.

Literatúra: Obraztsova T.N. Psychologické hry pre deti / Tatyana Nikolaevna Obraztsova - M.: IKTU Lada 2010. - 57 s.

Nájdite materiál na akúkoľvek lekciu,
s uvedením vášho predmetu (kategórie), triedy, učebnice a témy:

Môžete si tiež vybrať typ materiálu:

Stručný opis dokument:

“HRANIE ROL A CVIČENÍ PRE SKUPINY RÔZNEHO ZLOŽENIA”

HRA "KRAVY, PSY, MAČKY"

Ciele: rozvoj schopnosti neverbálnej komunikácie, koncentrácia sluchovej pozornosti.
Úlohy: pestovanie starostlivého prístupu k sebe navzájom, rozvíjanie schopnosti počuť ostatných.
Vek: mladší školský vek (6-10 rokov).
Forma prace: Každý účastník je individuálny.
Forma lekcie: hranie.
Trávenie času: 20 minút.
priebeh hry. Moderátor hovorí: „Prosím, postavte sa do širokého kruhu. Prídem ku každému a pošepkám mu do ucha meno zvieraťa. Dobre si to zapamätajte, pretože neskôr sa budete musieť stať týmto zvieraťom. Nikomu nehovor, čo som ti pošepkal." Vodca postupne zašepká každému dieťaťu: "Budeš krava", "Budeš pes," "Budeš mačka." „Teraz zatvorte oči a zabudnite na ľudskú reč. Mali by ste hovoriť len tak, ako „hovorí vaše zviera“. Môžete chodiť po miestnosti bez toho, aby ste otvorili oči. Hneď ako začujete „svoje zviera“, prejdite k nemu. Potom, držiac sa za ruky, kráčate spolu, aby ste našli ďalšie deti, ktoré „hovoria vaším jazykom“. Dôležité pravidlo: Nekrič a pohybuj sa veľmi opatrne." Keď hru hráte prvýkrát, môžete ju hrať s otvorenými očami.

Literatúra: Obraztsova T.N. Psychologické hry pre deti / Tatyana Nikolaevna Obraztsova - M.: IKTU Lada 2010. - 57 s.

HRA „Keby som bol...“

Cieľ: Formovanie zručností sebaodhalenia.
Úlohy: rozvoj komunikačných schopností u adolescentov, uvedomovanie si a vyjadrovanie svojich pocitov, aktivácia mechanizmov sebapoznania a sebavyjadrenia.
Vek: starší školský vek (14-17 rokov)
Forma prace: Každý účastník je individuálny.
Forma lekcie: hranie
Trávenie času: 10 minút.
Priebeh hry. Každý účastník si vyberie vec (zmrzlinu, tienidlo, stoličku, pero atď.) a ponorí sa do jej sveta, predstaví si seba ako túto vec, precíti jej „charakter“. V mene tejto veci hovorí, ako sa cíti vo svete okolo nej. O jej starostiach, minulosti a budúcnosti. Keď hovoríme o cudzom náhodnom objekte, účastníci nedobrovoľne hovoria o sebe, čo vedie k sebaodhaleniu a formovaniu zručností na zvládanie svojich emócií.

Literatúra: Makartycheva G.I. Tréning dorastencov / Makartycheva G.I. – S.: Petrohrad „Rech“. – 192 s.

HRA "OBRANA POVOLANIA RODIČOM"

Cieľ: rozvoj komunikačných schopností, obrazného a logického myslenia. Úlohy: nauč sa obhájiť svoju profesionálnu voľbu argumentmi pred rodičmi

Herný materiál: nevyžaduje sa

Vek: 15-17 rokov

Forma prace: každý účastník je individuálny

Forma lekcie: hranie

Trávenie času: 15-20 minút

Priebeh hry:

1. fázaÚlohy sú rozdelené medzi školákov: „študent“ (hrá sa), jeho „rodičia“ alebo „príbuzní“ (otec, matka, stará mama, staršia sestra atď.).
2. fáza. Moderátor prečíta pokyny.
Inštrukcie: „Predstavte si, že študent príde domov a deklaruje svoje profesijné zámery (ak povolanie ešte nebolo vybrané, študent môže povedať, že je mu to jedno a vôbec o tom nebude uvažovať). s postojom študenta a snažte sa ho odradiť . Rozohrá sa domáci konflikt a vyhráva ten, ktorého argumenty sú presvedčivejšie. Snažte sa neuchýliť sa k násiliu, pretože násilie je znakom slabých argumentov.
3. fáza Moderátor si sadne od hráčov a vyzve ich, aby začali hru. Zásahov moderátorky by malo byť ešte menej ako v hre „Odborná konzultácia“, pretože simuluje sa domáca scéna, nie odborná konzultačná pomoc.
4. fáza Diskusia o hre.
Ak je hra použitá v „Odbornej konzultácii“, môžete sa zaobísť bez akejkoľvek diskusie. Pri samostatnom použití dokážete jasne formulovať argumenty oboch strán a podrobne o nich diskutovať a snažiť sa ich prepojiť so správnou konštrukciou vášho osobného profesionálneho plánu.

Literatúra: Prjažnikov N.S. Kariérové poradenstvo v škole: hry, cvičenia, dotazníky / Pryazhnikov N.S. - M.: VAKO, 2005. - 288 s.

CVIČENIE "OSOLIA KOŽA"

Cieľ: zlepšenie vzájomného porozumenia v skupine, náprava správania niektorých členov skupiny.
Úlohy: korekcia sebaúcty študentov; zmiernenie stresu; budovanie tímu.
Vek: mladší dorast (od 13 do 15 rokov).
Forma prace: v pároch
Forma lekcie: hranie
Trávenie času: 10 – 20 min.
Herný materiál: neprítomný
Priebeh hry."Niekedy sa cítime lepšie ako ostatní, inokedy horšie. Ale skutoční hrdinovia sa cítia rovnocenní s tými, ktorí sú okolo nich. Teraz sa pokúsime cítiť toto. Sme v čarovnom lese a túlame sa v ňom. Nech si teraz každý predstaví, že všetci ostatní hrdinovia sú horší ako on... Všetci sú slabší ako ty, nie takí múdri, nie takí krásni ako ty... Si jediný skutočný hrdina, nielen hrdina, ale aj princ alebo dokonca kráľ čarovnej krajiny. Ako chodíš, čo cítiš (1) minúta)
Teraz na chvíľu zmraziť. Nech si každý z vás predstaví, že je horší ako ostatní. Teraz máte na sebe somáriu kožu. Čarodejnica to na vás nasadila. Nie je také ľahké ho odstrániť. A všetci okolo vás takto vidia a smejú sa. Sú oveľa silnejší a múdrejší ako vy. Ako chodíš a ako sa cítiš? (1 minúta)
Teraz zastavte a potraste rukami a nohami a prerušte kúzlo. Sme na čarovnej čistinke. Rozdeľte sa na dvojice. Jeden z vás sa musí stať kráľom a druhý sa musí stať somárskou kožou. Nech Kráľ povie partnerovi, čo mu dáva pocit nadradenosti, čo cíti v tomto stave (1 - 2 minúty).
Teraz nechajte „Donkey Skin“ hovoriť o svojich pocitoch (1 – 2 minúty).
Teraz kúzlo utíchlo a všetci hrdinovia sú si opäť rovní. Nikto nie je lepší alebo horší ako ostatní. Čo na sebe vidíte? Čo môžete robiť v tomto štáte? Čo cítiš? Povedzte si o tom navzájom“ (1 – 2 minúty)
Otázky na diskusiu:
Aký je to pocit byť kráľom?
Je niečo nepríjemné na nadradenosti?
Aké sú výhody Donkey Skin?
Aké sú nevýhody?
Aké sú výhody rovnosti?

Literatúra. Prax rozprávkovej terapie / Ed. N. A. Sakovich - Petrohrad: Rech, 2004. - 224 s.

HRA "NÁTAŽNÍK"

Ciele: modelovanie situácie zo skúseností tínedžera v čase obvinenia a identifikácie
s ním.
Úlohy: určenie rozsahu problémov vo vzťahoch s teenagerom.
Vek: starší školský vek (15-17 rokov).
Forma prace: v pároch
Forma lekcie: hranie
Trávenie času: 25 – 30 minút.
Popis a spôsoby hrania hry. Skupina je rozdelená na dvojice. Dohráva sa situácia tínedžera, ktorý mešká z vychádzky. V rámci dvojice jeden vystupuje ako žalobca, každú vetu musí formulovať ako žalobca; druhým je obvinený, ktorého úlohou je ticho počúvať sťažnosti, počúvať svoje skúsenosti. Potom si partneri vymenia úlohy. Na záver sa účastníci podelia o svoje skúsenosti v úlohe žalobcu a v úlohe obvineného. V dôsledku toho musia rodičia dospieť k záveru, že obaja strácajú v oboch pozíciách: vzťahy sú narušené a miera vzájomnej dôvery klesá.

Literatúra: Makartycheva G.I. Tréning dorastencov / Makartycheva G.I. – S.: Petrohrad „Rech“. – 192 s

HRA "NÁŠ KADERNÍK"

Cieľ: zbavenie sa komplexov.
Úlohy: vytváranie pozitívneho postoja v skupine, sebaodhalenie, odbúravanie stresu.
Herný materiál: sponky do vlasov, gumičky, hrebeň.
Vek: stredoškolský vek (9-11 rokov)
Forma práce: v pároch.
Forma lekcie: hranie.
Trávenie času: 15-20 minút.
Priebeh lekcie: Hráči sú rozdelení do dvojíc, každá dvojica má „klienta“ a „kaderníka“. „Kaderník“ musí dať klientovi originálny účes. Na tento účel môžete použiť rôzne elastické pásy a sponky do vlasov, peny, gély a peny. Všetky výrobky by sa však mali ľahko umyť vodou. Neodporúča sa používať lak na vlasy - môže sa dostať do očí a jeho vôňa nie je vždy príjemná. Nožnice sú zakázané - zlý účes je ťažké opraviť. Keď sú všetky účesy pripravené, môžete usporiadať súťaž kaderníkov a modelov a určiť najneobvyklejší účes, alebo môžete povzbudiť každý pár. Potom si hráči vo dvojiciach vymenia úlohy.

Literatúra: Obraztsova T.N Psychologické hry pre deti / Tatyana Nikolaevna Obraztsova - M.: IKTU Lada 2010. - 57 s.

CVIČENIE "CESTA DÔVERY"

Cieľ: pestovanie dôvery.
Úlohy: naučiť sa dôverovať členom tímu.
Herný materiál: páska na oči pre každé druhé dieťa a zvonček.
Vek: od 7-12 rokov.
Forma prace: v pároch
Forma lekcie: hra.
Trávenie času: od 5 minút.
Inštrukcie: Choďte po dvoch. Chcem vám ponúknuť hru s názvom „Cesta dôvery“. Pozostáva z nasledovného: jeden z vás dvoch prevezme úlohu slepca a nasadí si pásku, aby nič nevidel, a druhý bude vodca. Keď ste moderátorom, musíte „slepé“ dieťa viesť po miestnosti tak, aby sa cítilo pokojne a sebaisto. Z času na čas sa zastavte, aby sa váš priateľ mohol dotknúť rôznych vecí: veľkých a malých, hladkých a drsných. Môžete ho zaviesť na miesto, kde nejaký predmet vydáva zvuk alebo vôňu. Len nič nehovorte súčasne. O päť minút zazvoním - potom si vymeníte úlohy. A o ďalších päť minút zavolám znova - a potom sa vráťte späť do kruhu a porozprávame sa o tom, čo ste zažili počas prechádzky. Skôr ako začnete, dohodnite sa s partnerom, ako vás bude viesť: za ruku alebo iným spôsobom.
Starším deťom môžete intervaly predĺžiť na desať minút.
Analýza cvičenia:
- Ako si sa cítil, keď si bol „slepý“?
- Viedol vás váš „sprievodca“ starostlivo a sebaisto?
- Vedel si, kde si celý čas bol?
- Našli ste niečo zaujímavé, čo je zaujímavé na dotyk, vôňu alebo počúvanie?
- Ako ste sa cítili v úlohe sprievodcu?
- Snažili ste sa priviesť partnera na miesta, kde by si určite niečo prial?
- Čo ste urobili, aby ste získali a posilnili dôveru svojho partnera?
- Kedy si bol lepší: keď si viedol alebo keď ťa viedli?

Literatúra: Fopel K. Ako naučiť deti spolupracovať? Psychologické hry a cvičenia. Zväzok 3 / Fopel K.; pruhu z nemčiny – M.: Genesis, 1998. – 160 s.

HRA „ŽIVÉ ZRKADLO“

Cieľ:vývojový, komunikatívny.

Úlohy: jednota, vytváranie podmienok pre úplnejšie vzájomné porozumenie a prijímanie spätnej väzby - možnosť pozrieť sa na svoje pohyby „zvonku“ očami iných ľudí.

Herný materiál a vizuálne pomôcky: neprítomný.

Vek: starší školský vek (15-17 rokov)

Forma práce: 3 osoby každý.

Forma lekcie:hranie

Trávenie času: 8 min

Priebeh hry.Účastníci sa spoja do trojíc. Hudba sa zapne a jeden človek z každého tria začne robiť akékoľvek pohyby, ktoré chce. Ďalší dvaja účastníci pôsobia ako „živé zrkadlo“ - opakujú všetky jeho pohyby (1,5-2 minúty). Potom sa úlohy vymenia tak, aby každý z účastníkov bol v aktívnej pozícii.

Literatúra: Gretsov A.G. Psychologické hry pre tínedžerov / Andrey Gennadievich Gretsov, Tatyana Nikolaevna Bedareva – L: Nauka, 2000. – 157 s.

HRA STAVITEĽOV

Ciele: rozvíjanie
Úlohy: rozvoj kognitívnych schopností
Herný materiál a vizuálne pomôcky: Nie
Vek: mladší školský vek
Forma prace: 3-4 osoby
Forma lekcie: hranie
Trávenie času: nie je obmedzený

Priebeh hry: Je vybratý prezentujúci. Zvyšok slúži ako „stavbári“. Musia povedať, aký dom postavia. Úlohou každého je prísť s popisom krásneho domu bez toho, aby sa opakoval. Zároveň musíte podrobne povedať, aké izby budú v tomto dome, ako ich najlepšie zariadiť. Víťazom sa stáva autor najoriginálnejšieho a najzaujímavejšieho príbehu.

Literatúra: Obraztsova T.N. Psychologické hry pre deti / T.N. Obraztsova – M.: IKTU Lada 2010. – 57 s.

CVIČENIE "VYTVORENIE SOCHY"

Cieľ: pestovanie dôvery.
Úlohy: naučiť sa dôverovať členom tímu.
Herný materiál: neprítomný.
Vek: od 8 rokov.
Forma prace: 3 ľudia každý.
Forma lekcie: hra.
Trávenie času: 10 minút.
Inštrukcie: Rozdeľte sa na tri. Dvaja z vás budú sochári a tretí bude „veľký kus mramoru“. Ľahne si na zem a zavrie oči. Úlohou Sochárov je vytvoriť z neho krásnu Sochu. Vy sami sa musíte rozhodnúť, ako bude táto Socha vyzerať, ako bude držať hlavu, v akej polohe bude stáť. Dieťa, z ktorého je socha vyrobená, sa musí snažiť udržať si postavenie, ktoré mu je dané. Keď Sochári dokončia svoje dielo, bude potrebné Sochu postaviť na nohy. Socha zároveň musí svoje telo veľmi namáhať, aby bolo tvrdé a pevné ako mramor. Sochári opatrne zdvihnú Sochu zvrchu a postavia ju na nohy. Potom mi môžete zavolať, aby som mohol obdivovať toto „dielo“.
Keďže prácu nebudú môcť dokončiť všetci naraz, môžete oslobodeným deťom dať úlohu publika, aby s vami skúmali „umelecké diela“. Požiadajte deti, ktoré boli sochami, aby si zapamätali svoju uniformu, aby ju mohli ukázať celej triede. Keď sú všetky figúrky pripravené, môžete sa prechádzať po „dielňach“ a skúmať každú sochu samostatne. Opakujte túto hru neskôr, aby deti mohli hrať rôzne úlohy.
Analýza cvičenia:
- Ako si sa cítil, keď si bol sochou?
- Zaobchádzali s vami sochári opatrne?
- Verili ste Sochárom?
- Páčil sa vám tvar, ktorý vám dali?
- Ako ste sa cítili, keď ste boli sochárom?
- Páčila sa vám práca s „mramorom“?
- Bolo pre vás ľahké pracovať s partnerom?
-Si spokojný so sochou, ktorú máš?
-Ktorá socha sa vám páčila najviac?

Literatúra: Fopel K. Ako naučiť deti spolupracovať? Psychologické hry a cvičenia. Zväzok 3 / Fopel K.; pruhu s ním. – M.: Genesis, 1998. – 160 s.

HRA „PÁRNY, KAPICULOVÉ DIEŤA“

Ciele: prekonávanie tvrdohlavosti a negativizmu
Herné materiály: gymnastická obruč.
Forma prace: 6 ľudí každý.
Forma lekcie: hranie
Vek: od strednej predškolskej do strednej školy (5-10 rokov).
čas: 20-25 minút.
Popis: Deti vstupujúce do kruhu (obruče) striedavo ukazujú vrtošivé dieťa. Každý pomáha slovami: “Silnejší, silnejší, silnejší...”. Potom sú deti rozdelené do dvojíc „rodič a dieťa“: dieťa je rozmarné, rodič ho presviedča a upokojuje. Každý hráč musí hrať rolu vrtošivého dieťaťa a presvedčivého rodiča.
Poznámka: len pre duševne zdravé deti!

Literatúra: Caduson H. “Workshop o psychoterapii hrou” / H. Caduson., Ch. Schaefer - Petrohrad. : Peter, 2001.- 416 s.

HRA "FIRMOVÝ RIADITEĽ"

Cieľ: rozvoj vodcovstva
Vek: 10-13 rokov
Forma práce: 6 ľudí každý
Priebeh hry:
Vyberie sa „riaditeľ“. Zvyšok budú jeho „podriadení“. „Režisér“ musí vymyslieť prácu pre každého z hráčov. Potom začne samotná hra. Každý hrá svoju úlohu a „riaditeľ“ kontroluje „podriadených“. V „práci“ sa musí neustále vyskytovať nejaký problém: napríklad „firma“ je na pokraji krachu alebo je napadnutá „vydieračmi“, alebo sa pokazí „zariadenie“ atď. „Riaditeľ“ bude musieť vyriešiť všetky vzniknuté problémy. Potom každý hráč zhodnotí činnosť „riaditeľa“ na päťbodovej stupnici. Hra pokračuje s ďalším „režisérom“. Potom, čo každý účastník hry zohral túto úlohu, mali by sa výsledky zhrnúť. Víťazom je hráč, ktorý získa najviac bodov. Toto dieťa má spravidla najrozvinutejšie vodcovské vlastnosti.

Literatúra: Obraztsova T. “Psychologické hry pre deti.” 1. časť/ Obraztsova T.N.; Lada, 2010

HRA "Žraloci a námorníci"

Ciele: podporovať jednotu tímu a zmierňovať agresiu.
Úlohy: naučiť sa ovládať svoj emocionálny stav, rozvíjať koordináciu pohybov, obratnosť.
Vek: mladší školský vek (6-10 rokov).
Forma práce: 6 ľudí každý.
Forma lekcie: hranie
Trávenie času: 15 minút.
Popis a spôsoby hrania hry. Deti sú rozdelené do dvoch tímov: námorníci a žraloky. Na podlahe je nakreslený veľký kruh - toto je loď. V oceáne neďaleko lode pláva veľa žralokov. Tieto žraloky sa snažia vtiahnuť námorníkov do mora a námorníci sa snažia pretiahnuť žraloky na loď. Keď je žralok úplne vtiahnutý na loď, okamžite sa zmení na námorníka a ak sa námorník dostane do mora, zmení sa na žraloka. Môžete sa navzájom ťahať iba za ruky. Dôležité pravidlo: jeden žralok - jeden námorník. Už nikto nezasahuje.

Zanechajte svoj komentár

Klásť otázky.

Sexuálna hra na hranie rolí je vynikajúce uvoľnenie, ktoré odstraňuje bloky a svorky a umožňuje vám uvoľniť nahromadené napätie. Toto dobrý spôsob aby sme sa lepšie poznali. Páry, ktoré to praktizujú, sa menej často sťažujú na nedorozumenia a domáce konflikty.

Angelica Svetina

odborný tréner v Centre sexuálnej výchovy Secrets

Na túto tému

Majte na pamäti, že budete musieť vziať iniciatívu do vlastných rúk: váš milovaný nemusí ponúknuť hru, jednoducho preto, že sa bojí, že ho nepochopíte. Najprv sa porozprávajte so svojím partnerom. Možno bude otvorene hovoriť o svojich fantáziách. Negatívna reakcia sa u mužov vyskytuje veľmi zriedkavo, zvyčajne, ak neprejavia nadšenie počas diskusie, prejavia aspoň rozpaky alebo záujem. Tu sú základné pravidlá hry na hranie rolí:

Nikdy sa neprezliekajte pred sebou. Iba mimo „stránky“.
Prihlasovanie do hry nezačína v momente jej spustenia, ale približne osem hodín predtým. Pošlite svojmu partnerovi správu s podobným znením: „Môj milovaný, vytúžené (vyžaduje sa meno), pozývam ťa do hry, ktorú nemôžeš odmietnuť. A potom rozvíjajte korešpondenciu v závislosti od toho, ktorý scenár ste si vybrali. Ak zrazu napíšete: „Čakám na teba, môj kráľ,“ s najväčšou pravdepodobnosťou bude mať otázky o tom, na akého kráľa čakáte. A ak sa proces prihlasovania do hry už začal, zakážte korešpondenciu mimo témy (žiadne „Kúpte si chlieb a mlieko“).
Hra musí mať aj východisko, záver – nejaký druh sexuálnej akcie. Najhoršou možnosťou je dráždiť muža správami a fotkami a potom zmeniť názor. To znamená, že by ste to mali vziať len vtedy, ak ste si istí, že chcete prácu dotiahnuť až do konca.
Premýšľajte o kostýmoch a doplnkoch vopred. Nie je nič horšie, ako keď musíte pri hraní horúčkovito premýšľať, aby ste nahradili napríklad stetoskop zdravotnej sestry.
Dôležitejší ako doplnky a kostýmy je imidž postavy ako celku. Musíte pochopiť, aké správanie charakteru je prijateľné a aké nie. Výkonný predstaviteľ „dominantnej úlohy“ musí zostať taký, a to aj počas odchodu (to znamená byť vždy navrchu).
Každý z vás sa drží svojej úlohy bez toho, aby prekračoval svoje hranice. Obaja sa hry zúčastňujú dobrovoľne a pre obojstranné potešenie, takže ak sa jeden z partnerov stane bolestivým alebo nepríjemným, všetko prestane. Platí to najmä pre hry s vyslovene dominantnou úlohou muža alebo ženy. Tu, rovnako ako v BDSM, vrchol preberá zodpovednosť za spodok.

Na túto tému

Nerozbieha sa vám fantázia? Tu je päť zaujímavých a originálnych nápadov na hru.

Doktor

Nie, toto nie je zdravotná sestra. Na rozdiel od toho je „lekár“ dominantnou postavou. A jej správanie je primerané. Takže pošlete prvú SMS, muž odpovie so záujmom. Potom mu napíšte: „Pripomíname vám, že máte stretnutie so sexuálnym lekárom (vaše meno), čakáme vás o (čas) na (vaša adresa).“ „Lekárka“ musí byť prísna, robí „vyšetrenie“ a stavia muža do pozície podriadeného. Záverom hry na rozdiel od mnohých iných nie je prenikavý sex, ale masáž prostaty (v prípade sestry by išlo o fajčenie). Účel hry: veľa mužov má tajné túžby, vrátane toho, že sú v spodnej pozícii. Táto hra mu dá takúto príležitosť bez toho, aby ublížila jeho mužským postojom.

Prostitútka

Zdalo by sa, že scenár je celkom známy. On je klient, ona plní všetky jeho priania. Ale keď rozoberieme skúsenosti hostí počas tréningového procesu, ukáže sa, že robia rovnakú základnú chybu.

Povedzme si to jasne: nejde o sex výmenou za peniaze. Toto je hra o carte blanche pre akýkoľvek sex, ktorý si muž želá (alebo ten, ktorý určíte v SMS: „Objednal si...“). Je to o jase, príležitosti, aby ste sa zhovievali za „špinavé“ činy, ktoré si zvyčajne nepripúšťate. Čo robiť s peniazmi?

Odporúčame nasledovné: otvorte si bezpečný vkladový účet v banke a vložte tam svoj „zisk“. Ak túto hru trénujete pravidelne (a spravidla sa pri tomto scenári veľa ľudí zastaví, pretože priestor na variácie v ňom je veľmi veľký), po chvíli sa nahromadí určité množstvo. Strávte ho vo dvoch – napríklad na výlete alebo aute, čokoľvek, čo vám prinesie radosť a potešenie. Takýmto nakladaním s týmito peniazmi na jednej strane neporušíte pravidlá hry (peniaze si zoberiete) a na druhej strane neznížite intimitu s milovanou osobou na každodennú prostitúciu ( Ja ti dám sex, ty mi zaplatíš).

Na túto tému

Mužský dominantný scenár. Určuje miesto, čas a pod. Píše aj prvé pútavé SMS. Potom pošle správu: „Váš sexuálny pedagóg (meno partnera) vám pripomína ďalšie hodiny (miesto, čas). Odpovedáte: „Aká je téma lekcie? Matematika, informatika, špeciálne odbory? - a dostanete napríklad odpoveď: "Matematika a ústne zručnosti." Počas hry môže váš partner potrestať „neopatrnú študentku“, ktorá nedokázala vyriešiť integrál: fackovať ju po zadku, strčiť ju do kúta. Partneri sa zároveň dlho nedotýkajú erotogénnych zón toho druhého, aby zvýšili napätie.

Vojenské/súkromné

Ide o pomerne jednoduchú hru, v ktorej dominuje žena. Po inštalačnej SMS odošlete správu: „Súkromník (meno), povolávajú vás na vojenskú sexuálnu službu k vojenskému útvaru (adresa). Čas príchodu…"

Hra je postavená na systéme pokút a bonusov. Žena striedavo dáva partnerovi realizovateľné a nemožné úlohy. Za nesplnenú úlohu treba muža potrestať – napríklad pár ranami bičom. Povzbudenie – pohladenia rôzneho druhu. Počas sexu zostávate na vrchole.

Najvyššie božstvo (variácie na rímsku tému)

Hra je vhodná pre tých, ktorí sú už na hranie rolí, pretože trvá tri dni. Celý ten čas je muž v pozícii boha a žena mu slúži, ale nie ako otrok, ale ako bohyňa, jednoducho nižšia. Ako príklad - Zeus a Hera. Zeus je v každom prípade najvyšším božstvom.

Obzvlášť zaujímavý je výstup z hry. Nemôžete len hrať tri dni a potom všetko pokojne dokončiť. Na tretí deň povieš mužovi: „Môj Bože, okolnosti (môžeš prísť na akékoľvek mýtické, ako napríklad narodenie nového božstva, ktorému by si mala byť opatrovateľkou) ma nútia odísť od teba. Nechaj ma". A povolí, ale okrem povolenia vám musí dať odporúčací list - v ňom popisuje všetky vaše pozitívne vlastnosti. Potom nasadnete do taxíka, odídete, prezlečiete sa a po pár hodinách sa vrátite, akoby sa nič nestalo.

Hra umožní mužovi realizovať svoje skryté túžby a robiť to, aj keď blahosklonne, ale s úctou - ste bohyňa! A písaním „odporúčaní“ po trojdňovom hernom tranze si váš partner opäť povie, ako vám je spolu neskutočne dobre.

Úžasné

Počet účastníkov: viac ako 5-10 ľudí.

Okrem toho: Detská knižka s rozprávkou (čím jednoduchšia, tým lepšia, ... "Sliepka Ryaba", "Kolobok", "Ruka", "Teremok" ... a tak ďalej sú perfektné; akékoľvek zjednodušené príbehy prispôsobené pre deti ... )

Štruktúra momentu:

=> 1. Vyberie sa prednášajúci (bude čitateľom).

=> 2. VŠETCI (!) hrdinovia rozprávky sú vypísaní z knihy na samostatné papieriky, vrátane, ak to počet ľudí dovolí, aj stromov, pňov, riek, vedier... a tak ďalej...

=> 3. Spôsobom vážneho vedeckého tykania si každý hrá svoju rolu...

Zoologická záhrada

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Hra pre staršie deti predškolskom veku, ale skvele sa hodí na párty. Každý účastník si vyberie zviera pre seba a ostatným naznačí charakteristický pohyb tohto zvieraťa. Takto prebieha „zoznámenie“.

Potom hostiteľ zo strany vyberie hráča, ktorý začína hru. Musí ukázať „seba“ a iné „zviera“, toto „zviera“ označuje seba a niekoho iného atď. kým sa niekto nepomýli, teda neukáže iné „zviera“ nesprávne alebo neukáže vyradené. Ten, kto urobí chybu, je vylúčený.

Hra končí, keď zostávajú dvaja.

Pochop ma

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Hra s výrazmi a frázami. Vyberú sa dva radostné, nekomplikované tímy.

1. tím si vymyslí výraz (najlepšie známy, napr. „sex bez dievčaťa je znakom blázna“) a povie ho poslovi z 2. tímu. A on, bez pomoci slov, musí tento výraz vysvetliť kamarátom z vlastného tímu. Potom 2. tím uhádne výraz a tak ďalej.

Čas letí nepozorovane a vtipne.

Adamsova rodina

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Celá spoločnosť sa zhromažďuje v jednej miestnosti. Moderátori - dvaja, najlepšie mladý muž a žena - idú do inej miestnosti. Pozývajúc jedného účastníka naraz, privedú ho k sebe, postavia ho priamo pred seba a vyslovia vetu sprevádzanú gestami:

Ahoj (úklon hlavy), my sme rodina Adamsovcov (ukazuje na seba), ty, náš hosť (ukazuje na pokusný subjekt), zatiaľ nás budeš baviť (ukazujeme na seba), kým my (ukazujeme na seba) za teba (ukazujte rukami na hráča) nebudeme tlieskať (tlieskať rukami).

Po vete, ktorá nám bola poskytnutá, moderátori stíchnu a čakajú na hráčove akcie. Podstata hry spočíva v tom, že nech už hráč robí čokoľvek, hostitelia (rodina Adams) po ňom všetko zopakujú (úplná podobnosť nie je nutná). Hra s týmto hráčom sa skončí po tom, čo rodina hráčovi zatlieska. Potom sa hráč pripojí k rodine, stane sa vodcom a predstaví sa nová obeť.

Experimenty ukázali, že čím viac ľudí, tým je veselšie. Niektorí zoberú gitary, začnú spievať, tancovať, rozprávať veselé príhody a podobne.

Cat

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Hostia sedia na podlahe v kruhu, dobrovoľník si drepne k jednej osobe, obtiera sa o ňu ako mačka, pradie a snaží sa nesmiať. Osoba, ku ktorej sa „mačka“ priplazila, by mala pomaly oznámiť: „Moja úbohá mačka je teraz chorá“, pričom ju hladí po hlave.

Ak sa osoba, ku ktorej sa mačka plazila, nesmiala a urobila všetko vyššie uvedené, „mačka“ sa odplazí k inému účastníkovi a zopakuje akcie, ak sa osoba zasmiala, potom „mačka“ sedí na svojom mieste a stane sa mačka".

Madonna

Počet hráčov: niekoľko párov.

Okrem toho: Nič.

Niekoľko párov je pozvaných, aby si zahrali túto úlohu. Dámy sú pozvané, aby prevzali úlohu Madonny, zatiaľ čo muži vystupujú ako bábätká. Páry musia vytvoriť umeleckú kompozíciu „Madonna a dieťa“ na základe maľby veľkého maliara.

Najumeleckejší pár vyhráva.

repa

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Hra na skicovanie. Účastníkmi sú moderátor, sedem hráčskych postáv a diváci. Moderátor rozdeľuje roly:

Prvým hráčom bude repka. Keď moderátor povie slovo „rep“ (repa, ...), hráč je nútený oznámiť „oboje-na“

Druhým hráčom bude starý otec. Keď moderátor povie slovo „dedko“, hráč je nútený povedať „zabil by“.

3. hráč bude babička. Keď moderátor povie slovo „babička“, hráč je nútený povedať „och-och“.

4. hráčom bude vnučka. Keď moderátor povie slovo „vnučka“ (vnučka, ...), hráč je nútený oznámiť „Ešte nie som pripravený“.

Piaty hráč bude Chrobák (pes). Keď moderátor vysloví slovo „chyba“, hráč je nútený povedať „fuf-woof“.

6. hráč bude mačka. Keď moderátor povie slovo „mačka“, hráč je nútený povedať „mňau-mňau“.

Siedmym hráčom bude myš. Keď moderátor povie slovo „myš“, hráč je nútený povedať „pee-pee“.

Hra začína. Moderátor rozpráva rozprávku „Turnip“, účastníci hovoria:

Dedko zasadil (2. hráč – zabil by) repku (1. hráč – obaja). Repík rástol (hráč 1 – obaja) a veľmi sa zväčšil. Dedko prišiel (hráč 2 - zabil by) potiahnuť repku (hráč 1 - obaja), ťahá a ťahá, ale nemôže ju vytiahnuť. Dedko (2. hráč - by zabil) zavolal babičku (3. hráč - oh-oh). Babička (3. hráč - oh-oh) pre dedka (2. hráč - by zabil), starý otec (2. hráč - by zabil) pre repku (1. hráč - obaja-na), ťahať-vytiahnuť, Nemôžu to vytiahnuť. A tak ďalej…

Mafia-2

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Balíček kariet.

Ďalšia verzia hry "Mafia". Je lepšie hrať vo veľkej spoločnosti. Všetci dostanú karty, niektorí dostanú pikové eso (toto je mafia), niektorí dostanú srdcové eso (šerif) a ostatní dostanú kresby (civilisti).

Všetci sedia v kruhu s otvorenými očami. Mafia sa snaží na niekoho tajne žmurknúť jedným okom. Úlohou mafie je to urobiť nepozorovane a „zničiť“ čo najviac ľudí. Úlohou pokojného obyvateľa je, že ak naňho niekto žmurkne, trochu počká a bez toho, aby čokoľvek povedal, vhodil kartičku do kruhu. Úlohou šerifa je vidieť, kto žmurká, a keď to uvidí, ukázať „mafii“ jeho kartu.

Obzvlášť vtipné je, keď mafia začne žmurkať na šerifa.

Školenie

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: zvonček.

Hráči si vyberú „trénera“ a „zviera“ (odteraz budeme tieto definície písať bez úvodzoviek). Zviera sa na krátky čas odoberie ostatným, aby nerozumelo, na čom sa dohodnú ostatní, ktorí počas tohto času vymyslia pre zviera úlohu a nahlásia to trénerovi. Ak sú hráči viac ako dvaja, tréner sa na nápade tradične nezúčastňuje, ale to nie je až také dôležité.

Úlohou je vykonať nejakú čo najpresnejšie alebo najmenej presne opísanú akciu alebo reťazec akcií v danej sekvencii. Napríklad, ak sa prípad vyskytne v interiéri, môžete od zvieraťa požadovať:

A) plaziť sa pod stolom;

b) zapnúť svetlo;

V) nalejte vodu do pohára;

G) umiestniť tri stoličky v rade;

d) nájdite pohľadnicu a vložte ju do albumu na vhodnú stranu;

e) v stohu kníh posuňte hornú časť úplne dole;

a) vyzdvihnúť šatku od jedného z hráčov a priniesť ju trénerovi atď.

Po návrate zvieraťa sa začína skutočný výcvik: bez toho, aby vyslovil slovo a bez toho, aby sa akokoľvek podieľal na činnosti zvieraťa, musí tréner splniť úlohu. Jeho jediným inventárom je zvonček (trochu fantázie vám umožní nahradiť ho niečím iným, tradične je po ruke zväzok kľúčov). Zvonenie zvončeka (alebo iného signálu) hovorí zvieraťu, že je „na správnej ceste“ neprítomnosť signálu naznačuje niečo nepríjemné.

Poznámka pre trénerov: akékoľvek, dokonca aj tie najnepodstatnejšie, správne akcie zvieraťa, napríklad krok správnym smerom, by mali byť odmenené signálom, ktorý zastaví odmenu pri prvej odchýlke od zamýšľaného plánu. Zviera musí prísť na to, že keď sa dostane do slepej uličky, musí sa vrátiť na začiatok tých akcií, od ktorých odmena začala (na to sa ľudia a predmety tradične musia dostať do pôvodného stavu).

Obri a škriatkovia

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Táto hra je dobrá, ak relaxujete s niekoľkými rodinami alebo skupinami na viac ako jeden deň. Účastníkmi sú všetci dovolenkári.

Všetky mená účastníkov sú napísané na samostatných poznámkach, ktoré sú preložené dovnútra. Každý hráč si „naslepo“ vytiahne jednu bankovku s menom obra. Ukázalo sa to takto: hráč, ktorý vytiahol poznámku, je trpaslík pre obrov z poznámky, ale obr nesmie poznať svojho vlastného trpaslíka.

Problém: Trpaslík musí tajne robiť rôzne pekné veci pre svojho vlastného obra. Obr musí zistiť, kto je jeho trpaslík.

Napríklad, ak je obr žena, je vždy príjemné dostať pod dvere počas dňa kyticu poľných kvetov s poznámkou „S láskou (úctou), trpaslík. Mužovi fľaša piva cez deň vôbec neuškodí. Pre dieťa - remeslo vyrobené z lesných rastlín alebo sladkosti. Pri večeri pod tanierom hľadajte želanie „Bon appetit!“ tiež dobre! A samotný Giant musí vstať skoro alebo byť celý deň v strehu, ak chce trpaslíka vystopovať.

Je dôležité robiť to všetko tajne, aby bolo pre Obra ťažké vystopovať, kto ho teší.

Pôrodnica

Počet hráčov: dva.

Okrem toho: Nič.

Hrajú dvaja ľudia. Jedna je manželka, ktorá práve porodila, a druhá je jej verný manžel. Úlohou manžela je čo najpodrobnejšie sa spýtať na všetko o dieťati a úlohou manželky je to všetko manželovi vysvetliť znakmi, keďže hrubé dvojité sklo nemocničnej izby nevypúšťa zvuky.

Pozrite sa, aké gestá urobí váš manžel! Hlavná vec sú neočakávané a iné otázky.

Hra so zvieratami

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Každý účastník sa stáva zvieratkom – slonom, rakom, komárom, jeleňom, rybou, hadom, zajacom, levom alebo inými podľa vlastného výberu či fantázie. Hlavné je vymyslieť vhodné gesto, ktorým predvedie vlastné zviera.

Cieľom hry je ukázať vlastné zviera a neskôr zviera iného účastníka. Ďalší účastník opäť označuje svoje zviera a potom zviera tretieho účastníka. Všetko treba urobiť rýchlo, ale bez chýb, kto sa pomýli, prepadá.

Na konci hry, keď zostanú dvaja účastníci, sa hrá o prepadnutia: jeden obľúbenec sa odvráti a vymyslí vtipné úlohy pre tých, ktorých prepady vyberie iný obľúbenec.

gestá:

Slon- pravou rukou sa dotknite nosa. Vložte ľavú ruku do kruhu, ktorý tvorí vaša ruka.

Rakovina- figy zložíme oboma rukami, priložíme k očiam, krútime palcami.

Komár- urobte päsť, natiahnite ukazovák, priložte chrbát ruky k nosu a zamávajte výsledným proboscis.

Jeleň- s rukami prekríženými krížom krážom s roztiahnutými prstami nimi rýchlo zamávaj nad hlavou (takto tancuje Čukchi)

Ryby- zložte dlane, akoby ste sa modlili, spustite ich rovnobežne s podlahou, urobte vlnový pohyb (podobný ako keď ryba skáče a ide do hlbín vody)

Had- trasúcim sa pravou rukou s mierne ohnutou dlaňou znázorňujte kobru v okuliaroch, ktorá sa pripravuje na útok.

Zajac- triviálne: skladanie rúk na úroveň hrudníka. Takto sú králiky zobrazené vo všetkých materských školách - spomeňte si na svoje zlaté detstvo!

Lev- skoro ako zajac, ale s pazúrmi smerom von a (samozrejme!) s brutálnou tvárou. základy: Všetky gestá musia byť presné, bezchybné a mimoriadne rýchle. Najmenšia nesprávnosť alebo oneskorenie sa trestá fantómom.

Nakoniec sa gestá pomiešajú, rak začne hýbať komárom a zajac má na tvári zúrivý výraz.

Vyskúšajte, hra mimoriadne dobre funguje v zmiešanej skupine dospelých, detí či študentov.

Situácie

Počet hráčov: niekoľko párov.

Okrem toho: Nič.

Je povolaných niekoľko dvojíc dobrovoľníkov – rovnaký počet mužov a dievčat.

Moderátorka pomenúva situáciu, v ktorej sa páry zdajú byť. Ich úlohou je začať niečo robiť v súlade so situáciou. Situácie môžu byť veľmi odlišné, napríklad: „Predstavte si, že ste na neobývanom polostrove...“, alebo „na záchode vo vlaku“, „sám v kabíne vozňa...“

Čo urobia páry, závisí od ich predstavivosti, tradične na „neobývanom polostrove“ sa páry začnú bozkávať a tak ďalej...

Dizajnér

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: zariadenia, kusy látok, časti oblekov, kravaty, klobúky, pierka a pod.

Tí, ktorí sa chcú zúčastniť súťaže „O najlepšiu chuť“, sú pozvaní do inej miestnosti. Tam musia z atribútov módy (zariadenia, kusy látok, detaily oblekov, kravaty, klobúky, pierka atď., atď.) skonštruovať niečo, čo sa ničomu nepodobá, no zároveň farebné a elegantné. Každý „stylista“ si spomedzi hostí vyberie „modelku“, ktorá pred tribunálom hostí predvedie profesionálnu prácu.

Za potlesku publika je určený najlepší dizajnér a ocenený cenou.

Ruslan a „hlava“

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Je vybraný vodca - Ruslan, ostatní účastníci hrajú úlohu „hlavy“. Aby ste to urobili, musíte sa rozdeliť nasledujúcim spôsobom: jeden hrá úlohu ľavého oka, druhý - pravý, 3. - nos, 4. - ucho atď. Potom treba mizanscénu vyskladať tak, aby vznikla postava, ktorá pripomína hlavu obra. Ak je veľa účastníkov, potom je vynikajúce dať niekomu úlohu ľavej a pravej ruky.

Ruslan stojí pred „hlavou“ a robí najbežnejšie manipulácie. Môže napríklad žmurkať, neskôr zívať, kýchať, škrabať sa v uchu a podobne. "The Giant's Head" musí presne reprodukovať všetky tieto jednoduché akty. Úlohu môžete vykonávať o niečo pomalším tempom.

Pôrodnica-2

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Navyše: karty s parametrami „dieťa“ (pre každý pár hráčov)

Spomedzi účastníkov sa vyberie niekoľko dvojíc. V každom páre je určené, ktorý z hráčov bude „otec“ a kto „mama“. Všetky „matky“ vytiahnu karty, na ktorých je napísané pohlavie, váha, farba vlasov, očí alebo iné znaky dieťaťa. „Mamy“ stoja v rade vo vzdialenosti 4-6 metrov od „otcov“. Ostatní hráči zaujmú svoje miesto medzi rodičmi a snažia sa narobiť čo najväčší hluk. Na príkaz moderátora sa „matky“ snažia sprostredkovať informácie o dieťati „otcom“ kliknutiami a gestami. Po uplynutí stanoveného času (1-3 minúty) sa hra ukončí a skontroluje sa správnosť prenesených informácií. Víťazom je pár, v ktorom „otec“ presnejšie pochopil všetky prenášané informácie.

Hra sa stáva zábavnejšou, ak sú informácie, ktoré je potrebné sprostredkovať, celkom výnimočné, napríklad:

Narodilo sa čierne dieťa, hmotnosť - 4 kg, obrovské uši.

Výška 40 cm, úsmev od ucha k uchu, modré oči.

Hmotnosť - 3 kg, hlasno kričí, hnedé oči.

Narodilo sa čínske bábätko, celé žlté, s prefíkanými očami.

Narodili sa trojičky, všetky deti vážili 3 kg, dievčatá.

Ak je hráčov málo a nie je možné vytvoriť dostatočný hluk, môžete zapnúť hudbu. Ďalšou možnosťou je umožniť prenos informácií iba gestami.

Reinkarnácie

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Všetko a každý sa premieňa na niečo iné, ale nie pomocou slov, ale pomocou určenia potreby konania. Miestnosť sa mení na les. Potom sa z účastníkov stanú stromy, zvieratá, vtáky, drevorubači atď.

A ak na stanicu, tak do kufra, vlaku, cestujúcich. A ak v štúdiu - ako hlásatelia, televízni kameramani, „popové hviezdy“ a tak ďalej. S tým všetkým môže niekto robiť hluk, zobrazovať rekvizity atď.

Zoznamovacia scéna

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Každý človek sa neustále s niekým stretáva. Existujú dokonca rôzne tipy, ako sa správne zoznámiť, aby ste si vytvorili dobrú pamäť. Ale tieto pravidlá platia len v bežných, každodenných kritériách. Čo ak čaká neopísateľné zoznámenie? Ako sa má potom človek správať? Predstavte si a zinscenujte situáciu, v ktorej sa stretnú...

=> astronauti s mimozemšťanmi;

=> lovci s Bigfoot;

=> najnovší majiteľ hradu, v ktorom žijú duchovia;

=> námorník vyhodený na breh po stroskotaní s kmeňom kanibalov;

=> cestovateľ v stroji času so svojím pra-pra-pra-dedkom

Vianočný príbeh

Počet hráčov: 14.

Okrem toho: papiere s rolami.

Príprava: Roly sú napísané na papieri:

=> Záves

=> Havran

=> Kanec

=> Hýľ

=> Santa Claus

=> Snehulienka

=> Slávik - lupič

=> Žrebec

=> Ivan Tsarevič

Moderátor vyjde s klobúkom, v ktorom sú papieriky s rolami, a dá účastníkom, aby si úlohy rozdelili. Potom moderátor rozpráva príbeh ponúkaný nižšie. Účastníci vykonávajú akcie v súlade s rolou. (Všetko improvizované.)

Scéna č. 1

Záves sa zdvihol.

Na čistinke bol dub.

Okolo prebehlo stádo diviakov.

Okolo preletel kŕdeľ kačíc.

Záves sa zdvihol.

(Účastníci opustia pódium.)

Scéna č. 2

Záves sa zdvihol.

Na čistinke bol dub.

Priletel havran, krákal a sadol si na dub.

Okolo prebehlo stádo diviakov.

Okolo preletel kŕdeľ kačíc.

Otec Frost a Snehulienka kráčali po čistinke.

Santa Claus volá o pomoc.

Záves sa zdvihol.

(Účastníci opustia pódium.)

Scéna č. 3

Záves sa zdvihol.

Na čistinke bol dub.

Priletel havran, krákal a sadol si na dub.

Okolo prebehlo stádo diviakov.

Okolo preletel kŕdeľ kačíc.

Otec Frost a Snehulienka kráčali po čistinke.

Tu vyskočí Zbojník Slávik a odnesie Snehulienku.

Santa Claus volá o pomoc.

Ivan Tsarevich jazdí na žrebcovi.

Santa Claus s ním zdieľa jeho smútok.

Ivan Tsarevič bojuje so slávikom Zbojníkom a bojuje so Snehulienkou.

Všetci sú šťastní.

Záves sa zdvihol.

Moderátor s každou novou scénou zrýchľuje tempo rozprávky.

Novoročná rozprávka - 2

Počet hráčov: akýkoľvek.

Okrem toho: papiere s rolami.

Moderátor vyjde s klobúkom, v ktorom sú papieriky s rolami, a vyzve účastníkov, aby si roly rozdelili. Ďalej moderátor rozpráva príbeh navrhnutý nižšie. Účastníci vykonávajú akcie v súlade s rolou.

Text rozprávky:

Tu je dom, ktorý bol postavený v lese.

Ale Santa Claus je skvelý starý muž,

A to za každého počasia

Z domu, ktorý bol postavený v lese.

Ale Snehulienka je nevrlé dievča,

Ale miluje Santa Clausa - toho starého muža,

Kto bude nosiť červený kaftan,

A to za každého počasia

Poďme vám zablahoželať k Novému roku!

Tu sú niektoré vtipné deti

Milujú krásne knihy

Ale život má pre nich pripravené také prekvapenia,

Povedal som to kvôli repríze.

Čo u dievčat dlho chradne

Kto bude nosiť červený kaftan,

A to za každého počasia

Poďme vám zablahoželať k Novému roku!

Z domu, ktorý bol postavený v lese!

Ale mama, krásna teta,

Unaví sa v práci v treťom dopravnom kruhu.

Mama bude zdobiť našuchorený vianočný stromček

Ak by otec pomohol, bolo by to užitočnejšie.

Ale tie deti potrebujú vianočný stromček

Znova sa ozvala tá hlúpa repríza.

Snehulienka im zablahoželá,

Čo u dievčat dlho chradne

A Santa Claus je skvelý starý muž,

Červený kaftan, ktorý sa nosí už dlho,

A to za každého počasia

Poďme vám zablahoželať k Novému roku!

Z domu, ktorý bol postavený v lese!

Ale otec je nahnevaný a prísny.

Stál na ceste veľmi dlho.

Ich otec slúži na dopravnej polícii,

Koniec koncov, mama je veľmi krásna teta,

Unaví sa v práci v treťom dopravnom kruhu.

Mama bude zdobiť našuchorený vianočný stromček

A otec je potrebný pre väčší úžitok

A tie deti potrebujú vianočný stromček,

Kto má rád vtipné knihy,

A život im pripravuje také prekvapenia,

Trochu ma unavila tá hlúpa repríza.

Snehulienka im zablahoželá,

Čo u dievčat dlho chradne

A Santa Claus je skvelý starý muž,

Kto bude nosiť červený kaftan,

A to za každého počasia

Poďme vám zablahoželať k Novému roku!

Z domu, ktorý bol postavený v lese!

A tu Nový rok! A všetci sú veľmi šťastní.

Rok 2011 je veľkou odmenou.

A otec nie je vôbec prísny,

Aj keď dlho stál na ceste.

Ich otec slúži na dopravnej polícii,

Je to aj manžel mojej mamy.

A mama je veľmi krásna teta,

Bola unavená v práci v treťom dopravnom kruhu.

Ozdobme spolu nadýchaný vianočný stromček

Koniec koncov, otec je potrebný pre väčší prospech.

A vianočný stromček robí tie deti šťastnými,

Kto má rád vtipné knihy,

A život im pripravuje také prekvapenia,

Všetci máme dosť hlúpej reprízy.

Snehulienka im všetkým zablahoželá,

Čo u dievčat dlho chradne

A Santa Claus je skvelý starý muž,

Kto bude nosiť červený kaftan,

A to za každého počasia

Poďme vám zablahoželať k Novému roku!

Z domu, ktorý bol postavený v lese!

Zoradiť sa!

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

V tejto hre ste pozvaní trénovať formácie a snažiť sa predvídať všetky možné životné situácie. Na začiatok je najlepšie rozdeliť sa do dvoch tímov. Formácia musí byť vykonaná v tímoch podľa zadanej úlohy. Kto je rýchlejší, vyhráva. Víťazom možno sľúbiť nejakú cenu, ale vo všeobecnosti to bude fungovať bez ceny.

1. situácia. Najmilší muž, šarmantný podplukovník, preberá na prehliadku regrútov. Zadanie: postavte sa jeden za druhým tak, aby mená hráčov boli v abecednom poradí (pre obzvlášť nadaných hráčov sa odporúča zoradiť sa v opačnom abecednom poradí). Počítajte s príkazom „prvý alebo druhý“!

2. situácia. Všetkým hráčom okamžite zatekali topánky a dali ich tomu istému obuvníkovi. Je čas vrátiť objednávku a on, chudák, je zmätený, komu čo dlží. Úloha: postavte sa do radu podľa veľkosti chodidla.

3. situácia. Nie je to tak dávno, čo fitness centrum, ktoré vzniklo vo vašom meste, ohlásilo nábor na voľné miesto maséra v ženskej (ak chcete aj pánskej) telocvični. Úloha: ihneď sa zoraď podľa veľkosti dlane.

4. situácia. Strana milovníkov piva vyzýva na hlasovanie za pivo, pitie piva a chladný život. Veľké nádoby na prenášanie a skladovanie piva (vaše drahé brušká) sú vítané. Úloha: rozdeľte hráčov podľa veľkosti pásu.

5. situácia. Maniakálny škrtič je na vojnovej ceste. Radnica žiada obyvateľov, aby sa ani počas dňa neobjavovali v uliciach mesta. Všetky deti sedia doma, dámy sú zavreté v kuchyniach, muži... kto má čas kam. Obyvatelia sú odsúdení na zánik, pred vrahom niet úniku. Zadanie: odvážne sa zoraďte do radu podľa veľkosti vášho krku, aby bolo pre maniaka pohodlnejšie vykonať jeho temný skutok.

Šiesta situácia. Na vesmírnu stanicu dorazila séria najnovších špičkových skafandrov. Tvorcovia to ale prehnali s výbavou integrovanou vo vnútri skafandrov a veľkosť prilieb sa ukázala ako veľmi podstatná. V súčasnosti budú môcť výskumné lety vykonávať len mimoriadne „namyslení“ astronauti. Zadanie: zoraďte sa podľa veľkosti hlavy a medzi hosťami identifikujte potenciálneho astronauta.

Siedma situácia. Oznámenie: „Na slávnostnom maškarnom plese v Paláci konvencií sa našla zlatá maska s diamantovými šperkami. Kontaktujte majiteľa masky." Zadanie: žiadatelia o masku by sa mali zoradiť podľa veľkosti očí a miery drzosti.

Repka-2

Pravidlá sú rovnaké ako v hre na repku, iba hostia dostanú úlohy a slová:

Vodnica - "Oboje!"

Dedko - "Zabil by som ho!"

Babička - "Kto je tam?"

Vnučka - "Ešte nie som pripravená!"

Chrobák - "Do riti!"

Mačka - "Nalejte!"

Myš - "No, konečne!"

Keď ďalšia osoba povie „ťahaj-ťahaj“, povie pretiahnuté „Ach!

Verte, salvy smiechu sú zaručené!!!

Reďkovka

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Tento starodávny Ruská hra. Hralo sa po Fominovom týždni, pred Petrovým dňom.

Hráči vyjdú na lúku, sadnú si na kolená a zapadnú sa do seba vo forme dlhého hrebeňa. Prvá získa titul babičky a všetky ostatné sú uvedené ako reďkovky. Zdá sa, že obchodník berie reďkovku.

Obchodník. babička! Predajte reďkovky! babička. Kúp to, otec.

Obchodník reďkovku skúma, skúša na všetky spôsoby, ohmatáva a snaží sa ju vytiahnuť.

Obchodník. babička! Existujú nejaké drobné reďkovky?

babička. Že ty, otec, si celý mladý, zatrpknutý, jeden k jednému; vytiahnite jeden a vyskúšajte si ho.

Obchodník začne vyťahovať čo najviac.

Obchodník. babička! Vaša reďkovka nemôže byť vytiahnutá dobrou vôľou: vyrástla. Nechajte ma vykopať kosačku pri koreňoch.

babička. Že ty, svetlo moje, hanobíš môj hrebeň. Zatraste: vypláva ako z vody.

Obchodník začína triasť hráčmi, niektorí za hlavu, niektorí za vlasy, niektorí za ruku. Po vytiahnutí jedného z hráčov ho začne otriasať na zemi, pričom ho vytrasie, akoby to bol odpad. V tomto čase všetci hráči vstanú a odbijú obchodníka.

No ty to dáš!

Počet hráčov: aspoň niektoré.

Okrem toho: Nič.

Toto je hra založená na hre "Turnip".

Frázy zúčastnených hrdinov:

=> Nový rok - poď!

=> Santa Claus - Prečo nepiješ?

=> Snow Maiden - Oboje!

=> Staré dámy - No, pre vás to nie je prekliata vec!

=> Goblin - No, tu je vaše šťastie!

=> Servírka - Kde sú prázdne taniere?

=> Hostia - šťastný nový rok!

Na Nový rok

Ľudia majú tradíciu oslavovania

Ľudia sa starajú o krízu a nepriazeň osudu

Šťastní hlasno kričia: Šťastný nový rok!

Ale pred nami sedí Nový rok

Akoby sa práve narodil

Pozerá na ľudí: na strýkov a tety

A nahlas sa čuduje: ... No ty to dávaš!

A strýkovia a tety sa obliekali štýlovo

Na oslavu hlasno kričia: ... Šťastný nový rok!

Ponáhľal sa zablahoželať (všade strčí nos)

Kto je pomalý z matiné? Otec Frost!

Sotva súvisle hovorí: ... Prečo nepiješ?

A čo je za oknom, tam sú rozmary prírody,

Všetci však stále kričia: ... Šťastný nový rok!

Tu stála Snehulienka, vysoko morálna,

A jej vzhľad je veľmi sexi.

Zrejme nepôjde domov sama,

Po zahriatí z cesty hovorí: ... Oboje!

A dedko už čušká: ... Prečo nepiješ?

V reakcii na Nový rok: ... No, dávaš!

A opäť ľudia, bez váhania a okamžite

Stále hlasnejšie kričia: ... Šťastný nový rok!

A opäť Snehulienka, plná predtuchy,

Vychutnáva si to a obdivuje sám seba: ... Oboje!

Frost stále stoná: ... Prečo nepiješ?

Nasleduje Nový rok: ... No ty dávaš!

Dve hravé babičky, dve Baba Yagas,

Je to ako vystúpiť tou správnou nohou

Vrčia nad drinkom bez toho, aby si ublížili,

A nahlas sa rozhorčujú: ... No, pre seba ani čerta!

Snehulienka je plná vášne, plná túžby,

S pokušením a malátne hovorí: ... Oboje!

Mráz kričí: ... Prečo nepiješ?

A potom Nový rok: ... No ty to dáš!

Všetko ide metódou, ide samo,

A všetci hostia opäť kričia: ... Šťastný nový rok!

Samostatný fragment

ale čašníčka prispela jasne a krátko.

Hádzala šípy cez jedlo,

Yaguski, ktorý zabudol na všetko doma,

Sedia a sú rozhorčení: ... No, pre seba ani čerta!

Snehulienka vstáva, mierne omámená,

Smeje sa, s potešením šepká: ... Obaja!

A dedko už kričí: ... Prečo nepiješ?

Nasleduje Nový rok: ... No ty to dávaš!

A hostia cítia slobodu myslenia

Opäť spolu skandujú: ... Šťastný nový rok!

Tu Leshy, takmer plačúci od radosti,

Vstáva so slovami: ... No, tu je šťastie!

Čašníčka si usrkla z horákov,

Spýtala sa: ...Kde sú prázdne taniere?

Babičky majú ešte jednu klobásu

Dvojica kričí: ... No, pre seba ani čerta!

Snehulienka si dala aj dúšok vína

A opäť nahlas vykríkla: ... Obaja!

A Santa Claus pije,

Kričal z plných pľúc: ... Prečo nepiješ?

A pije Nový rok: ... No ty to dáš!

A poháre sa zdajú byť naplnené medom

A všetci pijú do dna a kričia: ... Šťastný nový rok!

A Leshy, už dlho skáče s pohárom

S inšpiráciou zavolal: ... No, pre šťastie!

Rozhovor hluchonemých

Počet hráčov: dokonca

Okrem toho: Nič.

Všetci účastníci hry sú rozdelení do dvojíc, partneri budú stvárňovať dvoch hluchonemých ľudí. Moderátorka v súkromí vysvetľuje jednému z hráčov dvojice, čo musí povedať svojmu partnerovi. Potom sa všetci posadia do polkruhu a stred nechá voľný.

Prvý pár, idúci do stredu, zobrazuje nečakané stretnutie dvoch hluchonemých ľudí, potom jeden z nich (ktorý dostal úlohu) začne partnerovi rozprávať svoj príbeh. Jeho priateľ musí tiež používať gestá na kladenie otázok svojmu spoločníkovi, a preto na ne musí odpovedať. Hráči dostanú menej ako 5 minút na rozhovor a potom treba hráčovi, ktorý počúval, povedať, čo z toho, čo videl, zistil? Moderátor porovná svoju odpoveď s tým, o čom hráč v podstate hovoril, a predstaví mu ostatných.

Môžete si vybrať akúkoľvek tému rozhovoru: príbeh o tom, ako bola psom rozdrvená labka a hráč ju vyliečil, o rybárskom výlete, o návšteve múzea atď. Čím je zvolená téma všestrannejšia a rozsiahlejšia, tým bude hra napínavejšia.