Aký druhý jazyk sa vyučuje v Amerike? Viacjazyčnosť a jazyková situácia v USA. Aké cudzie jazyky sa učia v Amerike. Aké cudzie jazyky študujú Briti?

Keď Američania cestujú do zahraničia, zistia, že takmer všade ľahko nájdu anglicky hovoriacich ľudí. Čiastočne bolo rozšírenie angličtiny dôsledkom politickej situácie, v ktorej dve svetové mocnosti - Veľká Británia a potom Spojené štáty - jedna po druhej predstavili svoju rodnú angličtinu, keď rozšírili svoj vplyv v mnohých častiach sveta. Angličtina sa rozšírila aj preto, že sa stala bežným jazykom v mnohých profesiách a oblastiach činnosti. Používajú ho napríklad piloti civilného letectva a lekári. Je tiež široko používaný vo vede a technike. V mnohých krajinách, kde používanie regionálnych dialektov môže vystupňovať etnické napätie, pôsobí angličtina ako politicky neutrálny komunikačný jazyk.

Angličtina je široko používaná v informatike a výpočtovej technike, pretože vývojári výpočtovej techniky boli väčšinou anglicky hovoriaci. Ľudia, ktorých rodným jazykom je angličtina, zohrali veľkú úlohu pri vytváraní najprv siete BITNET Email a nakoniec World Wide Web – internet. Výsledkom je, že obchodníci, ktorí chcú konkurovať na globálnom trhu, používajú angličtinu online alebo poskytujú anglický preklad. Všetky tieto faktory vedú Američanov k presvedčeniu, že nepotrebujú hovoriť a písať v inom jazyku.

Štúdium cudzích jazykov v USA

Veríme, že Američania cudzie jazyky vôbec neštudujú. V skutočnosti sa väčšina amerických školákov zoznámi s cudzím jazykom pomerne skoro, niekedy už skôr Základná škola. Napriek tomu vyučovanie zvyčajne nie je kontinuálne, učebné osnovy sú niekedy zle štruktúrované a štandardy vyučovania sa líšia od miesta k miestu. Hlavným dôvodom je, že podľa ústavy USA sú otázky vzdelávania občanov ponechané na uváženie štátov. Federálna vláda USA podporuje určité vzdelávacie cesty a programy, ale nevyžaduje vyučovanie žiadneho predmetu ani stanovenie národných cieľov, ako je cieľ Európskej únie „Materský jazyk plus dva“.

V dôsledku toho existujú v celej krajine veľké rozdiely vo výučbe jazykov. Americkí školáci sa spravidla rok-dva na základnej škole zoznamujú s cudzím jazykom a o pár rokov sa jazyk učia ďalší rok-dva na strednej škole (hoci niektoré stredné školy ponúkajú hlbšiu prípravu napr. záujemcovia). Na vysokých školách a univerzitách je štúdium cudzieho jazyka pre niektoré špecializácie povinné. Avšak úhrn tak, že výučba cudzích jazykov je obmedzená a nekoordinovaná, čo väčšine študentov bráni v tom, aby plynule ovládali iný jazyk.

Prisťahovalci do USA a anglický jazyk

Prisťahovalec hľadajúci americké občianstvo musí preukázať primeranú znalosť angličtiny. Najčastejšie sa to robí na pohovore pred naturalizáciou s dôstojníkom USCIS. Test sa vykonáva striktne podľa pokynov vo forme ústnych odpovedí na otázky, čítania a písania v angličtine. Ale pre väčšinu prisťahovalcov je učenie sa angličtiny samo o sebe žiadúcim cieľom, pretože hovorenie po anglicky im uľahčuje dosahovanie ekonomického úspechu a účasť na spoločenskom a občianskom živote.

Mnohí prisťahovalci čelia ťažkým rozhodnutiam o tom, aký jazyk učiť svoje deti a akým jazykom sa s nimi doma rozprávať. Prirodzene chcú, aby ich deti poznali a rozumeli svojmu rodnému jazyku, no zároveň majú jasno v tom, že deti musia vedieť dobre po anglicky, aby si jednoducho zarobili na živobytie. Navyše väčšina detí imigrantov sa chce čo najviac podobať svojim americkým rovesníkom, a tak sa usilovne učia angličtinu, aby nevyčnievali. V dôsledku toho majú deti imigrantov tendenciu vzďaľovať sa od rodného jazyka svojich rodičov a považujú angličtinu za svoj jazyk. Potomkovia prisťahovalcov z tretej generácie väčšinou prejavujú malý záujem učiť sa alebo používať rodný jazyk svojich starých rodičov.

Prečo Američania hovoria len po anglicky?

Ako vidíte, osvojovanie si jazyka v Spojených štátoch ovplyvňuje veľa faktorov. Hoci sa veľa Američanov učí cudzí jazyk doma alebo v škole, kvôli rozľahlosti Spojených štátov, celosvetovému rozšíreniu angličtiny a nedostatku jazykovej výučby na verejných školách väčšina Američanov hovorí len po anglicky.


Keďže viem, že medzi čitateľmi komunity je veľa Nerusov (t. j. tých, ktorí žijú mimo Ruska), chcem im položiť 3 otázky:
1. Kde presne žijete mimo Ruska?
2. Aký je váš rodný jazyk (vašich príbuzných, detí) a akým jazykom najčastejšie komunikujete?
3. Aký cudzí jazyk by ste sa chceli sami naučiť a odporučili by ste ho svojim deťom (vnúčatám)? prečo?

Ak hľadáte bežnú strednú školu, kde väčšina tínedžerov študuje ruštinu, nehľadajte v New Yorku, na Aljaške alebo v inej oblasti s koncentráciou prisťahovalcov z tejto krajiny.

Nie, choďte do triedy 213 na francúzskej škole ponorenia Roberta Goddarda v okrese Prince George's County, Maryland; dnes napríklad handrová bábika „teta Motya“ skáče učiteľovi na kolenách. Dani Sanders spieva vtipnú pieseň o nešťastiach bábiky; bábiky pre štyroch synov jedálenský stôl Stále opakujú:

„Pravá ruka, ľavá ruka; pravé rameno, ľavé rameno,“ pri každom pohybe menovanej časti tela.

"Ach, ach, ah!" V tejto fráze znejú anglický preklad a ruský originál rovnako.

V roku 2010 podľa správy Komisie pre vysokoškolské a predkolegiálne vzdelávanie v ruskom jazyku, ktorá sledovala zápis do tried ruského jazyka od roku 1984, Sandersová mala 176 študentov, ktorí študovali ruštinu v ôsmich triedach. Goddard School, jediná v tomto regióne, ponúka výučbu komplexného programu výučby ruského jazyka. Z takmer tristo škôl na všetkých stupňoch, ktoré poskytli údaje, má Goddard najkomplexnejší stredoškolský vzdelávací program v krajine.

Najväčšie kurzy ruského jazyka často navštevujú deti, ktoré pokračujú v kultúrnej tradícii svojich rodičov. Ale nie Goddard. V tejto škole je 82 % žiakov Afroameričanov alebo Hispáncov – v triede číslo 213 nie je ani jeden žiak ruského pôvodu. Dokonca aj samotná Sanders je z Bulharska.

V jej triede je na nástenke pripnutých špendlíkmi 33 písmen azbuky. Na ďalšej doske sú karty s číslami, ktoré Sanders nakreslil hrubou fixkou. Len domáca úloha – „opakujte čísla od 1 do 100“ – je napísaná v angličtine, aby rodičia mohli pomôcť svojim deťom s domácimi úlohami.

„Je ľahšie sa naučiť jazyk, ak sa učíte doma a zapamätáte si slová,“ hovorí David Williams, 12, žiak siedmeho ročníka. - Myslím si, že čím viac jazykov budem hovoriť, tým viac príležitostí budem mať na zmenu sveta. A všetko, čo chcem, je zmeniť svet."

Nezvyčajné hobby

Záujem o ruský jazyk je skutočne nezvyčajný. Podľa správy Americkej rady pre vyučovanie cudzích jazykov z roku 2008 by si len 10 % opýtaných stredoškolákov zvolilo štúdium ruštiny, ak by mali možnosť.

Najobľúbenejším cudzím jazykom – takmer 40 % opýtaných uviedlo, že sa ho chce naučiť – bola francúzština.

V Goddard School založenej v roku 1986, ktorá poskytuje základné a stredné vzdelanie, sa žiaci učia oba jazyky. Deti sa do tejto školy prijímajú podľa určitého postupu späť MATERSKÁ ŠKOLA. Výučba tu prebieha len vo francúzštine, s výnimkou dvoch kurzov: angličtiny a svetových jazykov.

Spočiatku škola využívala kurz svetových jazykov, aby deťom predstavila bohatstvo a rozmanitosť netradičných jazykov, akými sú japončina a svahilčina.

Ale potom, o desať rokov neskôr, hovorí riaditeľ Kona-Facia Nepay, vedenie rozhodlo, že študenti by mali intenzívne študovať jeden jazyk. Podľa Nepeyho prieskumu medzi rodičmi 85 % chcelo, aby ich deti študovali ruštinu.

ruský? Na prvý pohľad je výber zvláštny. Studená vojna sa skončila. Programy ruského jazyka v celej krajine boli prerušené a niektorí učitelia sa domnievali, že výučba ruského jazyka bude celoštátne zmrazená. Ale v Prince George's sa jazyk nachádza v jedinečnej pozícii.

"Rodičia si mysleli, že to pomôže ich deťom dostať sa do Roosevelta," povedal Nepey.

Stredná škola Eleanor Rooseveltovej, najznámejšia a vysoko selektívna stredná škola v tejto oblasti, bola jedinou ďalšou školou v Prince George's, ktorá v tom čase ponúkala výučbu ruského jazyka. Rodičia žiakov Goddardovej školy podľa vedenia školy dúfali, že svojim deťom uľahčia vstup do tejto školy znalosťou ruského jazyka. A často boli ich očakávania oprávnené.

Postupujte podľa pokynov

Táto prax prijímacích výhod pre deti, ktoré hovoria po rusky, sa skončila pred piatimi rokmi, hovoria zamestnanci školy. Ruský jazyk však medzitým pevne zakotvil v kultúrnom prostredí Rooseveltovej školy, a to aj napriek tomu, že napríklad čínština a arabčina sú v súčasnosti rovnako dôležité ako ruština pred kolapsom. Sovietsky zväz.

Napriek všetkému, po rokoch klesajúceho záujmu o ruský jazyk, mnohé cudzie jazykové školy v posledných rokoch obnovili – a dokonca posilnili – svoje kurzy ruského jazyka, hovorí John Schillinger, emeritný profesor na americkej univerzite. školenia.

Najrozsiahlejšie programy existujú na stredných školách, kde počet študentov zvyčajne rastie kvôli popularite učiteľa ruského jazyka, hovorí Schillinger. Pred strednou školou sa jazyk zvyčajne vyučuje formou zoznamovacieho kurzu. Program ruského jazyka na Goddard School sa líši rozsahom a vážnosťou prístupu.

„Nie je to len ‚dať im niečo robiť dvadsať minút denne‘,“ hovorí Schillinger. "Učia sa z vysokoškolských učebníc, čo znamená, že ide o bohatý a intenzívny program."

Urobte z učenia zábavu

V Sandersovej triede sa toto bohaté učivo realizuje prostredníctvom hry.

Sanders ukazuje na tabuli čo najrýchlejšie jedno číslo za druhým a žiaci ich opakujú rýchlosťou blesku. Pri učení farieb si žiaci so sebou prinášajú sady farebných ceruziek. Používajú bábiky. Pozerajú karikatúry.

Spievajú piesne o tete Mote, ktorá je nervózna, že jej deti nechcú jesť.

„Pravá noha, ľavá noha,“ spievajú študenti.

Sanders dúfa, že do konca školy budú vedieť plynule po rusky a zvládnuť základy písania.

„Chcem ísť do Ruska, páči sa mi ruská architektúra,“ hovorí trinásťročná siedmačka Ava McNabb. - Tento kurz je veľmi zábavný. Učíme sa veľa slov a výrazov a teraz sa ich začíname učiť aktívne používať všetky spolu v reči.“

Tu sú otázky a odpovede:

1) Je možné dozvedieť sa viac o vzdelávacom systéme na amerických školách? Koľko tried je v amerických školách?

Deti chodia v Amerike do školy len 13 rokov (od 5 do 18 rokov).
Škola v Amerike je rozdelená do 3 rôznych škôl:
Základná škola: od 0 do 4 ročníkov (5 rokov)
Stredná škola: od 5. do 8. ročníka (4 roky)
Triedy vyšších ročníkov (stredná škola): od 9. do 12. ročníka (4 roky).

Všetky tri školy sa nachádzajú v rôznych budovách. môj mladší syn Tento rok som išiel do 3. ročníka na základnej škole a najstarší do 10. ročníka na gymnáziu.

2) V Rusku sa dá študovať 9. alebo 11. ročník, existuje niečo podobné aj v USA?

Áno, existuje niečo podobné. Po 8., 9., 10. alebo 11. ročníku môže tínedžer ísť študovať na technickú školu, kde zároveň všeobecné vzdelanie môže získať nejakú užitočnú špecialitu, napr.
Inžinier,
elektromechanik,
Učiteľ v predškolskom zariadení,
Záhradný dizajnér,
Telekomunikačný špecialista
Marketingový špecialista,
a ďalšie.

3) Aké predmety sú na amerických školách, ktoré sa nevyučujú v Rusku?

Môj najstarší syn je v 10. triede. Tu sú predmety, ktoré tento rok absolvuje (5 povinných a jeden voliteľný).

Povinné predmety v 10. ročníku:

2. Algebra
3. Chémia

5. Amerikanistika.Tú majú namiesto histórie (dejiny staroveku a iných štátov boli na strednej škole).

Voliteľný predmet na našej škole je možné zvoliť z nasledovných (väčšinou závisí výber od štátu): „Fotografia“, „Výroba keramiky“, „Kresba“, „Maľba“, „Doplnkový kurz fyziky“, „Doplnkový kurz história a právo“.
Môj syn si vybral „Fotografiu“ (ide o klasickú fotografiu, nie digitálnu, kde sa fotografie spracúvajú podľa všetkých pravidiel: vývojka, ustaľovač, špendlíky atď.). Jeho diela sú veľmi kreatívne, najmä čiernobiele.

Povinné predmety v 9. ročníku boli:
1. angličtina (ako rodný jazyk)
2. Sociálne štúdiá zahŕňajú svetovú históriu a geografiu
3. Fyzika
4. španielčina (ako cudzí jazyk)
5. Geometria

4) Ako je organizované vzdelávanie v amerických školách?

Faktom je, že od 9. ročníka sa od tínedžerov vyžaduje, aby si zvolili úroveň štúdia v každom predmete. Tínedžer a jeho rodičia spolu s učiteľmi volia stupeň štúdia, ktorý najviac vyhovuje záujmom a schopnostiam tínedžera v danej oblasti.
Každý predmet má 3 úrovne a každý učiteľ má 3 skupiny študentov:
Úroveň 1 (najjednoduchšia): Prípravná trieda na vysokú školu – Prípravná trieda na vysokú školu (univerzitu)
Úroveň 2 (ťažšia): Trieda vyznamenaní - trieda Výborná
Úroveň 3 (najťažšia): Trieda Advanced Placement - Trieda so zvýšenou obtiažnosťou

Všetky deti majú rôzne záujmy a rôzne schopnosti. Takže niekto by si mohol vziať angličtinu alebo algebru na triede 3 a chémiu alebo fyziku na triede 1.

Triedy 2. a 3. úrovne pokrývajú rovnaký materiál ako triedy 1, ale hlbšie a ich učebné osnovy sa zameriavajú na rozvoj samostatného myslenia a kreatívne nápady. Veľkosť triedy je o niečo menšia ako trieda 1. úrovne, aby sa študentom uľahčila účasť na diskusiách v triede a vyjadrenie ich názorov. Na konci roka triedy všetkých úrovní absolvujú rovnaký ročný test (MCAS) a v ročníkoch 11 a 12 - test SAT (toto je niečo ako ruský EG).
Test je pre všetkých rovnaký a na jeho úspešné absolvovanie je potrebné poznať povinné učivo, takže študent, ktorému sa darilo na 1. úrovni, tento test zvládne na výbornú. A tí, ktorí študovali v triedach na úrovni 2 a 3, ak úspešne prejdú testom, dostanú navyše poznámku „absolvoval s vyznamenaním“ („absolvoval kurz s vyznamenaním“), a to je veľké plus pri prijatí! A čím viac týchto „rozdielov“ v každom predmete, tým lepšie.

Na základnej škole je učenie organizované jednoduchšie. Deti sa učia čítať, písať a počítať v 25-člennej triede s jedným učiteľom. Raz denne majú doplnkový predmet: Telesná výchova, Výtvarná výchova alebo Hudobná výchova. Počas dňa majú veľa krátkych prestávok, ako aj dve veľké prestávky, z ktorých jedna je na obed.
Obed je možné zakúpiť v škole alebo priniesť so sebou.

5)Ckoľko lekcií za deň?
Lekcie pozostávajú z modulov (blokov) po 25 minútach.
Pretože všetci študenti stredných škôl navštevujú hodiny na rôznych úrovniach, každý dospievajúci má iný rozvrh ako ostatní študenti.

Toto je typický deň môjho syna v desiatej triede:

Algebra: 3 moduly po 25 min.
Štúdium Ameriky: 2 moduly po 25 min.
Prestávka: 3 moduly po 25 min.
Fotografovanie: 2 moduly po 25 min.
Prestávka: 1 modul 25 minút.
Španielčina: 2 moduly po 25 min.
Chémia: 2 moduly po 25 min.

6) Kedy deti prichádzajú do školy a kedy odchádzajú?

Na základných školách vyučovací deň trvá od 8.40 do 14.40 hod.
Na strednej škole - od 8.00 do 14.40 hod.
Na strednej škole - od 7.30 do 14.40 hod

Veľa detí cestuje do školy a zo školy školským autobusom, ktorého trasa zohľadňuje bydlisko detí v danom meste.
Mnohí rodičia privezú svoje deti do školy a vyzdvihnú ich autom. Ak rodičia nemôžu vyzdvihnúť dieťa po vyučovaní, môže za príplatok navštevovať predĺžený denný krúžok v škole, kde s ním budú pracovať učitelia, hrať sa vzdelávacie hry, robiť remeslá a pomáhať mu s domácimi úlohami.

Každé ráno, keď idú deti do školy, na niekoľkých križovatkách v blízkosti každej školy stoja dispečeri v žltých vestách a zastavujú vozidlá, aby deti mohli bezpečne prejsť cez cestu. Dopravní dispečeri nie sú policajti, pracujú v škole.
Po príchode detí do školy a po návrate domov je pred školou umiestnená polícia, ktorá monitoruje bezpečnosť detí a zabraňuje nežiaducim jednotlivcom v prístupe do škôl, ktorí môžu predstavovať hrozbu pre deti.

Ospravedlňujem sa za kvalitu fotiek. Učitelia nemajú radi ľudí, ktorí sa v škole fotia (na to potrebujete špeciálne povolenie), a tak som musel potajomky fotiť mobilom.

Pri učení sa cudzích jazykov zvyčajne hovoríme v prvom rade o angličtine. A to je skutočne dôležité - učia to cudzinci, naši krajania a obyvatelia iných častí sveta. Tento jazyk sa už dávno stal akýmsi zjednocujúcim jazykom pre väčšinu národov sveta. Je však fér povedať, že to nie je jediný jazyk, ktorý je na svete relevantný. Áno, angličtina je povinná v škole, začína sa študovať v raných ročníkoch a je zaradená do zoznamu predmetov, z ktorých študenti robia skúšky. To je relevantné aspoň pre Európu a Ameriku. Cudzinci však okrem angličtiny uprednostňujú štúdium mnohých ďalších jazykov. Veľmi populárna je napríklad latinčina. Mnoho ľudí ho považuje za mŕtvy jazyk, no zdá sa, že to nie je pravda, najmä keď sa pozriete na to, aký je populárny medzi študentmi. A v niektorých profesiách je to povinné - ak sa v budúcnosti plánujete stať lekárom alebo právnikom, musíte študovať latinčinu. Nezabúdajte však, že matematika je dôležitá aj pre takéto povolania. Preto, ak ste sa jasne rozhodli získať povolanie, napríklad lekára, mali by ste sa postarať o dobro učiteľ matematiky . Práve s takýmto špecialistom vám môže pomôcť táto stránka.

Nuž, často sa študuje jednoducho ako pocta histórii a tradíciám – latinčina je prestížna a v niektorých smeroch dokonca zaujímavá.

Francúzština je medzi žiakmi a študentmi veľmi obľúbená. Je pravda, že táto popularita charakteru je z veľkej časti pre Európu - je to len to, že francúzsky jazyk je tam veľmi rozšírený. A ako sa vzďaľujete od európskych území, prevalencia a popularita francúzštiny klesá. To isté sa nedá povedať o španielskom jazyku - je rozšírený v Európe, Amerike a iných častiach našej planéty. Vo všeobecnosti ním hovorí viac ako päťsto miliónov ľudí a pravdepodobnosť, že počas cesty do tej či onej Ameriky alebo Európy stretnete človeka hovoriaceho po španielsky, je veľmi vysoká.

Mnohých to prekvapí, ale ruský jazyk sa aktívne študuje aj vo zvyšku sveta. A to nie je ani tak zásluha Ruskej federácie v zahraničnopolitickej oblasti, ako skôr zásluha bývalý ZSSR, ktorá rozšírila a upevnila ruský jazyk na veľmi veľkom území. A je jednoducho obrovské množstvo ľudí, a teda území, kde je to hlavné – preto ho spolu s inými nárečiami študujú rôzne národy.

Nuž, nemôžeme nespomenúť čínštinu – najpopulárnejší jazyk na našej planéte. Taktiež sa veľmi aktívne vyučuje a študuje – spolupráca s Čínou je dnes pre mnohé krajiny kľúčovým aspektom zahraničnopolitické aktivity, a znalosť jazyka je v tomto prípade veľmi dobrým bonusom.

Každý máme ku škole iný vzťah – myslím si však, že väčšina spomína na školské roky s láskou a vďakou, pretože škola do značnej miery určuje našu budúcu životnú cestu. V Rusku sa začiatok školského roka stal oficiálnym sviatkom - Deň vedomostí. Ako sa učia deti v rozdielne krajiny svet, ako sa líšia školy v zahraničí od našich v Rusku? Tieto otázky zaujímajú mnohých, najmä tých, ktorí majú deti v školskom veku.

Všeobecné informácie.

S americkým „univerzálnym vzdelaním“ som sa celkom zoznámil, keďže môj vnuk je pôvodom Američan, žije v Houstone v Texase a o rok skončí celý dvanásťročný školský kurz. Spojené štáty americké nemajú jednotný národný vzdelávací systém. Každý štát si stanovuje vlastné vzdelávacie štandardy. A hoci nariadenia vydávajú federálne aj štátne orgány, často školy nachádzajúce sa len pár kilometrov od seba, ale pod rôznymi školskými obvodmi, môžu mať rôzne programy. Riadenie miestnych škôl vykonávajú rady školských obvodov, niečo ako naše RONO (obvodné odbory školstva). Stredoškolské vzdelanie je povinné vo všetkých štátoch, aj keď existujú určité rozdiely, niekde sa študuje od sedem do devätnásť rokov, v iných od šesť do osemnásť rokov, základná škola môže byť päťročná alebo štvorročná. Deti chodia do verejných škôl – verejných škôl – v mieste svojho bydliska, mimo hraníc školského obvodu sa môžu zapísať len do súkromných škôl. Každé dieťa bez ohľadu na národnosť, vierovyznanie, pohlavie, fyzickú kondíciu či znalosť anglického jazyka má garantované bezplatné úplné stredoškolské vzdelanie. Aj keď ste so školopovinným dieťaťom prišli do USA na návštevnícke vízum na 3-6 mesiacov a priviedli ho do najbližšej školy, bez problémov ho prijmú.

Systém verejných škôl v USA je trojstupňový a zahŕňa základnú školu – základnú školu, strednú školu – strednú školu a vyššiu školu – strednú školu. Niekedy sa stredné a vysoké školy spájajú pod spoločným názvom Stredná škola, ale stále sa delia na dva stupne - ročníky 6, 7 a 8 - to je Junior (junior) a ročníky 9-12 - Senior (senior) High School, s samostatné budovy. Školáci sa tu nazývajú študenti.

IN základných škôl ah Houston - Základná škola - žiaci od šiestich rokov, od 1. do 5. ročníka. Existuje aj prípravná, čiže nultá trieda, ktorá sa nazýva predškolská. Môže byť buď v škole, alebo v škôlke. Triedy zvyčajne vedie jeden učiteľ, ale často je tam aj asistent učiteľa. Niekedy, najmä v 4. – 5. ročníku, niektoré predmety vyučujú iní učitelia. Veľkosť triedy v Texase nemôže presiahnuť 24 študentov. Toto pravidlo platí pre všetky školy. Počet základných škôl je oveľa väčší ako školy iných stupňov, pretože sú relatívne malé počtom - 400-600 žiakov, sú takmer v každej obytnej štvrti (komunita, štvrť).

Na stredných školách sa žiaci učia tri roky, od 6. do 8. ročníka. Do tejto školy prichádzajú deti vo veku 11-12 rokov, absolventi viacerých základných škôl. Tu už vyučujú učitelia predmetov. Väčšina stredných škôl ponúka rovnaký súbor povinných predmetov: angličtina, matematika, prírodoveda, náuka o spoločnosti, telesná výchova. Ale rady rôznych školských obvodov majú rôzne názory na to, koľko hodín v triede by sa malo venovať štúdiu týchto predmetov. Hodiny telesnej výchovy sa už posúvajú na úroveň športových kolektívov, žiaci si vyberajú jeden šport: americký alebo európsky futbal, basketbal, plávanie, atletika atď. Neexistujú žiadne triedy v silových športoch, ako je box a odlišné typy boj.

Tretia, posledná fáza výcviku, “ absolventská škola“- Stredná škola, ročníky 9-12, pripomína viac vysokú školu ako našu bežnú školu. V Houstone sú to veľmi veľké školy, niekedy s viac ako 3 000 študentmi. V našej susednej novej rezidenčnej štvrti „Clear Lake“ je v škole 3 500 študentov. Približne rovnaký počet žiakov je aj v škole, ktorá je najbližšie k našej obci, tvorí ju komplex budov, obrovské parkoviská (veľa stredoškolákov jazdí vlastnými autami) a niekoľko štadiónov - celý areál.
Časy začiatku a konca školského roka, ako aj prázdnin, sa na rôznych školách nezhodujú. Napríklad predminulý školský rok sa na mnohých školách začínal 18. augusta a posledný 24. augusta, v niektorých školách od polovice týždňa, 13. augusta. Neexistuje žiadny sviatok, „Deň vedomostí“, ktorý by znamenal začiatok školského roka. Týždeň pred začiatkom vyučovania škola upovedomí všetkých rodičov a pozve ich na valné zhromaždenie. Väčšinou sa to odohráva v telocvični, všetko je veľmi ležérne, vecné. Riaditeľka približuje pravidlá správania sa v škole a rodičovské práva a povinnosti. Každý študent alebo jeho rodičia dostanú hárok s číslom osobnej skrinky študenta - aby ste nechodili po škole s batohom, musíte všetko nechať v skrini, do triedy sa berie len to, čo je potrebné na tento predmet. K dispozícii je aj rozvrh hodín na prvý týždeň a zoznam potrebných písacích a vzdelávacích potrieb.

Vyučovanie v školách sa začína veľmi skoro: na základných školách o 8:00 a na stredných a stredných školách o 7:30 školský autobus začína vyzdvihovať deti o 6:15 alebo 6:30 a o 7:00 sú už vyradené. preč v škole. V tomto čase sú už učitelia v triede a pomáhajú pochopiť látku, ak sa študent v predchádzajúcej hodine niečo nenaučil a príde na pomoc. Dĺžka školského roka je 175 pracovných dní s päťdňovým týždňom a 5-7 vyučovacích hodín denne. Pre tých, ktorí majú slabé výsledky v jednom alebo dvoch predmetoch, sú pridelené letné školy na 3 týždne, na základe výsledkov tried sa robí test. A okresná rada rozhodne, či žiaka preradí do vyššieho ročníka, alebo ho nechá do druhého ročníka.

Riaditeľov, učiteľov a asistentov učiteľa najíma okresná správa, ktorá je podriadená správnej rade, ktorej členmi sú rodičia študentov. Učiteľská profesia v USA je veľmi prestížna a rešpektovaná. Zamestnať sa na škole je oveľa ťažšie ako zamestnať sa na univerzite. Krajina má viacstupňový (až 24 ročníkov) systém odmeňovania učiteľov škôl. Tá alebo tá úroveň sa udeľuje v závislosti od úrovne odbornej kvalifikácie, pracovného výkonu a dĺžky služby.
Plat začínajúceho mladého učiteľa s bakalárskym titulom sa v rôznych štátoch pohybuje od 30 do 35 tisíc dolárov ročne a skúseného, ​​s praxou, s magisterským alebo doktorandským titulom (PHD) je približne 60 tisíc dolárov. Existuje systém motivačných odmien na konci roka za usporiadanie rôznych súťaží, olympiád, podujatí a pod. Hlavnou výhodou je veľmi vysoká úroveň sociálnej ochrany učiteľov, zdravotné poistenie a dôchodky, ktoré platí štát. Preto priemerný americký učiteľ žije v vlastný dom, Má dobré auto a môžu si dovoliť dovolenky v letoviskách. Riaditelia škôl zarábajú približne dvojnásobok v závislosti od typu školy a študentskej populácie. Voľno s náhradou mzdy - 20 pracovných dní - sa poskytuje len riaditeľovi školy. Učitelia majú celé letné prázdniny prázdniny, no neplatené. A počas školského roka môžu učitelia dostať 10 platených dní práceneschopnosť. Počas letných prázdnin si učitelia môžu zlepšiť svoju odbornú a vzdelanostnú úroveň. Žiaľ, v poslednom čase dochádza k veľkému znižovaniu počtu učiteľov na školách, čo nepochybne povedie k zníženiu kvality vzdelávania a zvýšeniu počtu žiakov v triedach.

Tak ako v našich školách, učitelia v USA píšu plány hodín – sú povinné a každé štyri týždne sa predkladajú na testovanie. Raz za mesiac sa konajú oficiálne stretnutia riaditeľa so všetkými učiteľmi školy – ako naše učiteľské rady, a raz za mesiac sa riaditeľ stretáva s každým učiteľom individuálne, aby sa porozprávali o rôznych problémoch. Celý akademický rok je rozdelený do dvoch semestrov a rozdelený do šesťtýždňových období. Na konci tohto obdobia sa každému akademickému predmetu pridelí skóre (v Texase existuje 100-bodový systém hodnotenia) a výsledkové listiny sa posielajú rodičom. Tam si učiteľ zaznamená, aké zmeny sú v učení – zlepšenie alebo zhoršenie.

Materiálna podpora.

Približne 88 % školákov študuje na verejných školách v USA. Sú financované z federálnych, štátnych a obecných rozpočtov. Štát ročne vynakladá na vzdelávanie 7,5 % HDP, vzdelanie jedného študenta stojí približne 8 500 USD.

12 % detí študuje na súkromných školách, ktorých materiálna základňa je tvorená príspevkami rodičov, rôznymi fondmi a darmi. Štyri z piatich súkromných škôl sú náboženského charakteru, prevádzkuje ich cirkev (katolícka, protestantská, baptistická), synagóga alebo mešita. V týchto školách sa okrem všeobecných predmetov študujú základy náboženstva. Školné v školách s „náboženským zaujatím“ je nižšie ako na iných súkromných školách, disciplína je prísnejšia a mnohí rodičia sa domnievajú, že kvalita vzdelávania je tam vyššia ako na verejných školách. Väčšina súkromných škôl má pre študentov jednotnú uniformu. V týchto školách sa viac pozornosti venuje estetickej výchove, vznikajú divadelné a hudobné súbory, konajú sa rôzne druhy exkurzií,

Náklady na vzdelávanie v rôznych súkromných školách sú 12-13 tisíc dolárov ročne a môžu presiahnuť 30 tisíc dolárov. Rodina mojich priateľov platí za vzdelanie dvoch detí v súkromnej škole 29-tisíc - 13-tisíc za 1. ročník a 16-tisíc za 5. ročník. Ale okrem tohto poplatku je toho veľa dodatočné výdavky pre všetky druhy podujatí. Dobré vzdelanie teda nie je lacné. Školy v USA nemajú čísla, ale volajú sa buď podľa miesta, alebo majú mená slávni ľudia, niekedy meno osoby, ktorá založila alebo sponzorovala školu, ako napríklad Cinco Ranch High School alebo Barbara Jordan Elementary school.

Vzdelávacia a materiálna základňa škôl v Houstone je obdivuhodná. Dobre vybavené prírodovedné učebne s laboratóriami, kde žiaci vykonávajú rôzne práce z chémie, biológie, fyziky atď. Učebne s jedným stolom a stolom sú vybavené TV a počítačom. Počítačové kurzy majú vysokorýchlostný internet. Obrovské množstvo rozmnožovacích zariadení je prekvapujúce, keďže učitelia takmer všetky zadania zadávajú študentom v tlačenej forme. Sú tu hodiny hudobnej výchovy, tanečné kurzy, divadelné štúdiá, výtvarná tvorba v úžitkovom umení a knižnice. Takmer všetky školy majú študentské orchestre, hudobné skupiny a zbory a dramatické štúdiá, ktoré vystupujú pred širokým publikom. Každá škola má telocvične, niekedy aj niekoľko – samostatne na gymnastiku, na skupinové loptové hry, mnohé školy majú bazény a dokonca aj telocvične. A samozrejme veľké školské areály s ihriskami pre menšie deti, so štadiónmi s basketbalovým, volejbalovým a tenisovým ihriskom, keďže športy v amerických školách sú jednou z hlavných disciplín.

Raz v jednej z televíznych relácií na NTV, myslím, v odpovedi na otázku: „Aká by ste chceli, aby naša ruská škola vyzerala?“ jeden z účastníkov programu povedal, že by si želal, aby mala rovnakú úroveň vzdelania ako v Spojenom kráľovstve, materiálnu podporu ako v USA a učiteľov takých ako za sovietskych čias.“ Samozrejme, že úroveň vedomostí je ovplyvnená nielen materiálnou podporou, ale, vidíte, pre učiteľov je jednoduchšie pracovať a pre deti študovať v malých triedach. dobré vybavenie a vizuálne pomôcky.
Čo sa týka stravovania školákov, je organizované oveľa horšie ako u nás. Na základnej a strednej škole si veľa detí nosí so sebou krabičkové obedy. V školách sú jedálne, či skôr bufety, ale jedlo tam nepripravujú, dodávajú ho hotové a potom ohrievajú. Výber jedál je veľmi monotónny a ceny oveľa vyššie ako v kaviarňach mimo školy. Väčšinou sú to 2-3 druhy, napríklad - kúsok pizze, alebo kurací sendvič, alebo rybie prsty, alebo kuracie nugetky. A v malom balení sú sušienky, krekry, čokolády. A nápoj, najčastejšie ľadový čaj alebo balená voda. Všetky sladké sýtené nápoje ako Pepsi a Coca-Cola sú v školách zakázané ako zdraviu škodlivé. Platba v bufete sa uskutočňuje prostredníctvom počítačového zariadenia z individuálneho účtu študenta. Každý mesiac rodičia prevedú určitú sumu na účet dieťaťa, kde je okrem mena uvedená aj trieda a identifikačné číslo. Môžete samozrejme platiť v hotovosti.

Môj vnuk je teraz v 11. ročníku na strednej škole. Jeho denný obed ho stojí 5-6 dolárov, no zostáva napoly hladný, keďže za túto sumu si vezme dva plátky pizze a drink, alebo sendvič a čaj. S rozhorčením nám hovorí: „Prečo je v škole všetko také drahé? Kupujeme veľkú pizzu z pizzerie za 5-50, je 8 plátkov, do školy nosia rovnakú, ale predávajú ju za 1,75 dolára za kus!“ A syn si pamätá, aké chutné bolo jedlo v sovietskej školskej jedálni, keď študoval, a celý obed stál iba 35 kopejok!

Učebnice a zošity.

Čo ma na amerických školách naozaj prekvapuje, sú učebnice, respektíve ich veľkosť a nedostatok normálnych zošitov. Učebnice sú také obrovské a ťažké, že pre každého žiaka sú k dispozícii dve kópie, jedna na použitie v triede a druhá na domáce použitie. Predstavte si Toma Biga Sovietska encyklopédia, alebo hocijaký veľký encyklopedický slovník - čiže školské učebnice pre amerických školákov sú rozmerovo väčšie a hlavne vďaka tomu, že sú vytlačené na hrubom papieri a v pevnej väzbe, váha jednej knihy presahuje 2 kg a nejaké 3 kg vážim (vážil som to!). Skúste ich nosiť v batohu každý deň! Učebnice vydáva školská knižnica bezplatne, na obálke (ako kedysi my) je tabuľka, na ktorú sa každoročne zapisuje meno žiaka, ktorý knihu používa. Na konci školského roka sa knihy vracajú, ak sú in slabá kondícia, budete musieť zaplatiť náklady na učebnicu. Mimochodom, je už šiestym používateľom učebnice svetových dejín svojho vnuka, ale kniha je vo výbornom stave.

Na základnej škole minimálne do 3. ročníka deti učebnice doma prakticky nepoužívajú. Všetky domáce úlohy dostávajú buď na papierikoch, vytlačené na tlačiarni, alebo v pracovných zošitoch. Tieto zošity sú veľkého formátu, ako časopisy a vo väčšine úloh, najmä v nižších ročníkoch, stačí skontrolovať správnu odpoveď ako v teste. A nikto nevyžaduje, aby sa úlohy plnili opatrne. Niektorí papiere vložia do šanónu a niektorí ich po kontrole učiteľom pokrčia, vložia do batohu a potom vyhodia. Až do strednej školy môže každý písať ceruzkou, nikto nepíše plniacimi perami. Mnohé školy nevyžadujú ani neučia kurzívne písanie, iba paličkové písanie.

Disciplína a poriadok.

Školáci, ako na celom svete, nie sú ideálni a môžu porušovať disciplínu a pravidlá správania. V USA však rodičia pri zápise dieťaťa do školy podpisujú dokument, v ktorom je jasne uvedené, ako sa má žiak správať, aké opatrenia je možné ovplyvniť a za čo sú rodičia zodpovední za správanie dieťaťa.

Tu učitelia neriešia disciplínu. Na tento účel slúži kancelária - kancelária, kde neustále pracujú 2-3 správcovia v službe. Všetky údaje pre každého študenta sú v počítači. Nejedného študenta by nenapadlo spochybniť známku učiteľa, ako sa to často stáva v našej škole, alebo vysvetliť, že „urobil som si domácu úlohu, ale zabudol som ju doma...“. Žiadna práca – nula bodov. To je všetko. Počas hodiny nemusia počúvať, driemať, ticho rozprávať, ale nikto sa neodváži byť na učiteľa hrubý alebo sa s ním hádať. V škole je zakázané zapínať mobilný telefón. A ak dôjde k najmenšiemu porušeniu disciplíny, zazvoní telefón, niekto niekoho udrie (Bože chráň!), alebo nadáva, učiteľ pošle previnilca do kabinetu. Potom sa tým zaoberá správca alebo niekto z manažmentu. V škole sa od prvých ročníkov podporuje výpovede - deti informujú učiteľa o všetkých porušeniach svojich spolužiakov, to sa nepovažuje za zlé správanie. To sa potom prenesie aj do dospelého života – nahláste svojho suseda príslušným úradom, ak vidíte, že s ním niečo nie je v poriadku, napríklad si kúpil drahé auto, ale sám nepracuje, alebo si neupratuje predzáhradku podľa predstáv - normálny jav. Ostražitosť sa celkom nesie v duchu Stalinovej doby.

Existuje aj systém trestov pre žiakov. Za pár ľahkých hriechov môžu byť poslaní do „trestnej triedy“ - zbavení práva navštevovať hodiny na dva alebo tri dni. Študent je v škole, sedí v samostatnej „trestnej“ triede, nemá právo odísť bez vedomia službukonajúceho učiteľa a samostatne plní úlohy, ktoré mu boli zverené. Starším žiakom môže odoprieť obed. Pri hrubom porušení disciplíny, alebo často opakovanom, môže byť vylúčený zo školy na jeden, dva týždne a nikoho nezaujíma, ako si potom doplatí to, čo zameškal. Na strednej škole sa objem učiva v každom predmete počíta v kreditových hodinách, ako na univerzitách. Ak ste si počas semestra nezarobili dostatok hodín, je jedno, či je to kvôli chorobe alebo z iného dôvodu, budete musieť ísť na letná škola, (Letná škola) tri týždne, alebo študovať tento predmet po večeroch dva mesiace trikrát týždenne. Tieto hodiny sú hradené rodičmi. Zvyčajne je poplatok za tri týždne letnej školy 200 USD a večerné kurzy počas školského semestra sú lacnejšie – 100 – 150 USD. Niekedy v lete musíte cestovať do inej školy, pretože zápasiacich študentov zhromažďujú z celého školského obvodu.

Recidivistov možno preradiť do špeciálnej školy. Niekedy to príde na políciu. Bol taký prípad so synom našich kamarátov, žiakom 7. ročníka. Neviem, čo ho k takémuto činu podnietilo, či sa chcel presadiť medzi spolužiakmi, alebo sa s niekým pohádal, no cez prestávku podvádzal na záchode toaletný papier a zapáliť. A rýchlo to uhasil, ale jednému z jeho „súdruhov“ sa podarilo informovať kanceláriu. Okamžite zavolali políciu a začali prípad. Rodičia boli predvolaní k sudcovi - boli dve možnosti: buď zaplatiť pokutu 280 dolárov, alebo bude chlap dva týždne po škole pracovať - ​​napríklad pozametať ulicu pri škole, zbierať odpadky, kosiť trávu na trávniku . Rodičia radšej zaplatili pokutu, hoci podľa mňa mali mávnuť metlou. A ak si študenta raz všimla polícia, tak sa tento záznam uchováva v jeho osobnom spise 5 rokov!

Nemyslite si, že všetci školáci sú dobrí chlapci, nebijú sa, nefajčia atď. Ale nie v škole, všetko je mimo jej územia. Vnuk nedávno povedal, že dvaja chlapci sa začali biť na školskom dvore, pribehli stredoškoláci a povedali im, aby sa rýchlo pohli von, inak budú problémy. Bitky nie sú nezvyčajné, najmä preto, že takmer polovica študentov má horúcu mexickú krv, no chodia bojovať a biť sa ďaleko od školy. Nie je žiadnym tajomstvom, že užívanie drog tínedžermi je v USA veľkým problémom, na stredných školách sú študenti pravidelne testovaní, ak existuje podozrenie... ale to nie je témou môjho článku.

Teraz podrobnejšie o každej úrovni škôl.

ZÁKLADNÁ ŠKOLA.

Deti nastupujú do prvej triedy po prípravnej škole, už poznajú písmená a čísla. Súbor predmetov na základnej škole je v niečom podobný ako u nás: študujú svoj rodný jazyk – čítanie a písanie, matematiku, základy prírodných vied – prírodovedu, podobne ako náš prírodopis, kreslenie, hudobnú a telesnú výchovu. Niektoré školy ponúkajú kurzy počítačovej gramotnosti. Neexistujú žiadne hodiny literatúry alebo čítania ako u nás. V triede sú na poličke rôzne malé knižky, učiteľka hovorí – kto chce, nech si ju vezme a prečíta. Nežiada sa od vás, aby ste sa učili básne naspamäť. Ani vo väčšine verejných škôl nie je písanie perom, celý čas píšu ceruzkou a paličkovým písmom. Nikto neberie ohľad na rukopis a úhľadnosť vykonanej práce. A nie sú to ani obyčajné zošity, ako som už spomínal. Učiteľ zadáva všetky domáce úlohy vytlačené na hárkoch papiera v 4 formátoch. Táto vyučovacia metóda ma prekvapuje – načo prekladať toľko papiera, keď sa všetko dá vypýtať z učebnice?
Úroveň matematických vedomostí je ďaleko za našimi školami, násobilky sa vyučujú až v 3. ročníku. Existujú však úlohy na zapamätanie správneho pravopisu slov - nazývajú to „pravopisná včela“, t.j. treba to slovo rýchlo nahláskovať, alebo si ho zapísať, keď ho učiteľ takto vysloví.

Na hodinách prírodovedy sú deti často požiadané, aby si sami pripravili nejaký „projekt“: nakreslili krátky príbeh s kresbami a obrázkami na veľký kus papiera Whatman a potom ho povedali v triede. Témy môžu byť o slnečnej sústave, hviezdach, zvieratách, povolaniach atď. V niektoré dni, približne raz za týždeň, si žiaci 1. až 3. ročníka môžu priniesť jednu obľúbenú hračku, o ktorej by sa malo v triede tiež diskutovať. Vo všeobecnosti sa pomerne veľká pozornosť venuje tomu, aby dieťa prekonalo hanblivosť a naučilo sa rozprávať pred triedou. Na základných školách sa často konajú dni zdravia, súťaže na školskom štadióne, veľa exkurzií do múzeí, zoologickej záhrady a na predmestia. Na konci školského roka sa robia testy a na základe ich výsledkov môžu byť niektoré deti zaradené do špeciálne nadaných tried s posilneným vyučovaním toho či onoho predmetu.

Asi pred tromi rokmi som niekoľko mesiacov pomáhal mladej mamičke z Petrohradu starať sa o jej syna, ktorý vtedy chodil do 3. triedy. Mama odišla do práce veľmi skoro a ja som ho zobrala do školy a po vyučovaní som ho stretla vo vestibule školy, pretože deti nemôžu ísť samé na základnú školu bez sprievodu dospelej osoby, najmä v 1.-4. Rodičia musia informovať správny orgán, ako bude ich dieťa prepravené do školy. Ak je vzdialenosť od domova viac ako míľa, potom deti vyzdvihne a prepraví školský autobus. Rodičia alebo sprevádzajúce osoby si ho môžu priniesť sami. Ale administratíva musí osobne poznať osobu, ktorá študenta vozí, takže ma hneď predstavili a zapísali moje údaje. Žiaci 5. ročníka môžu prísť na bicykli sami, ak je dom blízko školy. Existujú špeciálne miesta pre bicykle.

Na základnej škole sa rodičia veľmi aktívne zapájajú do rôznych mimoškolských aktivít. Takýchto akcií som sa musel zúčastniť niekoľkokrát. Festival bol koncom februára veľmi zaujímavý, už si nepamätám, čomu bol venovaný. Konalo sa v sobotu. Na školskom dvore bolo nainštalované zábavné mestečko s nafukovacími atrakciami, predávali sa rôzne sladkosti na podnosoch, vyprážali sa klobásy na obrovskom grile, varili sa párky, súťaže a súťaže. Hrala hudba Prekvapila ma komerčná povaha akcie - všetko bolo zaplatené. Deti si pri vstupe kúpili lístky po 20 centov za určitú sumu – akú malo dieťa v hotovosti. Potom sa týmito kupónmi platili atrakcie, sladkosti, nápoje atď. Napríklad skákanie na trampolíne stálo 5 kupónov, streľba na strelnici 4, drink tiež stál určitý počet kupónov. A vo veľkej sále bola výstava a predaj detských prác - boli tam zástery, podnosy, vyšívané obrúsky, nášivky, kresby, tanieriky a kvetináče maľované deťmi, rámiky na fotky. Väčšina detí bola s ockom a mamou, takže rodičov bolo toľko ako detí a všetci sa bavili a tešili.

Stredná škola.

Na strednej škole, od 6. do 8. ročníka, zostávajú všetky predmety povinné ako na základnej škole. Matematika sa stáva zložitejšou, ale nedelí sa na algebru a geometriu ako na našej škole, to je približne na úrovni 4-6 ročníkov. Pozrel som si test na maturitu, 8. ročník Stredná škola - zlomkové čísla, umocňovanie, súradnicový systém, oblasť číslic. Chýbajú predmety ako fyzika, chémia, botanika-zoológia, geografia a najmä kreslenie. Existuje predmet „veda“, ktorý vyučuje jeden učiteľ - v jednej učebnici všeobecné informácie vo fyzike, chémii, botanike a zoológii. História USA s prvkami geografie sa pridáva ako sociálna veda. Toto sú hlavné položky. Študenti, ktorí dobre prospievajú vo všetkých týchto predmetoch, si môžu vybrať ďalší cudzí jazyk, divadlo alebo hru na daný jazyk. hudobné nástroje, spev atď. Vďaka tomu má takmer každá škola svoju dychovku a spevácky zbor, účinkujú na školských a mestských akciách, napríklad pri zápasoch na štadiónoch. Väčšina stredných škôl má špeciálne triedy pre nadané a talentované deti, ktoré študujú v komplexnom programe.

Stredná škola je vyšší stupeň strednej školy.

Posledná etapa amerického povinné vzdelanie– Stredná škola je jedným z najdôležitejších a zásadných momentov v živote amerických školákov, kde prebieha záverečný proces formovania osobnosti. Žiaci, alebo ako sa im tu hovorí, študenti, majú právo vybrať si predmety, ktoré budú v ďalšom štúdiu potrebovať, no pre každého sa vyžaduje určité minimum. Predmety sa merajú v kreditných hodinách, rovnako ako na vysokej škole. Existujú špecializované stredné školy, napríklad umelecká škola alebo škola s matematickým zameraním, kde sú uchádzači prijímaní po príslušných skúškach bez ohľadu na miesto bydliska.

Stredné školy sú, samozrejme, tiež iné, niektoré sú lepšie, iné horšie. Niekedy rodičia zmenia svoje bydlisko, aby mohli umiestniť svoje dieťa do dobrej školy.
Môj vnuk má šťastie, žije v oblasti s veľmi dobrou školou - Cinco Ranch High School, ktorá je na 3. mieste v rebríčku škôl v oblasti väčšieho Houstonu a patrí medzi najlepšie školy v Texase a Spojených štátoch. Geograficky ide o nezávislú školskú štvrť Katy. Katy je satelitné mesto Houstonu, prestížnej oblasti obývanej predovšetkým zamestnancami ropných spoločností, teda pomerne vysokou strednou triedou. To, že stredné školy sú tu veľmi veľké, vyplýva z nasledujúcich údajov: v okrese Keti je 38 základných škôl, 16 stredných škôl a iba 6 stredných škôl.

Stredná škola Cinco Ranch bola postavená a otvorená v roku 1999. Jeho výstavba stála 37,5 milióna dolárov. Škola je jednoducho obrovská, so všetkými jej budovami s rozlohou 433 000 štvorcových stôp alebo 40 200 metrov štvorcových. V súčasnosti má 3 066 študentov, z toho 70 % bielych, 13 % ázijsko-pacifických, 12 % hispánskych a 5 % afroamerických (údaje z webovej stránky školy).

Školský štadión sa vyrovná najlepším mestským štadiónom. K dispozícii je krytý bazén so 6 dráhami po 25 metrov, vynikajúce telocvične. Mimochodom, cez prázdniny, dokonca aj v lete, telocvičňaŠtudenti môžu prísť kedykoľvek počas dňa na samostatný tréning. Vstup do školy pomocou špeciálnych individuálnych magnetických kariet. Cudzinec nemôže len tak vstúpiť. Ak sa rodičia idú porozprávať s učiteľmi, musia najprv súhlasiť a získať príslušné povolenie od úradu. Škola má obrovské parkoviská pre autá, keďže takmer polovica žiakov v 11. – 12. ročníku prichádza na vlastných autách.
O vybavení tried a informatizácii školy ani nehovorím! Škola má okrem učební a kancelárií aj veľkú knižnicu, hudobné štúdio, tanečný kurz, miestnosti na skúšky orchestra - je ich niekoľko, a vlastné malé divadlo. Škola má na internete viacero webových stránok. Takmer všetci učitelia základných predmetov majú aj svoje webové stránky. Rodičia a študenti tam môžu nájsť informácie a úlohy k danému predmetu, ak je na hodine niečo nejasné alebo vynechané hodiny, ako aj otázky na prípravu na ďalší test.

Rozsah predmetov pre stredoškolský kurz je nasledovný: prírodné vedy sa študujú 3 roky, z toho rok chémia, rok biológia a rok fyzika. 3 roky matematika: prvý rok je algebra, potom geometria, tretí rok opäť algebra - úvod do analýzy a matematická analýza. A kto chce, môže absolvovať stereometriu a trigonometriu v 12. ročníku. Literatúra sa študuje 4 roky a spoločenské vedy 4 roky: geografia sveta, svetové dejiny, vláda USA, základy demokracie; a 2 roky telesnej výchovy na akomkoľvek školskom kolektíve. Pre akademický rok je zvolených 6 povinných predmetov, ktoré sa môžu pre študentov na rovnakej úrovni líšiť. A nie sú tu žiadne skvelé skupiny ako v našej škole. Na matematike je jedno zloženie žiakov, na dejepise iné, na hodinách cudzieho jazyka - tretina. A triednych učiteľov tiež č. Je tam učiteľ, volá sa kancelár - kancelár, ktorý je zodpovedný za celú paralelu, niečo ako náš hlavný učiteľ, obracajú sa na neho so všetkými otázkami, ktoré sa vynoria, v prípade potreby hovorí s rodičmi.

V 9. ročníku mal môj vnuk tieto predmety: americká literatúra, fyzika a úvod do chémie, algebra, svetová geografia, španielčina, telesná výchova (plávanie). V 10. ročníku študoval literatúru, geometriu, biológiu, svetové dejiny, počítač (prvý semester), španielčinu a zaujímavý predmet „Zdravie človeka“. V tom roku som sa rozhodla zanechať telesnú výchovu, už ma nebavilo plávať, nič iné som si nevybrala, rozhodla som sa, že tieto hodiny dostanem v 11. alebo 12. ročníku. V druhom semestri namiesto počítačovej gramotnosti prebral predmet „rečníctvo“, volajú ho „reč“. V 11. ročníku sú namiesto svetových dejín dejiny USA s podrobnou úvahou o druhej svetovej vojne. Namiesto španielčiny si vnuk zobral ako druhý jazyk nemčinu. A ako sa dalo očakávať, v skutočnosti som sa nenaučil ani španielčinu, ani nemčinu - cudzie jazyky Učia tak slabo ako v našich školách. V 11. ročníku majú veľmi zaujímavý predmet - Vodná náuka - niečo ako biológia o vodných organizmoch. Testovanie vedomostí prebieha formou písomných prieskumov – kvízov – a testov, na komisii nie sú ústne odpovede ako na našich školách. Niekedy učitelia dajú za úlohu pripraviť niečo ako esej, malú písomnú úlohu s ilustráciami, vytlačenú na počítači. Takáto práca neprináša žiadny úžitok vzhľadom na rozšírené používanie internetu.
Systém hodnotenia je 100-bodový, ale má tiež písmenové označenie: „A“ – 100 – 90 bodov, „B“ – 90 – 80 bodov, „C“ – 80 – 70, „D“ – 70 – 60 a nižšie – študent nie je certifikovaný.
Po absolvovaní každého predmetu všetci žiaci absolvujú test, ktorý skontroluje počítač a počítač pridelí známku. Zohľadňuje sa aj dochádzka a známky získané počas kurzu, takže ak je veľa absencií a študent nedosiahne určitý počet bodov, bude nútený buď absolvovať letné kurzy, alebo opakovať ten istý kurz v nasledujúcom školskom roku.

Škola venuje veľkú pozornosť rôznym mimoškolské aktivity, žiaci sa aktívne zúčastňujú nielen športu, ale aj rôznych záujmových krúžkov, krúžkov, rady školy. Približne raz za mesiac sa organizujú rôzne druhy koncertov a vystúpení školských amatérskych súborov. Raz som bol na divadelnom predstavení - muzikáli, kde sa zúčastnilo asi 70 žiakov z rôznych tried, ktorí navštevovali divadelné štúdio a školský zbor. Vystúpenie malo veľký úspech a bolo cítiť, že učitelia si dali s organizáciou takéhoto podujatia veľa práce.
Veľa stredoškolákov spája školu s prácou – zamestnajú sa na 2-3 hodiny denne, po večeroch alebo cez víkendy, v McDonalde, v rôznych druhoch pizzerií, v obchodoch na aranžovanie tovaru, ako opatrovateľky. Absolventi stredných škôl sú teda väčšinou už dobre pripravení na život v dospelosti.