Lecție de bunătate pentru ziua prezentării cu dizabilități. Ora de curs la școala primară „Lecția de bunătate”, dedicată zilei persoanelor cu dizabilități. Exercițiul „Orb, Surd, Mut”

Lecție de bunătate dedicată Zilei Internaționale a Persoanelor cu Dizabilități Scop: Introducerea copiilor în Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități. Sarcini: crearea unui mediu confortabil, prietenos; dezvoltarea abilităților psihofizice ale copiilor, sfera emoțională; să formeze o cultură estetică; insufla copiilor sentimente de empatie, milă, toleranță față de persoanele cu dizabilități. Desfășurarea evenimentului Bună ziua, băieți! Când rostim aceste cuvinte, le dorim sincer celor cu care ne întâlnim bine și bucurie. Și inimile noastre se deschid oamenilor sinceri și amabili. Și azi vă doresc și eu o zi bună și bună dispoziție! Să ne salutăm cu palmele unul altuia, asigurați-vă că vă uitați în ochi și îi zâmbiți celeilalte persoane. Stați în cerc în perechi, față în față, salutați în perechi, schimbați făcând un pas spre stânga. Prezentator Cineva este într-o dispoziție proastă astăzi, cineva s-a ridicat pe picior greșit. Dar totuși, să încercăm să lăsăm toate lucrurile rele la ușă. Sună melodia „We are just different” (muzică. Alexander Yermolov, versuri de Vadim Borisov) Am ascultat o melodie care este dedicată tuturor oamenilor care nu sunt nici mai răi și nici mai buni decât tine și mine. Acești oameni sunt doar diferiți. Poate că ei nu pot face totul ca tine și ca mine, dar pur și simplu nu pot face deloc multe. Dar nici noi nu suntem perfecți. Diferența este pur și simplu că noi, dacă încercăm, facem un efort, arătăm o dorință, o putem face, dar ei nu pot. Au nevoie de ajutorul unor străini. Astăzi sărbătorim ziua persoanelor cu dizabilități.

2 Ziua Reader Disabled este o zi neobișnuită. Solemn, dar cu o nuanță de tristețe. Nu, și o umbră le va curge pe fețele. Am observat acest lucru din nou și din nou. Dar aveți aceleași inimi, aceleași gânduri, același sânge și bunătate, aceleași zâmbete. Și meriți aceleași drepturi pe care le are toată lumea din lume, La urma urmei, o persoană cu dizabilități nu este o sentință, suntem împreună pe planetă. Și fiecare este liber să aleagă ce vrea să facă, unde să meargă, unde să zboare și ce să se bucure. Așa că fiecare nouă zi să aducă participare, Sprijin pentru viața pe pământ, bunătate, iubire și fericire. 3 Cititor Cerul nu se reflectă întotdeauna în ochii lor, Cuvintele lor nu sunt întotdeauna ascuțite, ca un stilou, Dar toată lumea are puterea spirituală ascunsă, Toată lumea vrea sprijin, speranță, iubire. Și cuceresc înălțimi și distanțe, Unde o persoană obișnuită se pierde într-o clipă, Perseverența lor este demnă, nervii lor sunt de oțel. Îmi plec genunchii înaintea lor pentru totdeauna. Sunteți aceiași oameni ca toți oamenii din lume, Fie ca cerul să fie mereu bun cu tine, Fiecare început este încălzit de fericire, Lasă-ți vocile prietenilor să-ți anunțe casa. 5 Cititor Când sufletul doare de lacrimi, Să nu spui degeaba, Că viața nu merită un ban, Întotdeauna e frumoasă. Uneori, norii gri vor ascunde soarele pentru o lungă perioadă de timp.

Și viața nu este ușoară Sub dunga neagră. Dar trebuie să credem, trebuie să așteptăm. Vântul va împrăștia norii, iar prin ceață o rază strălucitoare de Speranță va străluci din nou. El este deasupra ta și deasupra mea, strălucește pe cerul senin. Și viața sub această stea, cu adevărat frumoasă. Moderator Ce este un handicap? (Răspunsurile copiilor) Dizabilitatea este o afecțiune în care există obstacole sau restricții în activitățile unei persoane cu dizabilități fizice, mintale, senzoriale sau mintale. Și, desigur, există milioane de oameni cu dizabilități în lume. Ei trăiesc în fiecare zi în lupta pentru viața lor, își depășesc limitele, depășindu-se pe ei înșiși în fiecare zi. Aceștia sunt adevărați eroi care realizează o ispravă în fiecare zi a vieții lor. Ziua internațională în sprijinul persoanelor cu handicap. Este sărbătorită în mod tradițional pe 3 decembrie. Acest lucru a fost decis în 1992 de către Națiunile Unite. De obicei, în această zi se obișnuiește să se atragă atenția asupra problemelor persoanelor cu dizabilități, pentru a le proteja demnitatea, drepturile și bunăstarea. Sărbătorirea Zilei Internaționale a Persoanelor cu Dizabilități din 3 decembrie are ca scop atragerea atenției asupra problemelor persoanelor cu dizabilități, protejarea demnității, drepturilor și bunăstării acestora, atragerea atenției societății asupra beneficiilor pe care aceasta le primește din participarea persoanele cu dizabilități în viața politică, socială, economică și culturală. Scopurile pentru care a fost proclamată această zi sunt respectarea deplină și egală a drepturilor omului și participarea persoanelor cu dizabilități în societate. Au nevoie și de o atitudine bună, atentă. Cum înțelegi cuvântul dezactivat? (sună răspunsurile copiilor) În dicționarul enciclopedic, acest cuvânt este explicat astfel (pe tablă există o mențiune pe care o citesc copiii). Invalid (de la cuvântul latin) - slab, infirm. Invaliditate afectare permanentă

(scăderea sau pierderea) capacității generale de muncă, din cauza unei boli sau răniri.Și cum înțelegeți sintagma „Societatea persoanelor cu dizabilități” (un grup de persoane cu dizabilități). În această zi, vrem să le urăm persoanelor cu dizabilități să nu-și piardă inima, să-și stabilească un obiectiv anume și să-l atingă, chiar dacă este cel mai elementar lucru, dar aceasta va fi deja realizarea lor, succesul lor! Vă dorim mult succes, respect și ajutor din partea oamenilor din jurul vostru. Ce este un handicap? (Răspunsurile copiilor) Dizabilitatea este o afecțiune în care există obstacole sau restricții în activitățile unei persoane cu dizabilități fizice, mintale, senzoriale sau mintale. Și, desigur, există milioane de oameni cu dizabilități în lume. Ei trăiesc în fiecare zi în lupta pentru viața lor, își depășesc limitele, depășindu-se pe ei înșiși în fiecare zi. Aceștia sunt adevărați eroi care realizează o ispravă în fiecare zi a vieții lor. Din păcate, există mulți oameni pe planeta noastră care sunt lipsiți de sănătatea fizică, adică. aceste persoane sunt invalide fie de la naștere, fie ca urmare a unei boli sau răni. Da, într-adevăr, adesea acest lucru se întâmplă din cauza unei atitudini neatente față de sine și de cei dragi. (afiș „Leziuni la școală și acasă” pe tablă) Uită-te la acest poster. Despre ce ne avertizează? (răspunsurile copiilor). Răsfățul corect la școală, pe drum, acasă, manipularea neglijentă a pirotehnicii poate duce la diverse răni. Gazdă Ascultă povestea. Un tânăr călărea într-un nou Jaguar strălucitor, bine dispus, cântând o melodie. Deodată, a văzut copii așezați lângă drum. După ce a condus cu atenție în jurul lor, era pe cale să prindă din nou viteză, a auzit deodată o piatră lovind mașina. Tânărul a oprit mașina, a coborât din ea și, apucându-l pe unul dintre băieți de gât, a început să-l zguduie, strigând: - Nemernic! De ce naiba ai aruncat o piatră în mașina mea! Știți cât costă această mașină?!

Iertați-mă, domnule, răspunse băiatul. „Nu a fost intenția mea să vă fac rău ție sau mașinii tale. Cert este că fratele meu este invalid, a căzut din scaunul cu rotile, dar nu pot să-l ridic, este prea greu pentru mine. De câteva ore cerem ajutor, dar nici o mașină nu a oprit. Nu am avut de ales decât să arunc cu piatra, altfel nu te-ai fi oprit nici tu. Tânărul l-a ajutat să așeze persoana cu dizabilități într-un scaun, încercând să-și rețină lacrimile și să-și suprime un nod în gât. Apoi s-a dus la mașina lui și a văzut o adâncitură în noua ușă strălucitoare rămasă din piatră. A condus mașina asta mulți ani, iar de fiecare dată când mecanicii s-au oferit să repare această adâncitură în ușă, el a spus nu, pentru că îi amintea de fiecare dată că, dacă ignori șoapta, o piatră va zbura spre tine. Moderator De ce dorința de a face bine astăzi este considerată un miracol în societatea noastră? De ce pe stradă nu toată lumea vine la o persoană care are nevoie de ajutor? Atâtea întrebări și încă niciun răspuns. De ce atât de mulți dintre noi nu cunosc cuvântul compasiune? 1 Cititor Cât de puțin este nevoie pentru fericire Pentru ca un copil să fie sănătos! Câtă complicitate este nevoie, Să devii fericit, cine s-a îmbolnăvit... Și trecem pe lângă durere, Și, coborând ochii în podea, Zicem în liniște: „Dumnezeu va ajuta...” Dar nu sunt Dumnezeu eu ? Fii Dumnezeu pentru un minut! Ascultă-i pe cei care ți se roagă! Fără recunoștință și zgomot Fii un Înger acum. Prelungește copilăria, dar cu un zâmbet, Și oferă o șansă pentru viață Poate fi foarte instabilă, Când nu există credință că cineva este în viață... Cât de puțin este nevoie pentru fericire... Prezentator Ce înseamnă să fii milos și drăguț? Ce calități ar trebui să aibă un om bun? Care este baza fericirii umane?

Bunătatea este o stare de spirit specială atunci când o persoană este capabilă să vină în ajutor. Dar nu toată lumea poate simți durerea altcuiva și poate sacrifica ceva pentru oameni. Și fără aceasta nu poate exista nici bunătate, nici milă. O persoană bună se atrage spre sine ca un magnet, nu cruță căldura sufletului său pentru cei din jur. Dar trebuie să recunoști, fiecare dintre noi are nevoie de măcar puțină dragoste și căldură. 2 Cititor Nu este un secret că copiii se îmbolnăvesc, Și fiecare are propriul diagnostic, Că ei cred într-un miracol din cartea Pe care mama o citește uneori. Ei cred și așteaptă cu nerăbdare, Că într-o zi va veni magicianul Și va aduce o cutie aniversară Cu sănătate. Ei cred că binele învinge, Și prietenia poate salva de rău, Ce lașitate îi împiedică pe cei slabi, Că un final fericit este înainte! După tunet, soarele strălucește mereu Și poți să mergi de-a lungul curcubeului În țara aia minunilor dincolo de orizont Unde visele devin realitate peste noapte. Ei cred, auzi, CREDE! Plâng în liniște, dar totuși așteaptă, Că vor da o cutie cu minune, Căci basmele nu mint! Gazdă Și mulți dintre acești copii nu au așteptat ca magicianul să vină să-l vindece. Și tocmai au început să trăiască la 100% și să încerce să realizeze tot ceea ce pot realiza oamenii sănătoși.Iată doar câteva exemple în care persoanele cu dizabilități au realizat multe. Și nu putem fi surprinși decât de forța lor, răbdarea, capacitatea lor de a-și atinge obiectivele. Un astfel de exemplu este marele inventator Tom Edison.

Până la vârsta de 12 ani nu știa să citească, iar în copilărie era considerat retardat în dezvoltare. Dar acest om a devenit faimos în întreaga lume pentru descoperirile sale. Unele dintre ele sunt bec electric, telegraf, baterii, telefon, ciment și multe altele. Toată lumea cunoaște lucrările lui Ludwig Beethoven. La un moment dat a fost un muzician popular. Dar surditatea pe care a avut-o o treime din viață nu l-a împiedicat să devină autorul unor mari opere muzicale. Este imposibil să nu ne amintim de marele sovietic și artist rus teatru și cinema Zinovy ​​​​Gerdt. A cărui voce vorbește căpitanul Vrungel în desenul animat preferat pentru copii.

În timpul Marelui Războiul Patriotic a fost grav rănit la picior de schije dintr-un obuz de tanc. După operații, medicii au fost nevoiți să scurteze piciorul cu 8 cm.Artistul a început să șchiopăteze greu. Dar puterea spiritului și voinței l-au ajutat să devină un adevărat mare artist. Și această listă este foarte mare. Rezumând rezultatele întâlnirii de astăzi, noi, participanții la acest eveniment, am dori foarte mult să deveniți mai amabili, mai atenți, mai receptivi. Băieți, amintiți-vă cum ne-am salutat la începutul întâlnirii (întâmpinați cu palmele și zâmbet). Vă sugerez să vă luați palmele, să desenați zâmbete bune pe ele și să le lipiți pe poster. (Munca independentă a copiilor. Sună cântecul „Zâmbet”) Vezi cât de mulți suntem!!! Ai întâlnit noi prieteni astăzi. Un zâmbet este dobândirea unui nou prieten. Fiecare palmă radiază bucurie și bunătate. Sperăm că tot ce ați auzit și văzut v-a atins inimile. Aș dori să adaug că fiecare persoană cu dizabilități dorește să fie tratată ca o persoană cu drepturi depline. Și așa cum a spus unul dintre acești oameni: „Ne simțim normali, ca toți ceilalți oameni, atitudinea oamenilor față de noi este cea care ne face dizabilități. 4 Cititor Cunoscutul idol a spus tuturor: Frumusețea... „Frumusețea va salva lumea!”

Numai eu mă cert cu el iar și iar Bunătatea și dragostea vor salva lumea! Cine trăiește cu bunătate și dragoste, El culege la fel în schimb. Prin urmare, afirm din nou: Bunătatea și dragostea vor salva lumea! Sună melodia „Love and Kindness” interpretată de Fidget Ensemble.

Lecție bună.

dedicat

Internaţional

ziua persoanelor cu handicap.

„Omul este renumit pentru faptele bune”.

Lecție de bunătate. Omul este renumit pentru faptele bune.

Teluri si obiective: de a prezenta elevilor conceptele (bine, bun, virtute, moralitate); afla ce fel de persoana poate fi numita amabila; explorează ce este o faptă bună și faptă bună; dezvoltați un sentiment de simpatie pentru persoanele cu dizabilități (HIA) aflați esența regulii de aur a moralității.

Rezultate planificate: elevii ar trebui să caracterizeze semnele bunătății și regula de aur a moralității; compara obiectele sociale, află trăsăturile și diferențele lor comune; conduce o discuție, o conversație euristică, lucrează cu documente, analizează probleme și rezolvă probleme problematice.

Echipament: diagrame pentru lecție, un pachet cu material de lucru.

Tip de lecție: descoperirea de noi cunoștințe.

În timpul orelor.

Organizarea timpului .

Stadiul motivațional-țintă.

A fost odată ca niciodată, un bătrân i-a dezvăluit nepotului său un adevăr vital:

- În fiecare persoană există o luptă, foarte asemănătoare cu lupta a doi lupi. Un lup reprezintă răul: invidie, gelozie, regret, egoism, ambiție, minciuni. Celălalt lup reprezintă bunătatea: pacea, iubirea, speranța, adevărul, bunătatea și loialitatea. Nepotul, atins până în adâncul sufletului de cuvintele bunicului său, s-a gândit și apoi a întrebat:

- Care lup câștigă la final?

Bătrânul a zâmbit și a răspuns:

- Lupul pe care îl hrănești câștigă întotdeauna.

Întrebare pentru clasă.

- Cum înțelegi sensul acestei pilde?

(răspunde elevul).

Întrebare problematică a lecției

- De ce prețuiesc oamenii bunătatea?

Introducere în material nou.

Devine scump

Fericire drumuri dificile.

Ce bine ai făcut?

Cum ai ajutat oamenii?

Construiți o rachetă?

Statie hidro? Casa?

încălzind planeta

Prin munca ta pașnică?

Ile sub zăpadă praf

A cui salvezi viața?

A face lucruri bune pentru oameni

Fii drăguț și tu însuți.

Aceste rânduri de I. Kuchin ne fac să ne gândim la multe... În filmul „Băieți” personaj principal, lucrând cu adolescenți dificili, a introdus următoarea tradiție: înainte de a merge la culcare, trebuiau să-și amintească de faptele bune pe care le-au făcut în timpul zilei... Să ne gândim la bunătate și bunătate, la rolul lor în viața umană.

Lucrați pe tema lecției.

1. Ce este bine. Cine se numește bun?

Marele gânditor francez Jean Jacques Rousseau scria: „Poți rezista la toate, dar nu împotriva bunătății”. Ei spun că dacă există bunătate, umanitate, sensibilitate, bunăvoință într-o persoană, înseamnă că s-a maturizat ca persoană. Bunătatea umană, mila, capacitatea de a se bucura și de a vă face griji pentru ceilalți oameni creează baza fericirii umane.

Ce asociații aveți cu cuvântul „bine”?

(răspunde elevul).

Bunătate. Atâta timp cât există o persoană, această calitate a fost întotdeauna apreciată. Ochi amabili. Suflet bun. El este bun cu mine. Bun tip. Bună tradiție. Bine vremea veche. Lasă o amintire bună...

Ce este bunătatea?

Exercițiu: explorează material suplimentarși identifică semne de bunătate.

Material suplimentar.

Bunătatea este receptivitate, dispoziție sinceră față de oameni, dorința de a face bine celorlalți („ Dicţionar limba rusă”, S.I. Ozhegov).

„Nimic nu ne costă atât de ieftin și este prețuit atât de scump ca politețea și bunătatea” (M. Cervantes).

„Cu cât o persoană este mai inteligentă și mai bună, cu atât observă mai mult bunătatea” (B. Pascal).

"Bunătate. Aceasta este calitatea pe care vreau să o dobândesc mai mult decât oricine altcineva ”(L.N. Tolstoi).

„Bunătatea, disponibilitatea de a-i proteja pe cei slabi și fără apărare este, în primul rând, curajul, neînfricarea sufletului” (V. Sukhomlinsky).

„Și oriunde te duci, oriunde te oprești pe drum, hrănește și bea pe toți cei care întreabă peste tot... Dar când faci bine, nu fi leneș pentru tot ce este bun, nu trece pe lângă o persoană fără să-l saluti, ci spuneți un cuvânt bun tuturor când vă întâlniți” ( „Instrucțiunile lui Vladimir Monomakh” - instrucțiunile prințului Monomakh pentru copii, aproximativ 1117).

Semne de bunătate:milă, compasiune, dorință de a ajuta, disponibilitate pentru a-i proteja pe cei slabi, receptivitate, curaj, dispoziție sinceră față de oameni.

În vechiul dicționar rus care era în vigoare înainte de reforma din 1918, literele erau notate cu cuvintele: A -az (I), B - fagi (litere, litere), C - plumb (din știu, știu), G - verb (vorbește), D - bine, Zh - trăiește (trăi), Z - pământ, L - oameni, M - gândește, T - ferm. ABC-ul părea să sune: „Oamenii Pământului, vorbește, gândește și fă bine”.

Bunătatea este limba pe care toată lumea vrea să ți-o vorbească.

2. Din 3 decembrie 1992, lumea sărbătorește anual Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități.

Știai despre această zi? Să aruncăm o privire asupra istoriei.

Istoria zilei persoanelor cu handicap

Dacă întrebi un trecător de pe stradă ce dată este ziua persoanei cu handicap, atunci doar câțiva îți vor putea da răspunsul corect. Majoritatea oamenilor sănătoși nici măcar nu sunt conștienți de existența lui. Adunarea ONU a proclamat Anul Internațional al Persoanelor cu Dizabilități în 1981 și apoi Deceniul Persoanelor cu Dizabilități în 1983. A fost chemat să schimbe însăși abordarea problemelor persoanelor cu dizabilități, să le protejeze drepturile omului la o viață normală. La 14 decembrie 1992, la Adunarea ONU a fost luată următoarea decizie - să sărbătorim anual ziua de 3 decembrie ca Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități. În această zi, ar trebui să aibă loc evenimente în masă în toate statele membre ale acestei mai mari organizații. Acestea ar trebui să aibă ca scop maximizarea vieții acestor oameni, rezolvarea rapidă a tuturor problemelor urgente și integrarea lor în viața normală a societății noastre cât mai curând posibil.

Scopul principal al acestei zile este de a atrage atenția asupra problemei. Oamenii care nu au probleme de sănătate și libertate de mișcare nu își dau seama că o persoană în scaun cu rotile este la fel ca tine. Numai din anumite motive, el nu are acces la cele mai simple lucruri de zi cu zi. Această problemă este valabilă mai ales pentru țările în curs de dezvoltare.

Scopul ONU este de a face persoanele cu dizabilități membri cu drepturi depline ai societății cu șanse egale și, prin urmare, drepturi.
Ziua internațională a persoanelor cu dizabilități ar trebui să transmită societății că o persoană cu dizabilități nu ar trebui să fie pe marginea vieții și, în condiții de egalitate cu cetățenii apți, să aibă un loc de muncă și, prin urmare, să poată câștiga. În 2006, a fost adoptată Convenția cu privire la drepturile persoanelor cu dizabilități.

Cine sunt acești oameni cu dizabilități? (Răspunsuri) Te rog spune-mi, toți copiii pot merge la școală ca tine? Stând la un birou timp de 40 de minute, purtând servietele grele, alergând pe scări, mergând la cursuri de educație fizică?

Se întâmplă ca copiii să se nască cu handicap sau să devină invalidi ca urmare a unor accidente sau boli. De exemplu: din cauza unei mușcături de căpușă, cineva a intrat chiar sub volanul unei mașini, cineva a fost împins, și a lovit și s-a accidentat, cineva și-a apărat patria și familia de (bandiți...), cineva în timpul antrenamentului a rănit ceva.

Persoanele cu dizabilități sunt persoane a căror sănătate este atât de limitată de o boală sau rănire încât nu se pot descurca fără ajutorul extern și ajutorul statului.

„Marele Dicționar Enciclopedic” spune: „Invalid (din latină invalidus – slab, infirm) – o persoană care și-a pierdut parțial sau complet capacitatea de muncă”.

Ați mai văzut astfel de oameni în satul nostru, în alte locuri? (Răspunsuri) Da, într-adevăr, sunt. Pur și simplu nu le observăm întotdeauna. Sunt mulți astfel de oameni. Aceștia sunt atât adulți, cât și copii.

Viața unei persoane cu dizabilități este foarte diferită de viața oamenilor obișnuiți. Mulți nu rezistă ridicolului și lipsei de respect și mor, dar printre ei sunt și oameni rezistenți, comunică, fac sport, duc o viață plină.

Sunteți de acord că, cu ajutorul prietenos, astfel de oameni ar fi mult mai confortabili și de încredere? (răspunsurile copiilor).

3. Regula principală a unei persoane amabile.

Ne este plăcut să fim în compania unor oameni amabili, dar pentru asta trebuie să fim amabili noi înșine.

Exercițiu. Citeste textul " Călătorie în trecut.

A existat o regulă de aur a moralității cu mult timp în urmă. Se spune că un student a venit la înțeleptul chinez Confucius, care a trăit cu peste două mii de ani în urmă, și l-a întrebat: „Există o regulă care să poată fi urmată toată viața?” Înțeleptul a răspuns: „Este reciprocitate. Ceea ce nu vrei tu însuți, nu le face altora.” Aceasta a fost regula de aur.

Există și o poveste ebraică despre un nerăbdător tânăr. El a intrebat oameni destepti să-i expună atât de scurt conținutul cărților sacre, încât înțelepciunea lor să poată fi asimilată, stând pe un picior și fără să obosească. Și un om de știință celebru i-a spus: „Nu face nimănui ceea ce nu vrei, ce ți s-ar face”. Și asta a fost și regula de aur.

Și la începutul erei noastre, de pe buzele lui Iisus Hristos suna: „Și așa în toate, așa cum vrei să-ți facă oamenii, așa faci și tu cu ei”. Deci regula de aur a intrat în viața oamenilor și trăiește de o mie de ani.

Ce credeți că îi împiedică pe oameni să acționeze întotdeauna în conformitate cu regula de aur a moralității?

Exercițiu. „Galeria de imagini” Rembrandt van Rey (1606-1669). Întoarcerea fiului risipitor. Privește imaginea și ascultă pilda din Biblie.

Un bărbat avea doi fii; iar cel mai mic dintre ei a zis tatălui său: Tată! dă-mi partea din moșie de lângă mine. Și părintele a împărțit moșia între ei. Dupa cateva zile fiul mai mic, după ce a adunat totul, s-a dus într-o parte îndepărtată și acolo și-a risipit bunurile, trăind disolut. După ce a trăit totul, a venit o mare foamete în țara aceea și a început să aibă nevoie; și s-a dus și s-a atașat de unul dintre locuitorii acelei țări și l-a trimis în câmpurile lui să păzească porcii; și s-a bucurat să-și umple burta cu coarnele pe care le mâncau porcii, dar nimeni nu i-a dat. Când și-a venit în fire, a spus: câți salariați de la tatăl meu au pâine din belșug și eu mor de foame; Mă voi ridica și mă voi duce la tatăl meu și îi voi spune: Tată! Am păcătuit împotriva cerului și înaintea ta și nu mai sunt vrednic să fiu numit fiul tău; acceptă-mă ca pe unul dintre angajații tăi.

S-a ridicat și s-a dus la tatăl său. Și pe când era încă departe, tatăl său l-a văzut și i s-a făcut milă; și, alergând, a căzut pe gâtul lui și l-a sărutat. Fiul i-a spus: Tată! Am păcătuit împotriva cerului și înaintea ta și nu mai sunt vrednic să fiu numit fiul tău. Și tatăl a zis slujitorilor săi: Aduceți hainele cele mai bune și îmbrăcați-l și puneți-i un inel în mână și pantofi în picioare; şi aduceţi un viţel îngrăşat şi omorâţi-l; Să mâncăm și să fim veseli! căci acest fiu al meu a murit și a înviat din nou, era pierdut și a fost găsit. Și au început să se distreze.

Fiul lui cel mare era pe câmp; și întorcându-se, când s-a apropiat de casă, a auzit cântări și veselie; și chemând pe unul dintre slujitori, a întrebat: ce este aceasta? El i-a zis: Fratele tău a venit și tatăl tău a ucis vițelul îngrășat, pentru că l-a primit sănătos. S-a supărat și nu a vrut să intre. Tatăl său a ieșit și l-a sunat. Dar el a spus ca răspuns tatălui său: iată, eu ți-am slujit atâția ani și nu ți-am călcat niciodată ordinele, dar nu mi-ai dat nici măcar un copil să mă distrez cu prietenii mei; și când a venit acest fiu al tău, care și-a risipit averea cu curve, i-ai înjunghiat un vițel îngrășat. El i-a spus: Fiul meu! ești mereu cu mine și tot ce este al meu este al tău și a fost necesar să te bucuri și să te bucuri că acest frate al tău a murit și a trăit din nou, s-a pierdut și a fost găsit.

- Luca 15:11-32

Ce sentimente ale personajelor biblice a putut să transmită artistul?

Să ne amintim câteva reguli, folosindu-ne de care vom deveni cu adevărat amabili.

Ajută oamenii.

Protejează-i pe cei slabi.

Nu invidia.

Iertarea greșelilor altora.

Amintiți-vă, pentru a fi amabil, trebuie să încercați:

Nu avansa, ci cedează.

Nu lua, da.

Nu arătați pumnul, ci întindeți o mână.

4. Reflecție.

Exercițiul continuă fraza.

A fost interesant pentru mine…

Ne-am dat seama astazi...

Astăzi mi-am dat seama că...

Mi-a fost greu...

5. Rezumând lecția.

Sunt oameni diferiți... Unii sunt gata să-l dea pe ultimul primului venit, alții le e milă de zăpada din timpul iernii. Cărei categorii de oameni aparțineți? Ești întotdeauna amabil și grijuliu cu ceilalți? Testul vă va ajuta să răspundeți la aceste întrebări.

Testul „Ești o persoană bună?”.

Sper că reflecțiile noastre din lecția de astăzi vă vor ajuta să fiți mai buni și mai toleranți unul cu celălalt, să găsiți amabilitatea și binele care se află în sufletul fiecărei persoane.

Școala secundară MBOU Tvorishinskaya

Districtul Gordeevsky, regiunea Bryansk

Pregătit și condus în clasa a II-a

Zhorova Natalia Ivanovna

Lecție de bunătate dedicată

Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități.

Ţintă:

Pentru a forma o idee despre „copil special”.

Pentru a introduce unele dintre problemele copiilor cu dizabilități.

Pentru a forma o atitudine tolerantă față de persoanele cu dizabilități (HIA).

Pentru a forma o idee despre sănătate ca valoare a vieții umane.

Pentru a insufla un sentiment de responsabilitate pentru propria sănătate, sănătatea celor dragi, a celor din jur și disponibilitatea de a percepe sănătatea ca o valoare a vieții umane.

Echipament: calculator, echipament multimedia, prezentare, inimioare decupate (dupa numarul de copii), pixuri, 2 panglici, 2 esarfe.

Profesor: "Buna ziua!" Începem oricare dintre întâlnirile noastre cu aceste cuvinte. Și știți cu toții ce înseamnă nu doar un salut, ci și o urare de sănătate celui căruia îi sunt adresate.

Sănătatea este foarte importantă pentru o persoană. Sănătatea este un dar al destinului. Este necesar să învățați să prețuiți și să respectați acest dar. De aceea, încă din copilărie, învățăm nu doar să salutăm oamenii, ci să le urăm sănătate. Dacă ne dorim altora, ne dorim nouă.

Dar sănătatea noastră și a celorlalți depinde întotdeauna doar de dorința noastră?

Vă sugerez să vă amintiți basmul de Valentin Kataev „Floare-șapte-floare”. Și o vom face astfel: voi pune întrebări, iar tu vei răspunde.

Câte petale avea floarea magică?

Cine își amintește cuvintele magice? (Zboară, zboară petală, prin vest spre est, prin nord, prin sud, întoarce-te, făcând un cerc. După ce au zburat în jurul pământului, după părerea mea au condus).

De ce a refuzat băiatul de pe bancă să alerge cu Zhenya? (Pentru că are picioarele rele, se mișcă cu ajutorul cârjelor, este invalid).

Din păcate, există mulți oameni pe planeta noastră care sunt lipsiți de sănătatea fizică, adică. aceste persoane sunt invalide fie de la naștere, fie ca urmare a unei boli sau răni.

Acum în școala noastră există un deceniu dedicat Zilei Persoanelor cu Handicap.

Este sărbătorită în mod tradițional pe 3 decembrie. Acest lucru a fost decis în 1992 de către Națiunile Unite. De obicei, în această zi se obișnuiește să se atragă atenția asupra problemelor persoanelor cu dizabilități, pentru a le proteja demnitatea, drepturile și bunăstarea.

Cine sunt acești oameni cu dizabilități? (Raspunsuri)

Persoanele cu dizabilități sunt persoane ale căror posibilități de sănătate sunt atât de limitate de o boală sau rănire încât nu se pot descurca fără ajutorul extern și ajutorul statului.

„Marele Dicționar Enciclopedic” spune: „Invalid (din latină invalidus – slab, infirm) – o persoană care și-a pierdut parțial sau complet capacitatea de muncă”.

Ați mai văzut astfel de oameni în orașul nostru, în alte locuri? (Răspunsuri) Da, într-adevăr, sunt. Pur și simplu nu le observăm întotdeauna. Sunt mulți astfel de oameni în satul nostru. Aceștia sunt atât adulți, cât și copii.

ÎN limba germana există conceptul de „Sonderkind” (sonder kind) - un copil special și se aplică în mod egal atât copiilor talentați, cât și copiilor cu dizabilități. Pe acești tipi îi numim și „copii speciali”.

Probleme de discutat:

Există profesii care sunt periculoase pentru sănătate și care conduc la dizabilități? (răspunsurile copiilor)

Ce pericole ne așteaptă în viață, în viața de zi cu zi? (răspunsurile copiilor)

- Unele tipuri de profesii sunt asociate cu un pericol pentru sănătate: subacvatice, chimice, asociate cu tensiune înaltă, vibrații, radiații și altele. Reprezentanții aproape tuturor profesiilor sunt mai mult sau mai puțin expuși unui fel de pericol. Tot felul de sporturi mari, baletul, circul sunt, de asemenea, foarte traumatizante.

- Și în viață, în viața de zi cu zi, ne așteaptă pericole: electricitate, apă clocotită, înălțimea mare a clădirilor înalte, mașini. Dar oamenii de multe ori fie nu gândesc, fie pur și simplu își asumă riscuri: trec drumul în Locul greșit sau la un semafor roșu, înot în locuri necunoscute sau în prea apă rece, râurile se traversează gheață subțire, luptați și faceți o mulțime de alte lucruri, nu protejați cel mai valoros lucru pe care îl avem - viața și sănătatea.

În plus, în lume au loc catastrofe și accidente: prăbușiri de mașini și avioane, incendii, accidente la fabrici, cutremure, uragane, inundații etc.

După ostilități, apar și persoane cu dizabilități din cauza rănilor și a comoțiilor cerebrale.

Se întâmplă ca o persoană să se îmbolnăvească. Dar nu toate bolile s-au supus încă medicilor.

Și sunt medici care își tratează necinstit îndatoririle.

Sonechka Kulivets, o mică pacientă a Spitalului de Copii din Krasnodar, avea doar două luni când, din cauza unei injecții incorecte, fata a fost nevoită să-și amputeze stiloul. Această tragedie a șocat întreaga țară. Și pentru ca acest lucru să nu se repete, trebuie să înveți foarte bine și să devii muncitori disciplinați. La urma urmei, soarta ta și soarta altor oameni vor fi în mâinile tale.

Și uneori se întâmplă așa: copilul se naște deja nesănătos.

Exerciții practice

1. - Vorbim mult astăzi despre sănătate. Sănătatea este mișcare. Să trecem puțin mai departe. Acum vă voi cere să stați 5 persoane, să închideți ochii și să vă imaginați într-o cameră întunecată, necunoscută. Și acum fiți extrem de atenți și atenți, urmându-mi comenzile.

Echipe: pas la dreapta, doi pași înainte, pas la stânga, pas înapoi, ghemuiește, întoarce-te la stânga, pas înapoi, întoarce-te din nou la stânga, pas la dreapta și înainte, întoarce-te.

Fără să deschizi ochii, te rog răspunde, unde ești, unde ai venit? Și trebuia să ajungi acolo unde ai început mișcarea.

Reflecţie:

Deschide-ti ochii. Ai ajuns la locul potrivit? Cum te-ai simțit mișcând cu ochii închiși? (Opțiunile de răspuns pot fi neașteptate: de la frică la interes).

2. Sunt invitate 2 persoane. Cu ochii închiși, desenați o casă pe tablă.

Reflecţie:

Ce ai simtit? Ceea ce ai crezut? A fost dificil să duci la bun sfârșit sarcinile?

3. Ați fost cu toții la cinema cel puțin o dată, ați stat în sală.

crezi in auditoriu Pot veni oameni care nu văd cu ochii? (răspunsurile copiilor) Acești oameni pot veni la sală, dar pot doar să asculte, nu să privească.

4. Vă propun să finalizați o altă sarcină „Aduceți obiectul cu ochii închiși”

Vino, legă la ochi. Acum mergi la bibliotecă și ia cartea de pe al 3-lea raft. Adu-mi-o.

Reflecţie:

Ce ai experimentat în timp ce făceai această sarcină? Ți-ar plăcea să dai jos bandajul și să deschizi ochii?

Profesor: - Așa se simt oamenii cu probleme de vedere în viața noastră. Există un alfabet special - alfabetul Braille, astfel încât acești oameni să poată citi, învăța și comunica. Se bazează pe un convex de șase puncte: literele, cifrele și semnele muzicale sunt indicate prin combinații de puncte.

Crezi că orbii pot lucra? (răspunsurile copiilor)

Există o „Societate a Nevăzătorilor”, în care oamenii fără vedere fac lucruri pentru consum general (huse, întrerupătoare, prize).

Sunteți de acord că, cu ajutorul prietenos, astfel de oameni ar fi mult mai confortabili și de încredere? (răspunsurile copiilor).

Profesor: Cum trăiesc persoanele cu probleme de auz? La urma urmei, pe stradă nu aud claxonele mașinilor, nu le poți suna, nu le poți avertiza de pericol de departe. În pădure ne „cârlim” ca să nu ne pierdem, dar cum sunt? A ei comunică prin gesturi, acesta este limbajul semnelor. Prin urmare, astfel de oameni trebuie să vadă mâinile și fața interlocutorului. Uneori, persoanele surde pot înțelege și limba noastră - conform unui program special Emilia Leonhard în „Centrul de audiere” din orașul Naberezhnye Chelny, ei sunt învățați să citească cuvinte de pe buzele unui interlocutor vorbitor și chiar să vorbească. Îți voi spune câteva cuvinte inaudibil - încearcă să mă înțelegi. Și acum toată lumea ne poate spune câteva fraze. (Copiii încearcă să vorbească inaudibil și să ghicească ce s-a spus.)

Și dacă o persoană este lipsită atât de vedere, cât și de auz? Cum să comunici atunci? Și apoi contactul „palmă la palmă” este necesar. Apoi degetele „cuvântătorului” scriu un cuvânt cu litere în palma „ascultătorului”. Aceste scrisori sunt speciale. Un astfel de set de „litere” se numește alfabet dactil. Încercați-l singur (se arată „literele” alfabetului dactil). Dificil? Dar trebuie să trăiești, să studiezi, să muncești.Acești copii învață lângă Moscova în școala specială din Zagorsk. Această școală este singura din toată țara. Patru dintre absolvenții săi au devenit doctori în științe.

Pauza dinamica - Oamenii care nu aud înțeleg lumea din jurul lor prin expresii faciale și gesturi. Și pentru a simți singur cât de greu este, vă sugerez: Ridicați-vă, întoarceți-vă unul către celălalt, priviți-vă în ochii partenerului, luați-l de mână, astfel încât să simtă atitudinea voastră bună față de el.

Reflecţie

Ridică mâna dacă te simți bine cu tine. Mă bucur că ai reușit să-ți transmiți sentimentele altcuiva.

Profesor : - Sunt oameni care nu au brat sau picior, sau ambele brate si picioare, sau brate si picioare nu se supun deloc stapanului lor. Persoanele care nu au picioare se deplasează cel mai adesea în scaune cu rotile. Trebuie să le folosească în mod constant ajutor din exterior. Imaginează-ți dimineața mâinile legate: cum să speli, să iau micul dejun, să te îmbraci?

Exerciții practice

5. - Pentru a simți singur cât de greu este pentru astfel de oameni să facă ceva care nu este dificil pentru noi, un exercițiu va ajuta. Vino la mine 2 persoane. Acum, voi lega una dintre mâinile tale de corp cu o panglică. Iar tu, cu o mână, încearcă să-ți pui o jachetă.

6. Încă 4 persoane sunt invitate.

Fără să-ți folosești mâinile, dezleagă șireturile de la pantofi.

Reflecţie:

Ce ai experimentat? Ce ai vrut să faci?

Profesor: -Crezi că astfel de oameni participă la concursuri, dansează, desenează? Și nu crezi degeaba.

Există încă multe boli care împiedică o persoană să trăiască o viață plină.

Ridicați mâna, cei care și-ar vinde piciorul, brațul, ochii cu un milion de dolari?

Cât ați fi dispus să plătiți pentru a vă pierde auzul?

Profesor: - Băieți, astăzi am vorbit despre persoanele cu dizabilități, despre persoanele cu dizabilități, mulți dintre voi v-ați simțit pentru voi înșivă, îndeplinind diverse sarcini, cât de greu este uneori pentru persoanele cu dizabilități să trăiască. Și este deosebit de dificil să trăiești în lumea noastră pentru „copii speciali”.

Cine sunt copiii cu dizabilități?
Copii cu dizabilități - Îngerii Pământului
Câtă resentiment nemeritat
Pe ei înșiși au purtat
De câte ori se confruntă în pernă
Ca să nu plâng în fața tuturor
Vorbeau noaptea ca o prietenă...
Ceea ce suntem noi este un păcat?
De câte ori se strecoară mamele lor
Au luat copiii
Ca să nu aud această șoaptă urâtă
Oameni răi, nebunești, slabi
Sunt slabi, nu cu un corp muritor.
Slab în sufletul lor rece
Au încercat să nu ajute copiii săraci
Au fost mereu alungați cu o privire rea
Nu fi tristă că mama nu are nevoie
Copiii tăi sunt îngeri, nu răi
Dumnezeu ni le-a dat drept răsplată,
Pentru a aduce dragoste și căldură în lume.

Ei bine, cei care nu le înțeleg
Domnul să-i ierte pentru voia lor
Lasă-i să audă cum plâng
Mame la paturile copiilor bolnavi
Dar nu toți din lume sunt indiferenți,
Mai mult decât cei care vor să-i ajute.
Deschizându-le sufletul cu cordialitate
Durerea ajută la depășire.
Domnul cu mâna Sa nepieritoare
Va umbri întreaga lume omenească cu o cruce
Așa că pe tot Pământul, în tot Universul
Pacea a domnit întotdeauna, pacea a domnit
Ca să nu fie războaie și cutremure
Nu este un tsunami groaznic, NICIODATĂ
Salvează-l pe Domnul de șocuri
Toți oamenii, ACUM și Întotdeauna...
- Cred că vei deveni mai amabil, mai atent, mai receptiv. Pentru a-i ajuta cumva. În timpul lecției, în ochii tăi, mi-a devenit clar că tot ce ai auzit, văzut, ți-a atins inimile. Aș dori să adaug că fiecare persoană cu dizabilități dorește să fie tratată ca o persoană cu drepturi depline. Și așa cum a spus unul dintre acești oameni: „Ne simțim normali, ca toți ceilalți oameni, atitudinea oamenilor față de noi este cea care ne face dizabilități.

Cred că mulți dintre voi nu veți mai râde de astfel de oameni, ci dimpotrivă, dacă se poate, le veți oferi ajutorul vostru. Și iată cum îi putem ajuta, vreau să aud de la tine. (răspunsurile copiilor: - faceți intrarea și ieșirea, din magazine, transport, destinate scaunelor cu rotile; - ajutați traversarea drumului, mergeți la magazin, ajutați curățenia apartamentului, atenție.)

Rezumatul clasei.

Ce este sănătatea? Ce înseamnă cuvintele „copil special”, „copii cu dizabilități”, cu dizabilități? Ar trebui să avem grijă de sănătatea noastră și a celorlalți? Ce ar trebui făcut pentru a fi sănătos? Ce este un stil de viață sănătos?

Concluzie: Este important să ai grijă de sănătatea ta pentru că persoana sanatoasa mai multe oportunități și putere de a-ți atinge obiectivele, de a-ți îndeplini visele, de a comunica etc. Pentru a vă proteja sănătatea, trebuie să faceți sport, să nu fumați, să nu consumați droguri și alcool și să urmați regimul. Urmați sfaturile medicilor pentru a nu prelungi boala. Păstrați și îmbunătățiți mediul înconjurător. Trebuie să duci un stil de viață sănătos.

Reflecția lecției.

diapozitivul numărul 24 - Cine este de acord că „Bunătatea va salva lumea”? Bunătatea este un lucru uimitor, indiferent cât de mult aduce oamenii împreună. Bunătatea salvează de singurătate și răni spirituale. Sunt prietenii tăi, nu cer nimic, doar fii amabil. Dacă vrei să semene bunătatea în jurul tău, atunci ia inimile care sunt pe mesele tale și scrie pe ele ce este mai aproape de sufletul tău, ce vrei să spui persoanelor cu handicap. Puteți folosi scrisul de pe tablă diapozitivul numărul 25 sau vin cu a ta. (pe tablă este scris: vreau să te ajut, îmi fac griji pentru tine, te voi sprijini în momentele grele). Cine are inimile pregătite, atașează-le de tablă.

diapozitivul numărul 26 - Cred că ați scris cu toții cuvinte amabile, bune de susținere în inimile voastre, iar asta poate însemna că timpul petrecut la lecție nu a fost în zadar pentru voi.

2 decembrie cu elevii din clasele 6-7 Școala secundară Baikal a fost o oră de comunicare „Suntem diferiți, dar avem drepturi egale” dedicat ziua internationala persoană cu dizabilități.

Cuvintele de la începutul lecției au fost:

Dizabilitatea este ca războiul

Unul care nu se vede, nici nu se aude.

Nu există explozii aici și nici fluiere de schije,

Dar indiferența își găsește scopul.

Sunt invalid, dar stau pe el

Că uneori nu este mai ușor pentru noi decât în ​​luptă (V. Kondratiev)

Copiii au aflat că Ziua Internațională a Persoanelor cu Handicap a fost proclamată de Adunarea Generală a ONU în 1992, la propunerea Rusiei. Și în fiecare an pe 3 decembrie, sărbătorim această zi cu diverse acțiuni, evenimente caritabile, concursuri, ore de curaj. Împărțiți în grupuri, băieții au îndeplinit sarcinile: desenați o imagine fără ajutorul mâinilor; legat la ochi, mergeți în linie dreaptă fără a doborî popile; pe afișe cu titlurile „Dizabilitate congenitală” și „Dizabilitate dobândită”, selectați anumite cuvinte și lipiți-le pe poster. În continuare, elevii au vizionat un videoclip despre sportivi - sportivi paralimpici, campioni olimpici.

„Cine sunt ei – persoanele cu dizabilități?”

„Ce este un mediu fără bariere?” La aceste întrebări și la alte întrebări s-a răspuns în timpul lecției.

Bibliotecara Elena Petrovna Zevakina a revizuit literatura la expoziție „Bunătatea aduce inimile împreună”, din cărți, elevii au învățat despre sănătate, mâncat sănătos, mod sănătos viaţă. Sunt prezentate cărți din fondul bibliotecii rurale Baikalovsky despre cultură fizică și sport: „Prietenul tău este o minge de piele”, „Pentru copii despre hochei”, „Patinaj”, „Despre schi și despre mine” și multe altele.

Ora noastră de părtășie s-a transformat într-o lecție de bunătate. Ne-am amintit de copiii cu dizabilități care locuiesc în satul nostru și le-am numit numele. Este atât de ușor să oferi o bucată din căldura ta unei persoane vii!

După astfel de evenimente, copiii devin mai receptivi, mai amabili, mai serioși.

E. P. Zevakina, bibliotecar al filialei Baikal

Pe 2 decembrie, a avut loc o oră de comunicare „Suntem diferiți, dar avem drepturi egale” cu elevii claselor 6-7 ale gimnaziului Baikalovsky, dedicată Zilei Internaționale a Persoanelor cu Handicap. La începutul lecției s-au spus cuvintele: Dizabilitatea este ca un război, Cel ce nu se vede și nu se aude. Nu sunt explozii aici, iar schijele nu fluieră, Dar indiferența își găsește rostul. Sunt o persoană cu dizabilități, dar susțin asta, că uneori nu este mai ușor pentru noi decât în ​​luptă (V. Kondratiev) Băieții au aflat că Ziua Internațională a persoanelor cu dizabilități a fost proclamată de Adunarea Generală a ONU în 1992 la sugestia a Rusiei. Și în fiecare an pe 3 decembrie, sărbătorim această zi cu diverse promoții, evenimente caritabile, competiții,...

Deci, ce este acest eveniment? Care este esența lui? Din păcate, astăzi există aproximativ un miliard de persoane cu dizabilități în lume. Cei mai mulți dintre ei trăiesc în țări civilizate în curs de dezvoltare. Fiecare dintre ei sărbătorește Ziua persoanelor cu handicap. A fost creat pentru a sprijini aceste persoane, pentru a le asigura participarea deplină și egală la viața societății. Ziua persoanelor cu handicap din Rusia sugerează, de asemenea, modalități de îmbunătățire a standardului de viață al celor ale căror oportunități sunt limitate.

Oamenii buni, ca întotdeauna, sunt puțini, Oamenii buni, ca întotdeauna, sunt puțini. Oamenii buni nu sunt întotdeauna înțeleși, Inima celor buni doare mai mult. Bună - ajută-i cu generozitate pe bolnavi, Bună - dă căldură și confort, Bună - ține pasul cu cei slabi Și nu te aștepta la niciun spa-si-bo. Heinrich Akulov

,… Indiferent dacă ei așteaptă bine de la tine sau nu se așteaptă, fă bine. Indiferent dacă binele tău va fi observat sau nu, fă ​​bine. Indiferent dacă binele tău este acceptat sau respins, fă binele. Indiferent de ceea ce îți vor plăti pentru bine: bine sau rău, fă ​​bine. Fă binele și nu cere voie nimănui, pentru că nimeni nu are putere asupra binelui tău... Sh. A. Amonashvili

BUNĂTATEA ACTIVĂ ESTE: sentimentele bune nu permit unei persoane să facă rău, dar nu o obligă să facă fapte bune. LUPTA BUNĂTĂȚII este cel mai înalt nivel, cea mai frumoasă, cea mai altruistă și nobilă manifestare. Această bunătate alege un maestru dintre oamenii cu respect de sine, care îi va proteja pe cei slabi, îi va ajuta în necazuri.

BUNĂTATEA este: Capacitatea de a te bucura de succesul celorlalți, capacitatea de a empatiza, capacitatea de a simpatiza, capacitatea de a ierta și de a cere iertare, capacitatea de a simpatiza, protejând întotdeauna pe cei slabi, ajutand o altă persoană nu pentru profit, ci dezinteresat, contrazice răul. Bunătatea este ceea ce se face în mod voluntar, dezinteresat, pentru binele comun și în folosul propriu, și nu în detrimentul propriu.

Ce fapte bune putem face noi înșine? - arătați îngrijorare față de membrii familiei: aveți grijă de o bunica bătrână, ajutați o mamă obosită, jucați-vă cu un frate mai mic... - ajutați o persoană în vârstă să poarte o geantă; -facem căsuțe pentru păsări primăvara, iarna hrănitoare pentru păsări; - hrănesc animalele fără adăpost,