Care este bogăția gramaticală a limbii ruse. Formarea cuvintelor ca sursă de bogăție a vorbirii. Bogăția vorbirii și stilurile funcționale

Principalele surse ale bogăției vorbirii la nivel morfologic sunt sinonimia și variația formelor gramaticale, precum și posibilitatea utilizării lor în sens figurat. Acestea includ: 1) variații în formele de caz ale substantivelor: o bucată de brânză - o bucată de brânză, a fi în vacanță - a fi în vacanță, buncăre - buncăre, cinci grame - cinci grame și altele, caracterizate prin culori stilistice diferite (neutre sau livrești, pe de o parte, colocviali, pe de altă parte); 2) construcții de caz sinonime, care diferă în nuanțe semantice și conotații stilistice: buy for me - cumpără pentru mine, adu-l fratelui meu - adu-l pentru fratele meu, nu a deschis fereastra - nu a deschis fereastra, a trecut prin pădure - plimba prin padure 3) sinonimia formelor scurte și complete de adjective care au diferențe semantice, stilistice și gramaticale: the bear is clumsy - ursul este neîndemânatic, tânărul este curajos - tânăr curajos, strada este îngustă - strada este îngustă; 4) sinonimia formelor de grade de comparare a adjectivelor: de mai jos - mai scurt, mai inteligent - mai destept, mai destept - cel mai deștept este mai deștept decât toți ceilalți; 5) sinonimia adjectivelor și formelor de caz oblic ale substantivelor: carte de bibliotecă - carte de la bibliotecă, clădirea universității -clădirea universității, echipament de laborator - echipament de laborator, poeziile lui Yesenin - poeziile lui Yesenin; ^ 6) variație în combinațiile de numerale cu substantive: cu două sute de locuitori - rezidenți, trei studenți - trei studenți, doi generali- doi generali; 7) sinonimia pronumelor (de exemplu, toată lumea - toată lumea - orice; ceva - ceva, orice - orice; cineva - oricine - oricine; cineva cineva; unii - oricare - unii - unii - unii); 8) posibilitatea folosirii unei forme numerice în sensul alteia, a unor pronume sau forme verbale în sensul altora, i.e. transferuri gramatical-semantice, în care apar de obicei nuanțe semantice suplimentare și colorare expresivă. De exemplu, utilizarea pronumelui Noi în sens Tu sau Tu a exprima simpatie, empatie: Acum noi (tu, tu) ne-am oprit deja din plâns; utilizare Noi în sens eu (al autorului noi): În urma analizei materialului faptic, am ajuns la următoarele concluzii... (am venit); folosind timpul viitor în sensul prezentului: Nu poți șterge un cuvânt dintr-o melodie (proverb); Nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate. (proverb), etc." Oportunități bogate de diversificare a vorbirii sunt oferite de sintaxa limbii ruse cu sinonimia și variația sa neobișnuit de dezvoltate, un sistem de construcții paralele, ordinea cuvintelor aproape liberă. Sinonime sintactice, figuri de stil paralele care au o sens gramatical comun, dar diferă în nuanțe semantice sau stilistice, în multe cazuri pot fi interschimbabile, ceea ce vă permite să exprimați aceeași idee într-o varietate de mijloace lingvistice, de exemplu: She is sad - Ea este tristă; Fără bucurie - Fără bucurie- Ce bucurie este; Anul școlar s-a încheiat, copiii au plecat în sat; -S-a terminat anul școlar - au plecat băieții în sat - Pentru că s-a terminat anul școlar, băieții au plecat în sat; - După ce (de îndată ce) s-a încheiat anul școlar, băieții au plecat în sat. Construcțiile sintactice sinonime și paralele permit, în primul rând, transmiterea nuanțelor semantice și stilistice necesare, iar în al doilea rând, diversificarea mijloacelor verbale de exprimare. Cu toate acestea, în efortul de a evita monotonia sintactică, nu trebuie să uităm de diferențele semantice și stilistice dintre astfel de construcții 100. Aceeași propoziție în vorbire poate căpăta diferite nuanțe semantice și stilistice în funcție de ordinea cuvintelor. Datorită tot felului de permutări, puteți crea mai multe versiuni ale unei propoziții: Nikolai și fratele său erau la stadion - Nikolai a fost cu fratele său la stadion - Nikolai a fost la stadion cu fratele său etc. Nu există restricții gramaticale formale pentru rearanjarea cuvintelor. Dar când ordinea cuvintelor se schimbă, nuanța gândului se schimbă: în primul caz, principalul este OMS a fost pe stadion, în al doilea - Unde era Nikolai, în al treilea - cu cine. După cum a menționat A.M. Peshkovsky, o propoziție de cinci cuvinte complete (Mâine voi merge la plimbare) in functie de permutarea lor, permite 120 de optiuni 101, i.e. oferă mai mult de o sută de opțiuni pentru nuanțe semantice și stilistice. În consecință, ordinea cuvintelor este și una dintre sursele bogăției vorbirii. Pe lângă ordinea cuvintelor, intonația ajută la conferirea aceleiași structuri sintactice diverse nuanțe. Cu ajutorul intonației, puteți transmite multe nuanțe de semnificație, puteți da discursului una sau alta culoare emoțională, puteți evidenția cele mai importante, semnificative, puteți exprima atitudinea destinatarului față de subiectul vorbirii. Luați, de exemplu, propoziția Fratele meu a sosit dimineața. Schimbând intonația, nu poți doar să afirmi sosirea fratelui tău, ci și să-ți exprimi atitudinea (bucurie, surpriză, indiferență, nemulțumire etc.). Prin mutarea centrului de intonație (accent logic), puteți schimba sensul unei propoziții date, Fratele a sosit dimineața (conține răspunsul la întrebare Când a sosit fratele tău?); Dimineața a sosit fratele meu (care ai ajuns dimineata?). Intonația are capacitatea de a „exprima diferențe semantice între propoziții cu aceeași structură sintactică și compoziție lexicală care sunt incompatibile în același context: ^ Cum e vocea ei? - Ce voce are!; Biletul tau? (acestea. ta sau nu al tău) - Biletul tau! (acestea. prezinta-l!) 102 . Intonația poate da acelorași cuvinte nuanțe complet diferite și poate extinde capacitatea semantică a cuvântului. De exemplu, cuvântul Buna ziua poate fi pronunțat cu bucurie, cu afecțiune, amabil și nepoliticos, disprețuitor, arogant, sec, indiferent; poate suna ca un salut și ca o insultă, umilire a unei persoane, i.e. ia exact sensul opus. „Gama de intonații care extind sensul semantic al vorbirii poate fi considerată nelimitată. Nu ar fi o greșeală să spunem că adevăratul sens a ceea ce se spune nu constă întotdeauna în cuvintele în sine, ci în intonațiile cu care sunt pronunțate. ” 103. Astfel, bogăția verbală presupune, în primul rând, asimilarea unui mare stoc de mijloace lingvistice, iar în al doilea rând, abilitățile și abilitățile de a folosi diversitatea posibilităților stilistice ale limbii, mijloacele sale sinonime și capacitatea de a exprima cele mai complexe și mai subtile. nuanțe de gânduri în diverse moduri.

25. Expresivitatea și condițiile ei de bază

Expresivitatea vorbirii este înțeleasă ca astfel de trăsături ale structurii sale care fac posibilă sporirea impresiei a ceea ce se spune (scris), să trezească și să mențină atenția și interesul destinatarului, să îi influențeze nu numai mintea, ci și sentimente și imaginație. Expresivitatea vorbirii depinde de multe motive și condiții - strict lingvistice și extralingvistice. Una dintre principalele condiții pentru expresivitate este independența de gândire a autorului discursului, care presupune o cunoaștere și înțelegere profundă și cuprinzătoare a subiectului mesajului. Cunoștințele extrase din orice sursă trebuie stăpânite, procesate și înțelese profund. Acest lucru dă încredere vorbitorului (scriitorului), face ca discursul său să fie convingător și eficient. Dacă autorul nu gândește corect conținutul declarației sale, nu înțelege problemele pe care le va prezenta, gândirea sa nu poate fi independentă, iar discursul său nu poate fi expresiv. În mare măsură, expresivitatea vorbirii depinde de atitudinea autorului față de conținutul enunțului. Convingerea interioară a vorbitorului (scriitorului) în semnificația enunțului, interesul și preocuparea pentru conținutul acesteia conferă discursului (în special oral) o culoare emoțională. O atitudine indiferentă față de conținutul enunțului duce la o prezentare nepasională a adevărului, care nu poate influența sentimentele destinatarului. În comunicarea directă este importantă și relația dintre vorbitor și ascultător, contactul psihologic dintre aceștia, care ia naștere în primul rând pe baza activității mentale comune: adresatorul și destinatarul trebuie să rezolve aceleași probleme, să discute aceleași probleme: primul – prin prezentarea subiectului mesajului său, al doilea – prin urmărirea [ 200 ] pentru dezvoltarea gândurilor sale. În stabilirea contactului psihologic, ceea ce este important este atitudinea atât a vorbitorului, cât și a ascultătorului față de subiectul vorbirii, interesul lor și indiferența față de conținutul enunțului. Pe lângă cunoașterea profundă a subiectului mesajului, vorbirea expresivă presupune și capacitatea de a transmite cunoștințe destinatarului și de a-i trezi interesul și atenția. Acest lucru se realizează printr-o selecție atentă și pricepută a mijloacelor lingvistice, ținând cont de condițiile și sarcinile de comunicare, care, la rândul lor, necesită o bună cunoaștere a limbii, a capacităților sale expresive și a caracteristicilor stilurilor funcționale. Una dintre premisele expresivității verbale este abilitățile care vă permit să selectați cu ușurință mijloacele de limbaj necesare într-un anumit act de comunicare. Astfel de abilități sunt dezvoltate prin instruire sistematică și deliberată. Mijloacele de formare a abilităților de vorbire sunt lectura atentă a textelor exemplare (ficțiune, jurnalistice, științifice), interesul apropiat pentru limba și stilul lor, atenția atentă la vorbirea persoanelor care pot vorbi expresiv, precum și autocontrolul (capacitatea de a controlează și analizează discursul cuiva din punctul de vedere al expresivității sale ). Expresivitatea verbală a unui individ depinde și de intenția conștientă de a o realiza, de stabilirea țintei autorului pentru aceasta. Mijloacele expresive ale limbajului includ de obicei tropi (utilizarea figurativă a unităților lingvistice) și figuri stilistice, numindu-le mijloace figurative și expresive. Cu toate acestea, capacitățile expresive ale limbajului nu se limitează la aceasta; în vorbire, orice unitate de limbaj la toate nivelurile (chiar și un singur sunet), precum și mijloacele non-verbale (gesturi, expresii faciale, pantomimă) pot deveni un mijloc de expresivitate. Mijloace de exprimare fonetică. Eufonia vorbirii

foaia de carte defecta: [stbr], [ykn]; (Iu. Trifonov); (Iu. Trifonov);(E. Bagritsky) „Cuvântul lui El”. ^ � � th -sheni-. Kislik)[ 204 ] Coleg, angajat, prieten de băut, interlocutor - Câți dintre acești CO! Fără greutate unul fără celălalt, purtați de vremuri amenințătoare, să cădem în aceste Somas ca o veveriță în roată. (V. Livshits)(V. Hlebnikov) 107 V.V. Mayakovsky în articolul „Cum să faci poezie?” dă exemple de combinații la joncțiunea cuvintelor, când apare un nou sens care nu a fost remarcat de autorii textelor poetice; cu alte cuvinte, amfibolia ia naștere la nivel fonetic [205]: „... în poemul liric al lui Utkin, publicat recent în „Spotlight”, există un rând: el nu va veni, așa cum o lebădă de vară nu va veni la iarnă. lacuri. Primești o anumită „burtă”” 108. Amfibolia la nivelul sunetului poate fi remarcată și în poemul lui A. Voznesensky „Brighton Beach”: Care este vina ta, Willie? Pentru ce sunt eu de vină, Willie? Tu ești, suntem noi? Suntem, tu? - Cerul nu vorbește. Percepția estetică a textelor este perturbată atunci când participiile reale ale timpului prezent și trecut sunt folosite în vorbire precum

Mijloace de exprimare fonetică. Eufonia vorbirii

După cum știți, vorbirea este principala formă de existență a limbajului. Organizarea sonoră a vorbirii și rolul estetic al sunetelor sunt tratate de o ramură specială a stilisticii - fonetica. Phonics evaluează particularitățile structurii sonore a unei limbi, determină condițiile de eufonie caracteristice fiecărei limbi naționale, explorează diverse tehnici de îmbunătățire a expresivității fonetice a vorbirii și învață cea mai perfectă, mai justificată din punct de vedere artistic și mai potrivită din punct de vedere stilistic expresia sonoră a gândirii 105 . Expresivitatea sonoră a vorbirii constă în primul rând în eufonia, armonia, utilizarea ritmului, a rimei, a aliterației (repetarea sunetelor consoane identice sau similare), asonanței (repetarea sunetelor vocale) și a altor mijloace. Fonica este interesată în primul rând de organizarea sonoră a vorbirii poetice, în care importanța mijloacelor fonetice este deosebit de mare. Alături de aceasta, este explorată și expresivitatea sonoră a prozei artistice și a unor genuri de jurnalism (în primul rând la radio și televiziune). În vorbirea neliterară, fonetica rezolvă problema celei mai adecvate organizări sonore a materialului lingvistic, facilitând exprimarea corectă a gândirii, deoarece utilizarea corectă a mijloacelor fonetice ale limbajului asigură o percepție rapidă (și fără interferențe) a informațiilor, elimină discrepanțele, și elimină asocierile nedorite care interferează cu înțelegerea enunțului. Pentru fluența înțelegerii mare importanță are eufonie a vorbirii, i.e. o combinație de sunete care este convenabilă pentru pronunție (articulare) și plăcută urechii (muzicalitate). Una dintre modalitățile de a obține armonia sonoră este o anumită alternanță de vocale și consoane. Mai mult, majoritatea combinațiilor de consoane conțin sunetele [m], [202] [n], [r], [l], care au o sonoritate ridicată. Luați în considerare, de exemplu, una dintre poeziile lui A.S. Pușkin: Împins de razele primăverii, Zăpada a fugit deja din munții din jur în pâraie noroioase Spre pajiștile inundate. Cu un zâmbet limpede, natura întâmpină dimineața anului printr-un vis: cerurile strălucesc albastru. Încă transparente, pădurile par să se înverzească. O albină pentru un tribut de câmp Muște dintr-o celulă de ceară... Instrumentul sonor al acestei poezii este interesantă. Aici, în primul rând, există o combinație uniformă de vocale și consoane (și raportul lor în sine este aproximativ același: 60% consoane și 40% vocale); o combinație aproximativ uniformă de consoane sonore și sonore; Aproape că nu există cazuri de acumulare de consoane (doar două cuvinte conțin, respectiv, trei, respectiv patru sunete consoane la rând - [skvos"] și [fstr"i"ch"ajьт]. Toate aceste calități împreună dau versului un caracter special. muzicalitatea și melodia sunt inerente în cele mai bune lucrări de proză. foaia de carte defecta: [stbr], [ykn]; concurs pentru constructori adulti: [rsvzr], [xstr]. De asemenea, M.V. Lomonosov a sfătuit „să evitați combinația de consoane obscene și neplăcute pentru ureche, de exemplu: privirea este mai nobilă decât toate simțurile, deoarece șase consoane așezate una lângă alta - vstv-vz, limba este foarte poticnitoare” 106. Pentru a crea eufonie, sunt importante numărul de sunete incluse într-o combinație consonantică, calitatea și secvența acestora. În limba rusă (acest lucru a fost dovedit), combinația de sunete consoane se supune legilor eufoniei. Cu toate acestea, există cuvinte care includ un număr mai mare de consoane în comparație cu norma: întâlnire, răvășit, ciocniți de; există lexeme care conțin două sau trei sunete consoane [ 203 ] la sfârșit, ceea ce face pronunția mult mai dificilă: spectru, metru, rublă, insensibil, întâlnire etc. De obicei, când consoanele coincid în vorbirea orală, în astfel de cazuri se dezvoltă o „silabicitate” suplimentară, apare o vocală silabică: [rubl”, [m”etar] etc. De exemplu: Acest Smury a venit la teatru acum doi ani... (Iu. Trifonov); La Saratov a fost o piesă de teatru pusă în scenă de Serghei Leonidovici în primăvară (Iu. Trifonov); Pământul este plin de căldură. Termometrul este aruncat în aer. Iar lumile plouă peste mine, zgomot, picături de foc de mercur. (E. Bagritsky) Al doilea motiv care perturbă eufonia vorbirii este acumularea de sunete vocale. Astfel, este incorectă opinia că cu cât se aude mai multe vocale într-un discurs, cu atât este mai armonioasă. Vocalele produc eufonie numai în combinație cu consoanele. Combinația mai multor sunete vocale în lingvistică se numește gaping; distorsionează semnificativ structura sonoră a vorbirii ruse și îngreunează articularea. De exemplu, următoarele fraze sunt greu de pronunțat: Scrisoare de la Olya și Igor; Astfel de modificări se observă la aorist; titlul poeziei de V. Hlebnikov „Cuvântul lui El”. Al treilea motiv pentru încălcarea eufoniei este repetarea acelorași combinații de sunete sau a acelorași cuvinte: ^ ... Ei distrug relația� � th (N. Voronov). Aici, în cuvintele unul lângă altul, combinația se repetă -sheni-. Adevărat, în vorbirea poetică poate fi foarte dificil să distingem între o încălcare a eufoniei și paronomazie - jocul deliberat de cuvinte care sunt similare ca sunet. Vezi de exemplu: Așa că am auzit primul cântec al iernii pătrunzând în liniște, transportat prin prima iarnă. (I. Kislik) Coleg, angajat, prieten de băutură, interlocutor - Câți dintre acești CO! Fără greutate unul fără celălalt, purtați de vremuri amenințătoare, să cădem în aceste Somas ca o veveriță în roată. (V. Livshits) Eufonia este redusă și datorită ritmului monoton al vorbirii creat de predominanța cuvintelor monosilabe sau, dimpotrivă, polisilabice. Un exemplu este crearea așa-numitelor palindrome (texte care au aceeași lectură atât de la început la sfârșit, cât și de la sfârșit la început): ...Gheț în nod, urc cu ochii. Chemarea privighetoarei, o grămadă de păr. roată. Scuze pentru bagaj. Piatră de încercare. Sania, pluta și căruța, chemarea mulțimilor și a noastră. Gord doh, mișcarea este lentă. Și stau acolo. Într-adevăr? (V. Hlebnikov) Organizarea fonetică slabă a vorbirii, articularea dificilă și sunetul neobișnuit al frazelor distrag atenția cititorului și interferează cu înțelegerea auditivă a textului. poeți ruși. iar scriitorii au monitorizat întotdeauna cu atenție partea sonoră a vorbirii, observând deficiențele designului sonor al unui anumit gând. De exemplu, A.M. Gorki a scris că autorii tineri adesea nu acordă atenție „capricilor de sunet” ale vorbirii vii și au dat exemple de încălcări ale eufoniei: actrițe cu aspect pasional; a scris poezii, alegând inteligent rimele si altii A.M. Gorki a remarcat, de asemenea, că repetarea enervantă a acelorași sunete este nedorită: Ea a descoperit pe neașteptate că relația noastră trebuia – chiar necesară – să fie înțeleasă altfel 107 V.V. Mayakovsky în articolul „Cum să faci poezie?” dă exemple de combinații la joncțiunea cuvintelor, când apare un nou sens care nu a fost remarcat de autorii textelor poetice; cu alte cuvinte, amfibolia apare la nivel fonetic: „... în poemul liric al lui Utkin, publicat recent în „Spotlight”, există o linie: el nu va veni, așa cum o lebădă de vară nu va veni în lacurile de iarnă. Primești o anumită „burtă”” 108. Amfibolia la nivelul sunetului poate fi remarcată și în poemul lui A. Voznesensky „Brighton Beach”: Care este vina ta, Willie? Pentru ce sunt eu de vină, Willie? Tu ești, suntem noi? Suntem, tu? - Cerul nu vorbește. Percepția estetică a textelor este perturbată atunci când participiile reale ale timpului prezent și trecut sunt folosite în vorbire precum târâind, târâind, tresărind, tresărind, măcinat, întrucât par disonante 109 . Astfel, fiecare vorbitor nativ ar trebui să încerce să evite repetarea obsesivă a sunetelor identice și similare, utilizarea formelor de cuvinte disonante, combinațiile de sunete dificil de pronunțat atunci când conectează cuvinte și să folosească cu pricepere capacitățile expresive ale părții sonore a vorbirii.

Vocabularul și frazeologia ca sursă principală de expresivitate a vorbirii

Capacitățile expresive ale unui cuvânt sunt asociate în primul rând cu semantica lui, cu utilizarea sa în sens figurat. Există multe varietăți de utilizare figurativă a cuvintelor, numele lor comun este tropi (greacă Iropos - rândul său, cifră de afaceri, imagine). Tropul se bazează pe o comparație a două concepte care par aproape de conștiința noastră într-o anumită privință. Cele mai comune tipuri de tropi sunt comparația, metafora, metonimia, sinecdoca, hiperbola, litotele, personificarea, epitetul, perifraza. Datorită utilizării metaforice figurative a cuvântului, se creează vorbirea figurată. Prin urmare, tropii sunt de obicei atribuiți mijloacelor de imagine verbală sau reprezentați! nume 110. Metaforizarea, una dintre cele mai comune modalități de a crea imagini, acoperă un număr imens de cuvinte utilizate în mod obișnuit, neutre și marcate stilistic, în primul rând cele polisemantice. Capacitatea unui cuvânt de a avea nu una, ci mai multe semnificații de natură convențională, precum și posibilitatea de a-și actualiza semantica, regândirea lui neobișnuită, neașteptată, stă la baza mijloacelor figurative lexicale. Forța și expresivitatea tropilor constă în originalitatea, noutatea și neobișnuirea lor: cu cât un anumit trop este mai neobișnuit și mai original, cu atât este mai expresiv. Tropi care și-au pierdut imaginile de-a lungul timpului (de exemplu, metafore de natură lingvistică generală, cum ar fi vedere ascuțită, ceasul merge, un bayou, un gât de sticlă, relații calde, un caracter de fier sau comparații care s-au transformat în clișee de vorbire, cum ar fi reflectat ca într-o oglindă; laș ca iepurele; curge ca un fir roșu) nu contribuie la expresivitatea vorbirii. Vocabularul cu nuanțe expresive din punct de vedere emoțional este deosebit de expresiv. Ne afectează sentimentele și ne evocă emoții. Să ne amintim, de exemplu, ce vocabular a folosit excelentul expert în vorbire nativă I.S. Turgheniev în romanul „Părinți și fii” pentru a caracteriza economia slabă și mizerabilă a țăranilor: sate cu bordeie joase; magazii de treierat strâmbe; bărbați epuizați pe cântărețe proaste etc. Expresivitatea vorbirii este obținută printr-o coliziune motivată și intenționată a cuvintelor de diferite culori funcționale, stilistice și expresive emoționale. De exemplu, în S. Yesenin: Și un roi de gânduri îmi trece prin cap: Care este patria mea? Sunt acestea cu adevărat vise? La urma urmei, pentru aproape toată lumea de aici sunt un pelerin posomorât de la Dumnezeu știe din ce parte îndepărtată. Și eu sunt! Eu, cetăţean al satului, care va fi celebru numai pentru aceasta, Că aici o femeie a născut odată un rusesc scandalos piet. Iată cuvinte de carte gânduri, patrie, pelerin, băutură combinat cu colocvial Dumnezeu știe, într-adevăr vernaculară femeie, afaceri oficiale cetăţean. Ciocnirea motivată a cuvintelor din diferite sfere de utilizare este utilizată pe scară largă ca unul dintre cele mai izbitoare mijloace de comedie. Iată exemple din foiletonuri din ziare: De unde mentorul Tamarei, o fată foarte tânără, vine dintr-o dispoziție atât de tremurătoare de a se lăsa păcălită imediat de primul șarlatan pe care îl întâlnește? (combinarea vocabularului poetic de carte cu vocabularul colocvial); Cu toate acestea, care a fost finalul muncii echipei de investigații, care a durat mai mult de doi ani pentru a-l pedepsi pe Iambulatov? (simplu, trântit și cărți. pedepsi). Pe lângă metaforizarea și colorarea emoțional-expresivă a cuvântului, polisemantica în sensurile lor nefigurative, omonime, sinonime, antonime, paronime, vocabular de uz limitat, arhaisme, neologisme etc. sunt folosite ca mijloace de expresivitate. Cuvintele polisemantice și omonimele sunt adesea folosite în scopuri ironice și parodie, pentru a crea jocuri de cuvinte. Pentru a face acest lucru, cuvintele omonime sau semnificațiile diferite ale aceluiași cuvânt se ciocnesc în mod deliberat în același context. De exemplu, în propoziție Au certat piesa, se spune că a mers, dar piesa tot a mers(E. Krotkiy) autorul se confruntă cu două homoforme: 1) a mers - forma scurtă a adjectivului vulgar și 2) a mers - forma la timpul trecut a verbului merge. Sau: Și au explicat mult timp // Ce înseamnă simțul datoriei? (A. Barto). Multe glume și jocuri de cuvinte se bazează pe omonimele individuale ale autorului: volan - ovine; fără griji ness (tehnic) - absența unui aragaz în apartament, încălzire cu abur; varicelă (dezaprobat) - fată frivolă; decantor - soțul contesei etc. 111 A acorda atenție acestui sau aceluia detaliu, a exprima o anumită atitudine față de obiectul sau fenomenul numit, a-l evalua și, prin urmare, a spori expresivitatea vorbirii permite folosirea cu pricepere a sinonimelor. De exemplu: Kudrin râse. Tot ce s-a întâmplat i s-a părut o prostie sălbatică, absurditate, prostie haotică, la care trebuia doar să renunți și s-ar fărâmița, se risipea ca un miraj. (B. Lavrenev). Folosind tehnica înșiruirii sinonimelor prostie – absurditate - nu puf, Autorul atinge o mare expresivitate în narațiune. Sinonimele pot îndeplini funcția de comparare și chiar de opoziție a conceptelor pe care le denotă. În acest caz, se atrage atenția nu asupra trăsăturilor comune care sunt caracteristice obiectelor sau fenomenelor similare, ci asupra diferențelor dintre ele: Nikitin a vrut... nu doar să gândească, ci să reflecteze (Yu. Bondarev). Antonimele sunt folosite în vorbire ca mijloc expresiv de a crea contrast și opoziție ascuțită. Ele stau la baza creării antitezei (antiteză greacă - opoziție) - o figură stilistică construită pe un contrast ascuțit de cuvinte cu sensuri opuse. Acest dispozitiv stilistic este utilizat pe scară largă de poeți, scriitori și publiciști pentru a adăuga emotivitate și expresivitate extraordinară vorbirii. Astfel, prologul la poezia lui A. Blok „Răzbunare” este construit în întregime pe opoziția unor cuvinte antonime. început - sfârșit, iad - rai, lumină- întuneric, sfânt - păcătos, căldură - rece și altele: Viața este fără început și fără sfârșit... Află unde este lumina și vei înțelege unde este întunericul. Să treacă totul încet, Ce este sfânt în lume, ce este păcătos în ea, Prin căldura sufletului, prin răceala minții. Antiteza vă permite să obțineți o precizie aforistică în exprimarea gândurilor. Nu este o coincidență că antonimia stă la baza multor proverbe, proverbe, expresii figurate și sloganuri. De exemplu: Un vechi prieten este mai bun decât doi noi; O faptă mică este mai bună decât multă lenevie; Învățarea este lumină și ignoranța este întuneric; Treceți-ne mai mult decât toate durerile și mânia domnească și iubirea domnească (A. Griboyedov). Antonimele în astfel de cazuri, creând contrast, subliniază mai clar ideea, vă permit să acordați atenție celui mai important lucru și contribuie la concizia și expresivitatea declarației. Cuvintele paronime au un potențial expresiv considerabil. Ele servesc ca mijloc de a crea umor, ironie, satiră etc. De exemplu: - El[strănepot] studii la o scoala cu inclinatie matematica. - Cu o înclinaţie unde? - Înclinat spre algebră (din dialogul dintre personajele celebre de televiziune Avdotya Nikitichna și Veronika Mavrikievna); Când este procesiunea de nuntă? - Ce vrei sa spui? Ce card? (ÎN. Maiakovski). Un mijloc izbitor de expresivitate în discursul artistic și jurnalistic sunt neologismele (ocazionalismele) ale autorului individual, care atrag atenția cititorului (sau ascultătorului) prin surprinderea, neobișnuirea și exclusivitatea lor. De exemplu: De ce te uiți în altă parte, America? Despre ce mormăie cranicii tăi? Ce au de gând să vă explice, privighetoare TV super-experimentate? (R. Rozhdestvensky); Tankofobia a dispărut. Soldații noștri lovesc „tigrii” cu foc direct (I. Ehrenburg). Repetările lexicale sporesc expresivitatea vorbirii. Ele ajută la evidențierea unui concept important din text, aprofundează mai mult în conținutul enunțului și conferă discursului o culoare expresivă emoțional. De exemplu: Erou - apărător, erou - câștigător, sepou - purtător al tuturor înaltelor calități în care îl îmbracă imaginația populară (A.N. Tolstoi); În război trebuie să fii capabil să înduri durerea. Durerea hrănește inima ca motor cu combustibil. Durerea alimentează ura. Străinii ticăloși au capturat Kievul. Acest - durere pentru fiecare dintre noi. Aceasta este durerea întregului popor (I. Ehrenburg). Adesea, același cuvânt, folosit de două ori sau cuvinte cu aceeași rădăcină sunt contrastate în context și întăresc gradația ulterioară, dând contextului o semnificație și un aforism deosebit: Nu veșnic pentru vremuri, eu sunt etern pentru mine (E. Baratynsky); Aș fi bucuros să slujesc, dar să fiu servit este rău (A. Griboyedov). Nu este o coincidență că combinațiile tautologice și pleonastice stau la baza multor unități frazeologice, proverbe și zicători: Nu știu; am văzut vederile; în vecii vecilor; doar daca; Nu lasa nici o piatra neintoarsa; din senin; era copleșit de vremurile sale de odinioară; prietenia este prietenie, iar serviciul este serviciu etc. O sursă vie și inepuizabilă de expresivitate a vorbirii sunt combinații frazeologice caracterizate prin imagine, expresivitate și emoționalitate, care permite nu numai să denumească un obiect sau un fenomen, ci și să exprime o anumită atitudine față de acesta. Este suficient să le comparăm, de exemplu, pe cele folosite de A.M. unități frazeologice Gorki se pune piper, se decojește pielea cuvinte sau expresii echivalente (certa, certa, pedepsește; exploata fără milă, cu cruzime, asuprește pe cineva), pentru a vedea cât de mult mai expresivi și mai imaginativi sunt primii decât cei din urmă: - Dar când vom veni la volost?... - Ești un glumeț! El, șeful, va da piper; El deține... are sute de mii de bani, are nave cu aburi și șlepuri, mori și terenuri... jupuiește o persoană vie... Datorită imaginii și expresivității lor, unitățile frazeologice pot fi folosite neschimbate în mediul lexical familiar. De exemplu: Chelkash se uită triumfător în jur: „Desigur, am înotat afară!” (M. Gorki). În plus, frazele sunt adesea folosite într-o formă transformată sau într-un mediu lexical neobișnuit, ceea ce le permite să-și mărească capacitățile expresive. Metodele fiecărui artist de utilizare și procesare creativă a unităților frazeologice sunt individuale și destul de diverse. De exemplu, fraza lui Gorki îndoi (îndoi) până la moarte („exploata cu cruzime, tiranizează”) folosit într-un context neobișnuit, schimbându-l semantic: Lângă el, bătrânul soldat... mergea Avocatul, aplecat, fără pălărie..., cu mâinile adânc în buzunare. Turnover frazeologic lingvistic general măsoară cu ochii tăi scriitorul dezmembrează în mod deliberat cu ajutorul unor cuvinte explicative, în urma cărora nucleul său figurativ apare mai clar: El [prizonier] privi Efimushka în sus și în jos cu ochii mijiți care se luminau de furie. O tehnică preferată pentru transformarea unităților frazeologice din primele povești ale lui Gorki este înlocuirea uneia dintre componente: in afara razei vizuale (dicționar unitate frazeologică - dispărea din ochi), agățați-vă capul (pierdeți-vă spiritul), stricați-vă nervii (răzuiți-vă nervii) etc. Comparați metodele de utilizare a unităților frazeologice din V. Mayakovsky: ^ Nu vor lăsa o piatră neîntorsă, o frunză peste alta, te vor bate (se formează un neologism frazeologic după modelul prezentat în același context: piatră peste piatră)”, aș închide America, aș curăța puțin, apoi aș deschide-o din nou (dezvoltarea motivului specificat de unitatea frazeologică). Capacitățile expresive ale unităților frazeologice sunt sporite de capacitatea lor de a intra în relații sinonime între ele. Reducerea frazelor într-o serie de sinonime sau utilizarea simultană a sinonimelor lexicale și frazeologice îmbunătățește semnificativ colorarea expresivă a vorbirii: Tu și cu mine nu suntem un cuplu... O gâscă nu este prietenă cu un porc, un bețiv nu are legătură cu unul sobru (A. Cehov); Toată ziua își zgârie limba, își spală oasele vecinilor (din vorbire colocvială).

Caracteristici gramaticale expresive

Mijloacele gramaticale de expresivitate sunt mai puțin semnificative și mai puțin vizibile în comparație cu cele lexicale și frazeologice. Formele gramaticale, frazele și propozițiile se corelează cu cuvintele și, într-o măsură sau alta, depind de acestea. Prin urmare, expresivitatea vocabularului și frazeologiei iese în prim-plan, în timp ce capacitățile expresive ale gramaticii sunt relegate pe plan secund. Principalele surse ale expresivității vorbirii în domeniul morfologiei sunt formele unei anumite colorări stilistice, sinonimia și cazurile de utilizare figurativă a formelor gramaticale. O varietate de nuanțe expresive pot fi transmise, de exemplu, folosind o formă de număr de substantive în loc de alta. Astfel, formele singulare ale substantivelor personale în sensul colectiv transmit în mod viu pluralitate generalizată. Această utilizare a formelor singulare este însoțită de apariția unor nuanțe suplimentare, cel mai adesea negative: Moscova, arsă de foc, a fost dată francezilor (M. Lermontov). Expresivitatea este caracteristică formelor de plural, numelor colective, folosite metaforic pentru a desemna nu o persoană anume, ci un fenomen tipificat: Cu toții ne uităm la Napoleon (A. Pușkin); Oamenii tăcuți sunt fericiți în lume (A. Griboyedov). Utilizarea obișnuită sau ocazională a pluralului lui singularia tantum poate servi ca mijloc de exprimare a disprețului: Am decis să fac cursuri, să studiez electricitatea, tot felul de oxigen! (V. Veresaev). Pronumele se caracterizează printr-o bogăție și varietate de nuanțe emoționale și expresive. De exemplu, pronumele unii, unii, unii, folosit atunci când numiți persoane, introduceți o conotație de dispreț în vorbire (un doctor, un poet, un Ivanov). Incertitudinea semnificației pronumelor servește ca mijloc de a crea o glumă, o comedie. Iată un exemplu din romanul lui V. Pikul „Am onoarea”: Soția lui avea cu ea hering Astrakhan. Cred - de ce ar merge o doamnă cu heringul nostru împuțit prin Europa? I-a tăiat burta (nu de doamnă, desigur, ci de hering) și de acolo, dragă mamă, diamant după diamant a căzut ca gândacii. Nuanțele expresive speciale sunt create de pronume contrastante noi - tu, al nostru - ta când evidențiază două tabere, două opinii, opinii etc.: Milioane dintre voi. Noi suntem întuneric, și întuneric și întuneric. Încearcă și luptă cu noi! (A. Blok); Suntem împotriva societății, ale cărei interese ți se ordonă să le aperi, ca dușmani ireconciliabili ai ei și ale tale, iar împăcarea dintre noi este imposibilă până când nu câștigăm... Nu poți refuza asuprirea prejudecăților și obiceiurilor, - asuprirea care te-a ucis spiritual, - nimic nu ne împiedică să fim liberi în interior – otrăvurile cu care ne otrăviți sunt mai slabe decât antidoturile pe care – fără să vreți – le turnați în conștiința noastră. (M. Gorki). Categoriile și formele verbale cu sinonimia, expresia și emoționalitatea lor bogată, precum și capacitatea de a fi folosite la figurat au capacități expresive mari. Posibilitatea de a folosi o formă verbală în loc de alta face posibilă utilizarea pe scară largă în vorbire a înlocuirilor sinonime ale unor forme de timp, aspect, mod sau forme finite ale verbului cu altele. Nuanțele semantice suplimentare care apar în acest caz măresc expresia expresiei. Astfel, pentru a indica acțiunea interlocutorului, se poate folosi forma persoana a III-a singular, care conferă enunțului o conotație denigratoare. (Încă se ceartă!) persoana 1 plural (Ei bine, cum ne odihnim? - adică „odihnă, relaxare”) cu un strop de simpatie sau interes deosebit, infinitiv cu o particulă ar cu un strop de dezirabilitate (Ar trebui să te odihnești puțin; Ar trebui să-l vizitezi). Timpul trecut al formei perfecte, atunci când este folosit în sensul viitorului, exprimă o judecată deosebit de categorică sau nevoia de a convinge interlocutorul de inevitabilitatea unei acțiuni: - Ascultă, dă-mi drumul! Lasa-ma undeva! Sunt complet pierdut (M. Gorki). Multe forme expresive de dispoziții (Fie ca să existe întotdeauna soare!; Trăiască pacea lumii!). Nuanțe suplimentare semantice și emoțional-presive apar atunci când o formă de dispoziție este folosită pentru a însemna alta. De exemplu, modul conjunctiv în sensul de imperativ are conotația unei dorințe politicoase, precaute ( Ar trebui să mergi la fratele tău); Modul indicativ în sens imperativ exprimă o ordine care nu permite obiecția sau refuzul (Vei suna mâine!); infinitivul în modul imperativ exprimă categoricitate (Opriți cursa înarmărilor!; Interziceți testarea armelor atomice!). Particulele sporesc expresia unui verb la modul imperativ da, lasă să fie, bine, haide si etc.: - Haide, e dulce, amice? // Gândește în simplitate (A. Tvardovsky); Taci!; Bine, spune/ 112 Posibilitățile expresive ale sintaxei sunt asociate în primul rând cu utilizarea figurilor stilistice (turnuri de vorbire, construcții sintactice): anaforă, epiforă, antiteză, gradație, inversare, paralelism, elipsă, tăcere, neunire, poliuniune etc. 113 Posibilitățile expresive ale construcțiilor sintactice, ca de regulă, sunt strâns legate de cuvintele care le umplu, cu semantica și colorarea lor stilistică 114. Astfel, figura stilistică a antitezei, așa cum s-a menționat mai sus, este adesea creată prin utilizarea cuvintelor antonime; Baza lexicală a antitezei este antonimia, iar baza sintactică este paralelismul construcției. Anafora și epifora se bazează pe repetiții lexicale: În liniștea și întunericul pădurii mă gândesc la viața sub un pin. Pinul ăla noduros și bătrân, Pinul ăla aspru și înțelept, Pinul ăla trist și liniștit, Mai liniștit decât pâraiele într-un râu mare, mare, Ca o mamă, Mângâindu-mi ușor obrazul cu palma ei de pin. (V. Fedorov)Înșirarea cuvintelor sinonime poate duce la gradare, atunci când fiecare sinonim ulterior întărește (uneori slăbește) sensul celui precedent: Ea [Limba germana] era acolo, într-o lume ostilă pe care nu o recunoștea, disprețuia, urăștea (Yu. Bondarev). Expresivitatea vorbirii depinde nu numai de volumul semantic și de colorarea stilistică a cuvântului, ci și de metodele și principiile combinației lor. Vezi, de exemplu, cum și ce cuvinte V. Vysotsky combină în fraze: Încrezător în moarte era înfășurată în jurul degetului său, Ea a ezitat, uitând să-și fluture coasa. Gloanțele nu ne mai ajungeau din urmă și rămâneau în urmă. Vom putea să ne spălăm nu cu sânge, ci cu rouă?! ^ Moarte - încredere; moartea înfăşurată în jurul degetului tău (adică înșelat); gloanțele nu au ajuns din urmă, ci au rămas în urmă; se spală cu rouă Și spală-te cu sânge. Căutarea de combinații proaspete, precise, extinderea, actualizarea compatibilității lexicale este caracteristică în primul rând discursului artistic și jurnalistic: Ea - o tânără, grecească, bănuită că iubește libertatea (din ziare). Colocare bănuit că iubește libertatea oferă o idee clară a situației în care dragostea de libertate este considerată o calitate foarte suspectă. Încă din vremea Greciei Antice, se cunoaște un tip semantic special de fraze - oximoron (greacă oxymoron - witty-stupid), adică. „o figură stilistică constând dintr-o combinație a două concepte care se contrazic, excluzându-se logic una pe cealaltă” 115 (zăpadă fierbinte, frumusețe urâtă, adevăr al minciunilor, tăcere strigătoare). Un oximoron vă permite să dezvăluiți esența obiectelor sau fenomenelor, subliniind complexitatea și inconsecvența acestora. De exemplu: Dulce deznădejde a cuprins durerea desfătării, În ochii tăi, larg deschiși, Ca la revedere, M-am văzut Tânăr. (B. Fedorov) Un oximoron este utilizat pe scară largă în ficțiune și jurnalism ca un titlu strălucitor, captivant, al cărui sens este de obicei relevat de conținutul întregului text. Astfel, în ziarul „Sportul sovietic” un reportaj de la Campionatul Mondial de șah pe echipe a fost intitulat „Șablon original”. Șablonul original este încercarea marelui maestru Polugaevsky de a folosi mai pe scară largă pozițiile tipice care au apărut pe tablă, analizate în detaliu în manualele de teoria șahului, cunoașterea cărora îl face mai ușor pentru sportiv să găsească o cale de ieșire. Conform definiției potrivite a lui A. S. Pușkin, „limbajul este inepuizabil în combinarea cuvintelor”, prin urmare, capacitățile sale expresive sunt inepuizabile. Actualizarea conexiunilor dintre cuvinte duce la actualizarea semnificațiilor verbale. În unele cazuri, acest lucru se manifestă prin crearea de metafore noi, neașteptate, în altele - într-o schimbare aproape imperceptibilă a semnificațiilor verbale. O astfel de schimbare poate fi creată nu prin rază scurtă, ci prin conexiuni pe distanță lungă de cuvinte, părți individuale ale textului sau întregul text ca întreg. Așa se construiește, de exemplu, poezia lui A.S. „Te-am iubit” al lui Pușkin, care este un exemplu de vorbire expresivă, deși folosește în principal cuvinte care nu au o culoare expresivă strălucitoare și conotații semantice și o singură perifrază. (Iubirea, poate, nu a dispărut încă complet în sufletul meu). Poetul atinge o expresivitate extraordinară prin metodele de îmbinare a cuvintelor în cadrul întregului poem, organizându-și structura vorbirii ca întreg și cuvintele individuale ca elemente ale acestei structuri. Sintaxa limbii ruse, în plus, are multe construcții colorate emoțional și expresiv. Astfel, diverse sensuri modal-expresive caracterizează propozițiile infinitive care au un ton colocvial: Nu vei vedea astfel de bătălii (M. Lermontov); ^ Nu pot ascunde // Nu pot ascunde uimirea // Nici forgi, nici stăpâni (V. Fedorov). O atitudine emoțional-evaluative față de conținutul unui enunț poate fi exprimată folosind propoziții exclamative: ^ Cât de frumoasă mi se pare viața când întâlnesc în ea oameni neliniștiți, grijulii, entuziaști, cercetători, cu suflet generos! (V. Chivilikhin); propoziții cu inversare: Soarta a ajuns la final! (M. Lermontov), ​​​​structuri segmentate și parcelate: Iarna este atât de lungă, atât de nesfârșită; Acolo unde vom locui, este o pădure adevărată, nu ca dumbraca noastră... Cu ciuperci, cu fructe de pădure (V. Panova), etc. Înviorează narațiunea, vă permite să transmiteți trăsăturile emoționale și expresive ale discursului autorului, pentru a arăta mai clar starea sa internă, atitudinea față de subiectul mesajului, vorbirea directă și impropriu directă. Este mai emoțional, expresiv și persuasiv decât indirect. De exemplu, comparați un fragment din povestea lui A.P. „Lecțiile dragi” a lui Cehov în prima și a doua ediție: I Voronov a ordonat să întrebe, iar în mai puțin de un minut a intrat în birou o domnișoară, foarte decent și elegant îmbrăcată. II — Întreabă, spuse Voronov. Și o domnișoară, îmbrăcată rafinat la cea mai nouă modă, a intrat în birou.

Ele dau vivacitate afirmatiei, subliniaza dinamismul prezentarii unor propuneri categoric personale; Nominativele au o mare capacitate semantică și expresivitate; o varietate de emoții sunt exprimate prin vocativ și alte propoziții: Oamenii întregului pământ // Să sune alarma: // Să avem grijă de pace! // Să stăm ca una, - // Să spunem: nu vom lăsa // Războiul să se aprindă din nou (A. Zharov); O, drumuri! // Praf și ceață, // Frig, neliniște // Da, buruieni de stepă (L. Oshanin); - Verochka, spune-i lui Aksinya să ne deschidă poarta! (Pauză.) Verochka! Nu fi leneș, ridică-te, dragă! (A. Cehov). Capacitățile expresive ale mijloacelor sintactice (precum și ale altor) limbajului sunt actualizate datorită diferitelor tehnici stilistice de utilizare a acestora în vorbire. Propozițiile interogative, de exemplu, sunt un mijloc de expresivitate dacă nu numai că conțin un stimulent pentru obținerea de informații, ci și exprimă o varietate de nuanțe expresive emoționale. (Este dimineață?; Deci nu vei veni?; Din nou această ploaie urâtă?); treziți interesul destinatarului pentru mesaj, faceți-l să se gândească la întrebarea pusă și subliniați semnificația acesteia: Cât de departe poți călări valul de criză?; E grea geanta poștașului?; Ne este cald?; Își va consolida CSI poziția? (acestea sunt câteva titluri de articole). Întrebările retorice, utilizate pe scară largă în vorbirea în public, ajută la atragerea atenției destinatarului și sporesc impactul vorbirii asupra sentimentelor sale: Nu avem creativitate debordantă? Nu avem o limbă inteligentă, bogată, flexibilă, luxoasă, mai bogată și mai flexibilă decât oricare dintre limbile europene? ^ De ce ar trebui să ne scârțâm penele într-un mod plictisitor când ideile, gândurile și imaginile noastre ar trebui să tună ca trâmbița de aur a unei lumi noi? (A.N. Tolstoi). În practica oratoriei. artă, a fost dezvoltată o tehnică specială de utilizare a propozițiilor interogative - mișcarea întrebare-răspuns (vorbitorul pune întrebări și le răspunde el însuși): Cum au devenit aceste fete obișnuite soldați extraordinari? Erau pregătiți pentru eroism, dar nu erau pregătiți pentru armată. Iar armata, la rândul ei, nu era pregătită pentru ei, pentru că majoritatea fetelor mergeau de bunăvoie (S. Alexievici). Cursul de întrebări și răspunsuri dialogizează discursul monolog, face din destinatar un interlocutor al vorbitorului și îi activează atenția. Dialogizarea însuflețește narațiunea și îi conferă expresivitate. Astfel, expresivitatea vorbirii poate fi creată de unitățile lingvistice cele mai obișnuite, nemarcate stilistic, grație utilizării lor abil, cele mai adecvate în context, în concordanță cu conținutul enunțului, colorarea funcțională și stilistică a acestuia, orientarea expresivă generală și scopul. Ca mijloc de expresivitate a vorbirii într-o anumită situație, se folosesc în mod deliberat abaterile de la normele limbajului literar: utilizarea într-un context a unităților de culori stilistice diferite, ciocnirea unităților incompatibile din punct de vedere semantic, formațiuni nenormative ale formelor gramaticale, construcția nenormativă a propozițiilor etc. O astfel de utilizare se bazează pe o alegere conștientă a mijloacelor lingvistice, bazată pe cunoașterea profundă a limbii 116. Este posibilă atingerea expresivității verbale numai cu corelarea corectă a principalelor aspecte ale vorbirii - logic, psihologic (emoțional) și lingvistic, care este determinată de conținutul enunțului și de stabilirea scopului autorului.

Primul criteriu al bogăției și sărăciei vorbirii este numărul de cuvinte pe care le folosim. Pușkin, de exemplu, avea peste 20 de mii de cuvinte în circulație, iar celebra eroină a lui Ilf și Petrov, Ellochka Shchukina, a gestionat ușor și liber cu treizeci.

Deci, vocabularul activ al unei persoane poate fi complet inconsecvent cu bogăția lexicală a limbii ruse.

Limba rusă are un număr mare de cuvinte. Într-unul dintre cele mai interesante dicționare ruse - „Dicționar explicativ al marii limbi ruse vie”, compilat la mijlocul secolului trecut de V.I. Dahlem, 250 de mii de cuvinte adunate. Și câte cuvinte au mai ajuns în limba noastră după acel timp!

Dar bogăția unei limbi este judecată nu numai după numărul de cuvinte. De asemenea, este important ca multe dintre ele să aibă nu una, ci mai multe semnificații, adică sunt multi-valorice. Ambiguitatea vocabularului este o sursă inepuizabilă a reînnoirii sale, regândirea neobișnuită, neașteptată a cuvântului. Polisemia și omonimia sunt surse nu numai de bogăție a vorbirii, dar utilizarea lor corectă este un indicator al vorbirii precise, clare, așa cum am discutat în subiectul anterior.

Un strat special de bogăție de vorbire este format din bogăția frazeologică (de asemenea, poate fi considerată ca parte integrantă a bogăției lexicale).

Cu cât este mai bogat stocul frazeologic al unei persoane, cu atât mai luminos, mai imaginativ și mai variat discursul său. În mod foarte condiționat, includem și cuvinte și expresii populare, proverbe și proverbe în stocul frazeologic.

Frazeologismele sunt fraze stabile, indivizibile din punct de vedere lexical. Cea mai importantă caracteristică a unităților frazeologice este reproductibilitatea lor în text. Ele nu se nasc în procesul vorbirii, ci sunt folosite în forma în care sunt fixate în limbaj. Sunt complexe ca compoziție și sunt formate prin combinarea mai multor componente. (De exemplu: ai probleme; cu susul în jos.)

Multe unități frazeologice sunt echivalente cu un cuvânt: răspândește-ți mintea - gândește-te; pisica a plâns puțin etc.

Majoritatea unităților frazeologice se caracterizează prin constanța compoziției și ordinea stabilă a cuvintelor. De exemplu, nu puteți schimba cuvintele din următoarele unități frazeologice: nici lumină, nici zori; cel bătut este norocos; totul curge, totul se schimbă etc.

Dar unele unități frazeologice au variante: băiat biciu - fată biciuitoare.

Care sunt sursele frazeologiei și aforismelor lingvistice?

Unele unități frazeologice se întorc la miturile lumii antice: de exemplu, firul Ariadnei se întoarce la mitul eroului Tezeu și al prințesei Ariadna, care i-a dat o minge iubitului ei, în urma căreia a putut să obțină în siguranță. ieșit din labirint, având în prealabil legat firul de ieșire.

Multe unități frazeologice sunt de origine biblică, adică. provenit din Biblie și din alte cărți sfinte ale creștinismului. De exemplu, expresia „măcirea pruncilor” se bazează pe povestea regelui Irod, care a ordonat distrugerea tuturor pruncilor născuți în aceeași perioadă cu Isus Hristos pentru a-i ucide pe acesta din urmă. Alte expresii au trecut din Biblie în vorbirea noastră: „pâinea noastră cea de toate zilele”, „Sodoma și Gomora”, „omul nu trăiește numai cu pâine”, „numele lor este Legiune”, „iad smoală” (întuneric), „foc”. Gheena”, „pandemoniul babilonian”, „fericiți cei săraci cu duhul”, „sarea pământului”, „mana din cer”, „întunericul egiptean”.

În limba rusă, sunt adesea folosite „slogane” din ficțiune.

De exemplu, „și sicriul tocmai s-a deschis”, „prost de ajutor mai periculos decât inamicul„(din fabulele lui I.A. Krylov), „fapte din vremuri trecute, legende adânci ale antichității”, „vise, vise, unde este dulceața ta?” (A.S. Pușkin), „douăzeci și două de nenorociri” (din piesa lui A.P. Cehov „Livada de cireși”), „înșelăciune prin efracție” (din romanul „Vițelul de aur” de I. Ilf și E. Petrov), „omul - it sună mândru” (M. Gorki), „oamenii tăcuți sunt fericiți în lume”, „aș fi bucuros să slujesc, e nasol să fiu servit”, „oamenii fericiți nu se uită la ceas”, „cine sunt judecătorii ?” (A.S. Griboyedov „Vai de inteligență”).

Un număr de unități frazeologice se bazează pe fapte istorice rusești. De exemplu, strigând în vârful Ivanovo - la Moscova, lângă turnul clopotniță al lui Ivan cel Mare, decretele regale au fost anunțate cu voce tare. Aruncarea unui caz - „a amâna orice chestiune pentru o lungă perioadă de timp” - se întoarce la un fapt real: în satul Kolomenskoye, în timpul domniei lui Alexei Mihailovici, a fost făcută o cutie lungă de piatră unde toată lumea putea depune plângeri care aveau nu a fost luată în considerare de mult timp.

Unele dintre unitățile frazeologice sunt legate de viața de zi cu zi, viața și activitățile profesionale ale poporului ruși: spălarea lenjeriei murdare în public, fumul cu jugul, încălțarea saniei (de la țărani), oferirea capetelor, vântul corect (de la marinari), ruperea și aruncarea (de la croitori), bătaia cu capul - „încurcătură” (de la producătorii de linguri: baklushi sunt semifabricate pentru linguri, producția lor nu a necesitat multă muncă și îndemânare), trageți gimp - „faceți ceva foarte încet” (de la croitorese: gimp - un fir subțire de metal pentru broderie), trageți de cureaua – „a face o muncă grea, obositoare” (din vorbirea transportatorilor de barje), zero absolut (de la fizicieni), a aduce la un numitor comun (de la matematicieni) , a cânta la prima vioară (de la muzicieni), a aduce la o căldură albă (de la oțel), a juca un rol (de la actori).

Unele unități frazeologice au intrat în limbajul popular din jargonuri și argot, de exemplu: a atârna tăiței pe urechi - „a înșela”, a se juca în cutie, a arunca patine - „a muri”.

Frazeologismele sunt însoțite de proverbe și zicale, de exemplu: numărarea găinilor toamna, dacă îți place să călărești, îți place să cari săniile, nu poți număra mofturile unei femei, limba te va duce la Kiev, cuvântul este argint, tăcerea este aur, acolo unde este dreptate, există neadevăr, nu săpa după groapa altcuiva - vei cădea singur în ea.

Unele unități frazeologice proveneau din alte limbi, de exemplu: a fi sau a nu fi (din în limba engleză, tragedia lui W. Shakespeare „Hamlet”), gardianul moare, dar nu se predă (din limba franceza), acolo este îngropat câinele (de la Limba germană), ca un zeu în sânul său (din limba poloneză), etc. Un loc aparte îl ocupă cuvintele și expresiile înaripate transmise din limba latină și sunt folosite atât în ​​rusă, cât și direct în latină, de exemplu: Аrs longa, vita brevis est - „viața este scurtă, arta este veșnică”, iar unele doar în latină: Alma mater (alma mater) - „mamă care alăptează”.

Expresiile frazeologice formează o serie de sinonime stilistice, de exemplu, combinații stabile cu sensul „a muri”: aruncați papucii, dați stejarul, părăsiți această vale, porunciți să trăiți mult, dați sufletul lui Dumnezeu, dați stejarul, du-te la mormânt, întinde-ți picioarele, mergi la strămoși.

Frazeologismele sunt folosite în toate stilurile limbii ruse, dar îndeplinesc funcții diferite. În discursul colocvial, ziar și jurnalistic, precum și în discursul de ficțiune, sunt folosite cel mai des unități frazeologice emoțional-expresive, în discursul științific și oficial de afaceri - cele interstil. Adesea, jurnaliștii și scriitorii se joacă cu combinații stabile binecunoscute în felul lor.

Bogăția vorbirii poate fi judecată și după modul în care folosim sinonimele în limba noastră maternă. Sinonimele sunt cuvinte care au același înțeles și adesea diferă în nuanțe semantice suplimentare sau colorare stilistică. Există puține cuvinte complet lipsite de ambiguitate în limba rusă: lingvistică - lingvistică, aici - aici, în timpul - în continuare etc. Sinonimele care au diferite nuanțe semantice și stilistice sunt mai frecvente. De exemplu, să comparăm semnificațiile și colorarea stilistică a sinonimelor din astfel de pasaje din opere de artă: Și mă voi duce, voi merge iar, voi merge să rătăcesc prin pădurile dese, să rătăcesc pe drumul stepei (Polonsky); Și mă voi clătina - nu voi adormi niciodată (Lermontov); Iar țara chintzului de mesteacăn nu te va atrage să rătăci desculți! (Yesenin).

Toate aceste sinonime au un înțeles comun de „mers fără un scop anume”, dar diferă în nuanțe semantice: cuvântul rătăcire are sensul suplimentar de „rătăcire, pierderea drumului”, cuvântul zdruncinat are o conotație de „mers fără nici un fel. afaceri”, verbul rătăcire subliniază neascultare, neascultare. În plus, sinonimele date diferă și în colorarea stilistică: rătăcire este un cuvânt neutru din punct de vedere stilistic, rătăcire are o colorare mai livrescă, clătinare și stăpânire sunt colocviali, iar acesta din urmă este nepoliticos.

Limba rusă este bogată în sinonime. În orice dicționar sinonim veți vedea două, trei sau chiar zece cuvinte sinonime, ceea ce determină capacitățile mai expresive ale vocabularului rus. Mai mult, bogățiile sinonime ale limbii ruse nu ușurează scrierea, ci o complică mai degrabă, pentru că cu cât mai multe cuvinte similare ca înțeles, cu atât este mai dificil, în fiecare caz concret, să aleagă singurul, cel mai precis, care va fi. cel mai bun din context. „Chinul cuvântului” poeților constă de obicei în căutarea unui sinonim evaziv, evaziv.

Fără a stăpâni bogățiile sinonime ale limbii tale materne, nu-ți poți face vorbirea expresivă și strălucitoare. Sărăcia vocabularului duce la repetarea frecventă a cuvintelor, la tautologie și la utilizarea cuvintelor fără a ține cont de nuanțele semnificației lor.

Un loc special în limba rusă îl ocupă antonime - cuvinte cu sensuri opuse, de exemplu: bine - rău, adevăr - minciună.

Existența antonimelor în limbaj este determinată de natura percepției noastre asupra realității în toată complexitatea ei contradictorie. Prin urmare, cuvintele contrastante, precum și conceptele pe care le denotă, nu sunt doar opuse, ci și strâns legate între ele: cuvântul bine evocă cuvântul rău în mintea noastră, departe ne amintește de cuvântul aproape, accelerare ne amintește de încetini.

Utilizarea antonimelor stă la baza unei varietăți de dispozitive stilistice. Antonymy acordă o semnificație deosebită obiectelor și conceptelor: „Război și pace”, „Zile și nopți”, „Vii și morți”.

Antonimele sunt folosite constant în antiteză - un dispozitiv stilistic constând dintr-o opoziție ascuțită de concepte, poziții, imagini, stări. Găsim un exemplu de antiteză clasică la Nekrasov: Ești sărac, ești din belșug, ești puternic, ești neputincios, maica Rusă.

Fenomenul antonimiei este folosit și în oximoron. Acest dispozitiv stilistic constă în crearea unui nou concept prin combinarea cuvintelor cu semnificații contrastante: „Începutul sfârșitului”; "Rău om bun". Acești oximoroni se bazează pe o ciocnire a antonimelor obișnuite, dar mai des în astfel de cazuri sunt folosite cuvinte care sunt combinate ca calificativ și definitoriu: „ Cadavru viu”.

Cu adevărat „sărăcia cu bogăție”: având posibilitatea de a folosi în vorbire astfel de mijloace expresive ale limbii noastre materne precum sinonimia și antonimia, adesea nu rostim cuvântul.

Și mai multe dificultăți apar atunci când se folosesc cuvinte de aceeași rădăcină, similare ca sunet, dar nu la fel ca înțeles, adică paronime, de exemplu: recunoaște - recunoaște, îmbracă - îmbracă, semnătură - pictură. Apropierea lor sonoră și asemănarea în sens se explică prin faptul că au aceeași rădăcină morfologică. Există paronime care au prefixe diferite (greșeli de scriere - amprente); paronime distinse prin sufixe (creatura - esenta); paronime, dintre care unul are o bază nederivată, iar celălalt - un derivat (creștere - vârstă, frână - inhibiție).

Paronimele amintesc parțial de sinonime: ambele au sens apropiat. Cu toate acestea, discrepanța în sensul paronimelor este de obicei atât de evidentă încât înlocuirea unui cuvânt cu altul este imposibilă (Tabelul 5).

Tabelul 5. Semnificațiile lexicale ale paronimelor

Când vă gândiți la bogăția limbii ruse, nu trebuie să pierdeți din vedere stilistica părților de vorbire, posibilitățile stilistice de formare a cuvintelor și sintaxa.

Limba rusă se remarcă printre alte limbi datorită bogăției sale de sufixe care formează cuvinte. Compara: casa - casa - casa - casa - domina; frate - frate - frate - frate; mână - mâini - mâner - mână mică - mână mică. Unii sună afectuos, alții – disprețuitor, ironic; Unele cuvinte reflectă o evaluare pozitivă a obiectelor (fată, bătrân, bătrână), în timp ce altele reflectă o evaluare negativă (fată, bătrân, geezer).

Sufixele creează o mulțime de posibilități de variație atunci când se folosesc nu numai substantive și adjective, ci și alte părți de vorbire. De exemplu: o mie, un miliard, puțin prea mult, puțin, o masă mică, un rând, cu mult timp în urmă, un ghemuit, nimeni, bayushki, bayunyushki, okhokhonyushki, nu, mulțumesc etc.

Pentru un verb, există oportunități și mai mari pentru formarea de cuvinte noi cu ajutorul prefixelor, de exemplu: fugi - fugi, fugi, fugi, pleacă, pleacă, râde, câștigă bani în plus, apucă, ține, etc. sunt prefixele care creează expresivitate deosebită verbe, indicând un grad ridicat de intensitate a acțiunii sau diverse nuanțe ale manifestării acesteia (epuizare, limitare etc.) și dând cuvintelor o colorare redusă, conversațională.

Utilizarea posibilităților expresive ale formării cuvintelor rusești în opera celor mai buni scriitori ai noștri a fost determinată atât de caracteristicile stilului lor, cât și de scopurile artistice specifice.

Cu toate acestea, în mod ciudat, discursul nostru este stricat de folosirea nemotivată a cuvintelor „afectuoase”. Imaginați-vă un tânăr atletic care se plânge: Mă doare capul, mi-am răsucit piciorul în timp ce dau cu piciorul într-o minge pe terenul de fotbal; șchiopătesc puțin. Nu ar părea amuzant?

Unii oameni au un obicei prost de a-și face discursul „prea politicos”:

Două bilete, vă rog!

Vă rugăm să serviți două salate și doi cârnați!

Certificați-mi certificatul, vă rog!

În vorbirea de zi cu zi, și mai ales în discursurile publice, nu ar trebui să abuzați de cuvintele diminutive: acestea nu vor face decât să vă demonstreze ignoranța față de legile elocvenței.

Bogăția sintaxei ruse poate fi judecată după numeroasele opțiuni de exprimare a aceluiași gând. De exemplu, o astfel de afirmație emoțională: Profesorul trebuie să predea! Este colorat stilistic deoarece combinația tautologică și intonația (în vorbirea orală) conferă acestei propoziții o expresivitate deosebită. Cu toate acestea, poate fi întărită prin alegerea unor construcții sintactice mai emoționale:

1. Datoria profesorului este de a preda...

2. Profesorul trebuie să fie profesor.

3. Un profesor trebuie să predea.

4. Ești profesor – și fii profesor.

5. Esti profesor - predai!

6. Ce ar trebui să facă un profesor dacă nu predă!

7. Cine ar trebui să predea dacă nu profesorul?!

Toate exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul frazei: gradul de intensitate a acestora crește de la prima propoziție la cele ulterioare. Exemplele 1–3 pot fi folosite în stiluri de carte; în propozițiile 4–7, există o expresie vie, dându-le un caracter distinct de conversație.

Sintaxa rusă ne pune la dispoziție cel mai mult diverse modele: propoziții dintr-o parte și două părți, complete și incomplete, simple și complexe, exclamative și interogative etc. Ele trebuie folosite cu pricepere și adecvat în vorbire. Și atunci va fi luminos, bogat.

Întrebări pentru autocontrol:

1. Surse de completare a bogăției vorbirii.

2. Stocul frazeologic este un indicator al imaginilor și diversității vorbirii unei persoane.

3. Posibilităţi stilistice ale elementelor de formare a cuvintelor din limbaj.

Puritate

Această calitate comunicativă caracterizează vorbirea pe baza relației sale cu cerințele moralității și esteticii. Discursul pur este unul în care nu există elemente străine limbajului literar din motive morale și estetice. Impuritatea vorbirii, contaminarea ei apare în primul rând din cauza folosirii vulgarismelor - cuvinte și expresii reduse, grosolane, inclusiv înjurături. Înjurăturile și intonația grosolană jignesc simțul moral al unei persoane, al unui grup de oameni, al societății în ansamblu și umilesc demnitatea destinatarului care nu înțelege acest lucru. Cercetătorii nu neagă justificarea psihobiologică a existenței unui astfel de vocabular într-o limbă, dar ar trebui să rămână un mijloc lingvistic pur extrem și individual de ameliorare a emoțiilor negative. Ieșind „în public” și devenind un fenomen social familiar, vulgarismele înfundă vorbirea și umplu comunicarea cu dispreț și ostilitate. Chiar dacă înjurăturile sunt folosite din obișnuință, fără intenția de a umili sau de a jigni pe cineva, va fi totuși privită ca un fenomen social și lingvistic negativ.

Bogăția vorbirii este o calitate comunicativă care determină relația dintre vorbire și competența lingvistică a vorbitorului: numărul și varietatea mijloacelor lingvistice pe care le folosește un individ. Există o distincție între bogăția limbajului și bogăția vorbirii. Bogăția unei limbi este varietatea de unități la toate nivelurile de limbă. Cele mai multe dintre ele sunt adunate în dicționare. Există dicționare explicative, de construire a cuvintelor, frazeologice, dicționare de sinonime, antonime, paronime, cuvinte străine etc. De exemplu, bogăția lexicală a limbii ruse este reflectată în „Dicționarul limbii literare ruse moderne” în 17 volume și constă din peste 120 de mii de cuvinte. Printre alte niveluri de limbaj, vocabularul are cea mai dezvoltată și mai multe straturi structura. Varietatea unităților lexicale și relația lor este reflectată în diagrama următoare.

Tipuri de unităţi lexicale în funcţie de

Bogăția gramaticală a limbii ruse este asigurată de diversitatea și varietatea mijloacelor morfologice și sintactice. Mijloacele morfologice sunt reprezentate de părți de vorbire ale căror categorii gramaticale (gen, număr, caz, timp, dispoziție, aspect etc.) fac posibilă exprimarea diverselor relații de semnificații și conferă enunțului colorarea stilistică și expresivă emoțională necesară. . Bogăția sintactică a limbii ruse constă în varietatea structurilor sintactice care servesc la comunicarea între oameni. Aceasta este o frază, o propoziție simplă, o propoziție complexă.

Posibilități largi de îmbogățire a limbii sunt conținute în formarea cuvintelor. Ca rezultat al diferitelor procese, se formează cuvinte noi, aceasta este una dintre cele mai importante moduri de a completa vocabularul. Utilizare căi diferite formarea cuvintelor permite uneia și aceleiași rădăcini să formeze cuvinte din acele părți de vorbire și cu acele nuanțe de sens care pot exprima cel mai precis un gând, un sentiment sau o stare. De exemplu, citit – cititor – citire.

Bogăția fonetică a limbii ruse ajută la reflectarea aspectului sonor al multor fenomene și acțiuni, tempo-ul sau ritmul acestora. Acestea sunt sunetele cuvintelor fluieră, încet, stropi etc. Poeții folosesc bogăția sonoră a vorbirii ruse pentru a crea imagini adecvate: Fă zgomot, fă gălăgie, vele ascultător, îngrijorează-te sub mine, ocean posomorât!(A.S. Pușkin) - repetarea sunetelor șuierate și șuierate transmite zgomotul valurilor, vântului și pânzelor.

Bogăția limbajului stă la baza bogăției vorbirii. Bogăția de vorbire a fiecărui vorbitor nativ este rezultatul stăpânirii bogăției lingvistice, rodul muncii intenționate de îmbunătățire a propriului discurs. De exemplu, A.S. Pușkin a folosit peste 21 de mii de cuvinte în lucrările și scrisorile sale (în timpul analizei, cuvintele repetate au fost luate ca unul) și a folosit jumătate din aceste cuvinte o dată sau de două ori. Pentru comparație: vocabularul activ al unei persoane moderne nu depășește 7–9 mii de cuvinte (unii cercetători numesc astăzi o cifră mai mică: 2–3 mii).

Bogăția vorbirii, în general, este un concept mai larg și mai încăpător decât bogăția lingvistică. Bogăția de vorbire este înțeleasă ca bogăție intonațională, semantică, stilistică, de gen, tematică etc., adică bogăția de vorbire este asociată cu toți parametrii vorbirii.

și „stratificarea” pe sintaxă și vocabular, creează oportunități excelente de exprimare a celor mai diverse nuanțe de sens.
Sintaxa îmbogățește și vorbirea. Este obișnuit să spunem că gramatica unei limbi (adică modalitățile și mijloacele de construire și schimbare a cuvintelor și de construire a propozițiilor) nu este suficient de flexibilă și activă în crearea diversității vorbirii. Sintaxa limbii literare ruse are o varietate de invidiat de mijloace, metode și tipuri de construire a propozițiilor care sunt foarte diferite unele de altele. Poate fi folosit în vorbire propoziții simple, sau poate complex; poți introduce în vorbire conjuncții coordonatoare, sau nu trebuie să le introduci... Desigur, pentru a folosi sistemul flexibil de mijloace sintactice al limbajului nostru, trebuie să-l cunoști bine - și nu numai teoretic, dar și în practică, în existența sa de vorbire. Pentru prima dată în istoria literaturii ruse, poezia lui A. S. Pușkin a arătat flexibilitatea și frumusețea sintaxei ruse și a intonației ruse. Cât de bine transmite sintaxa lui Pușkin ritmul și melodia valsului:
Monoton și nebun
Ca un tânăr vârtej de viață,
Un vârtej zgomotos se învârte în jurul valsului;
Clipuri de cuplu după cuplu.
Cu cât un scriitor și vorbitor este mai bine familiarizat cu resursele de intonație ale limbii noastre și cu practica de a le folosi verbal, cu atât mai liber și mai variat vorbirea lui.
Discursul rusesc bun este renumit pentru cuvintele sale potrivite și figurative. Nu întâmplător arta populară verbală a creat o asemenea abundență de proverbe și zicători. La urma urmei, limba în sine, rolul său în viața umană, sunt reflectate în mod adecvat și viu în proverbe și zicători. Creativitatea vorbirii oamenilor nu se oprește niciodată. Exponenții acestui talent popular sunt în primul rând scriitori naționali. Multe declarații ale scriitorilor și poeților ruși au intrat în limba comună a poporului ca expresii populare. Afirmațiile corecte ne îmbogățesc discursul dacă sunt folosite corespunzător și la momentul potrivit.

Bogăția, varietatea și originalitatea vorbirii unui vorbitor sau scriitor depind în mare măsură de cât de mult este conștient de originalitatea limbii sale materne, de bogăția ei.

Limba rusă este una dintre cele mai dezvoltate și procesate limbi ale lumii, cu o carte bogată și tradiție scrisă. Găsim multe cuvinte minunate despre limba rusă în lucrările, articolele, scrisorile, discursurile unor personalități publice și politice progresiste, scriitori și poeți remarcabili:

Nu ar trebui să interfereze cu libertatea limbii noastre bogate și frumoase (A.S. Pușkin).

Te minunezi de prețiozitatea limbajului nostru: fiecare sunet este un dar, totul este granulat, mare, ca perla însăși și, într-adevăr, un alt nume este și mai prețios decât lucrul în sine (N.V. Gogol).

Puteți face minuni cu limba rusă. Nu există nimic în viață și în conștiința noastră care să nu poată fi transmis în cuvinte rusești. Sunetul muzicii, strălucirea spectrală a culorilor, jocul de lumină, zgomotul și umbra grădinilor, vagul somnului, bubuitul greu al unei furtuni, șoapta copiilor și foșnetul pietrișului de mare. Există astfel de sunete, culori, imagini și gânduri - complexe și simple - care nu s-ar găsi niciodată în limba noastră. expresie exactă(K.G. Paustovsky).

Care este bogăția limbii ruse, ce proprietăți ale compoziției lexicale, structura gramaticală și partea sonoră a limbii îi creează calitățile pozitive?

Bogăția oricărei limbi este determinată în primul rând de bogăția vocabularului său. KG. Paustovsky a remarcat că pentru tot ce există în natură - apă, aer, nori, soare, ploaie, păduri, mlaștini, râuri și lacuri, pajiști și câmpuri, flori și ierburi - există o mulțime de cuvinte și nume bune în limba rusă.

Bogăția lexicală a limbii ruse este reflectată în diferite dicționare lingvistice. Astfel, „Dicționarul de limbă slavonă bisericească și rusă”, publicat în 1847, conține aproximativ 115 mii de cuvinte. IN SI. Dahl a inclus peste 200 de mii de cuvinte în „Dicționarul Marii Limbi Ruse Vie”. D.N. Ushakov în „Dicționarul explicativ al limbii ruse” - aproximativ 90 de mii de cuvinte.

Care ar trebui să fie vocabularul unei persoane? Este foarte dificil să răspunzi la această întrebare fără ambiguitate. Unii cercetători cred că vocabularul activ al unei persoane moderne nu depășește de obicei 7-9 mii de cuvinte diferite; dupa altii, ajunge la 11-13 mii de cuvinte. Să comparăm aceste date cu dicționarul marilor maeștri ai expresiei artistice. De exemplu, A.S. Pușkin a folosit mai mult de 21 de mii de cuvinte în lucrările și scrisorile sale (în timpul analizei, cuvintele repetate au fost luate ca una), iar jumătate dintre aceste cuvinte au apărut în el doar o dată sau de două ori. Aceasta mărturisește bogăția excepțională a vocabularului genialului poet. Să oferim informații despre numărul de cuvinte ale altor scriitori și poeți: Yesenin - 18.890 de cuvinte, Cervantes - aproximativ 17 mii de cuvinte, Shakespeare - aproximativ 15 mii de cuvinte (conform altor surse - aproximativ 20 de mii), Gogol (" Suflete moarte") - aproximativ 10 mii de cuvinte.

Și unii oameni au un vocabular extrem de sărac. Nu e de mirare că I. Ilf și E. Petrov în celebrele „Doisprezece scaune” l-au ridiculizat pe Ellochka „canibalul”, care s-a descurcat cu doar treizeci de cuvinte.

Iată cuvintele, frazele și interjecțiile pe care ea le-a selectat cu meticulozitate din întreaga limbă rusă grozavă, verbosă și puternică:

• 1. Fii nepoliticos.
• 2. Ho-ho! (Exprimă, în funcție de circumstanțe: ironie, surpriză, încântare, ură, bucurie, dispreț și satisfacție).
• 3. Faimos.
• 4. Mohorât (în raport cu tot. De exemplu: „a venit Petya mohorâtă”, „vreme mohorâtă”, „întâmplare mohorâtă”, „pisica mohorâtă” etc.).
• 5. Întunericul.
• 6. Înfiorător (înfiorător. De exemplu, când întâlnești un prieten bun: „întâlnire înfiorătoare”).
• 7. Băiat (în raport cu toți bărbații pe care îi cunosc, indiferent de vârstă și statut social).
• 8. Nu mă învață cum să trăiesc.

Aceste cuvinte au fost suficiente pentru ca ea să vorbească cu familia, prietenii, cunoscuții și străinii. Nu este greu de imaginat cum a fost această comunicare.

Vorbitorul trebuie să aibă cât mai mult vocabular posibil pentru a-și exprima gândurile clar și clar. Este important să avem grijă constant de extinderea acestei rezerve.

Acest lucru nu este dificil de făcut, trebuie doar să începeți să compilați un „Dicționar de îmbogățire a limbii”. Când citești o carte, o revistă, un ziar, acordă atenție cuvintelor și notează fiecare cuvânt sau cuvânt necunoscut al cărui semnificație îl poți ghici doar pe un cartonaș. Apoi, pe spate, folosind un dicționar, scrieți sensul cuvântului. Numerotați cărțile astfel încât să știți numărul de cuvinte care vă vor îmbogăți vocabularul. Cardurile trebuie depozitate într-un dulap de dosare. După ce ați tastat 10-20 de cuvinte, începeți să vă testați memoria. Scoateți un cartonaș, citiți cuvântul și explicați-i sensul. Pe măsură ce acumulați cărți, împărțiți-le în două grupuri: 1) cărți cu cuvinte bine învățate; 2) cartonașe cu cuvinte care mai necesită memorare. Indexul cardului trebuie completat constant cu cuvinte noi; cardurile cu cuvintele învățate sunt transferate în a doua parte a cutiei. Din când în când ar trebui să te întorci la ei și să aranjezi un control de control: ce se întâmplă dacă ai uitat un cuvânt. Trebuie să lucrați constant cu indexul cardului „Dicționar de îmbogățire a limbii”.

Bogăția unei limbi este determinată și de bogăția semantică a unui cuvânt, adică de polisemia acestuia. Polisemia necesită o atitudine atentă față de cuvânt. Ceea ce contează este dacă cuvântul este ales pentru a exprima gândul? Înțelege ascultătorul ce se spune și ce înseamnă vorbitorul?

De regulă, unul dintre semnificațiile unui cuvânt polisemantic se realizează în vorbire. Dacă ar fi altfel, oamenii de multe ori nu s-ar înțelege sau s-ar înțelege greșit.

Polisemia poate fi folosită ca tehnică de îmbogățire a conținutului vorbirii. De exemplu, academicianul D.S. Lihachev a scris cartea „Țara natală” pentru tineri. La cuvânt Pământ opt sensuri. În care dintre ele este folosit în titlu? Autorul răspunde la această întrebare în prefață: „Am numit cartea mea „Țara natală”. Cuvânt Pământ are multe semnificații în rusă. Acesta este solul, țara și oamenii (în acest din urmă sens, despre țara rusă se vorbește în „Povestea campaniei lui Igor”) și întregul glob. În titlul cărții mele, cuvântul „pământ” poate fi înțeles în toate aceste sensuri.” Cât de încăpător a devenit conținutul titlului, cât de mult scrie!

Un interes deosebit sunt cazurile în care scriitorul, atunci când folosește un cuvânt, ține cont de cele două semnificații ale acestuia și stipulează și subliniază acest lucru, intrigând cititorul, obligându-l să se gândească la conținutul ulterioară al textului. Cum să explic despre ce scriu autorii dacă textul începe astfel: „Londra a fost șocată, la propriu și la figurat”; „Extrema dreaptă a fost prima care a încercat să pună în buzunar steagul. Buzunar nu numai la figurat, ci și la propriu.”

Ce ar putea zgudui Londra la propriu și la figurat? Se pare că unul dintre zgârie-nori s-a prăbușit. În dicționarele explicative ale limbii ruse, cuvântul buzunar Se notează doar sensul figurat - „a lua în stăpânire ceva străin, a însuși”. Cuvântul „nekset” nu are alt sens. Cum poate partidul să bage steagul în buzunar sens direct? Următorul text rezolvă confuzia. Se pare că membrii partidului poartă eșarfe făcute din stele și dungi în buzunarele de la piept ale paltoanelor. Autorul a extins sfera semantică a cuvântului, i-a dat un nou sens, pe deplin motivat de structura sa de formare a cuvântului.

Oricine este interesat să-și îmbunătățească vorbirea ar trebui să cunoască perfect întreaga sferă semantică a unui cuvânt, toate semnificațiile acestuia.

O sursă importantă de îmbogățire a vorbirii este sinonimie.

Limba noastră este foarte bogată în sinonime - cuvinte care au un înțeles comun și diferă în nuanțe suplimentare sau colorare stilistică. De exemplu, pentru a desemna ceva de dimensiuni mici, adjectivele sunt folosite în vorbire: mic, mic, mic, mic, mic, microscopic, miniatural, pitic, sensibil,și de dimensiuni mari - mare, imens, imens, gigantic, gigantic, colosal. Ceva simplu se numește simplu, ingenu, nepretențios, necomplicat, necomplicat, lipsit de artă, primitiv, elementar. Limba rusă este, de asemenea, bogată în verbe sinonime. De exemplu, cuvintele a-i fi frică, a-i fi frică, a-i fi frică, a fi timid, a tremura, a-i fi frică, a-i fi frică uni sens general„a experimenta frica” și verbele cheltui, risipi, cheltuiește, risipi, cheltuiește, trăiește, cheltuiește, risipi, ubu-khat, risipi, risipi, risipiînseamnă „a da bani disponibili sau orice obiect de valoare pentru ceva”.

Ce este atât de special la sinonime? Ce trebuie să știi despre ele pentru a le folosi eficient în discursul tău? În primul rând, să puteți găsi cuvinte care sunt sinonime între ele, să puteți pătrunde în profunzimea cuvântului, să înțelegeți cum diferă sinonimele.

Sarcina 64. Alegeți cuvinte din proverbe care sunt sinonime între ele și scrieți-le.

1. Un prost cauta un loc mare, dar un intelept se vede intr-un colt. 2. Apa mai buna bea în bucurie decât miere în întristare. 3. Câinele latră pe cei curajosi, dar îl mușcă pe lași. 4. Un om înțelept îi lipsește urechile, dar un om prost are mai multe limbi. 5. Tristețea te îmbătrânește, dar bucuria te face tânăr. 6. Buclele se ondulează de bucurie, dar se desprind de tristețe. 7. Cel curajos va mânca mazăre, dar cel timid nu va vedea ridichi. 7. Mâhnire în zdrențe, necazuri goale, 9. De îndată ce vine atacul, există chiar un abis complet, 10. Dintr-un prost până și plânsul se transformă în râs. 11, m-am gândit la ea, nu am ghicit cum am intrat în probleme, 12. Dashingly nu minte liniștit: fie se rostogolește, fie cade, fie se prăbușește peste umeri.

Pentru ce alte cuvinte de proverbe poți găsi sinonime? Scrie-le.

Sarcina 65. Alegeți sinonime pentru cuvinte amabil, scurt, minunat.

Sarcina 66. Folosind sinonimele date în propoziții, alcătuiește o serie sinonimă cu sensul „foarte încălzit, foarte cald”.

1. Zi fierbinte de vară. Râul părea să fi înghețat (Mamin-Sibiryak). 2. O zi fierbinte de vară a făcut loc rapid răcoarei unei furtuni care se apropia (Mamin-Sibiryak). 3. Căldura este sufocantă; nu poți ieși; un pârâu arzător curge nestingherit prin ferestrele deschise (Turgheniev). 4. Soarele a stat pe cer și a inundat pământul cu raze arzătoare (V.K. Arseniev).

Descrieți o zi de iulie folosind aceste sinonime.

Sarcina 67. Ce cuvinte ar trebui excluse din seria sinonimă și de ce?

1. Profesor, pedagog, istoric, lector, matematician. 2. Chirurg, medic, medic, paramedic, medic, terapeut. 3. Din nou, din nou, înapoi, din nou. 4. Aproximativ, cam, undeva, în zonă, aproximativ. 5. Aleargă, plimbă, zboară, grăbește, grăbește, plimbă. 6. Furtună, ninsoare, uragan.

Sarcina 68. Demonstrează că cuvintele din nouȘi sbrztno nu sinonime. Găsiți sinonime pentru fiecare dintre ele și veniți cu propoziții cu ele.

Sarcina 69. Citiți intrările din dicționar din Dicționarul de sinonime al limbii ruse în două volume. Spuneți-ne cum sunt construite, la ce atenție se acordă atunci când caracterizați fiecare sinonim. Explicați de ce cuvintele obstacol, obstacol incluse în diferite serii de sinonime.

1. Obstacol, obstacol.

Ceva care blochează calea cuiva sau a ceva, întârzie mișcarea.

După vreo zece pași am întâlnit un obstacol - un gard viu. După ce am găsit o gaură, ne-am strâns în ea (G. Markov, Strogoff, carte. 2, cap. 13, 4). Zdrobindu-se de bariere întunecate, / ca un arc sidefat, de foc / cascade cad și stropesc (Pușkin, Ruslan și Lyudmila, cântecul 2).

2. Obstacol, obstacol, impediment, piedică, frână, zgomot (colocvial), virgulă (colocvial), ghilimele (simplu) și cârlig (simplu).

Ceea ce complică, complică ceva, interferează cu realizarea, implementarea a ceva. Obstacol este cuvântul de bază pentru exprimarea sensului; este folosit cuvântul barieră. în discursul literar și de carte; obstacol - un cuvânt livresc, învechit; interferența folosită mai des în cazurile în care vorbim despre ceva. obstacol mai mult sau mai puțin nesemnificativ; frână - ceva care întârzie, încetinește implementarea a ceva, acest cuvânt este mai des folosit. in combinatii apar, servesc drept frână; snag, virgulă, ghilimele, hitch - un obstacol mic, dar enervant, aceste cuvinte sunt folosite. în vorbirea de zi cu zi și sunt folosite snag și virgula. avantaj in combinatii asta este frecarea (virgula), asta este frecarea (virgula).

<...>Există multe obstacole în drumul către orice scop. Depășind aceste obstacole, o persoană devine fericită (Matveev, A șaptesprezecea aniversare, partea I, discuție).<...>După câțiva ani de viață grea, toate obstacolele au fost depășite, iar dorințele i s-au împlinit: a devenit avocat (Novikov-Priboy, Tsushima, carte. I, h, 4),<...>Într-o astfel de dispoziție, feldmareșalul, firește, părea să fie doar o piedică și o frână în războiul care urma. (L. Tolstoi, Război și pace, vol. 4, partea 4, XI).<…>- Ca să te trimită și de aici! -- Nu! - Genka îşi coborî vocea: - Există o captură. Am terminat patru clase anul acesta, bine? -- Bine? - Și ai nevoie de un copil de șapte ani, înțelegi? (Oseeva, Vasek Trubaciov și tovarășii săi, Prințul. 2, cap. 5). - Atunci, domnule: câteva scene din „Căsătoria”, Iată un mic citat: există multe personaje - scriitorii moderni iubesc în general mulțimea, ceea ce este posibil doar în trupe mari (Pisemsky, Comedian, eu). Acum m-am obișnuit, / dar primele două sau trei zile / o mulțime de necazuri diferite / au căzut asupra mea / ( CU. Vasiliev, Povestea unui tânăr miner).

Sinonimele atrag scriitorul sau vorbitorul deoarece ele, diferite în nuanțe de sens, permit cuiva să exprime un gând cu o precizie extremă.

Comparați, de exemplu, sinonimele alergaȘi te grabesti. Norii alergau spre satul nostru... Așa că au zburat spre pădurea de pini, au trecut râpa și s-au repezit mai departe.(V. Kozlov). Este clar că verbul te grabesti comparativ cu verbul său sinonim alerga indică o intensitate mai mare de acțiune, o viteză mai mare de mișcare. Prin urmare, putem spune că verbele folosite în text alergaȘi te grabesti a permis autorului să clarifice natura acţiunii şi să sublinieze intensitatea manifestării acesteia.

Printre sinonime există multe astfel de exemple: (foc) ardea --(foc) arzător, rapid(Etapa) -- rapid(Etapa), anxietate - confuzie, fierbinte(aer) -- sufocant(aer), etc.

Sinonime în acest caz perform functie de diferentiere, sau ideografic. Sunt numite sinonime care diferă în nuanțe de sens ideografic.

Volumul sensului variază și cuvintele scriitor, scriitor. Scriitor numită o persoană care scrie opere de ficțiune și scriitor- nu doar un scriitor, ci și un publicist, critic,

Sarcina 70. Din numele culorilor, notați mai întâi numele culorii roșii și nuanțele acesteia, apoi numele altor culori.

Roșu, stacojiu, purpuriu, visiniu, maro, maro, minereu, carmin, roșu, portocaliu, aprins, liliac, purpuriu, cobalt, roz, stacojiu, sângeros, cărămidă, mac, coral, căpșuni, roșu, roșu, morcov, roșu, rodie, maro, rubin, nuc, castan, nisip, mahon, cireș, prune, mei, portocaliu, liliac, purpuriu, cianotic, purpuriu, cinabru.

Determinați diferențele semantice în numele culorii roșii. Comparați definițiile dvs. cu interpretările oferite în „Dicționarul de sinonime ale limbii ruse”.

Roșu, stacojiu, purpuriu, roșu, sângeros, roșu; carmin, cinabru, rubin și rubin, granat, roșu, stacojiu.

roșu-- una dintre culorile principale ale spectrului, intermediară între portocaliu și violet, având culoarea sângelui; stacojiu, purpuriuȘi roșu servesc pentru a desemna o culoare roșie strălucitoare, bogată, cu stacojiu pentru un ton mai deschis și purpuriu pentru unul mai închis; în limbaj modern stacojiu purpuriuȘi roșu caracteristică vorbirii literare și livrești, purpuriuȘi roșu folosit mai rar; cuvânt sângeros folosit avantaj în vorbirea literară, pentru a sublinia claritatea și natura sumbră a tonului roșu; roșu- roșu aprins, care amintește de culoarea calicotului; cuvinte carmin, cinabruȘi șarlatan indicați nuanțe de roșu corespunzătoare acestor culori și utilizate. avantaj într-un discurs special, cuvânt stacojiu oarecum învechit; rubinȘi rubin- culoarea rubinului, cuvinte folosite. pentru a desemna culoarea roșu aprins întâlnită de obicei în lichide, sticlă etc.; rodie- roșu intens, care amintește de culoarea unei rodii, se folosește cuvântul. de obicei, atunci când descrieți culoarea țesăturilor, adesea catifea; cuvânt roșuîn limbajul modern are o conotație depășită a utilizării. avantaj în discursul poetic, literar și de carte.

Pe lângă funcția lor de diferențiere, sinonimele pot îndeplini funcţie stilistică, adică dați discursului un caracter conversațional sau livresc, exprimați expresii pozitive sau negative. Sunt numite sinonime care diferă unele de altele în colorarea stilistică stilistic.

Cuvintele cu conotație livrescă se găsesc în stilurile științifice, de afaceri și jurnalistice, de exemplu: întristare(cf. cuvânt neutru tristețe), inteligență(cf. minte),pedeapsă(cf. pedeapsă), promovează(cf. a ajuta).

Cuvintele cu un strop de colocvial sunt folosite în principal în vorbirea obișnuită, colocvială. De exemplu, spre deosebire de cuvintele neutre îmbolnăviți, plângeți, găsiți, care poate fi folosit în orice stil, cuvinte îmbolnăviți-vă, plângeți, dezgropați sunt acceptabile numai în vorbirea colocvială, același lucru se poate spune despre cuvinte incomod(cf. ridicol),îmbracă-te(cf. îmbracă-te),deloc(cf. deloc),imediat(cf. imediat). Vocabularul colocvial, spre deosebire de vocabularul colocvial, nu încalcă normele general acceptate ale limbajului literar. mier. exemple: bate(neutru) -- livră(vorbit) -- bate(colocvial).

În unele cazuri, sinonimele diferă simultan în nuanțe de semnificație și colorare stilistică, de exemplu, adjectivele sinonime interesantȘi amuzant diferă în nuanțe de sens: cuvânt interesant folosit în sensul de „stimularea atenției cu ceva semnificativ” și amuzant --„excitant doar interes extern”. In afara de asta, interesant -- cuvântul este neutru din punct de vedere stilistic și amuzant -- colocvial.

Dintr-o serie de sinonime cu sensul „a îndrepta, a îndrepta privirea către cineva, ceva, undeva” uite, uite, iată, uita-te, holbează neutre sunt uiteȘi uiteÎn schimb, verbul uite pune accent pe durata, calmul, atentia privirii si are un caracter livresc. Cuvinte uite, privescînseamnă „a privi îndeaproape, mult timp” și diferă de cuvintele sinonime prin grosolănia lor, prin urmare sunt nepotrivite în stilurile de carte.

Sarcina 71. Având în vedere diferitele semnificații ale cuvintelor ascuțit, vechi, alege sinonime pentru ele.

• 1. picant ---„având o formă care se îngustează spre capăt (despre obiecte, structuri etc.); alungit, foarte îngust (aproximativ forma a ceva., despre părți ale feței, corpului)”.
• 2. picant --„perceptivă bine, distingând clar sunete și mirosuri (despre auz, miros).”
• 3. picant --„extrem de puternic, greu de suportat (despre durere fizică, senzație de greutate etc.)”
• 1. Vechi --„unul care a ajuns la bătrânețe și a trăit mulți ani”.
• 2. Vechi --„utilizat de mult timp (despre lucruri, obiecte).”

Sarcina 72. Citiți propozițiile de mai jos folosind cuvântul corect în loc de puncte. (profesor, lector).

1. În instituțiile de învățământ superior, prelegerile sunt susținute de profesori, conferențiari,... 2. Băieții și-au iubit cu adevărat... 3. E greu de uitat..., care ne-au arătat pentru prima dată cum să citim și scrie. 4. La seara au participat... elevi din ciclul primar si... fizica, chimie, matematica. 5. Lesha Vostrikov a fost bolnav de mult timp și a trebuit să facă o muncă suplimentară cu...

Sarcina 73. Găsiți sinonime în text care înseamnă „de dimensiune mică”. Notează-le, ținând cont de gradul de creștere a semnului. Ce fel de sinonime sunt?

1. Mic, îndepărtat, trecut prin pământ, găsit scufița roșie ( Ghicitoare ). 2. Ne iubim foarte mult crinii. Florile lor albe, pure, ca niște clopoței de porțelan, au un miros atât de delicat! (Sokolov-Mikitov). 3. Au scos oala și au împărțit fratern cantitatea microscopică de terci (Korolenko).

Sarcina 74. Corectați textul înlocuind, acolo unde este necesar, cuvintele evidențiate cu sinonime: lipicios, lipicios, vâscos; umed, umed, umed; aplecați, aplecați, înclinați.

1. Tânărul mesteacăn era acoperit cu frunze lipicioase. 2. Mugurii lipiciosi de plop maro miroseau parfumat. 3. Am cumpărat hârtie lipicioasă pentru muște. 4. Lutul lipicios mi-a scârțâit sub cizme. 5. Bătrânul a avut dificultăți să-și scoată stâlpul lung din noroiul vâscos, totul încurcat cu fire verzi de ierburi subacvatice. 6. Dacă sarea este aproape de apă, aceasta devine umedă. 7. Lângă fântână, stropind șuvoaie subțiri de apă, aerul era umed. 8. După ploi abundente, copacii din grădină s-au umezit. 9. Vara, în mijlocul căldurii amiezii, în adâncul acestei păduri simțeai răcoarea, mirosul de pământ umed, iar picioarele tale s-ar scufunda în grămezi de frunze putrede și de asemenea umede. 10. Flori de stuf aplecate spre apă cu ciucuri frumoși. 11. Căruciorul mare s-a înclinat spre marginea podului, a căzut peste balustradă și s-a prăbușit, 12. Bricul s-a cutremurat brusc și s-a aplecat spre tribord.

Sarcina 75. Distribuiți sinonimele de mai jos, ținând cont de culoarea lor stilistică, în trei coloane ale tabelului.

Mult, mult, mult; curajos, atrăgător, nedescurajat; cu adevărat, cu adevărat, cu adevărat; interzice, interzice, ordona; marș, mers, umbla; a fi încăpăţânat, a rezista, a persista; preda, studiază, înghesuie. Probă:

Sarcina 76. Găsiți sinonime în fiecare pasaj și determinați-le culoarea stilistică.

1. Dă mâna până când oasele se strâng.

Laba fiului este toata inseninata (Helemsky).

2. Și obișnuiam să fim surprinși

După ce am văzut o zi

Nu fețe aspre, ci fețe

Copiii tăi epuizați (Smelyakov).

3. Îmi port inima,

ca un banner

Ca stindardul oamenilor muncii .

Sarcina 77. Citiți informații despre sinonime cere, a implora, a apela, a mijloci, a implora din „Un scurt dicționar de sinonime ale limbii ruse” de V.I. Klyuevoy:

Aceste cuvinte sunt unite prin sensul de a apela la cineva cu o cerere. Cel mai comun dintre acestea este cuvântul întreabă. Cerși- intreaba urgent. Strigăt(carte poetică) - face o cerere, pledoarie. Petiţie(cuvânt de stil oficial) - a cere ceva, a se deranja pentru ceva. Cerși(colocvial) - întreabă persistent, necruțător.

Alcătuiește propoziții cu fiecare dintre aceste sinonime, ținând cont de nuanțele lor de semnificație și de colorarea stilistică. În ce propoziții ați compus, înlocuirea reciprocă a sinonimelor este imposibilă și de ce?

Bogăția de sinonime în limba rusă și posibilitatea utilizării lor stilistice variate obligă fiecare vorbitor sau scriitor să fie deosebit de atent în alegerea cuvintelor. Să comparăm de exemplu o propoziție: O santinelă merge de-a lungul zidului KremlinuluiȘi O santinelă merge de-a lungul zidului Kremlinului. Primul exemplu subliniază precizia pasului și solemnitatea atmosferei, dar a doua propoziție nu exprimă acest lucru. Aceasta înseamnă că nu este indiferent care sinonim este folosit în vorbire: merge sau Etapa.

Dacă este necesară evidențierea diferențelor semantice sau stilistice care cuprind cuvinte din aceeași serie sinonimă, atunci se folosește tehnica sinonime contrastante.

K. S. Stanislavsky a recurs la această tehnică, vorbind împotriva modului artificial de a acționa:

Să începem cu mersul solemn măsurat al actorilor. La urma urmei, ei nu mers pe jos, A marșează pe scena, nu ei stau și se ridică, Nu ei zac și se întinde, Nu stau in picioare A pozand. Același lucru s-a întâmplat cu mișcările și cu actoria generală... Razke actori lift mâinile pe scenă? Nu. Ei lor ridică. Mâinile actorului cad jos si nu este usor coborî; ei nu sunt se ghemui la piept, și sunt încredinţate la ea, nu îndreptați dar extindeți redirecţiona. Se pare că actorii nu au mâini și mâini, Nu degete și degete,într-o asemenea măsură mişcările lor sunt la figurat solemne.

Găsim un contrast între sinonime în operele de artă populară orală. Iată, de exemplu, cum se dezvăluie diferența dintre zgârcenie și lăcomie, calomnie și minciună în proverbe: Zgârcit se pare că nu o va da altcuiva, darlacom pare să-l iei de la altcineva.Calomnie Șiminciună nu acelasi lucru.Minciună se întâmplă simplu, darcalomnie mereu cu intentie.

Tehnica contrastării sinonimelor este uneori folosită pentru a sublinia nu diferențele, ci, dimpotrivă, apropierea, aproape identitatea fenomenelor. Compară, de exemplu, în poemul lui M. Svetlov:

Nu știu unde este granița

Între nord și sud;

Nu știu unde este granița

Între camaradȘi prieten.

O altă tehnică de utilizare a sinonimelor este lor utilizare paralelă. Fiecare dintre sinonime, care diferă în nuanțe de semnificație, subliniază și evidențiază o trăsătură specială a unui obiect sau fenomen, iar împreună sinonimele contribuie la o descriere cuprinzătoare mai vie a realității. De exemplu, poetul J. Helemsky a creat o imagine figurativă a unui peisaj de iarnă, folosind sinonime arde, arde:

Sporurile de zăpadă devin roz

Sub razele zorilor,

Sunt aprinse rowan,

ȘI ard cintecele.

Atunci când se folosesc sinonime care indică grade diferite de manifestare a unei caracteristici, acestea sunt de obicei plasate în ordinea crescătoare a caracteristicii pe care o exprimă. De exemplu, sinonime bine, excelent, excelent folosit in aceasta ordine: Ai jucat bine azi, excelent, excelent!

În lucrările artistice și jurnalistice tehnica „ înşirare» sinonime. Constă în enumerarea tuturor sau a mai multor cuvinte dintr-o serie sinonimă. De exemplu: Și viața i s-a părutuimitor , minunat și înțeles plin, înalt (Cehov). Uneori îmi imaginam ce vedeam în fața meaimens , gigantic un păianjen, de mărimea unei persoane (Dostoievski). Și mi-am dat seama că nu-mi voi încălca jurământul, / dar dacă voiam să-l încalc, nu puteam. / Că nu voi face niciodatăO voi reseta , NuMi-e frică , / Nusunt în derivă , NuO să mint si nuO să mint (Slutsky).

Prezența unui număr mare de sinonime într-o limbă vă permite să evitați repetarea acelorași cuvinte sau înrudite. miercuri: Forțele noastre sunt puterniceȘi Forțele noastre sunt puternice.

Sarcina 78. Găsiți exemple de sinonime contrastante în următoarele pasaje din opere de ficțiune. Stabiliți diferențe în nuanțele de semnificație sau colorarea stilistică a acestor sinonime.

1. Aș fi putut face mai mult, dar m-am grăbit,

Cu toate acestea, prețuiește asta

Ce s-a întâmplat, am mințit pentru distracție,

Nu a mințit niciodată de dragul minciunilor (Tvardovsky).

2. Haine albe tulburi

Deschizându-și mâna neclintită,

Pentru prima dată

Nu cu credință

Și cu speranță

Rasa umană ridică privirea spre cer,

Nu arată, nu arată, dar

Cum iluminează rachetele,

Smuls din bezna beznă

Colțuri provinciale ale cerului (Slutsky).

3. Ouăle fierte moi și reci sunt alimente foarte lipsite de gust, iar o persoană bună și veselă nu le-ar mânca niciodată. Dar Alexandru Ivanovici nu a mâncat, ci a hrănit. Nu a luat micul dejun, ci a trecut prin procesul de introducere a cantității adecvate de grăsimi, carbohidrați și vitamine în organism (Ilf, Petrov). 4. Lacheul Baklay i-a învățat pe băieți „limbajul albinelor”, trăgându-i uneori de păr și spunând: „Și tu, omule, să știi: ți-o dau și stăpânul se demnează să te răsplătească; mănânci, iar stăpânul se demnează să mănânce; Tu dormi, cățelușule, iar stăpânul se demnează să se odihnească.” (Herzen),

Sarcina 79. Găsiți în textul din poezia „Gheț, nas roșu” N, A. Nekrasov verbe sinonime. Setați nuanțele de sens ale acestor cuvinte. Explicați în ce scop le folosește poetul.

Cuplu ucis, îndurerat,

Mama și tatăl au mers înainte.

Atât băieții, cât și mortul

Stăteau, fără să îndrăznească să plângă.

Și, stăpânind Savraska, la mormânt

Cu frâiele biata lor mamă

Pentru Daria - vecini, vecini

O mulțime rară a mers cu greu.

Sarcina 80. Găsiți sinonime în fragmente din cartea lui A. Rybakov „Aventurile lui Krosh”. Determinați în ce grup de sinonime ar trebui să fie clasificate. Explicați în ce scop a folosit autorul sinonimele în fiecare caz individual.

• 1. Ca întotdeauna, o mulțime de oameni se făceau în jurul mașinii noastre. Până și Lagutin a venit de mai multe ori. Dar nu se uita la mașină, ci la mine. Și Shmakov Peter a atras atenția asupra acestui lucru.
• -De ce se uită la tine? – spuse Şmakov.

Nu știam de ce Lagutin se holba la mine. Nu am avut timp pentru asta...

Abia spre sfârșitul zilei m-am simțit oarecum neliniștit de privirea persistentă a lui Lagutin. Serios, de ce se uita la mine?

• 2. Atitudinea față de noi a fost cea mai indiferentă. Chiar indiferent.
• 3. De ce se întâmplă asta? Indiferent ce prostie ar spune Igor, toata lumea este de acord cu el. Și când vorbesc, pe fețele lor le apare o expresie neîncrezătoare, de parcă nu s-ar putea aștepta de la mine decât o prostie.
• 4. Când am mers, au tăcut și s-au uitat la noi. Ne-am uitat la ei.
• 5. Sunt momente de psihoză în masă, când întreaga clasă, fără un motiv aparent, începe să râdă, să urle și să facă tot felul de lucruri. Un astfel de moment a venit și pentru ei.
• - Nu mai râde! -- Am spus.

Dar râdeau ca nebunii.

Limba rusă are cea mai bogată capabilități de formare a cuvintelor.

Dicționarul limbii ruse este îmbogățit în mod constant cu cuvinte noi. Dacă limba rusă este comparată cu alte limbi, atunci se compară favorabil în varietatea și numărul de moduri de a forma cuvinte noi. Ele sunt create folosind prefixe, sufixe, sunete alternante în rădăcină, adăugând două sau mai multe tulpini, prin regândire (link, satelit),împărțirea cuvintelor în omonime (luna -- luna si luna -- perioada de timp) etc.Cea mai productivă este metoda morfologică de formare, cu ajutorul căreia se creează zeci de cuvinte noi din aceeași rădăcină. Da, de la rădăcină uh- cuvinte formate: profesor, studiază, învață, instrui, preda, reeduca, memorează, obișnuiește, instrui, preda, bursă, student, ucenicie, om de știință, profesor, educațional, științificși alții Conform „Dicționarului de formare a cuvintelor limbii ruse” de A.N. Tikhonov, cuibul de formare a cuvintelor cu această rădăcină include mai mult de 300 de cuvinte.

Sarcina 81. Citiți fragmente din lucrările lui M. V. Lomonosov și N. G. Chernyshevsky. Ce au în comun afirmațiile lor despre formarea cuvintelor în rusă?

Rușii și italienii produc multe nume augmentative care reprezintă un lucru uriaș prin eliminarea sfârșitului numelui rădăcină: casa, casaccia, casone, curte, curte, curte. Dimpotrivă, germanii și francezii nu au astfel de nume. În mod asemănător, nume derogatorii precum curte, rochie, fată Nu fiecare limbă are satisfacții diferite. Rusa și italiana sunt foarte bogate în ele, germana este puțină, franceza este și mai rară (M. V, Lomonosov. gramatica rusă).

Există multe terminații diminutive în limba latină; dar nu există aproape absolut nicio lupă (muzhichische etc.). În greacă există încă mult mai puțin decât în ​​latină, reduce, naritsat. nume; dar există nume proprii diminutive, totuși, destul de rar folosite și aproape numai în sensul anterior, numai în germană unu terminarea cu reducere (cuvintele care iau chen nu pot lua lein, și invers, în engleză reduce, numai numele proprii pot lua forma; in franceza De asemenea, această formă există în ambele limbi aproape întotdeauna doar una pentru fiecare nume. Avem multe dintre aceste forme.

Diminutivele noastre de la substantive comune, pe lângă sensul de diminuare, au și semnificația de afecțiune sau tandrețe - această nuanță poate fi preluată de substantivele diminutive aproape numai în italiană, care dintre toate limbile cunoscute nouă este singura una care poate concura într-o oarecare măsură cu rusă în formarea diminutivelor și măririlor (care posedă terminații din ambele categorii, dar cu mult mai puțină varietate decât rusă).

Trebuie spus că limba populară (Marea Rusă) este superioară limbajului literar în acest sens; iar acel popular Little Russian este chiar mai bogat decât popular Great Russian în varietatea și utilizarea diminutivelor.

Pe lângă substantivele reale, terminațiile diminutive în limba populară rusă sunt, de asemenea, acceptate de părțile de vorbire indeclinabile (de exemplu, huh?(ce?) - asinka, din Aici -- tutochka etc.) (N.G. Chernyshevsky. Formarea cuvintelor în limba rusă).

Spune-mi în ce sens folosește termenul Chernyshevsky final! Formulați principalele puncte exprimate de Cernîșevski.

Sarcina 82. Folosind cuvintele date, faceți o listă de sufixe diminutive pentru substantive masculine, neutre și feminine.

Voce mică, frunză, crenguță, umăr, sobă, barbă mică, muncă: roată, cuier, pâine, fată, fetiță, fetiță, brandon, dădacă, cal, ger, voce mică, nor, scrisoare, fiică, cămașă , peștișor, cămăruță, fața mică, coșuri, ciudat, cărucior, muncitor, colibă, colibă, noapte, omuleț, ou, mână mică, fiică, cămăruță, sat, gură, frunză, cap mic, caluleț, ceas, râu, vacuță, surioară, prietenă, măr, vrăbiuță, cărțișoară, gropiță, bătrână, cap mic, ochi, ac, cicălărie, dragă, picior, fustă mică, salcie, picătură, blană, țară mică, pix, vacă, apă puțină, râu, râu, râu mic, râu mic.

Sarcina 83. Din cuvintele de rudenie, formați nume cu sufixe diminutive, augmentative, drăguțe și disprețuitoare.

Bunicul, bunica, mama, tata, fratele, sora, matusa, unchiul,

Sarcina 84. Cunoașteți formele diminutive ale propriului nume Lyudmila. Stabiliți cum sunt formate? Ce variații are acest nume?

Lyudmila, Lyuda, Lyudaka, Lyudakha, Lyudasha, Lyudashenka, Lyudashechka, Lyudashka, Lyudenka, Lyudik, Lyudka, Lyudmilka, Lyudmilonka, Lyudmilochka, Lyudmilushka, Lyudok, Lyudonka, Lyudochek, Lyudochek, Lyudochkadus, Lyudochkadus, Lyudmilochka, kha, Lyudusha, Lyudushka, Lyudushechka, Lyudushka, Lyudushka.

Luke, Lyukonka, Lyukochka, Lyuksha.

Lyulenka, Lyulechka, Lyulik, Lyulka, Lyulya.

Lyusek, Lyusyonka, Lyeenok.

Lyusya, Lyusenka, Lyusechka, Lyusik, Lyueisha, Lyusksh-ka, Lyuska, Lyusyukha, Lyusyusha, Lyusyushenka, Lyusyush-ka, Lyusyuka, Lyusyavka.

(N.A. Petrovsky. Dicționar de nume de persoane rusești).

Sarcina 85. Scrieți forme diminutive ale numelui Ivan.

Bogăția, flexibilitatea și expresivitatea se disting și prin structura gramaticală a limbii. Să luăm ca exemplu categoria de specii. Spre deosebire de categoria de timp, care indică relația dintre acțiune și momentul vorbirii, categoria de tip indică modul în care se produce acțiunea. Deci, într-o pereche de specii Citeste Citeste verbele caracterizează acțiunea în moduri diferite. Verb citit(forma perfectă) indică o acțiune care s-a epuizat și nu poate continua. Verb citit(imperfectiv) indică o acțiune care nu este limitată.

În plus, formarea prefixelor verbelor este foarte dezvoltată în limba rusă, drept urmare verbele aceleiași rădăcini dobândesc o varietate de semnificații.

Sarcina 86. Din verbele de mai jos, notează: 1) diferite perechi de specii; 2) verbe sinonime; 3) verbe antonime. Explicați ce nuanță de sens îi dă verbului fiecare prefix.

Navigați, înotați, plutiți, înotați, traversați, înotați peste, ajungeți, înotați în sus, plutește, plutește, înotați, înotați, navigați, navigați, înotați, înotați, înotați, înotați, înotați.

Sarcina 87. Care este diferența semantică dintre verbe?

Swim - swim, swim - swim, swim - swim, swim - swim, swim - swim, swim - swim - swim.

Sarcina 83. Citiți un fragment din articolul lui V.G. Belinsky. Sunteți de acord cu opinia criticului că „totul este un singur verb” și că diferența semantică se datorează prezenței categoriei de aspect în verbul rus? Oferă motive pentru punctul tău de vedere.

Într-adevăr, ce bogăție pentru a descrie fenomenele realității naturale stă doar în verbele rusești care au forme! Înotă, plutește, plutește, înotă, plutește, înotă, plutește, plutește, plutește, plutește, plutește, plutește, plutește, plutește, plutește, topește, plutește, plutește, plutește -- este un singur verb pentru a exprima douăzeci de nuanțe ale aceleiași acțiuni!

Stepa Razdolnaya

Departe în jur

Minciuna larg

iarba cu pene

Răspândire!

O, stepa mea,

Stepa este liberă,

Ești lat, stepă,

Împrăștiat,

Spre Marea Neagră

Mergi inainte!

În ce altă limbă ați transmite farmecul poetic al acestor expresii ale regretatului Koltsov despre stepă: întins, întins, aplecat înainte?

Sarcina 89. Citiți declarațiile lui V. Bryusov. Ce vede el ca particularitate a verbului rus?

Puterea verbului rus constă în ceea ce gramaticienii școlii numesc specii. Să luăm patru verbe din aceeași rădăcină: deveni, pune, sta, deveni. De la ei folosind atașamente înainte de-, la-, pentru-, de la- etc., flexiunile de „recurență” și sufixele de „recurență” pot forma aproximativ 300 de verbe, care în esență, conform gramaticii, vor fi „tipuri” diferite ale aceluiași lucru. Este imposibil să traduci în orice limbă modernă toate nuanțele de semnificație care se obțin în acest fel.<...>

Cum, de exemplu, puteți transmite în franceză diferența dintre: „Am rearanjat scaunele”, „Le-am rearanjat”, „Le-am rearanjat”, „rearanjat”, „rearanjat”?

Comparați această afirmație cu ceea ce a scris V.G. Belinsky despre verbul în rusă. Cum coincid opiniile lor?

Sarcina 90. Distribuiți verbele de mai jos în grupuri, ținând cont de sensul lor: 1) mișcați încet, cu dificultate; 2) merge înainte și înapoi; 3) mers fără gol; 4) plimbare în scop de relaxare; 5) plimbare într-un loc necunoscut; 6) efectuați o acțiune rapidă, impetuoasă.

Aruncă, grăbi, târăște, zăbovi, legănește, plimbă, plimbă-te, plod, târâi, săgeți, rătăci, rătăci, împinge, rătăci, călătorește, grăbi, întinde, ia puțin aer, clătina, rătăci, săgetă, rătăci.

Nu numai numărul de cuvinte, polisemia, sinonimia, formarea cuvintelor și caracteristicile gramaticale ale limbii ruse, ci și frazeologia mărturisesc originalitatea, originalitatea și bogăția acesteia.

Frazeologia limbii ruse este neobișnuit de diversă în compoziția sa și are mari posibilități stilistice. Frazeologismele ajută să spui multe cu câteva cuvinte, deoarece definesc nu numai subiectul; ci şi semnul ei, nu numai acţiunea, ci şi împrejurările ei. Complexitatea semanticii unităților frazeologice le deosebește de sinonimele cu un singur cuvânt. Deci, o combinație stabilă la scară mareînseamnă nu doar „bogat”, ci „bogat, luxos, fără a pierde fonduri”. Frazeologismul acoperiți-vă urmeleînseamnă nu doar „a distruge, a elimina ceva”, ci „a elimina, a distruge ceva care poate servi drept dovadă a ceva”.

Sarcina 91. Explicați cum diferă unitățile frazeologice de cuvintele lor sinonime? Ce nuanțe suplimentare exprimă fiecare unitate frazeologică?

Îndoiți-vă spatele(pentru cine) - și munca (pentru cine), în două numărări – cât ai clipi – într-o clipă – la viteză maximă si repede, Chiar dacă scoți ochii, nu poți vedea nimicși întuneric la capătul lumii – unde corbul nu purta oase si departe trișași înșela piele și oase - relicve vii - mai frumos așezate într-un sicriu si slab, slab, spumați-vă părul - adăugați piper - setați căldura - frecați cu nisipși certa.

Frazeologia atrage prin expresivitatea sa, capacitatea potențială de a evalua pozitiv sau negativ un fenomen, de a exprima aprobare sau condamnare, atitudine ironică, batjocoritoare sau de altă natură față de acesta. Acest lucru este evident mai ales în așa-numitele unități-caracteristice frazeologice.

Sarcina 92. Explicați semnificația unităților frazeologice.

Un bărbat cu M majuscule, laptele pe buze nu s-a uscat, un stâlp de telegraf, un joc de toate meserii, un zero absolut, vântul în cap, o personalitate strălucitoare, o sală de înțelepciune, o corb alb, un fiu risipitor, nu un zece timid, un câine în iesle, o boabă de pană.

Frazeologismele, a căror valoare este determinată de originea lor, merită o atenție specială. Într-adevăr, pentru a înțelege caracterul acuzator al unei unități frazeologice, de exemplu ţap ispăşitor, trebuie să cunoști istoria apariției unei fraze stabile.

Expresie ţap ispăşitor găsit în Biblie și este asociat cu un ritual special printre vechii evrei de a pune păcatele întregului popor asupra unui țap viu, motiv pentru care acesta este numele persoanei căreia îi este acuzată vinovăția altcuiva, care este responsabilă pentru alții.

Frazeologismele, care provin din mitologia antică, sunt destul de diverse. Fiecare astfel de unitate frazeologică evocă unele asocieri și se corelează cu imaginile eroilor din antichitate, ceea ce determină bogăția și expresivitatea lor semantică.

Deci, frazeologie Patul Procustean provine de la porecla tâlharului Polypemon. În mitologia greacă se spune că Procrust i-a pus pe toți pe care i-a prins pe patul său și a tăiat picioarele celor care nu se potriveau și a întins picioarele celor pentru care patul era lung. Patul Procusteanînseamnă „ceea ce este standardul pentru ceva, la care ceva este ajustat sau adaptat forțat”.

Unitățile frazeologice antice servesc ca un mijloc excelent de a transmite ironia și ridicolul autorului.

Sarcina 93. Explicați originea și semnificația unităților frazeologice date. Vino cu propoziții cu ele și notează-le.

Muncile lui Hercule, munca lui Sisif, Cutia Pandorei, victoria pirică, pandemoniul babilonian.

De un interes deosebit sunt unitățile frazeologice, a căror imagini acționează ca o reflectare a clarității, „picturezității” conținute în fraza cea mai liberă, pe baza cărora se formează unitatea frazeologică. De exemplu, atunci când ne pregătim de muncă, ne suflem mânecile pentru a face mai ușor să facem treaba; când ne întâlnim cu oaspeții dragi, întindem larg brațele, arătând că suntem gata să-i îmbrățișăm în brațe; Când numărăm, dacă este mic, ne îndoim degetele pentru comoditate. Frazele libere care denumesc astfel de acțiuni ale oamenilor au o calitate vizuală, o „calitate picturală” care este „moștenită” de unități frazeologice: sufleca-ti manecile --„a face ceva cu sârguință, cu sârguință, cu energie”; cu brațele deschise --„prietenos, cordial (a accepta, a întâlni pe cineva)”; numără pe degete --„foarte puțin, puțin”.

Sarcina 94. Selectați cinci unități frazeologice cu un cuvânt comun: cap, nas, mână, picioare.

Sarcina 95. Răspunde la întrebările puse. Utilizați o expresie frazeologică ca răspuns.

După cum se spune: 1) despre cineva care își schimbă adesea deciziile; 2) despre o persoană care a sosit la momentul nepotrivit; 3) despre o persoană blândă, inofensivă; 4) despre o persoană vorbăreț; 5) despre dispariția cuiva fără urmă; 6) despre rude foarte îndepărtate; 7) despre dezordine, confuzia domnind undeva; 8) despre cineva care nu știe ceva cunoscut de toată lumea?

Sarcina 96. Găsiți erori de vorbire în utilizarea unităților frazeologice (înlocuirea nejustificată a componentelor unei unități frazeologice, extinderea sau contracția nemotivată a compoziției acesteia, modificarea formei gramaticale a cuvintelor într-o unitate frazeologică); corectează textul.

1. Fără alte prelungiri, voi cita din raport. 2. Am lucrat în sudoarea sprâncenelor, dar, după ce am terminat lucrarea, am simțit ușurare, 3. Deși nu era unul din duzina timidă, nu a putut să nu se sperie.

Sarcina 97. Continuați conversația de mai jos în scris, folosind unități frazeologice în observațiile dvs. Compuneți un dialog cu conținut opus.

Ce ai făcut ieri? - Nimic, s-au zgâriat pe limbă, - Și ne-am petrecut toată ziua bătându-ne în cap, turnând din gol în gol. - Vasili a fost cu tine? -- A fost. Mi-a povestit cum tatăl lui i-a săpunat gâtul. Numără corbii în clasă, dar urmărește leneși acasă.

Sarcina 98. Explicați care este sensul „Elegiei zoologice” și pe ce se bazează? Scrieți cuvinte, combinații de cuvinte luate din fraze stabile din text, sloganuri. Scrie aceste unități frazeologice și explică semnificația lor.

Eram într-o lume fermecată

În tărâmuri magice îndepărtate.

El înoată într-o mare fabuloasă

Pe trei balene legendare.

Acolo curge cântecul lebedelor,

Acolo locuiește rățușca urâtă

Oile pierdute caută acolo

Baranov la noua poarta.

E o pasăre albastră acolo

Racii fluieră ca un tâlhar,

Acolo latră la nouă câini cavaleri

Zece câini netăiați.

Există un ac în ochiul cămilei

Alpinismul este considerat o muncă grea

Și sunt lupi în piei de oaie

Țapii ispășitori sunt dărâmați.

Lacrimile de crocodil se varsă acolo,

Acolo racii petrec iarna cu ei,

Veselilor creatori de proză

Ei cresc viței de aur acolo.

Acolo se ghemuiește înțeleptul,

Pasărea de foc scânteie de foc,

Iar năvălirea istoriei se grăbește

În ham cu un cal troian...

Cât de iubim cu toții aceste animale!

Dar am rătăcit, trist și supărat;

Unde sunt câinii noștri în iesle?

Unde este fundul lui Buridan NOSTRU?

Este cu adevărat imposibil?

Ar trebui să ne inventăm animalele NOASTRE?

Poet! Contemporan! Artist!

A fi inspirat!

Lasă-l să decoleze imediat

Cocoș roșu fantezie!

Și să nu avem destui elefanți,

Le vom face din muște!

(P. Khmara)

Botul e acoperit de puf, nici n-am observat elefantul, ca o veverita in roata, iar cutia tocmai deschisa, un prost cumsecade e mai periculos decat un dusman, sa cautam mai bine vadul, mai e praf de pusca. în baloane, lejeritate extraordinară în gânduri, biciuit în sine, eroul nu este romanul nostru, fără cârmă și fără pânze.

Bogăția vocabularului și frazeologiei limbii ruse face posibilă evitarea repetării acelorași cuvinte și fraze în vorbirea orală și scrisă, pentru a diversifica vorbirea, pentru a o face mai bogată.

În critica literară există un termen parafraza sau parafraza. Dicționarul limbii literare ruse moderne își definește semnificația după cum urmează:

„Un trop artistic care constă în înlocuirea numelui dintr-un singur cuvânt al unui obiect sau fenomen cu o descriere a trăsăturilor și caracteristicilor esențiale, definitorii ale acestuia, creând o imagine completă și vie.” În timp, unele dintre perifraze, devenind răspândite în limbă, devin combinații stabile. De exemplu, Sankt Petersburg, pe lângă denumirile reale Petrograd, Peter, Petersburg, Leningrad, se numește Northern Palmyra, un oraș de pe Neva, capitala nordică, orașul / orașul lui Petru, o fereastră către Europa.

După cât de divers este un text din punct de vedere al vocabularului, se judecă cultura de vorbire a autorului său.

Pentru a testa nivelul de cultură a vorbirii elevilor de la una dintre colegii, li s-a oferit un text în care cuvântul era repetat pisică. Ar fi trebuit să-l înlocuiască cu alte cuvinte sau expresii.

Faceți și această lucrare și apoi familiarizați-vă cu opțiunile oferite de studenți.

Tunsoare de leu

Nu este un secret pentru nimeni că americanii în general și newyorkezii în special adoră diverse animale, în special pisici. Prin urmare, nu este o coincidență că una dintre cele mai mari expoziții are loc în prezent la New York pisici.

Expozitia prezinta pisici din aproape toate țările lumii. Recent a devenit foarte la modă tăierea părului pisici.În plus, este considerată cea mai la modă tunsoare pisici„sub leu”

Se pare că acei reprezentanți ai genului pisici, care vor fi tăiați în acest fel vor deveni principalii concurenți la premiul principal.

Opțiuni propuse de studenți: toarce, miaună, pufos, fermecător, blănos, animale de companie, creaturi frumoase, prieteni ai lui Leopold, frații lui Leopold, feline, animale de companie, creaturi blanoase, prinzători de șoareci cu coadă, expozanți, creaturi adorabile, concurenți mustași, Leopold și Murkies cu gheare prieteni, o rasă care toarce.

Spune-mi, care dintre opțiuni considerați reușită sau nereușită și de ce? Există opțiuni care se potrivesc cu ale tale?

Sarcina 100. Imaginați-vă că articolul „Coafura leului” nu este despre pisici, ci despre câini. Vă rugăm să formatați textul în consecință.

Sarcina 101. Citeste textul. Înlocuiți cuvântul repetat măgar cu alte cuvinte (inclusiv pronume) și fraze.

Măgari pe insula Lamu

Fondul Internațional de Apărare cu sediul la Londra măgariiîngrijorat de situație măgarii pe mica insulă kenyană Lamu. În acest oraș stațiune măgarii servi ca singur mijloc de transport. Conform fundației; examinat 471 măgari, măgari sunt supuse exploatării excesive de către oamenii de afaceri din turism. Durata de viață a Lamianilor măgarii de câteva ori mai puțin decât măgariiîn alte locuri.

Sarcina 102. Citeste textul. Înlocuiți numele reptilei cu alte cuvinte și expresii.

Un cimitir de țestoase moarte a fost descoperit lângă Varșovia

Pe Wisłostrada, cea mai aglomerată arteră din Varșovia, vagabonzi au găsit sute de morți într-o groapă de gunoi înconjurată de un gard înalt. țestoaseși a raportat-o ​​ziarului. in orice caz oameni cunoscători Nu au fost uimiți de descoperire.

Acest țestoase din Kazahstan”, a remarcat Tomas Mizera, specialist în reproducere țestoase. -- Soarta țestoase trist. Mergeți de-a lungul căii ferate de la orașul de graniță Terespol până la Varșovia. Digurile sunt pur și simplu pline de gunoi țestoase. La punctele de trecere a frontierei de est sunt mormane de șerpi morți, țestoase sau gecoși enumerați în Cartea Roșie.

Cuvintele sale sunt confirmate de polițiștii de frontieră și de poliție:

Se pare că au aruncat un lot întreg de contrabandă. Țestoase s-ar putea sufoca în cutii de carton (în fiecare sunt îndesate până la 400 țestoase), mor de foame sau de schimbări mari de temperatură.

Aceste broaste testoase, Potrivit jurnaliștilor polonezi, aceștia trăiesc în turme uriașe în Kazahstan. Braconierii se apropie de cuib țestoase pe camioane, cu un excavator. Ei recrutează mii, acoperă găurile din cochilii cu ipsos sau bandă adezivă și le duc dincolo de cordon. În anul record din 1992, 100 de mii de oameni au ajuns în Polonia în acest fel. țestoase.

Ruși, kazahi, belaruși vând țestoase en-gros de la 5 la 15 zloți (adică 5 dolari) per bucată. Magazinele stabilesc prețul de vânzare cu amănuntul de două ori mai mare. Si acelea broaste testoase, care călătoresc prin Polonia doar în tranzit, aduc profit în Occident, în procente secunde numai după drogurile vândute.

țestoase, Trăind în sălbăticie un secol întreg, ei supraviețuiesc acasă doar câțiva ani. Acestea sunt jucării vii. Copii țestoase torturați, abandonați sau uitați unde i-au pus țestoase pentru hibernarea anuală...

Conaționalii noștri fac comerț broaste testoase, a pus Polonia în situația unei țări care încalcă acordurile internaționale.

Sarcina 103. Citiți textul unui discurs persuasiv scris de un elev de clasa a X-a. Textul este adecvat cu originalul. Găsiți greșelile de ortografie și de punctuație. Explicați-le. Care considerați că sunt deficiențele textului? Reluați-l: eliminați repetările, corectați expresiile nereușite. Scrieți opțiunea dvs.

Mamă și tata, nu vreau să merg la dacha din multe motive. În primul rând, o să merg la bunica mea, pe care nu am mai văzut-o de mult. Ei locuiesc în sat și s-ar putea odihni bine acolo câteva săptămâni. În al doilea rând, mi-am găsit o slujbă grozavă și nu aș vrea să o pierd. Și în al treilea rând, aș vrea să mă relaxez acasă înainte de începerea anului școlar și nu aș vrea să-mi părăsesc prietenii și prietenele.

Bogăția vorbirii este evidențiată de prezența în ea proverbe, zicători, cuvinte înaripateȘi expresii.

Proverbele și zicătorii sunt cheaguri de înțelepciune populară ele exprimă adevărul, verificat de istoria veche de secole a poporului, experiența multor generații. „Ce lux, ce sens, ce punct în fiecare zicală a noastră! Ce aur!” - asta a spus A.S despre proverbele rusești. Pușkin. „Nu degeaba se spune proverbul”, spune înțelepciunea populară. Ei exprimă bucurie și durere, furie și tristețe, dragoste și ura, ironie și umor. Ele sintetizează diverse fenomene ale realității din jurul nostru și ne ajută să înțelegem istoria poporului nostru. Prin urmare, în texte, proverbe și zicători capătă un sens aparte. Ele nu numai că îmbunătățesc expresivitatea vorbirii, adaugă condimente, aprofundează conținutul, dar ajută și la găsirea unei căi către inima ascultătorului, cititorului și câștigă respectul și afecțiunea acestora.

De ce sunt atât de atractive proverbele și zicalele? Caracterul generalizator al proverbelor și zicătorilor face posibilă exprimarea esenței enunțului într-o formă figurată și extrem de succinta. Vorbele populare sunt adesea citate pentru a formula anumite prevederi ale declarației.

Ele servesc ca punct de plecare pentru începerea unui discurs, dezvoltarea unui subiect, dezvăluirea oricăror prevederi sau sunt coarda finală, concluzia și sunt folosite pentru a rezuma ceea ce s-a spus. Iată, de exemplu, cum A. Soljenițîn și-a încheiat prelegerea Nobel:

În limba rusă, proverbe despre adevăr sunt populare. Ei exprimă în mod persistent o experiență populară dificilă considerabilă și uneori într-un mod izbitor.

Un cuvânt de adevăr va cuceri întreaga lume.

Atât propriile mele activități, cât și apelul la scriitorii din întreaga lume se bazează pe o astfel de încălcare imaginară a legii conservării maselor și energiilor.

Proverbele și vorbe sunt, de asemenea, date ca ilustrații și paralele figurative cu textul. Această utilizare a proverbelor și a spuselor vă permite să exprimați gândurile mai viu și mai convingător. Ilustrațiile imaginative sunt amintite de ascultători mult timp. M.A. a jucat în mod interesant o zicală populară într-unul dintre discursurile sale. Sholohov:

Întâlnirile organizațiilor regionale și regionale ale scriitorilor, întâlniri pline de polemici aprinse, au încetat să mai fie zgomotoase cele fervente au adunat „bun câte puțin ceea ce am auzit de la profesorul meu, limba rusă vie”. Această colecție - rezultatul a treizeci și cinci de ani de muncă - conține mai mult de treizeci de mii de proverbe, zicători, zicători, glume și ghicitori. Proverbele sunt aranjate pe subiecte: Rus' - patria, oamenii - lumea, invatarea - stiinta, trecutul - viitorul etc. - in total sunt peste o suta saptezeci de subiecte. Iată câteva proverbe pe tema „Limbă - vorbire”: Nu vă grăbiți cu limba, grăbiți-vă cu faptele; Vorbește cu îndrăzneală pentru o cauză dreaptă (stai cu îndrăzneală); Pentru o faptă mare – un cuvânt mare; Câștigă cu un cuvânt viu; Vorbirea bună este bine de ascultat; Poți ține calul pe frâiele, dar nu poți scoate cuvintele din gură. Compilat la mijlocul secolului al XIX-lea. Colecția continuă să servească și astăzi.

„Dicționarul explicativ al marii limbi ruse vie” de V.I. este, de asemenea, bogat în zicale populare. Dahl, ale cărui intrări din dicționar conțin aproximativ treizeci de mii de proverbe. De exemplu, apropo Adevăr Dicționarul conține următoarele proverbe: Adevărul este lumina rațiunii; Adevărul este mai strălucitor decât soarele; Adevărul este mai curat decât soarele limpede; Totul va trece, va rămâne doar adevărul; O faptă bună este să spui adevărul cu îndrăzneală; Cine trăiește prin adevăr va câștiga bine; Fără adevăr nu există viață, ci urletul; Nu dați în judecată pentru adevăr: aruncați-vă pălăria și plecați; Adevărului nu se teme de judecată; Nu există nicio judecată asupra adevărului; Acoperiți adevărul cu aur, călcați-l în noroi - totul va ieși; Adevărul este ce este în geantă: nu poți să-l ascunzi; În cine nu există adevăr, puțin bine este si etc.

Culegeri tematice de proverbe și zicători prezintă un interes deosebit. Ele te ajută să alegi materialul necesar pe o anumită temă. Sunt cunoscute culegeri de proverbe și zicători despre muncă (Without work there is no good: Proverbs and sayings about labor. M., 1985), despre agricultură (The land is rich in labor: Proverbs, sayings, slogans about agriculture and muncă ţărănească Rostov n/a , 1985).

În 1994, editura Shkola-Press a publicat dicționarul educațional „Proverbe și proverbe rusești”. Dictonele populare din ea sunt unite de subiecte: „Omul”, „Viața”, „Dragoste, Prietenie, Familie”, „Prosperitate”, „Comerț”, etc. Originalitatea dicționarului constă în faptul că intrarea din dicționar explică nu doar sensul întregii expresii, dacă nu este suficient de transparent, dar sensul cuvintelor individuale este clarificat și sunt explicate formele gramaticale învechite.

Este important nu numai să cunoaștem un anumit număr de zicale populare, ci și să înțelegem sensul acestora pentru a le aplica corect în practica vorbirii. Dicționarul de proverbe și zicători rusești, care conține aproximativ 1.200 de expresii populare, servește acestui scop. Dicționarul explică semnificația proverbelor și a spuselor care au un sens figurat și oferă exemple de utilizare a acestora în vorbire. De exemplu, în trage o piatră - pierde doar săgețile. A face ceva care este evident imposibil de făcut înseamnă a pierde timp și energie. miercuri: Păstrați apă într-un mojar și va fi apă. Sora se uită la slăbiciunile acestui om cu o condescendență pe jumătate disprețuitoare; Ca femeie deșteaptă, ea a înțeles că împușcarea într-o piatră ar duce doar la pierderea săgeților (M. Amar. Varenka Olesova)".

Este util și dicționarul „Proverbe, zicători și expresii populare rusești” de V.P. Felitsyna, Yu.E. Prokhorova. Conține 450 dintre cele mai frecvent utilizate proverbe, proverbe și expresii populare în limba rusă modernă. Iată un exemplu de intrare din dicționar „Timp pentru afaceri, timp pentru distracție”:

Expresie a țarului rus Alexei Mihailovici (1629-1676), scrisă de acesta pe o carte dedicată șoimului.

Fun (colocvial) - distracție, distracție.

De cele mai multe ori ar trebui să fie dedicat afacerilor și mai puțin divertismentului.

De obicei, este spus ca o amintire pentru o persoană care, în timp ce se distrează, uită de chestiune.

Antrenamentul a început - acum nu puteți merge într-o vizită... Acest lucru a fost efectuat foarte strict printre noi; Afaceri înainte de plăcere. În timpul orelor de școală - fără divertisment, fără invitați (V. Veresaev. Amintiri).

Nu încape vorbă ce sunt eu nu împotriva divertismentului, ci conform condițiilor realității noastre, divertismentul are nevoie de restricții: „există timp pentru afaceri, dar o oră pentru distracție” (M. Gorki. Despre glume și – despre altceva).

Ei bine, timp pentru afaceri, timp pentru distracție! – spuse profesorul. - E timpul să luăm lecții. Toți au început să se așeze la birouri, să scoată caiete și cărți. (B. Stafide-sartă. bretele stacojii). O viziune veselă asupra lumii nu contrazice empatia și simpatia. Desigur, conform proverbului - timp pentru afaceri, dar timp pentru distracție - trebuie să distingem când și în ce contează acest aspect vesel este potrivit. (N. Akimov. Despre teatru).

Alături de proverbe și zicători, bogăția vorbirii este evidențiată de cuvinte înaripate. Acestea sunt expresii potrivite, figurative, care s-au răspândit și au devenit frecvent utilizate. Erau cunoscuți încă din cele mai vechi timpuri. Astfel, Homer a numit cuvinte „înaripate” care cad rapid de pe buzele vorbitorului și zboară la urechea ascultătorului. De regulă, cuvintele și expresiile populare sunt de origine carte. Acestea includ citate celebre din ficțiune, literatură științifică, jurnalistică, declarații ale unor oameni celebri din trecut și prezent: Exemplul lui pentru alții este știința(Pușkin); Există ceva de disperat (Griboyedov); Judushka Golovlev(Saltykov-Șcedrin); Indiferent ce se întâmplă(Cehov); Ca o veveriță în roată(Krylov); Cel mai bun dușman al binelui(Voltaire); Știința îi hrănește pe tineri, dă bucurie celor bătrâni(Lomonosov); O ori! O, morale!(Cicero); Alege cel mai mic dintre cele două rele(Aristotel).

Material interesant despre istoria expresiilor și cuvintelor populare și utilizarea lor modernă este conținut în cartea lui N.S. Aschukin și M.G. Ashchukina „Cuvinte înaripate”.

Demnă de atenție este și cartea scriitorului-etnograf rus de ficțiune S.V. Maksimov „Cuvinte înaripate”, constând din eseuri scurte și note despre istoria cuvintelor și expresiilor. Afundându-se în pădurea deasă și luxoasă a limbii sale materne, bogată, puternică și proaspătă, concisă și clară, autorul, în cuvintele sale, a lucrat la „expresii actuale care aparțin exclusiv vorbirii ruse, au rădăcini în lumea diversă rusă și chiar a primit sensul de proverburi populare și de zicală”.

Sarcina 104. Scrieți proverbe, proverbe și fraze pe care le cunoașteți.

Sarcina 105. Explicați cum înțelegeți zicalele populare:

1. Prietenia este puternică nu prin lingușire, ci prin adevăr și onoare; Un prieten rău este ca un cal: el este singurul pe care îl vezi într-o zi luminoasă; Inamicul este de acord, iar prietenul se ceartă. 2. Un slob și un slob nu au o cămașă decentă; Făcut în grabă - făcut pentru distracție.

Sarcina 106. Completează partea a doua a proverbelor.

1. Munca în timp ce studiezi este plictisitor... 2, Îți place să călărești... 3. Un prieten deocamdată... 4. Adevărul amar al unui prieten este mai bun... 5. Cine nu a fost niciodată la Moscova... 6. Muncește până transpiri.. 7. Trăiește degeaba... 8. Cine preia totul... 9. Nu da vina pe aproapele tău... 10. Odată ai mințit... 11. Cine luptă pentru Patria... 12. Nu învăța un vultur să zboare .. 13. Unde pasărea nu zboară... 14. Cine e prea lene să arat... 16. Nu conduce. calul cu biciul...

Pentru trimitere. Și privighetoarea cântă; Da, rodul învățării este delicios; ca sa poti manca cand vrei; și conduceți cu ovăz; același dușman; dar el își cunoaște cuibul; acel adevărat erou; acela nu va produce pâine; a devenit mincinos pentru totdeauna; iubesc să cărați sănii; decât linguşirea duşmanului; doar fumezi cerul; Nu am văzut frumusețea; nu i se dă nimic; dacă dormi până la ora prânzului.

Sarcina 107. Scrieți proverbe, restabilindu-le începutul.

1. ... nici măcar nu poți scoate un pește din iazul lor. 2. ... dar lenea strică. 3. ...așa vei câștiga. 4. ... umblă cu îndrăzneală. 5. ... va răspunde astfel. 6. ...care se termină cu bine. 7. ... va fi util să bei puțină apă. 8. ... nu spune că nu este greu. 9. ... mai bine decât noile două. 10. ... tăiați o dată, 11. ... și un războinic pe câmp. 12. ... și ai o sută de prieteni. 13. ... iar ignoranța este întuneric. 14. ... da, șters. 15. ... apoi știința.

Pentru certificate. În primul rând, az și fagi; Nu aveți o sută de ruble; Cum se va întoarce să te bântuie; A luat remorcherul; Uşor; A terminat problema; Măsoară de șapte ori; Mici ca statura; Prieten vechi; Cu cine vei ieși? Dacă este croit în limba rusă; Învățarea este ușoară; Furaje pentru forță de muncă; Totul e bine; Nu scuipa în fântână.

Sarcina 108. Amintiți-vă de proverbele cu cuvântul limba. Scrie-le.

Sarcina 109. Amintiți-vă și scrieți proverbe și proverbe care conțin orice numere: 1, 2, 3,7, 100 etc.

De exemplu: unul cu un bipod și șapte cu o lingură. Ei au așteptat lucrul promis de trei ani.

Sarcina 110. Compuneți și scrieți o parafrază, adică o repovestire în propriile cuvinte a fabulelor lui I.A. Krylova.

Pe fiara șoarece și pisică

- „Vecină, ai auzit zvonul bun? - șoarecele a alergat și i-a spus șobolanului. - La urma urmei, pisica, spun ei, a căzut în ghearele unui leu? Acum este timpul să ne odihnim!” „Nu te bucura, lumina mea”, spune șobolanul ca răspuns, „și nu spera la ceva care nu este gol!” Dacă ajunge la ghearele lor, atunci cu siguranță leul nu va trăi: nu există fiară mai puternică decât o pisică!”

Nu râde de ghinionul altcuiva - al tău este pe creastă

Siskinul a fost închis trântit de capcana răutăcioasă; bietul din el a fost sfâșiat și zvârcolit; iar porumbelul tânăr l-a batjocorit. „Nu este păcat”, spune el, „am fost prins în plină zi!” Dacă nu m-ar fi păcălit așa, pot garanta cu încredere pentru asta.” Și uite, imediat m-am prins într-o capcană! Si asta e! De acum înainte, nu râde de nenorocirea altcuiva, draga mea.

Bogăția, diversitatea, originalitatea și originalitatea limbii ruse permit tuturor să-și facă discursul bogat și original.

De reținut: vorbirea gri plină de clișee verbale nu evocă asocierile necesare în mintea celor care ascultă. Este puțin probabil ca o persoană care abuzează de expresii standard să poată excita ascultătorii, să-i convingă de ceva sau să-i influențeze. O frază șablon, „clișeată”, îi respinge pe ascultători și nu le oferă posibilitatea de a înțelege esența afirmației.

În plus, vorbirea săracă, slabă din punct de vedere lingvistic este percepută ca o caracteristică negativă a unei persoane, indicând cunoștințele sale superficiale, cultura scăzută a vorbirii și vocabularul insuficient. Dar principalul lucru: sărăcia, plictisirea, monotonia limbajului sunt asociate cu sărăcia, plictisirea și lipsa de originalitate a gândirii.

K.I. are dreptate de o sută de ori. Chukovsky, care a scris în cartea „Viu ca viața”:

Nu pentru asta poporul nostru, împreună cu geniile cuvântului rus - de la Pușkin la Cehov și Gorki - au creat pentru noi și pentru urmașii noștri o limbă bogată, liberă și puternică, uimitoare prin formele sale sofisticate, flexibile, infinit de diverse. , nu pentru asta am fost lăsați în acest dar este cea mai mare comoară a culturii noastre naționale, astfel încât noi, aruncând-o cu dispreț, ne reducem vorbirea la câteva zeci de fraze clișee.